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小學(xué)三年級狀物作文:仙人掌

時(shí)間:2022-01-30 16:17:30 狀物 我要投稿

小學(xué)三年級狀物作文:仙人掌

  【篇一】

小學(xué)三年級狀物作文:仙人掌

  我家有一盆仙人掌。剛買(mǎi)來(lái)時(shí)只有兩三瓣葉子,不出幾個(gè)月就長(cháng)了滿(mǎn)滿(mǎn)一盆,翠綠翠綠的,多可愛(ài)呀1我經(jīng)常去觀(guān)賞它,給它澆澆水,松松上。仙人掌的“手掌”上,長(cháng)著(zhù)很細的刺,一不小心就被它刺著(zhù),真疼啊1我漸漸地對它產(chǎn)生了厭惡之心,覺(jué)得它太小氣,為了不讓別人動(dòng)自己一下,就長(cháng)出令人討厭的小刺而保護自己。

  一生氣,我就把它扔到陽(yáng)合上的角落里去了。一連幾個(gè)月再也不給它澆水、松土了。漸漸地把它忘了。 一天,我正在做作業(yè),忽然聞到絲絲花香,我到陽(yáng)臺上去看,哪兒有花呀?這時(shí),我的目光落到了角落里那盆仙人掌上。

  只見(jiàn)那綠色的“手掌”上已沾滿(mǎn)灰塵。就在這沽滿(mǎn)灰塵的“手掌”卜,開(kāi)出了一朵朵淡淡的小白花。啊!它能在幾個(gè)月不喝水的情況下開(kāi)出小花,為人們送來(lái)花香,真使我十分驚訝!于越,我抓起噴壺,走向水龍頭,我要讓美麗可愛(ài)的仙人掌喝個(gè)夠。 經(jīng)過(guò)水的沖洗,我又看到了仙人掌那翠綠翠綠的顏色。

  【篇二】

  在一個(gè)假日里,姑姑、姑丈從花市回來(lái),帶了一盆仙人掌送給我,我對這其貌不揚又渾身是刺的植物感到十分好奇,所以立刻上網(wǎng)查有關(guān)仙人掌的資料。

  原來(lái),仙人掌的刺是它的葉子,這是因為它生長(cháng)在沙漠中,為了防止水分從葉子的氣孔蒸發(fā),葉片退化而成的;而那胖胖的身體是能儲存水分的莖,是仙人掌的個(gè)人儲水池。

  仙人掌莖的內部有著(zhù)許多像海綿一樣能儲存水分得細胞,使它在沒(méi)有下雨的情況下,也可以存活好幾年,就是因為仙人掌具有未雨綢繆的能力,所以能生活在干旱的沙漠之中。

  仙人掌和一般植物最不同地方,是它長(cháng)滿(mǎn)如針般的葉子,讓想接近它的動(dòng)物都退避三舍,它的刺不但能防止水分流失,還能保護自己,真厲害。

  看著(zhù)仙人掌,我也不禁深深佩服它能在惡劣的環(huán)境下,展現出堅強的生命力,更讓我聯(lián)想到社會(huì )上常有一些人禁不起壓力與挑戰,競選擇結束自己生命的愚蠢行為。

  世界上萬(wàn)物都有值得我們學(xué)習的地方,連一株不起眼的仙人掌,也給了我們很大的啟示,大自然真是我們最好的老師。

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