關(guān)于蝸牛作文合集15篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關(guān)于蝸牛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于蝸牛作文1
周四的下午，我們在班里觀(guān)看了一部很有意思的影片，名字叫做《極速蝸�！�。同學(xué)們各個(gè)看得津津有味，非常開(kāi)心。大家都可專(zhuān)注了呢！
《極速蝸�！分v的是一只名叫伯特的小小蝸牛的夢(mèng)想。它夢(mèng)想成為一名真正的賽車(chē)手。但大家都知道，蝸牛的速度非常慢，又怎么可能成為一名極速運動(dòng)的成員呢？所以，它的同類(lèi)都笑話(huà)它說(shuō)：“你就別想入非非了，一只蝸牛是不可能成為賽車(chē)手的�！钡⒉粸橥�(lèi)的嘲笑與貶低而退縮，反而激起了它更大的勇氣，讓它更加堅強地去面對困難。在一次意外的事件中，它掉進(jìn)了賽車(chē)的發(fā)動(dòng)機里面，發(fā)動(dòng)機的液體侵入到它的身體里，從此基因突變，有了超能力。在賽車(chē)的過(guò)程中雖然遇到了各種各樣的困難，但最終因為它不懈地努力，成功了！成為了一名真正的賽車(chē)手，成為了一名極速蝸牛。它的夢(mèng)想得以實(shí)現。
這部影片讓我懂得了，夢(mèng)想——是要靠不懈地努力來(lái)實(shí)現的。在極速蝸牛這部影片中我非常喜歡一句話(huà)那就是：追的夢(mèng)再大也不嫌大；追夢(mèng)的人再小也不嫌小。只要有夢(mèng)想，只要去努力實(shí)現，克服種種困難，你就能夠成功。
我在這些方面有所欠缺。會(huì )很輕易地放棄夢(mèng)想。因為我總能夠很輕易地被困難打敗。所以我要努力克服困難，積極去面對困難，象極速蝸牛一樣，不氣餒，不服輸，去實(shí)現自己的夢(mèng)想。做一個(gè)知行合一的人。
關(guān)于蝸牛作文2
一天，蝸牛正在散步。兔子跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“蝸牛小弟，我們倆比試比試，如果你比得過(guò)我，我就給你一袋金幣和一瓶葡萄酒�！�
蝸牛不甘示弱，說(shuō)：“行，你說(shuō)比什么�！�
兔子摸了摸他那有力的腿，說(shuō)：“村邊不是有條又長(cháng)又直的水溝嗎？我們就在水溝兩邊比賽跑吧�！闭f(shuō)著(zhù)，就要拉著(zhù)蝸牛去比賽。
蝸牛急忙說(shuō)：“我還沒(méi)吃飯呢，等我回家吃飽了再來(lái)和你比，好嗎？”兔子想：哼，瞧你個(gè)小不點(diǎn)，吃得再飽，也比不過(guò)我。就大度地說(shuō)：“好哇，回去吃吧，吃飽了通知我啊�！�
蝸�；氐郊�，找來(lái)了好多蝸牛，說(shuō)：“我要和兔子比跑步，我有把握打敗兔子，但需要你們的幫助。你們如果幫助我的話(huà)，我就請你們喝葡萄酒�！被锇閭兟�(tīng)到有酒喝，連聲說(shuō)行。于是，蝸牛就如此這般地跟他的伙伴們布置了一番。
比賽開(kāi)始了。兔子抬腿就把蝸牛甩了一大截，可每跑一段，就聽(tīng)見(jiàn)蝸牛在對岸沖著(zhù)他喊：“兔子，加油啊，你又掉到后面去了！”不管兔子怎么賣(mài)勁，就是追不上那聲音。好不容易跑到了終點(diǎn)，蝸牛早就站在那兒等他了。兔子用力搖搖頭，又摸了摸蝸牛，一切都是真的！兔子怎么也想不通，只好給了蝸牛一袋金幣和一瓶葡萄酒。
其實(shí)，真正比賽的蝸牛一開(kāi)始就站在終點(diǎn)了，一路上沖著(zhù)兔子叫的那些都是他安排的伙伴呢。等兔子明白過(guò)來(lái)，蝸牛們早就分享他的葡萄酒去了。
關(guān)于蝸牛作文3
昨天的科學(xué)課上，徐老師前幾天說(shuō)好的蝸牛爬桿比賽正式開(kāi)始了！徐老師宣布比賽規則：第一條就是大蝸牛、小蝸牛分為兩組，第一組小蝸牛組的名字叫迷你組，第二組大蝸牛組的名字叫馬拉松組。第二條是比賽前得把蝸牛放在起點(diǎn)，比賽開(kāi)始才能和讓蝸牛爬。當然，蝸牛主任可以把青菜葉放在終點(diǎn)，蝸牛如果俄的話(huà)可以用來(lái)引它。第三條：蝸牛爬的時(shí)候桿子要立起來(lái)。最后也是最重要的一點(diǎn)，那就是小蝸牛得爬竹竿子，大蝸牛得爬玻璃桿子，比賽中還不能用手把它推上去。
徐老師先讓我們準備一下�？晌耶敃r(shí)沒(méi)有什么好準備的，因為我的蝸牛它爬的很快也吃的飽飽的，所以我只好看看其他人是怎么準備的。我看見(jiàn)有些人把蝸牛放到桿子上，讓它熟悉比賽場(chǎng)地；有些人嘗試著(zhù)用嘴把蝸牛吹上去；有的人用徐老師說(shuō)的方法，把蝸牛放在起點(diǎn)，用青菜葉來(lái)引它，看看蝸牛爬的速度有沒(méi)有加快。
馬上，比賽開(kāi)始了。我小心地把小蝸牛放到竹竿子上，一邊用菜葉引它，一邊嘴里還叫著(zhù)“加油”�？伤鼌s不明白我的心，爬得非常慢。不僅如此，還在竹竿上玩了起來(lái)，頭還有時(shí)往左轉一下，有時(shí)往右轉一下，好像在跳舞，玩好了還回過(guò)身往回爬。我徹底沒(méi)信心了，看了看計時(shí)器，小蝸牛一分鐘都沒(méi)有爬到半個(gè)桿子。我只好把它放到竹竿子上，可它又往回爬，這樣重復了好幾次，我對它更沒(méi)有信心了，生氣地都想把它扔了。但蝸牛似乎突然之間擁有了讀心能力，只要我一生氣，它就往上爬，我的心情又變好了。就這樣，蝸牛爬得非�？�。最后，我的小蝸牛獲得了四分二十秒的成績(jì)。
昨天，雖然我的蝸牛爬得很慢，但我還是很開(kāi)心，因為它堅持爬到了終點(diǎn)。
關(guān)于蝸牛作文4
大前天，我在家里觀(guān)察自己從學(xué)校抓來(lái)的蝸牛。我用手碰一下它的眼睛，它馬上回到自己的“房子”里。我又想碰一下那只最小的蝸牛，當我手指還沒(méi)碰到它，它已經(jīng)躲回了自己的“小房子”。哈哈，這些蝸牛中，數它最膽小了。我拿出自己在外面采的樹(shù)葉，放到罐子里，蝸牛們以最快速度向葉子爬去，不到幾分鐘，樹(shù)葉上就布滿(mǎn)了的大大小小的洞。那些吃飽的蝸牛鉆進(jìn)殼里，睡起覺(jué)來(lái)，沒(méi)吃飽的蝸牛繼續在葉子上啃前天，我又給蝸牛喂了幾片菜葉子，它卻一直呆在原地沒(méi)反應，我想：它怎么不吃菜葉子呢？我左思右想終于找到了答案，可能因為它們昨天吃的太飽了吧！
昨天，我一進(jìn)家門(mén)就發(fā)現蝸牛一動(dòng)不動(dòng)的貼在管子邊，本以為它死了，正當我要去告訴媽媽的時(shí)候，突然想起了科學(xué)老師說(shuō)過(guò)的話(huà)：“蝸牛有時(shí)并不是死了，而是睡著(zhù)了，想讓它醒過(guò)來(lái)，把它放入水中試試看�！蔽叶藖�(lái)一盆很淺很淺的水，將蝸牛放入水中，果然不到一分鐘，蝸牛便從它的“小房子”中鉆了出來(lái)爬向食物，不一會(huì )，所有的食物被它們一掃而光�？磥�(lái)它們的胃口真的非常大噢！我立馬又拿來(lái)幾片葉子，放進(jìn)罐子里。
今天我放學(xué)回家，裝蝸牛的罐子里已經(jīng)沒(méi)有任何食物了，正巧趕上爸爸買(mǎi)菜回來(lái)，順便扔了幾片香萵筍葉子給它們，它們一見(jiàn)到食物，立刻爬到上面狼吞虎咽的吃了起來(lái)，見(jiàn)了這幅場(chǎng)景，我們全家都開(kāi)心的笑了。
我愿做一只小小的蝸牛，去感受生活的豐富多彩！
關(guān)于蝸牛作文5
一天，蝸牛剛練完跳荷葉就碰到兔子。
兔子見(jiàn)蝸牛爬行那么慢，存心挖苦他，就對他說(shuō)：“蝸牛老弟啊，你爬得也太快了點(diǎn)，想然路上的螞蟻被你壓死了不少，怪不得人家老愛(ài)拿你來(lái)作比喻：‘你怎么走得跟蝸牛似的，’哈哈，笑死我了�！�
蝸牛也不生氣回答說(shuō)：“哼，笑話(huà)我，要是你有膽量就跟我賽一賽，看誰(shuí)先跑到那邊樹(shù)底下�！�
兔子非常困惑：這蝸牛是不是吃了熊心豹子膽，居然跟我比賽跑步。從這到那邊樹(shù)下中間還有一條河，小蝸牛如何過(guò)去？
蝸牛爬到河邊，對鱷魚(yú)大叔說(shuō)：“鱷魚(yú)大叔，呆會(huì )兒能駝我到那邊岸上嗎？”
“不行啊，”鱷魚(yú)大叔說(shuō)，“我還有事呢，幫不了你�！�
“那么，再見(jiàn)！”
“再見(jiàn)！”
蝸�；氐狡瘘c(diǎn)，正好，做裁判的大象伯伯來(lái)了。
“預備，GO!”大象伯伯一發(fā)號指令，兔子和蝸牛如同利箭般射出，飛奔起來(lái)，如同一陣風(fēng)。
跑到一處斜坡，兔子一回看，咦，蝸牛老弟跑到那了？難道跑到我前面了？不可能！要是蝸牛爬得那么快，那真成了天下奇聞了。正好我也累了，休息一會(huì )也沒(méi)什么大不了的。
蝸牛費了九牛二虎之力，終于到了斜坡旁，見(jiàn)兔子在睡覺(jué)，便抓住機會(huì )，爬到斜坡旁，身子縮到殼里面，然后骨碌骨碌地滾了下去，哈哈這就是蝸牛的休息。一會(huì )功夫，蝸牛便到了河邊。剛學(xué)會(huì )的新絕招——跳荷葉正好派上用場(chǎng)，蝸牛輕松地過(guò)了河。
過(guò)了一會(huì )兒，兔子被一陣喧鬧聲吵醒，細細一聽(tīng)，大吃一驚，蝸牛居然到終點(diǎn)了，兔子滿(mǎn)臉羞愧只得甘拜下風(fēng)。
從此以后，兔子再也不敢小看蝸牛了。
關(guān)于蝸牛作文6
在科學(xué)課上，我認識了一個(gè)新朋友：蝸牛。我覺(jué)得它非�？蓯�(ài)，于是我和它結成了好朋友。
一天早晨，我帶著(zhù)蝸牛去操場(chǎng)跑步，我正想跑，回頭一看，蝸牛去吃葉子了，于是我趕緊去叫蝸牛："別偷懶，快點(diǎn)來(lái)跑步。"蝸牛說(shuō)："我還沒(méi)有吃飽，現在沒(méi)力氣，等我吃飽了再跑。"我只好無(wú)奈地等蝸牛吃飽。好不容易，蝸牛終于吃飽了。
于是我和蝸牛重新回到起點(diǎn)。"預備，開(kāi)始！"我邁著(zhù)輕快的步子向前跑，跑了一圈�；氐狡瘘c(diǎn)的時(shí)候，我發(fā)現蝸牛還在起點(diǎn)附近慢吞吞地一邊玩一邊跑。我生氣地說(shuō)："蝸牛你干嘛一邊玩一邊跑，跑得這么慢？"蝸牛急忙解釋?zhuān)?我已經(jīng)很努力地跑了。"蝸牛這句話(huà)讓我更生氣了，我對蝸牛大聲hou道："我明明看見(jiàn)你在一邊玩一邊跑，你居然還頂嘴，下次我再也不帶你出來(lái)跑步了。"這時(shí)候碰巧科學(xué)老師王老師剛剛走過(guò)。王老師笑嘻嘻地對我說(shuō)："蝸牛已經(jīng)跑得很快了。蝸�？蓻](méi)有你的大長(cháng)腿，不能以你的標準來(lái)要求它呀！"我現在才意識到：原來(lái)蝸牛已經(jīng)很努力了，就像我很努力了，媽媽還覺(jué)得我很慢一樣。我覺(jué)得蝸�，F在一定很難過(guò)，我趕緊向蝸牛道歉："對不起，蝸牛。我錯怪你了。"蝸牛高興地說(shuō)："沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友。"
最后我和蝸牛在操場(chǎng)慢慢走，慢慢欣賞風(fēng)景。
關(guān)于蝸牛作文7
加油，加油，你一定要勝利��！教室里傳來(lái)了一陣陣叫喊聲。你們一定很奇怪這到底是怎么回事吧。告訴你們，我們班今天舉行了蝸牛賽跑比賽。下面就讓我來(lái)給你講一講賽跑的經(jīng)過(guò)吧。
我們首先挑選一只蝸牛來(lái)參賽，我選了我瓶子里三只蝸牛中最強壯的一只出戰，給它起名叫疾速蝸牛，意思這是最快的蝸牛，一定會(huì )得到勝利。
不一會(huì )，比賽開(kāi)始了。在第一場(chǎng)里，我和我同桌的蝸牛都不想讓對手勝利，但也忽略了自己要得到勝利，于是就一個(gè)爬到了對手的身上，一個(gè)就背著(zhù)對手原地轉圈圈，直到時(shí)間到了，它們還在原地打轉，就這樣，第一局我和同桌打成了平手。我感覺(jué)我的蝸牛好像有點(diǎn)傷心，于是我鼓勵它，對它說(shuō)：疾速蝸牛，你不要傷心，俗話(huà)說(shuō)‘失敗乃成功之母’，再說(shuō)你不是還沒(méi)失敗嘛，相信你這次一定會(huì )成功戰勝對手的。蝸牛好像聽(tīng)懂似的點(diǎn)了點(diǎn)腦袋。
第二場(chǎng)的比賽場(chǎng)地是在凳腳上，賽道是兩根繩子。比賽立馬開(kāi)始，我對疾速蝸牛說(shuō)：你一定要加油啊。但是我的疾速蝸牛好像有點(diǎn)恐高，他一看這么高就立刻又爬了回去，我心想：完了，完了，疾速蝸�？指卟桓遗�，怎么辦？怎么辦？當我正著(zhù)急的時(shí)候，奇跡出現了，蝸牛又重新爬了上去，我以為我要勝利的時(shí)候，時(shí)間確又到了。我和同桌又打成了平手。但疾速蝸牛已經(jīng)盡力了，他的勇氣深深的打動(dòng)了我。
第三場(chǎng)比賽中，疾速蝸牛果然吸取了前兩次的教訓，順利的拿到了勝利。
這真是一場(chǎng)激烈的比賽！
關(guān)于蝸牛作文8
前幾天，我們去青山公園走去玩，進(jìn)入公園內部，只見(jiàn)清澈的湖水邊倒映著(zhù)梅樹(shù)那俊美的身影，白的似雪，粉得像霞，也許是不久前下過(guò)一次雨，晶瑩的水珠依偎在花瓣上，在太陽(yáng)的.光下金光閃閃，猶如珍珠閃著(zhù)亮麗的光華。
我們走著(zhù)，看著(zhù)，聞著(zhù)那大自然獨有的，芳香。
我們走著(zhù)走著(zhù)，忽然眼前一亮，在肥沃的土地上，有一個(gè)蝸�！�.哦不！準確來(lái)說(shuō)應該是一個(gè)縮進(jìn)殼里的蝸牛，它半身埋進(jìn)土里，好長(cháng)時(shí)間也未有一點(diǎn)動(dòng)靜，仿佛睡著(zhù)了一樣。
我從小喜歡昆蟲(chóng)，別人說(shuō)毛毛蟲(chóng)令人惡心，我可不這么認為，我覺(jué)得它肥嘟嘟蠻可愛(ài)的，就是有些有毒，不能摸罷了。
一看到小蝸牛那螺旋圖案的殼，我立馬來(lái)勁兒了，把它抓起來(lái)，放在手心里。
過(guò)了好一會(huì )兒，它才探出它那半透明的觸角，動(dòng)了動(dòng)，仿佛在說(shuō)：“這個(gè)世界和我沒(méi)關(guān)系！”沒(méi)過(guò)十五秒鐘，它又縮回殼里去了。
咦？朦朧間，我好像明白了什么道理。
那俊美，在大自然中充分展現了自己的美麗，令人喜愛(ài)的艷麗多彩容光煥發(fā)，閃光著(zhù)春天的光華，梅樹(shù)和那靠一定的寄生式生活，基本沒(méi)有回報令人生厭，窩囊猥瑣的蝸牛，不正形成了鮮明的對比的嗎？
同樣是生命，為什么梅花活得那么燦爛，又為什么蝸�；畹媚敲搓幇的�？
生活不在活得長(cháng)，而是是否有價(jià)值，燦爛的一生，才是光輝的一生，才是值得留念的一生。
我放下蝸牛，向前走去，去向我一生的成長(cháng)之路走去。
關(guān)于蝸牛作文9
一個(gè)森林里住著(zhù)一只青色的殼是圓形的小蝸牛，哪一只動(dòng)物見(jiàn)了都夸他漂亮，他覺(jué)得自己被別人夸獎心里很驕傲，于是就到處吹牛。
小蝸牛聽(tīng)說(shuō)小草的力量是巨大無(wú)比的，只要石頭壓在他身上，過(guò)幾分鐘石頭會(huì )自然裂開(kāi)。蝸牛不服氣，走上前說(shuō)：“你們小草力氣個(gè)個(gè)沒(méi)我大，就一塊小石頭，我就在上面走一下，石頭就裂了�！毙〔輦兟�(tīng)了都很羨慕，異口同聲說(shuō)：“那你就試一下給我們看看吧�！毙∥伵Ｕf(shuō)：“我才不想把力氣用在這么無(wú)聊的事情上呢�！闭f(shuō)完就走了。
小蝸牛又聽(tīng)說(shuō)一只螞蟻可以戰勝一頭大公象，小蝸牛更不服氣，就去找那只小螞蟻，說(shuō)：“就你個(gè)小不點(diǎn)還能戰勝一頭大公象？你就吹牛吧�！彼终f(shuō)，“想當年我可是一個(gè)人戰勝兩只象，我使用了祖先流傳下來(lái)的武功寶典里的無(wú)敵飛腳，兩只公象被我打得遍體鱗傷�！毙∥浵伮�(tīng)了非常佩服：“那你再找兩只公象，來(lái)打給我們看看�！毙∥伵Ｕf(shuō)：“那時(shí)的兩只公象是強盜，我是路見(jiàn)不平拔刀相助，現在我可不會(huì )隨便打人的�！闭f(shuō)完轉身就走了。
于是森林里就流傳著(zhù)，小蝸牛是個(gè)很厲害的人。
小蝸�？匆�(jiàn)一只兔子被狼抓住了，小蝸牛走上前說(shuō)：“放開(kāi)她，不然我可對你不客氣啦�！崩且宦�(tīng)，嚇得臉色發(fā)青，放下兔子馬上跑了。
有一天，森林里舉辦大力士比賽，蝸牛想：上次那只狼都被我嚇得臉色發(fā)青，這次報名了，那些參賽選手一定也會(huì )被我嚇得像上次那只狼一樣。于是小蝸牛報名了。比賽開(kāi)始，小蝸牛跟蛇比，小蝸牛閉上眼睛，站在原地不動(dòng)，這時(shí)候蛇張開(kāi)嘴巴，一口就把小蝸牛給吞了下去。
小蝸牛把自己說(shuō)的那么厲害，牛皮吹那么大，一定沒(méi)有好下場(chǎng)。所以我們不要像小蝸牛一樣，要謙虛，做一個(gè)誠實(shí)的孩子。
關(guān)于蝸牛作文10
昨天的科學(xué)課上，我們班級舉行了蝸牛的爬竿比賽。
在比賽開(kāi)始前，老師把我們的蝸牛分成了兩個(gè)組，小的蝸牛是迷你組，大蝸牛是馬拉松組。迷你組蝸牛爬得是細細長(cháng)長(cháng)的竹簽。馬拉松組蝸牛爬得是又粗又長(cháng)的玻璃棒。等老師分完組后，還給了我們五分鐘的準備時(shí)間。同學(xué)們個(gè)個(gè)情緒高昂，紛紛加入到備戰的行列中。有的給蝸牛吃一點(diǎn)食物，讓它有力氣在桿子上爬；有的給蝸牛灑水，讓蝸牛從睡夢(mèng)中蘇醒； 還有的正拿著(zhù)老師剛剛發(fā)的竹簽，棒子，在給蝸牛做爬桿比賽的準備。準備完后，老師又給我們講了比賽規則。
比賽正式開(kāi)始了。我小心翼翼地將蝸牛放在桿子底部，就在那時(shí)起，我的小蝸牛好像聽(tīng)懂了主人的語(yǔ)言，一下子就飛快地向終點(diǎn)“跑”！我立刻將桿子豎了起來(lái)，我原以為，這只蝸牛會(huì )有可能把頭伸進(jìn)殼里，可是它好像一點(diǎn)兒反應都沒(méi)有，繼續往終點(diǎn)爬。過(guò)了一會(huì )，我抬起頭看了看時(shí)間，已經(jīng)快一分鐘了，我有點(diǎn)兒心慌了，因為有可能拿不到第一了。我趕緊問(wèn)了就坐在我身后的陳澤曦，想讓他先給我一片葉子來(lái)引誘下我的蝸牛。沒(méi)想到他不假思索地從他的盒子里拿出了一片又大又新鮮的白菜送給了我。我立刻把早已倒在桌子上的竹簽扶了起來(lái)，讓蝸牛繼續比賽，一邊把陳澤曦給我的白菜葉放在蝸牛前面引誘它。果然，它爬的越來(lái)越快。終于爬到了竹簽的最高處，我抬起頭一看，剛剛好是1分30秒，那時(shí)，我真為我的蝸牛感到自豪！
關(guān)于蝸牛作文11
在神秘的森林里的一棵茂密的大樹(shù)下的一片翠綠的葉子上有一只蝸牛。它走得太慢，所以沒(méi)人愿意跟它玩兒。它一直有一個(gè)能跑快的愿望。
在一個(gè)電閃雷鳴的雨夜，它知道應該趕緊離開(kāi)大樹(shù)底下，可是它緊走慢走，還是晚了一步，轟的一聲巨響，一道閃電擊中了它。等它醒來(lái)時(shí)，發(fā)現自己竟然夢(mèng)想成真了，它變成了極速蝸牛！
它迫不及待地想試一試它的新能力。它是這樣的打算的：從森林的一頭走到另一頭，讓所有動(dòng)物都知道自己再也不是以前的老慢蝸牛了。它得意洋洋地出發(fā)了。
走著(zhù)走著(zhù)，它看到小熊坐在草地上大哭。蝸牛上前問(wèn)：小熊，你怎么了？
我書(shū)包忘記帶了，快上課了，現在回去拿也來(lái)不及了。今天是老虎老師的課，我最怕它了！嗚嗚嗚嗚小熊一邊哭，一邊說(shuō)。
我去幫你拿吧，你先往學(xué)校走吧，保準你今天不會(huì )被批評！蝸牛拍著(zhù)胸脯保證。
小熊不哭了，它奇怪地看著(zhù)蝸牛，那眼神好像在說(shuō)不可能吧~蝸牛知道說(shuō)再多也無(wú)濟于事，只好神氣地抖一抖觸角，嗖的一聲，飛速地跑起來(lái)了。事實(shí)勝于一萬(wàn)句解釋。小熊驚得目瞪口呆。
果然，小熊到學(xué)校時(shí)，蝸牛已經(jīng)拿著(zhù)書(shū)包在等它了。小熊高興得一把抱住蝸牛，還發(fā)誓，要永遠和蝸牛做朋友。蝸牛也開(kāi)心極了，在夢(mèng)里都笑出了聲。對，你沒(méi)看錯，這是蝸牛做的美夢(mèng)，蝸牛在大樹(shù)下睡覺(jué)時(shí)，樹(shù)上的果子正好掉下來(lái)，發(fā)出咚的聲響，對蝸牛來(lái)說(shuō)，這是轟的一聲巨響。
關(guān)于蝸牛作文12
星期天的早上,媽媽從菜地里摘回幾棵青菜,叫我幫忙洗。
洗著(zhù)洗著(zhù),突然，我發(fā)現一片菜葉上爬著(zhù)一只蝸牛。我急忙叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)靵?lái)看，這里有一只小蝸牛�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“快把它扔掉�！蔽艺f(shuō)：“不，我要把它留下來(lái)觀(guān)察�！�
我洗完菜，就把蝸牛放在一張報紙上，仔細觀(guān)察。蝸牛背著(zhù)一個(gè)土黃色的，堅硬的外殼。脖子軟軟的，頭上有兩根又細又軟的觸角，好像在接收周?chē)男畔⒛�！蝸牛走路慢騰騰地，每爬幾步就停一下，東瞧瞧，西望望，賊頭賊腦的，好像在防什么似的。蝸牛所爬過(guò)的路，都會(huì )留下一條白白的，用手一摸粘糊糊的東西。我就好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)@是什么呀！
是不是蝸牛怕迷路，找不到家所留下的記號呀！”媽媽對我說(shuō)：“這是蝸牛的唾液，它是用這些唾液來(lái)滑行的�！�
蝸牛是害蟲(chóng)還是益蟲(chóng)？我先采取“用各種食品實(shí)驗”的方法來(lái)測試蝸牛。我先撿來(lái)了白菜葉子.饅頭和蚊子等，把它放在食物面前。蝸牛只選中了白菜葉子，而對別的食物卻聞也不聞。一會(huì )兒，白菜葉子，便被吃光了。這下，我得出了初步的結論，蝸牛愛(ài)吃菜葉。
從這件事，我明白了：只要我們做生活的有心人，就能發(fā)現生活的色彩.自然的秘密。還能發(fā)現許多在課堂上.書(shū)本上學(xué)不到的知識。
關(guān)于蝸牛作文13
人會(huì )搬家，蝸牛也會(huì )搬家。瞧，那只蝸牛正準備找一個(gè)”房子“搬進(jìn)去住呢。為了找房子，它冒著(zhù)”生命危險“——沒(méi)有殼保護，慢吞吞地走了很遠的路。
你可能會(huì )問(wèn)，它為什么換”房“呢？這就說(shuō)來(lái)話(huà)長(cháng)了。長(cháng)話(huà)短說(shuō)，它的房子容納不下它了。它只有一種選擇——拋棄舊房子，尋找新房子。
它的第一站是廚房。它看到那兒瓶瓶罐罐那么多，也許有可以當它的房子的小瓶子或小盒子。它剛慢悠悠地、東張西望地爬進(jìn)去幾毫米，頭頂上就落下一個(gè)東西。它徒勞地往回爬，想躲開(kāi)。幸運的是，那個(gè)東西沒(méi)有落在它的頭上。哦，原來(lái)是一個(gè)方形小鐵盒，它鉆進(jìn)去后往四周定睛一看，這簡(jiǎn)直不是”房子“，而是”別墅“�？上鼛Р蛔�，因為，實(shí)在是太重了。
在第二站——糖果店，它終于如愿以?xún)斄�。它是在城市里長(cháng)大的，所以吃過(guò)各種美味佳肴。當然，是別人扔掉的。它最?lèi)?ài)吃糖。它不吃樹(shù)葉。它究竟是退化了還是進(jìn)化了，誰(shuí)也說(shuō)不清。言歸正傳，它看到玲瑯滿(mǎn)目的糖，那樣子真是”垂涎三尺“，如果蝸牛有口水的話(huà)。它毫不猶豫地悄悄爬了進(jìn)去。它躲進(jìn)了垃圾桶。忽然，它發(fā)現了一個(gè)塑料小球，里面有一些彩色的糖粒。它看到球有一個(gè)洞，它正好能鉆進(jìn)去。它吃飽喝足后，正準備鉆出去，靈機一動(dòng)，這個(gè)球不正好能當作它的房子嗎？可是，它爬不出垃圾桶。它正冥思苦想時(shí)，一個(gè)人把垃圾桶提了起來(lái)。才過(guò)了幾秒，它就飛了出去。那個(gè)人把垃圾扔在垃圾堆里了。它閉上了眼睛，害怕地等待著(zhù)落地。一旦落在地上，不但它的房子會(huì )變成碎片，它的命也保不住了。沒(méi)想到它落在一塊破海綿上，它安然無(wú)恙。
于是，世界上有了一直獨一無(wú)二的、殼是透明的、殼是球形的蝸牛。
關(guān)于蝸牛作文14
在周六的時(shí)候我的爸爸買(mǎi)了點(diǎn)韭菜，結果就發(fā)現韭菜里有兩只蠕動(dòng)的蝸牛，一只大的一只小的，剛開(kāi)始我的爸爸想把它給扔了，可是扔了就摧毀了小動(dòng)物，所以我的爸爸就把那兩只蝸牛留了下來(lái)，裝在一個(gè)瓶子里，放上了大約放了5毫米的水，我觀(guān)察了半個(gè)小時(shí)看到蝸牛有兩對觸角，一對長(cháng)的，一對短的，我很好奇，蝸牛不是只有一對觸角嗎？后來(lái)我從網(wǎng)上一查蝸牛的圖片就是兩對觸角，對這一點(diǎn)我很好奇，我從網(wǎng)上插是因為，蝸牛的觸角，對它的生活來(lái)說(shuō)，實(shí)在是很重要了蝸牛有兩對柔軟的角，一對大，一對小。它的這對角和獸類(lèi)的角不同，獸類(lèi)的角用來(lái)做武器，蝸牛的角用來(lái)探路，叫做觸手。查了以后這小我在明白。
我又發(fā)現蝸牛蝸牛走的很慢而且還一定要背著(zhù)個(gè)殼這又是為什么呢？我從網(wǎng)上查說(shuō)是因為它背上背著(zhù)一個(gè)殼，至于為什么背著(zhù)那殼不放呢？是因為它背著(zhù)一個(gè)殼所以走得很慢，一定要背著(zhù)這殼就是因為因為它背上背著(zhù)一個(gè)殼，至于為什么背著(zhù)那殼不放呢？是因為它把那殼視為它的獎杯！每種生物都有屬于它自己的榮譽(yù)所以我們有懂得尊重他們！
到現在我又開(kāi)始懷疑了蝸牛為什么怕鹽，因為我看到我的弟弟不小心把鹽灑到了他的蝸牛盒子里他的蝸牛就害怕了，我從網(wǎng)上查是因為：鹽NACL具有吸水性，所以蝸牛碰到鹽水分會(huì )很快被吸走，此時(shí)蝸牛就要不斷分泌水分物質(zhì)。干燥產(chǎn)生的不適是一系列復雜的神經(jīng)生理反應。所以不言而喻蝸牛就怕鹽嘍！
一只蝸牛居然有這么多的奧秘！
關(guān)于蝸牛作文15
"蝸牛蝸牛，下雨不愁。背座房子，墻根漫游。太陽(yáng)出來(lái)，趕快縮頭。"這是小時(shí)候媽媽教給我的一首兒歌。為什么蝸牛不怕雨而怕陽(yáng)光？為什么蝸牛喜歡在墻根生活？正是這首兒歌引起我對蝸牛的濃厚興趣。
我家的院子里有一溜花臺，花臺緊扣墻根，墻根被茂盛的花草遮蔽，幾乎一年四季都是濕淋淋的，長(cháng)滿(mǎn)了青苔。我正是在這陰濕的環(huán)境里第一次找到了蝸牛。
觀(guān)察久了，我發(fā)現尋找蝸牛的蹤跡并不難，蝸牛所過(guò)之處總要留下一道銀白色的痕跡。蝸牛不是有很多的天敵嗎？它干嘛要給敵人留下這蛛絲馬跡呢？我曾經(jīng)捉過(guò)幾只蝸牛用放大鏡觀(guān)察，發(fā)現銀白色的粘液是在它那扁平的足上分泌出來(lái)的。我設法把它的粘液小心翼翼地烤干，結果蝸牛爬行起來(lái)倍加困難。原來(lái)蝸牛是靠足腺的分泌液減弱身體與地面的磨擦力的。這種分泌液對蝸牛至關(guān)重要，炎熱的陽(yáng)光會(huì )使分泌液干結，而喜歡在陰濕的墻根生活。
說(shuō)到足，可不要誤解為一般動(dòng)物的腿。蝸牛爬行是靠接觸地面的肌肉質(zhì)腹足，腹足的肌肉作波浪式的蠕動(dòng)，于是，身體便極慢地向前運動(dòng)。人們把運動(dòng)遲緩比作蝸牛，的確是再準確不過(guò)了。
開(kāi)始，我以為蝸牛沒(méi)長(cháng)眼睛，它的行動(dòng)是露頭上的觸角探路。后來(lái)經(jīng)過(guò)觀(guān)察，發(fā)現它的眼睛就長(cháng)在后一對觸角頂端，只不過(guò)樣子特別，不易發(fā)現罷了。盡管蝸牛有眼，但似乎視力極差，每次我的手靠近而還沒(méi)有接觸它的身體時(shí)，它無(wú)反應。
天氣炎熱的時(shí)候，你休想捉到蝸牛，它們紛紛躲進(jìn)了墻角和草叢里。每當下雨時(shí)，蝸牛就興高采烈，四處活動(dòng)。沒(méi)想到一首兒歌竟然這樣強烈地激發(fā)起我求知的欲望。家門(mén)口的墻根早已布滿(mǎn)了我的足跡，我真的算是弄懂了媽媽教我的那首兒歌的含義了。
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