彈橡皮作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的彈橡皮作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
彈橡皮作文1
橡皮,這個(gè)我們每一個(gè)同學(xué)必備的學(xué)習工具?赡阒浪牧硪粋(gè)用途嗎?沒(méi)錯,就是彈橡皮。
四年級的時(shí)候,這個(gè)游戲就流行開(kāi)了。彈橡皮,顧名思義就是在臺面上把把橡皮彈來(lái)彈去?晒鈴梺(lái)彈去有什么意思,如果對手的橡皮壓在了自己的上面或把自己的橡皮推下去,那只得把橡皮抓在手里并可憐巴巴地等待下一場(chǎng)開(kāi)始。也不知道為什么,這個(gè)游戲這么吸引人。難道是因為這樸素的規則和簡(jiǎn)單的快樂(lè )?
一般的游戲或運動(dòng)都是技術(shù)比工具重要,而彈橡皮正好相反,不管你彈的技術(shù)多好,橡皮不行則勝利也會(huì )離你十萬(wàn)八千里遠。橡皮不能太浮華,因為會(huì )大大影響操作。當然,形狀也不能太方或太圓,因為這些很難彈到對手的橡皮上。最好用扁一點(diǎn)的橡皮,既能壓對方也能推對方的橡皮,兩全其美。
有些小笨蛋把自己的橡皮裝備全副武裝。有的穿了一件紙糊的戰袍,有的插滿(mǎn)了自動(dòng)鉛芯,還有的掛上許多小旗子,上面寫(xiě)著(zhù)必勝。然而它們根本就禁不起彈,一點(diǎn)也比不上那些樸實(shí)無(wú)華的橡皮。
彈橡皮的戰場(chǎng)散布在各個(gè)角落:課桌、椅子、邊柜,如果你膽子大,還可以去講臺上玩。
現在六年級了,這個(gè)有趣的游戲不再那么流行了。下課時(shí),我依然會(huì )找上幾個(gè)小伙伴,拿上一兩塊橡皮,一起體會(huì )彈橡皮的樂(lè )趣。
彈橡皮作文2
今天一上課楊老師就奇怪地問(wèn)我們最近在玩什么游戲?大家雖然有著(zhù)一臉的問(wèn)號,但還是給了楊老師答復。有人說(shuō)最近在玩踢杯子,有人說(shuō)最近在玩掰手腕,有人說(shuō)最近在玩直尺大戰后來(lái),楊老師說(shuō):我們今天來(lái)玩彈橡皮吧
我們先準備一個(gè)擂臺,挑戰者紛紛帶著(zhù)自己的武器入座。首先是兩位女同學(xué)對戰。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)兩位同學(xué)旗鼓相當,不分伯仲。這時(shí),紅方馬上要把藍方踢下深淵,所有人都屏住呼吸,為藍方捏了一把汗,紅方臉上也露出志在必得的表情。的一聲,所有人都以為藍方掉下去了,當大家緩緩地睜眼時(shí),所有人都一臉驚奇,倒地不起的不是藍方,而是紅方。這是怎么回事呢?原來(lái)是紅方用力過(guò)猛,自殺了。大家見(jiàn)那么好玩,便紛紛搶著(zhù)玩。不一會(huì )兒,大家都已熟練掌握了這個(gè)游戲。
下課后,我對五(1)班的顧陳辰正式下了戰書(shū),說(shuō)要PK一局,他也很爽快地答應了。
比賽開(kāi)始,她的武器是一塊圓滾滾的橡皮,而我的那塊則是又大又敦實(shí)。開(kāi)始我們兩方都很小心,不分勝負,但漸漸地我漸落下風(fēng),被她逼到了一個(gè)死角,眼看馬上要掉下桌子了,在這千鈞一發(fā)之時(shí),我看準時(shí)機往旁邊一閃,她來(lái)不及收回,橡皮和我的擦肩而過(guò),直直地滾落下去。我獲得了勝利!
這次彈橡皮可真好玩!
彈橡皮作文3
“嘣嘣砰砰!”好不熱鬧,瞧,那不是在刮彈橡皮鳳嗎?
口號
我們彈橡皮可沒(méi)那么簡(jiǎn)單,必須喊口號,口號各式各樣,比如有:一動(dòng),二傻,三死;還有:電信,聯(lián)通,移運;中國石油,中國石化,殼牌石油……你要是不喊口號,嘿嘿,你就“飛下懸崖”,犧牲了。
級別
彈橡皮要分高低級,高的跟高的斗,低的跟低的斗,級別有:大師級,精英級,SLLL級,S2級,S1級,AB級,A級,B級,C級,D級和無(wú)級人士,考級需到AB級以上的人才那兒去考。
橡皮之王——炸彈
我們彈橡皮統一使用憤怒的小鳥(niǎo)系列,其中有普通和技能戰,而炸彈鳥(niǎo)最?lèi)?ài)歡迎,也是王牌,它在技能戰中是技能最強的。
只見(jiàn)吳兆西正和“蔣介石”VS中,吳兆西先出發(fā),他把橡皮放在桌角,伸出右手拇指和中指彎曲成一個(gè)圈,靠近橡皮輕輕一彈,橡皮就乖乖滑到桌子中間,占領(lǐng)了中心點(diǎn),他處于有利地勢了。對方毫不示弱,瞄準他的橡皮猛地一彈,把他的橡皮打出了一分米遠,吳兆西拼命反抗,最后終于將對方打得落花流水。
流行風(fēng)OUT
一天中午,我們班主任因沒(méi)睡好發(fā)火了,臨近2點(diǎn),班主任還發(fā)現“張鴨子嘎嘎叫”在玩彈橡皮,立馬把橡皮沒(méi)收了,而且還是王牌橡皮,這下可完了,班主任在班會(huì )上發(fā)了話(huà):“從今天開(kāi)始,誰(shuí)也不準帶橡皮,來(lái)一個(gè),收一個(gè)!”就這樣,我們的橡皮流行風(fēng)壽終正寢了。
彈橡皮作文4
今天楊老師居然提出:同學(xué)們,今天我們來(lái)玩游戲,你們來(lái)推薦一下有哪些好玩的游戲?有的同學(xué)想玩掰手腕;有的同學(xué)想玩彈橡皮。最后大家投票,彈橡皮的票數比較多,所以我們就決定玩彈橡皮。
玩這個(gè)游戲的規則很簡(jiǎn)單:兩個(gè)人先定好游戲的區域,然后就開(kāi)始彈橡皮。雙方誰(shuí)的橡皮先掉,誰(shuí)就輸了。
老師先選了兩位同學(xué)來(lái)玩,我就是其中一個(gè)。我們用橡皮彈來(lái)彈去。旁邊的觀(guān)眾都說(shuō):快彈,快彈,加油!我們的心里特別緊張,就怕橡皮寶寶掉到懸崖里去。最后另外一個(gè)同學(xué)一不小心,用力過(guò)大,橡皮寶寶掉到了懸崖里去。大家都捧腹大笑。接著(zhù),又換了一組?墒,其他同學(xué)都不愿意。于是,楊老師上場(chǎng)了。我們大家都說(shuō):楊老師快點(diǎn)攻擊對方。我們都為他們著(zhù)急,想快點(diǎn)知道結果。最后楊老師把對方的`橡皮寶寶彈到了懸崖里去。楊老師獲勝了。我們大家都說(shuō):楊老師真厲害!
我發(fā)現橡皮形狀不同,得到的結果也不同。因為圓橡皮很容易滾下去,所以不好彈而沒(méi)有獲勝。方的橡皮不容易滾下去,所以拿到方橡皮的小朋友獲勝了。
彈橡皮作文5
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,我們班流行了一種游戲——彈橡皮,我當然也進(jìn)入了玩的行列。
我和好朋友小曾、小肖、小楊一起玩彈橡皮。第四節課是美術(shù)課,美術(shù)老師叫我們隨便做什么,只要不說(shuō)話(huà)。我們立刻在桌子上擺了一張素描紙,游戲規則是:兩人組隊,先猜拳,決定順序后,開(kāi)始彈,如果一個(gè)隊的兩人把另一個(gè)隊伍打敗,而那兩個(gè)人還是要分出勝負。
規則明白后,大家把各自的橡皮放在中間,我當然是和小曾一個(gè)隊的啦!第一局猜拳我就走狗屎運,真是一開(kāi)業(yè)就不順利!結果后來(lái)每一局都是最后,連累了小曾,所以我很不甘心,使出我的超級運氣,終于得到了第一名,于是,我開(kāi)始報仇了!
我認真地觀(guān)察這棋盤(pán),想把小楊的大家伙打出局盤(pán),又不能讓我的橡皮跟她的同歸于盡,我選擇智取,經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,我終于把她打敗了,我非常高興,但沒(méi)有驕傲,因為俗話(huà)說(shuō)謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!所以正因為這種想法,我一次又一次地贏(yíng)了!
彈橡皮真有趣,難怪班上的同學(xué)都喜歡!
彈橡皮作文6
今天晚上,我的作業(yè)做完了,沒(méi)事可干,于是我和爸爸一塊兒玩彈橡皮。
戰斗開(kāi)始了,爸爸了一開(kāi)始就氣勢洶洶,對我發(fā)起了暴風(fēng)雨般的攻擊,可是因為我的橡皮很扁,所以我的橡皮一直像一座堅固的大山一樣紋絲不動(dòng)。爸爸一著(zhù)急,導致橡皮飛出了戰斗區。我信心十足地應戰,第一局十分輕松地打敗了爸爸。第二局,爸爸一改上一局的威猛霸氣,總是圍著(zhù)我轉,就是遲遲不攻擊。我有些丈二和尚摸不著(zhù)頭腦了,不知道爸爸葫蘆里賣(mài)的是什么藥。我心想:“不管你出什么招數,也不可能打敗我固若金湯的防御!焙鋈,爸爸用力一擊,我的橡皮竟然飛出了戰斗區。接著(zhù)爸爸連續攻擊,幾分鐘就贏(yíng)得了比賽。
我很好奇,便問(wèn)爸爸的橡皮怎么會(huì )突然變得這么厲害呢?爸爸告訴我:“你的橡皮整體很薄,找不到攻擊點(diǎn),但后面比較厚一些,是個(gè)致命的弱點(diǎn),并且由于你的橡皮很薄,非常輕,只要攻擊得當,就很容易撞出戰斗區!
這件事情讓我明白:只有善于觀(guān)察,積極地想辦法,才會(huì )取得最終的勝利。
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