小蝸牛小學(xué)作文（通用41篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小蝸牛小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小蝸牛小學(xué)作文 篇1
我有兩只小蝸牛，一只叫“小白”，一只叫“小玉”。
小白很好動(dòng)，常常用它又大又厚的吸盤(pán)爬到高處，時(shí)不時(shí)給你來(lái)個(gè)“倒掛金鉤”；小玉卻很安靜，偶爾會(huì )爬一爬，它基本上都是縮在殼里的，像個(gè)害羞的小姑娘。
它們還喜歡自己?jiǎn)为毰佬�，不喜歡一起結伴玩。
它們生活在我和媽媽精心做好的“小床”上，“小床”就是撕成小塊的白菜葉鋪成的，上面還墊著(zhù)一點(diǎn)蘋(píng)果皮。
我有時(shí)會(huì )輕輕用鉛筆碰它們一下。我碰觸角，它的觸角就像含羞草似的縮了回去；我碰頭，它的頭就會(huì )立刻縮回去；我碰身體，它的身體就會(huì )像躲貓貓一樣藏進(jìn)又厚又硬的殼里。蝸�？烧婺懶⊙�！
它們還不喜歡白天，因為它們怕亮，所以蝸牛都在晚上進(jìn)食。今天早上我起床發(fā)現我的兩只蝸牛竟然吃了好多菜葉呢。
我的小蝸牛是不是很可愛(ài)呢？
小蝸牛小學(xué)作文 篇2
“門(mén)前一棵葡萄樹(shù)，嫩綠的它才剛發(fā)芽，蝸牛背著(zhù)那重重的殼，一步一步向上爬……”每當我聽(tīng)到這首歌，就會(huì )想起那兩只可愛(ài)的小蝸牛。
以前，我有幸見(jiàn)到過(guò)兩只小蝸牛。蝸牛長(cháng)著(zhù)白白胖胖的身子，頭上還長(cháng)著(zhù)兩對觸角，觸角上長(cháng)著(zhù)小小的眼睛。
當我用手去觸摸蝸牛的觸角時(shí)，它的觸角就立刻縮回去。據說(shuō)蝸牛嘴里頭有兩千多顆牙齒，太不可思議了！
小蝸牛的殼是棕色的，還有黑色的條紋，小蝸牛的外衣真好看！這兩只小蝸牛的身體牢牢地吸在瓶壁上，我費了好大的勁，才把其中的一只從瓶壁上拽了下來(lái)，它立刻把身體蜷成一團，像一個(gè)小嬰兒一樣。
小蝸牛真可愛(ài)！
小蝸牛小學(xué)作文 篇3
如果我是一只小蝸牛，那會(huì )怎么樣呢？想知道的話(huà)，就往下看吧！
“我是一只小蝸牛，蘭花草上曬太陽(yáng)！”我在蘭花草上睡覺(jué)。到了下午，周?chē)l(fā)生了劇烈的搖晃，我睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現自己懸浮在空中，還在一點(diǎn)點(diǎn)移動(dòng)！“怎么了？”我疑惑地說(shuō)，心中有了一絲恐懼�；仡^一看，才知道蘭花草被人挖走了，裝在塑料袋子里�！鞍�，再也見(jiàn)不到猛烈的陽(yáng)光，再也聽(tīng)不到鳥(niǎo)兒歌唱了！”我哭喪地說(shuō)。
我被帶到了他們家里，我離開(kāi)了蘭花草，看中了家中的一株竹子。每天，我都在葉子上和他們看一個(gè)會(huì )放出圖片的正方體-------電視機，雖然我看不懂，但也很喜歡看。在葉子上還能看見(jiàn)一盤(pán)盤(pán)菜，搞得一向吃葉子的我也垂涎欲滴。
最后，我一天天的昏昏欲睡，原來(lái)我要冬眠了，朋友們，明年春天見(jiàn)………
小蝸牛小學(xué)作文 篇4
雨停了，我和媽媽去買(mǎi)菜，在路上看到好幾只小蝸牛正慢悠悠地過(guò)馬路。
于是，我走近它們蹲下去觀(guān)察，這幾只蝸牛背著(zhù)重重的殼一步一步地向前爬，它們的動(dòng)作那么慢，像老爺爺拄著(zhù)拐杖吃力地走路一樣。出于好奇，我用手摸它們的殼，手一碰頭，它們的頭立刻縮回殼里，不一會(huì )兒，又慢慢的把頭伸了出來(lái)，我發(fā)現它頭上有四根觸角，兩根長(cháng)長(cháng)的觸角左右擺動(dòng)，原來(lái)上面是眼睛，在尋找剛才觸摸它的“敵人”和前進(jìn)的方向，它們繼續慢悠悠地向前爬著(zhù)。
它爬的那么慢什么時(shí)候才能爬到馬路對面呢？我想起了小時(shí)候媽媽教我唱的《蝸牛與黃鸝》這首兒歌，讓我懂得不管別人的嘲笑，堅持自己的目標，一直向前，就能夠成功。我守護著(zhù)它們，一步一步走到了馬路對面。
多么可愛(ài)的蝸牛！多么有趣的蝸牛！我非常喜歡它。
小蝸牛小學(xué)作文 篇5
我家養了一只小蝸牛，它是我家的新成員，它叫作“慢慢”。
“慢慢”成天背著(zhù)一個(gè)大大的殼，像背著(zhù)一個(gè)大房子�！胺孔印鄙嫌幸蝗θγ利惖幕y，美麗極了。它還有一個(gè)白白的身體�！奥钡纳眢w軟軟的，一捏就扁了。我摸了摸它的身體，啊，好粘呀，真惡心�！奥边�有兩對觸角，一對長(cháng)，一對短。在長(cháng)觸角的頂端有兩個(gè)小球，這就是它的眼睛。而短觸角則是它進(jìn)食的幫手，在短觸角的下面一個(gè)嘴巴，與其說(shuō)它是嘴巴，還不如說(shuō)它是一條縫，可是沒(méi)想到它的嘴巴里居然有2600左右顆牙齒，這真讓我震驚！
聽(tīng)說(shuō)蝸牛也會(huì )害羞，我要做個(gè)試驗。有天家里沒(méi)人，我把一大片樹(shù)葉放在“慢慢”面前，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我一直盯著(zhù)它，可是它還是沒(méi)從殼里鉆出來(lái)，于是我找了一個(gè)地方躲起來(lái)，只見(jiàn)過(guò)了一會(huì )兒，它鉆出殼來(lái)，看看四周有沒(méi)有人，沒(méi)有人它便大口吃起菜葉，還沒(méi)到五分鐘菜葉便被它吃了一個(gè)大洞。
觀(guān)察蝸牛真有趣，我一定要繼續觀(guān)察蝸牛。
小蝸牛小學(xué)作文 篇6
一天，小蝸牛睡醒了，它伸了伸懶腰，探出頭往外一看，發(fā)現外面的世界越來(lái)越美麗了：五彩斑斕的花朵迎著(zhù)太陽(yáng)笑，高大的樹(shù)木郁郁蔥蔥，池塘里的水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在快活地游來(lái)游去，寬闊的操場(chǎng)上，一群群小朋友快樂(lè )地做游戲……
小蝸牛羨慕極了，它也想出去玩，于是它拖著(zhù)身上沉重的殼，慢慢出游了。剛走幾步，它看見(jiàn)一朵小黃花，就好奇地問(wèn)：“小黃花，你為什么是黃色的呢?”小黃花告訴它說(shuō)：“是太陽(yáng)給了我一道金光，所以我才變得黃色的�！�
這時(shí)，天空中飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)對蝸牛說(shuō)：“花草樹(shù)木綠了，空氣更清新了。我們可以回到樹(shù)上筑巢了!”
小蝸牛繼續前進(jìn)，它驚奇地發(fā)現：“家鄉又增加了好幾十幢高樓大廈，地鐵站就建造在南大門(mén)，家鄉的人們馬上可以綠色出行了�！�
小蝸牛不住地感慨：“家鄉的變化可真大啊!”
小蝸牛小學(xué)作文 篇7
我抓了幾只蝸牛，把它們養在一格有氣孔的透明的小瓶子里。
我觀(guān)察到，它們是由兩部分組成的。一個(gè)硬硬的殼，和一個(gè)軟軟的身子�；液诘挠矚ず孟袷撬鼈兊姆孔�，是它們的保護傘�；野椎能涇浀纳碜颖成嫌袃扇龡l灰褐色的條紋或斑點(diǎn)。一對長(cháng)長(cháng)的觸角下面還藏有一對短短的小觸角。它們有時(shí)候躲在殼里，很長(cháng)時(shí)間一動(dòng)不動(dòng)。它們爬行的時(shí)候，就會(huì )把身子從殼里露出來(lái)，拉著(zhù)背上的房子移動(dòng)。在它們爬過(guò)的地方有一條粘粘的足跡。
我每天拿菜葉給它們吃，它們最喜歡吃萵苣的葉子，別看它們個(gè)兒小，可它們還真會(huì )吃，它們一天就能把一片萵苣葉吃完。昨天我給它們喂食物，發(fā)現它們一動(dòng)不動(dòng)，身體都深深地縮進(jìn)殼里去了，我時(shí)不時(shí)地去看，可整整一天它們沒(méi)一點(diǎn)發(fā)應。我想突來(lái)的寒潮，因為沒(méi)給它們保暖，肯定把它們給凍死了吧！��！我可憐的蝸牛！我想把它們扔了，可有點(diǎn)舍不得，就把它們先放在陽(yáng)臺的水槽里，想等第二天再扔。
今天早上，我在床上忽然聽(tīng)到陽(yáng)臺那兒傳來(lái)媽媽“啊”的一聲驚叫。我跑過(guò)去一看，蝸牛都復活了，它們正在水槽邊悠閑地爬著(zhù)呢！
這些小蝸牛真淘氣，還會(huì )裝死呀。
小蝸牛小學(xué)作文 篇8
看到我這奇怪的題目，你們一定會(huì )以為這是我那臟亂的小屋吧，其實(shí)你們錯了，這是我的寵物――小蝸牛。
它的身體白白的、軟軟的、眼睛小小的，很可愛(ài)。它有一座漂亮的小房子，有時(shí)它把全身縮進(jìn)殼里，這樣就成了一個(gè)精致的小陀螺了。
我的小蝸�？烧{皮了，我要把它放進(jìn)我給它布置的新家，但它卻粘在別處反抗。后來(lái)，我費了好大力氣才把它送到了新家。唉，為了它我真傷破了腦筋。
小朋友們，你們喜歡我這個(gè)調皮可愛(ài)的小蝸牛嗎？
小蝸牛小學(xué)作文 篇9
小雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，哪里都蒙上了一層面紗。世界變得晶瑩剔透，到處都反射著(zhù)七彩的光，恍若仙境！
雨停了，清新的氣息令人心曠神怡、全身舒爽，花草也變得更加翠綠和嬌嫩。
正在我欣賞美景時(shí)，看見(jiàn)一只小蝸牛正朝著(zhù)某個(gè)目標緩慢前行。我將它放在手上，嚇得它趕緊縮進(jìn)了殼里，過(guò)了好一會(huì )兒，它才又鉆出來(lái)。
我仔細打量這只小蝸牛：蝸牛殼上的旋渦是向左旋的，皮膚很粗糙，走過(guò)的路上粘上了一絲絲黏液。
我將小蝸牛放在地上，它還是朝著(zhù)那個(gè)目標一直前進(jìn)。直到太陽(yáng)的余暉照耀著(zhù)大地，天上的火燒云也不斷變幻時(shí)，它才不見(jiàn)了身影，但我心里已然烙下它的印記。小蝸牛之所以堅強地向前爬行，是因為它有目標��！
蝸牛雖小，爬的很慢，但卻有堅強的毅力和持之以恒的心。我要向蝸牛學(xué)習，學(xué)習它那持之以恒的精神，為了實(shí)現我的遠大理想努力奮斗！
小蝸牛小學(xué)作文 篇10
今年，我家也養了蝸牛。那些可愛(ài)的小東西伸出它長(cháng)長(cháng)的觸角，就像一根天線(xiàn)似的，背著(zhù)一個(gè)大“房子”。
今天，我去看這些小家伙，剛巧，爸爸正在給它們喂食。突然，幾個(gè)問(wèn)題浮現在我的腦海里：蝸牛是靠什么來(lái)吃食物的？它有嘴巴嗎？如果有嘴巴，那么又長(cháng)在哪兒呢？為了尋找這幾個(gè)答案，我決定做一個(gè)試驗。
我拿來(lái)了一些已經(jīng)和水拌過(guò)的飼料，粘在食指上。于是，我把手指頭放到蝸牛前邊，不小心碰到了它的觸角。這時(shí)，一向“膽小怕事”的蝸牛迅速把頭縮進(jìn)了殼里。但是，它畢竟抵擋不住美味佳肴的誘惑，聞到了噴香的飼料味兒，就不由自主地把頭探了出來(lái)，用兩只觸角尋覓飼料的地點(diǎn)。剎時(shí)，蝸牛把目標鎖定在了我的食指上。只見(jiàn)它把頭伸了過(guò)來(lái)，張開(kāi)嘴巴，“啃”起我食指上的飼料來(lái)�！班�，原來(lái)是這樣！”我解開(kāi)了心中的幾個(gè)謎團。
我在一旁靜靜地看著(zhù)蝸牛吃食。它們都吃得津津有味哩！多么可愛(ài)的小蝸牛呀！
小蝸牛小學(xué)作文 篇11
蝸牛媽媽帶著(zhù)小蝸牛來(lái)到森林里，勤勞的蝸牛媽媽和小蝸牛一起做了一個(gè)家。
一天，小蝸牛出去玩，看見(jiàn)一棵蘋(píng)果樹(shù)上面有很多蘋(píng)果，小蝸�；氐郊�，對媽媽說(shuō)：“外面有蘋(píng)果�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“快摘回來(lái)吧！”小蝸牛走啊走，走到那里已經(jīng)是夏天了，蘋(píng)果已經(jīng)掉光了。
沒(méi)過(guò)幾天，小蝸牛又看見(jiàn)了草莓，回去跟媽媽說(shuō)：“外面有草莓�！眿寢尭吲d地說(shuō)：“快摘回來(lái)吧！”小蝸牛走啊走，走到那里的時(shí)候已經(jīng)是秋天了，草莓已經(jīng)沒(méi)有了。
春天到了，小蝸牛又看見(jiàn)了蘑菇，回到家對媽媽說(shuō)：“外面有蘑菇�！眿寢屨f(shuō)：“快去摘點(diǎn)兒回來(lái)吧！”小蝸牛走啊走，走到那里時(shí)已經(jīng)是冬天了。冬天大雪紛飛，北風(fēng)像獅子一樣狂吼，小蝸�；氐郊依�，傷心地說(shuō)：“樹(shù)葉都落光了，大雪紛紛，樹(shù)上、地上一片雪白，我的蘑菇又不見(jiàn)了�！�
小朋友們，你們知道為什么會(huì )這樣嗎？
小蝸牛小學(xué)作文 篇12
突然有一天，小蝸牛有了大變化！它的殼脫掉了，長(cháng)了一對翅膀，小蝸牛開(kāi)心極了，自己夢(mèng)寐以求的翅膀終于有了。它拍打著(zhù)翅膀，想飛起來(lái)，但它沒(méi)有學(xué)過(guò)飛，根本飛不起來(lái)，心里很著(zhù)急。忽然靈光一現，說(shuō)：“我可以向小鳥(niǎo)拜師呀！”經(jīng)過(guò)了十幾天的學(xué)習，小蝸牛終于可以飛行了！并在飛行大賽中獲得冠軍，大家一見(jiàn)到就稱(chēng)贊它“飛行能手”。
小蝸牛慢慢變得驕傲自大起來(lái)，見(jiàn)人就夸自己是飛行大賽的冠軍，說(shuō)自己是飛行高手。一只小烏龜聽(tīng)了，說(shuō)道：“你的翅膀是老天看你可憐才給你的，你卻拿它四處招搖，這對你是沒(méi)好處的�！毙∥伵２淮笈骸澳阏f(shuō)我四處招搖，看我把你怎么辦”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，小蝸牛發(fā)現自己的翅膀突然消失不見(jiàn)了，一個(gè)蝸牛殼從天而降，把小蝸牛包住了，它又變成了一只普通蝸牛。它因自己的驕傲自大受到了懲罰，垂頭喪氣地低下了頭，同樣它也明白了一個(gè)道理：性格決定命運。它又過(guò)著(zhù)一只普通蝸牛的生活了。
小蝸牛小學(xué)作文 篇13
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽讓我去倒垃圾。我不想去，可媽媽非要讓我去，我只好皺起了眉頭，無(wú)奈地拿起了垃圾桶走出了房門(mén)。
倒完垃圾時(shí)，我忽然發(fā)現了一只小蝸牛，而小蝸牛也是我最喜歡的小動(dòng)物了，我一下子高興起來(lái)。
然后，我二話(huà)不說(shuō)，拿起了垃圾桶，飛速地跑進(jìn)屋里，把垃圾桶一放，順便還把妹妹叫了出來(lái)。
我和妹妹蹲在小蝸牛的身旁，開(kāi)始仔細觀(guān)察小蝸牛。小蝸牛背著(zhù)它那重重的殼子，不！是間重重的房子，走得就比植物生長(cháng)的還慢，我和妹妹看著(zhù)那小蝸牛，不禁笑了起來(lái)，應該是嘲笑它走得太慢了吧！
我越看越起勁，但是那一只小蝸牛好像發(fā)現了我們，然后，它就擺動(dòng)著(zhù)身體，像是給我和妹妹跳舞似的，可我并不生氣，因為我喜歡的小動(dòng)物尤其是小蝸牛。
其實(shí)，我并不知道我為什么喜歡小蝸牛，但是我和妹妹每天一有空，就去我們家門(mén)前墻上或者是土里面，要不就是去我的鄰居家門(mén)前尋找蝸牛的身影，而且還把見(jiàn)到的蝸牛殼小心地收集起來(lái)！
小蝸牛小學(xué)作文 篇14
在一個(gè)假期里，我和爺爺去玉米地里掰玉米。突然我看見(jiàn)兩只蝸牛重疊在一起了，我觀(guān)察了一會(huì )沒(méi)有去干擾它們，我猜想：它們是不是在繁殖呢！也或者是為了爭奪自己的地盤(pán)而打架。過(guò)了一會(huì )我把它們分開(kāi)了，仔細的觀(guān)察了一番。
我發(fā)現它們長(cháng)著(zhù)笨重的外殼，像隨時(shí)可以移動(dòng)的房子，保護著(zhù)柔弱的身軀，一對又細又長(cháng)的觸角就像兩根指南針探尋著(zhù)前方的方向，一步一個(gè)腳印像在做記號，以免迷了路。
我很好奇它們吃什么長(cháng)大。于是，我把它們帶回了家，裝在一個(gè)盒子里面，我本以為它們吃肉，我就弄了一些肉醬喂給蝸牛們吃，可它們對這些東西不聞不問(wèn)，后來(lái)我在看《動(dòng)物世界》這個(gè)頻道才了解到蝸牛是食草動(dòng)物，也是世界上牙齒最多的動(dòng)物，一只蝸�？谥凶阕阌袃扇f(wàn)多顆細小而又鋒利的牙齒。它的眼睛長(cháng)在觸角上，在燈光的照耀下就像鉆石粉形狀，它的生活環(huán)境喜歡在陰暗潮濕的地方。
��！通過(guò)這次觀(guān)察我了解到了動(dòng)物世界的神奇。
小蝸牛小學(xué)作文 篇15
我家養了兩只小蝸牛，一只叫淘淘、一只叫靜靜。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)淘淘吧，它的身子黑黝黝的，殼呈米黃色，是往右旋的。它非常膽大包天，一般的蝸牛是傍晚出沒(méi)，可它不管這么多，整天開(kāi)開(kāi)心心，津津有味地嚼著(zhù)菜葉，還非常神氣地搖擺著(zhù)觸角，好像在對我說(shuō)：“謝謝你給我這么多美味的佳肴！”
再來(lái)說(shuō)說(shuō)靜靜吧，它和淘淘恰恰相反，它的身子呈米黃色，殼是黑色的，是往左旋的。它膽小如鼠，每天躲在“房子”里不出來(lái)，頂多出來(lái)吃一點(diǎn)菜葉。
有一次，我放學(xué)回家準備給它們換食物，卻發(fā)現淘淘不見(jiàn)了，我四處尋找，卻不見(jiàn)它的蹤影，媽媽說(shuō)：“蝸牛的身上會(huì )分泌一種粘液，粘在光滑的地面上不容易干，你沿著(zhù)粘液去找吧！”我沿途去找，終于發(fā)現淘淘正趴在紗窗上津津有味地啃著(zhù)紗窗，它倒是自在，可我的紗窗卻報廢了。
為什么蝸牛爬過(guò)的地上有粘液呢？原來(lái)，蝸牛的腹足上有一條縫，粘液就是從那兒流出來(lái)的，這樣，蝸牛就知道回家的路了。
我愛(ài)我的小蝸牛。
小蝸牛小學(xué)作文 篇16
我家養了三只可愛(ài)的小蝸牛。每只蝸牛都有四只觸角，一對長(cháng)，一對短，背上背著(zhù)一個(gè)大“背簍”，“背簍”上刻著(zhù)灰色的花紋，背后拖著(zhù)一條又細又長(cháng)的小尾巴。它們雖然“邁步”艱難走不快，但卻能“爬”到墻上去，拉都拉不下來(lái)。當我伸手去摸時(shí)，它連忙將身體縮進(jìn)“背簍”里，要過(guò)好一會(huì )才慢慢伸出來(lái)。它們喜歡陰暗潮濕的環(huán)境，不喜歡明亮溫暖的地方。
小蝸牛吃食物時(shí)，先把兩只觸角靠近食物，然后，用小嘴貼近食物，開(kāi)始大口大口地吃起來(lái)，不一會(huì )兒食物就會(huì )出現一個(gè)洞，接著(zhù)，洞越來(lái)越大，最后，把食物全部吃完。我發(fā)現，它們很挑食，只吃嫩葉，不吃苦草。只要給它們吃什么顏色的食物，它們就會(huì )拉什么顏色的糞便，比如吃青菜，就拉綠色的糞便；吃火龍果，它們就拉紅色的糞便，挺有意思。
夜深了，玩了一整天的小蝸牛拖著(zhù)疲倦的身體，四處尋找過(guò)夜的小窩，有的鉆進(jìn)沙土里，有的爬到飼養盒的側壁上，有的還躲在食物的下面，它們把身體縮進(jìn)殼里像個(gè)“旋渦”，個(gè)個(gè)都進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
這就是我家三只可愛(ài)的小蝸牛，幾只不起眼的小蝸牛，你們認為它可愛(ài)嗎？
小蝸牛小學(xué)作文 篇17
我有一個(gè)好朋友，你猜它是是誰(shuí)？它就是我養的小蝸牛，一只即可愛(ài)，又調皮的小蝸牛。
小蝸牛有一個(gè)非常堅硬的深褐色代花紋的外殼，里面住著(zhù)它的身體，一對細細圓圓的有些透明的觸角，觸角頭上長(cháng)著(zhù)一對小米粒大小黑黑的眼睛。觸角下面是一個(gè)帶有吸盤(pán)的肚子，能牢牢的吸住所行走的物體上，所以它可以隨意到處旅游，生活得有滋有味。
小蝸牛喜歡住在稍微潮濕而且光滑干凈的地方，所以我特別為它準備了一個(gè)圓形的魚(yú)缸，魚(yú)缸里稍微加了一點(diǎn)水，中間放了一塊石頭當小蝸牛睡覺(jué)的床。小蝸牛最?lèi)?ài)吃的食物是菜葉，每天我最開(kāi)心的時(shí)候就是看著(zhù)小蝸牛吃飯了。
一天早上起床，我迫不及待地跑到魚(yú)缸前向小蝸牛問(wèn)好，發(fā)現小蝸牛早已起床了，正在魚(yú)缸壁上悠閑地散步呢！它的大觸角上的小眼睛東看看。西望望，好像在尋找什么？我調皮地用手碰了一下小蝸牛的觸角，他立刻把觸角縮到殼里不敢出頭�？匆�(jiàn)小蝸牛那膽小的樣，我撲哧地笑了。不一會(huì )，小蝸牛就偷偷的從殼里露出小眼睛，小心的向外面巡視確定危險解除后，才小心翼翼的把觸角重新伸了出來(lái)，慢慢的又散起步來(lái)。
這就是我的又膽小又可愛(ài)的小蝸牛，它一直陪伴我直到今天。
小蝸牛小學(xué)作文 篇18
今天，我放學(xué)回家，在路邊發(fā)現一個(gè)黑黑的東西，立刻跑過(guò)去一看，啊，原來(lái)是一只可愛(ài)的小蝸牛，它的身體跟一 只小鳥(niǎo)的眼睛差不多，如果讓我給這只小蝸起名字，我一定給它起一個(gè)“小米米”，因為，只有兩粒小米才能和它比大小。
于是，我用兩片樹(shù)葉把小蝸牛包回家，回到家里，我迫不及待地把它拿出來(lái)一看，它一下子就把身體縮進(jìn)殼里，我生氣地說(shuō)：“小氣鬼，連看你一下都不行嗎？”小蝸牛好像聽(tīng)得懂我說(shuō)的話(huà)一樣，一下子就把頭伸出來(lái)，把我嚇了一大跳！我立刻對小蝸牛說(shuō)：“對不起，你不是小氣鬼�！痹�(huà)音剛落，小蝸牛又縮進(jìn)殼里了�！鞍�，原來(lái)你探出頭來(lái)，就是想讓我給你說(shuō)對不起，氣死我啦！”媽媽聽(tīng)了，笑呵呵的說(shuō)：“如果有個(gè)大力士把你的頭使勁往上拉，那么你肯定會(huì )大叫救命�！迸�，我這才恍然大悟，蝸牛也是這樣。然后，我立刻把它放到一張報紙上，不過(guò)三秒，它就把頭探出來(lái)了，突然，我發(fā)現只要蝸頭爬過(guò)的地方都會(huì )有一條白線(xiàn)，我還發(fā)現小蝸牛的眼睛下面有兩條小觸角，我本來(lái)想摸一下，可還沒(méi)摸著(zhù)，小蝸牛就縮進(jìn)殼里去了。
你這只淘氣的小蝸牛，真頑皮。
小蝸牛小學(xué)作文 篇19
一天，爸爸帶回來(lái)兩只小蝸牛。小蝸牛的頭胖胖的，眼睛又細又長(cháng)，一伸一伸的，用手碰一下它的眼睛，它會(huì )很快縮進(jìn)去。它的殼象螺絲一樣，只要碰一下殼，它的頭和尾很快就縮到殼里去了，有時(shí)候很難把它從蓋子上拔下來(lái)，因為它的腹足有粘液。
有一次，我把一只蝸牛從蓋子上拔下來(lái)，放到盒子里面。我把盒子蓋上時(shí)，它已經(jīng)把頭和尾縮進(jìn)殼里去了。過(guò)了一會(huì )兒，它的殼慢慢上升，漸漸的.，身體露出來(lái)了，緊接著(zhù)頭的頂部鼓了起來(lái)，我想：這個(gè)是什么？原來(lái)，鼓起來(lái)的地方就是它的眼睛。蝸牛慢慢地向盒子上面爬，爬到一半的時(shí)候，它的身體長(cháng)度有我的整個(gè)手掌這么長(cháng)，寬度有我手掌的一半寬了。
爸爸跟我說(shuō)：“買(mǎi)來(lái)的蝸牛只能活一個(gè)星期�！碑攦芍恍∥伵Ｑ傺僖幌⒌臅r(shí)候，我把它們放到了小區的花壇里，希望它們回歸大自然后能勇敢的活下來(lái)。每天下樓上學(xué)去的時(shí)候我都要去看看它們，可最后兩只小蝸牛還是死了，我很傷心。因為傷心，媽媽原來(lái)建議我這篇文章的題目叫“再見(jiàn)了小蝸�！�，所以我沒(méi)有用。
小蝸牛小學(xué)作文 篇20
我養了兩只小蝸牛，他們一只叫小蝸，另一只叫小蝸蝸，這兩只可愛(ài)的小家伙，給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
蝸牛有一對長(cháng)長(cháng)的觸角，小小的眼睛，胖乎乎的身子上，背著(zhù)一個(gè)小房子！房子有點(diǎn)像海螺，是棕色的。蝸牛是軟體動(dòng)物，沒(méi)有骨頭，所以能身體整個(gè)兒縮進(jìn)房子里，這樣就可以躲避敵人了，小蝸牛聰明��！
蝸牛的食物有：青菜，白菜，胡蘿卜，水果，還有玉米面……蝸牛吃東西的時(shí)候，總是細嚼慢咽的，好像兩個(gè)文明小姑娘一樣。
每隔一個(gè)星期，我就給它們洗一次澡，它們喜歡洗澡，洗澡的時(shí)候，它們的抬的高高的，眼睛一動(dòng)一動(dòng)的看著(zhù)我，好像在對我表示感謝呢。洗完澡，我把它們包在我的手絹里，擦干凈放回它們的房間，它們就舒舒服服睡覺(jué)去了。
它們很貪睡，沒(méi)事的時(shí)候，就大睡特睡，每當這個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)很無(wú)聊，就用手輕輕地敲它們的蝸牛殼兒，于是它們便從房子里探出頭來(lái)，和我一起玩，我真太喜歡我的小蝸牛了。
蝸牛們好像又淘氣了，我得去看我的蝸牛了，再見(jiàn)了。
小蝸牛小學(xué)作文 篇21
我的好朋友送了我一只小蝸牛，它可真可愛(ài)��！
它有兩對觸角，一對長(cháng)，一對短。長(cháng)的那對觸角上長(cháng)著(zhù)一雙芝麻般大小的小眼睛，短的那對觸角就像它的小鼻子，用來(lái)聞各種各樣的食物氣味。小蝸牛的身體，像一個(gè)果凍，軟軟的。身上背著(zhù)個(gè)透明的殼，而且這只小蝸牛的殼很小很小，大約只有一厘米長(cháng)。
小蝸牛最?lèi)?ài)吃嫩葉了。我先拿來(lái)一個(gè)小盒子，在小盒子里放了一片很嫩很嫩的菜葉子，再把小蝸牛放到小盒子里。我靜靜地盯著(zhù)它，只見(jiàn)他在菜葉子上慢慢移動(dòng)。我發(fā)現只要是它爬過(guò)的地方，都留下了一個(gè)大洞。如果換成其他葉子，它就靜靜的趴在上面，一口都不吃。
小蝸牛特別堅強。有一天，我看見(jiàn)蝸牛在盒子里使勁地向上爬，我在心里不停地笑話(huà)它，心想：就你這么小的蝸牛還想爬出去，真是癡心妄想！就在這時(shí)，奇跡發(fā)生了：小蝸牛已經(jīng)爬到了盒子的邊緣上。我吃驚地看著(zhù)小蝸牛，心里想：小蝸牛怎么可能爬得這么快？這個(gè)盒子可是有八厘米高。對于小蝸牛來(lái)說(shuō)是很高的，如果換成我的話(huà)，可能才爬了一會(huì )兒就放棄了。我真是由衷地為它贊嘆：你真是一只了不起的蝸牛！
小蝸牛真是一種既可愛(ài)又堅強的小動(dòng)物��！
小蝸牛小學(xué)作文 篇22
一次上科學(xué)課時(shí)，老師說(shuō)下節課要為我們講解軟體動(dòng)物———蝸牛，讓同學(xué)們也都試著(zhù)養一只小蝸牛，于是我迫不及待地買(mǎi)了一只可愛(ài)的小蝸牛養了起來(lái)。
通過(guò)上課學(xué)到的知識，我知道這只小蝸牛六歲了，因為蝸牛的一條斑紋代表一歲，它有六條斑紋。老師還說(shuō)過(guò)，蝸牛肉是低脂肪、高營(yíng)養并且味道鮮美的食物。一想到這句話(huà)，我忍不住口水都要流下來(lái)了。
一天，我放學(xué)回家觀(guān)察我的小蝸牛，它的身體都縮進(jìn)了殼里，一動(dòng)不動(dòng)。這可把我嚇了個(gè)魂飛魄散，我以為它死掉了呢，后來(lái)才發(fā)現它是在和我玩捉迷藏游戲。我怒氣沖天，心想：大膽小蝸牛，竟然敢騙我！讓我給你來(lái)個(gè)地震吧！我把蝸牛的房子一頓搖晃，三兩下它就分不清東南西北了。我的臉上露出了勝利的笑容，得意地想：敢跟我斗？你還嫩點(diǎn)！
小蝸牛的肚子上有一大塊吸盤(pán)，每天它都用吸盤(pán)在它的大房子里登高。一次我看見(jiàn)它又不動(dòng)了，以為它又在裝死，不以為然地去寫(xiě)作業(yè)了。后來(lái)媽媽告訴我它真的死了，因為我總是忘記清理它的大房子，可憐的小蝸牛被活活的熏死了。我的小蝸牛就這樣犧牲了，我很傷心。
永別了，小蝸牛。
小蝸牛小學(xué)作文 篇23
森林王國要舉行一年一度的跑步比賽，動(dòng)物們都踴躍參加。
有一只蝸牛，它步履蹣跚地來(lái)到報名處，說(shuō)：“我要參加跑步比賽�！痹谝慌詧竺男⊥霉笮�，說(shuō)：“你也來(lái)參加跑步比賽，開(kāi)玩笑吧！你以為我上次輸給了烏龜，那是因為我中途肚子疼了，這次我還會(huì )輸給你嗎？”蝸�？戳丝赐米�，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就回到了家中。
到了晚上，蝸牛忍不住嘆起氣來(lái)，心想：“我要是明天能跑得快一點(diǎn)那該多好��！”正在小蝸�？鄲罆r(shí)，一個(gè)聲音在小蝸牛耳邊響起，明天你的愿望會(huì )實(shí)現的。
第二天早晨，小蝸牛早早地起床，剛穿上衣服就覺(jué)得自己精神抖擻，它一出門(mén)走起來(lái)就像坐上了風(fēng)火輪一樣。小蝸牛想：“這次跑步比賽我一定要拿第一名。
比賽開(kāi)始了，大象伯伯一聲令下，只見(jiàn)小蝸牛像離弦的箭一樣飛了出去，觀(guān)眾們都目瞪口呆，在大家不可思議的目光中，小蝸牛沖到了終點(diǎn)，取得了第一名。
比賽結束了，大象伯伯對小兔子說(shuō)：我們不能因為別人的短處去嘲笑別人，我們應該取長(cháng)補短。
從此，森林里的動(dòng)物們對小蝸牛刮目相看，紛紛為小蝸牛豎起了大拇指。
小蝸牛小學(xué)作文 篇24
今天，我放學(xué)回家，正在考慮上課時(shí)老師說(shuō)觀(guān)察蝸牛的事——寫(xiě)什么呢？
我正苦惱著(zhù)，媽媽回來(lái)了，她手里拿著(zhù)一只蝸牛。我高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)遣皇墙o我準備的？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“是呀!你們老師早就通過(guò)校訊通告訴我們家長(cháng)了”我把蝸牛放在一個(gè)大臉盆里觀(guān)察。
嗯，怎么回事?都過(guò)了好長(cháng)時(shí)間了，蝸牛還是縮在自己的殼里紋絲不動(dòng)，不會(huì )是死的呢？我很納悶。媽媽見(jiàn)我迷惑不解的樣子，笑了，不緊不慢地說(shuō)：“它比較膽小，你要耐心等待，不要焦急。再等些時(shí)間就會(huì )鉆出來(lái)的�！�
后來(lái)，小蝸牛果然慢慢地伸出小腦袋，露出了兩對觸角。又過(guò)了一會(huì )，蝸牛的整個(gè)身子都伸出來(lái)了，那個(gè)腹足看起來(lái)像果凍一樣。
媽媽告訴我，長(cháng)一點(diǎn)的觸角是眼睛，下面短一點(diǎn)的是用來(lái)當鼻子的。我拿來(lái)一張菜葉子放在蝸牛邊上，只是它一動(dòng)也不動(dòng)。一開(kāi)始我還以為它不喜歡吃呢。
后來(lái)，把菜葉子拿過(guò)來(lái)一看，哇，缺了好大一塊！我現在對蝸牛又多了解一點(diǎn)——不注意是看不見(jiàn)蝸牛吃東西的。
我們要吃晚飯了，小蝸牛，明天再觀(guān)察你吧!
小蝸牛小學(xué)作文 篇25
今天，我在樓下的墻壁上捉了一只小蝸牛。它全身縮在殼里不肯出來(lái)。
我把小蝸牛放在潮濕的地上，想讓這只害羞的小蝸牛伸出頭來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面，看看有沒(méi)有危險。他覺(jué)得沒(méi)有危險，就把頭伸出來(lái)了。
小蝸牛長(cháng)著(zhù)軟軟的、肉乎乎的身子。它的觸角很有趣，只要輕輕一碰，就會(huì )縮進(jìn)殼里，像消失了一樣。他的背上背著(zhù)螺旋狀的殼，這個(gè)殼就是它的家。因為它的家實(shí)在太小了，只能裝下它一個(gè)人。所以，其它的小動(dòng)物也不能到他家里來(lái)做客。
過(guò)了一會(huì )兒，小蝸牛開(kāi)始爬動(dòng)了。人們都說(shuō)“慢得像蝸牛一樣”，果然沒(méi)錯，因為他一分鐘才爬了我的一步長(cháng)�？粗�(zhù)看著(zhù)，我的腦海里出現了一個(gè)問(wèn)題：小蝸牛沒(méi)有腳怎么保持平衡呢？我找來(lái)《十萬(wàn)個(gè)為什么》，一頭扎入書(shū)中，嘩嘩地翻尋起來(lái)……哦！原來(lái)，蝸牛走路的時(shí)候會(huì )分泌一種粘液。它是靠這種粘液來(lái)保持平衡的。我仔細地觀(guān)察了一下，小蝸牛走過(guò)的路真有一條痕跡，粘乎乎的，亮晶晶的。��！原來(lái)玩中也能長(cháng)知識！
小蝸牛真有趣，我喜歡小蝸牛。
簡(jiǎn)評：文章以孩子獨特的視角觀(guān)察描寫(xiě)了一種小動(dòng)物，充滿(mǎn)了童真童趣。更讓人深思的是孩子話(huà)“玩中也能長(cháng)知識”。讓“玩”伴隨孩子一起成長(cháng)吧。
小蝸牛小學(xué)作文 篇26
一天晚上，我們吃完飯，媽媽在廚房洗碗的時(shí)候突然發(fā)現在墻上爬著(zhù)一只小蝸牛，我趕緊跑過(guò)去看。咦！這只小蝸牛是從那里來(lái)的呢？大概是奶奶買(mǎi)菜的時(shí)候不小心帶進(jìn)來(lái)的吧！
小蝸牛真可愛(ài)，它的身體像一只吸盤(pán)一樣吸在墻上，背上還背著(zhù)一個(gè)又圓又黑的殼，它的腦袋露在殼外，頭上還有兩根觸角。小家伙爬過(guò)地方都是濕濕的，媽媽告訴我這是小蝸牛的粘液，它就是靠這些粘液來(lái)找自己回家的路的。它好像還在東張西望，我想：它是不是肚子餓了，在找吃的吧？想到這里，我趕緊跑到樓下，在花壇里摘了一些樹(shù)葉把它放到了小蝸牛面前，這樣小蝸牛就不會(huì )餓肚子了。媽媽說(shuō)：“小蝸牛離開(kāi)了媽媽?zhuān)谡覌寢屇�！”�?tīng)了媽媽的話(huà)，我想小蝸牛的媽媽找不到自己的孩子，肯定也很著(zhù)急吧，于是我對小蝸牛說(shuō)：“小蝸牛，你不要害怕，等你吃得飽飽的，我就讓你去找媽媽�！�
過(guò)了一會(huì )兒，我把小蝸牛放到了樓下的小花壇里，看著(zhù)它背著(zhù)那重重的殼慢慢地爬著(zhù)去找媽媽了，我在心里默默地祝福小蝸牛能早日與媽媽團聚。
小蝸牛小學(xué)作文 篇27
一場(chǎng)雷陣雨過(guò)后，空氣濕濕的，水珠懶洋洋地躺在碧綠的葉子上，我坐在窗前寫(xiě)日記。
“小燦，你看，我們帶回來(lái)了什么？”姐姐一蹦一跳地走進(jìn)來(lái)，歡天喜地遞給我一片小葉子。 “小蝸牛！”我驚奇地大叫，神奇地盯著(zhù)它。
小蝸牛全身淡褐色的，背著(zhù)一個(gè)縲旋形“小房子”，門(mén)前有兩個(gè)小洞洞，一個(gè)用來(lái)排“垃圾”，另一個(gè)會(huì )“變出”可愛(ài)的小蝸牛。小蝸牛頭上的兩根又細又長(cháng)的小柱子上，頂著(zhù)兩個(gè)小球球，小球球中間有一個(gè)芝麻小點(diǎn)點(diǎn)，是它的眼珠子。兩根短短的的觸角像兩根小天線(xiàn)，總是進(jìn)進(jìn)出出的，好像傳送機在繁忙地傳送信息。觸角和眼睛中間，一張小的肉眼幾乎看不見(jiàn)的嘴巴。
我小心翼翼地把它放在茶幾上，用鉛筆輕輕地一碰，觸角就像觸了電似的立刻縮了回去。過(guò)了一會(huì )兒，又慢慢地伸出來(lái)，小心翼翼地繼續往前爬。一不留神，小蝸牛爬到了茶幾角上，眼看就要從“懸崖”上掉下來(lái)，我忍不住大聲尖叫：“小蝸牛，快回去！”沒(méi)想到，小蝸牛竟然在“懸崖”邊，不慌不忙地走起了“鋼絲”，給我表演精彩的“雜技”——你看，它時(shí)而飛檐走壁，時(shí)而又倒掛金鉤……
哈哈，我的小蝸牛不僅敏感機警，更像一個(gè)調皮的“冒險家”！
小蝸牛小學(xué)作文 篇28
我有一只白玉蝸牛。它的身體是白色的，有兩對觸角，一對長(cháng)一對短，在長(cháng)的觸角頂端有一個(gè)小黑點(diǎn)，那是它的眼睛。它還有一張小小的嘴，據說(shuō)里面有三萬(wàn)六千多顆牙齒呢！
蝸牛還有帶黏液的腹足，走起路來(lái)能牢牢吸住物體。它先用觸角探好前方的路，再伸展長(cháng)長(cháng)的身體，像戰士一樣匍匐前進(jìn)。它爬過(guò)的地方會(huì )留下長(cháng)長(cháng)的黏液，閃爍著(zhù)光澤。觀(guān)察仔細的話(huà)，你會(huì )發(fā)現它還時(shí)不時(shí)拉點(diǎn)便便呢。最特別的是，它還有一個(gè)大大的殼，這是它的“小房子”。你只要輕輕地觸碰一下它的身體，它立馬就躲到殼里去了，老半天才慢慢蠕動(dòng)身體，再次探出頭來(lái)。
有一次，我把樹(shù)葉和青草放到蝸牛的飼養盒里，可蝸牛卻一直縮在殼里一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)我拿了些菜葉放到盒子里，蝸牛一轉眼就爬到菜葉中間，用它的小嘴啃了一個(gè)小小的洞。不一會(huì )兒，菜葉上就有了許許多多的洞。這時(shí)，我才明白，原來(lái)蝸牛最喜歡的食物是菜葉��！
小蝸牛還很調皮。有一天早晨，我醒來(lái)時(shí)發(fā)現蝸牛不見(jiàn)了。我馬上去找它，找了好久，才發(fā)現蝸牛藏在沙發(fā)底下。我笑著(zhù)對媽媽說(shuō)：“小蝸牛離家出走了！”媽媽說(shuō)：“小蝸牛在和你玩捉迷藏呢！”你看，它多調皮呀！
小蝸牛小學(xué)作文 篇29
今天，我和小朋友們玩耍的時(shí)候，發(fā)現了一只小蝸牛，高興極了，急忙抓住它，直往家的方向跑。
我把它放在玻璃缸里，放了幾座精致的假山到了少許些水，就算是給蝸牛布置了一個(gè)新家，由于我抓著(zhù)小蝸牛跑得太快，小蝸牛收到了驚嚇，躲在殼里不肯出來(lái)，于是我唱起一首熟悉的歌曲：“蝸牛，蝸牛。先出犄角后出頭”。我翻來(lái)覆去地唱著(zhù)歌謠，看看小蝸牛的動(dòng)靜，終于小蝸牛探出了小腦袋，左瞧瞧，右看看，好像對這個(gè)新世界百看不厭。最后，它竟爬到最高的一座假山上，東望望，西瞧瞧，我真想摸摸小蝸牛，誰(shuí)知小蝸牛連忙把身體縮進(jìn)殼里去，硬殼想石頭一樣從假山上滾落下來(lái)。我擔心小蝸牛會(huì )受傷，可是小蝸牛最后還是好好的，沒(méi)有一點(diǎn)傷，小蝸牛還搖搖觸角，好像在說(shuō)：“你看，摔不壞，我身體這么堅實(shí)，你不用擔心我”。瞧它那一扭一扭的樣子，真令我哭笑不得，“這么長(cháng)時(shí)間，小蝸牛一定很餓了吧”，我說(shuō)到。于是，我忙找來(lái)一片青菜葉，撕成一小塊一小塊的，扔進(jìn)玻璃缸，它撲上去吃，不一會(huì )兒，玻璃缸里的青菜葉都被小蝸牛吃光了，我風(fēng)趣地說(shuō)到：“小蝸牛，你再吃的話(huà)，就算胖蝸牛啦”�？尚∥伵Ｄ�，卻滿(mǎn)不在乎，又爬到假山上睡覺(jué)去了。
啊，蝸牛，我永遠愛(ài)護你，保護你。
小蝸牛小學(xué)作文 篇30
那天寫(xiě)作業(yè)的蝸牛速度，讓我現在想起來(lái)都感到不好意思。
那天中午由于午睡，所以，我完全把老師上午布置的課堂作業(yè)拋在了腦后，直到下午上課才開(kāi)始瘋狂補了起來(lái)。我一邊補一邊想著(zhù)昨天看到的好書(shū)，完全把自己的思緒放進(jìn)了書(shū)的海洋。就在這時(shí)老師大聲地喊：“現在開(kāi)始播放政治短篇，寫(xiě)完課堂作業(yè)的同學(xué)看短片，沒(méi)寫(xiě)完的抓緊時(shí)間寫(xiě)！”我根本就沒(méi)心思寫(xiě)，現在聽(tīng)到要播放短篇，就更加興奮了，索性放下筆，津津有味地看了起來(lái)。
短片播到一半，同桌小B好奇地問(wèn)：“咦？你的課堂作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”“哎呀！”我一拍腦門(mén)兒，心想：慘了慘了，離下課只有20分鐘了，必須要抓緊時(shí)間了，不然肯定得被老師的“漫天口水”給淹沒(méi)，那可就不妙了！想到這兒，我連忙將視線(xiàn)從大屏幕上移到了本子上�？墒钦味唐瑢�(shí)在是太有趣了，我才寫(xiě)了幾個(gè)字，眼睛又忍不住瞅了瞅大屏幕，漸漸地，便再一次忘記了作業(yè)的存在。
短片已經(jīng)播放完了，同學(xué)們的作業(yè)也都基本上寫(xiě)完了，只有我才寫(xiě)了區區幾個(gè)字。我頓時(shí)有些著(zhù)急，便以百米沖刺的速度寫(xiě)起了作業(yè)，過(guò)了好一會(huì )兒，才終于寫(xiě)完了。
我懷著(zhù)忐忑不安的心情，拖著(zhù)沉重的步子，一步一步走到了老師的身旁，小心翼翼把作業(yè)放在講桌上。沒(méi)想到老師竟然沒(méi)有生氣，她和藹地說(shuō)：“字寫(xiě)得不錯，不過(guò)，下次要提速提速再提速啊，我看好你哦！”
聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我感到非常慚愧，暗自下定決心，以后絕不再當小蝸牛。
小蝸牛小學(xué)作文 篇31
在所有的動(dòng)物中，我最喜歡的就是小蝸牛。在我眼里，它是最可愛(ài)的小動(dòng)物。
兩個(gè)月前，我在爺爺的菜地里驚喜地發(fā)現了兩只小蝸牛，我把它們帶回了家。軟軟的身體，大大的殼，長(cháng)長(cháng)的觸角，構成了一只可愛(ài)的小蝸牛。
我家的小蝸牛實(shí)在有些淘氣，它們經(jīng)常和我開(kāi)玩笑。比如我給它們換新鮮的菜葉吃，可它們卻經(jīng)常把頭蜷縮在殼里，舒服地睡大覺(jué)。正當我有些納悶：糟了！不會(huì )是死了吧？小蝸牛卻把頭伸出來(lái)，悠然自得地爬來(lái)爬去，似乎在笑著(zhù)對我說(shuō)：小主人，哈哈！不必擔心，我還活得好好的呢！
小蝸牛還是玩捉迷藏的高手呢。有一次，一只蝸牛竟爬到了它屋子的“天花板”上，這讓我大吃一驚，它居然可以爬得這么高。它們有時(shí)還會(huì )爬到葉子底下，更為奇葩的是：有一次我翻箱倒柜都找不到那只小的，結果我發(fā)現它居然沿著(zhù)“透氣孔”爬到了“屋”外。它們的“天花板”上，菜葉底下，都是很好的藏身之所。小蝸�？上矚g玩這種游戲了，它們經(jīng)常和我開(kāi)這種玩笑，但結局不是我搜遍它們的屋子，就是它們探出頭來(lái)，得意洋洋地對我說(shuō)：哈哈哈！小主人，我們又贏(yíng)啦！你永遠都找不到我們哦！哎！我總是被小蝸牛整得無(wú)可奈何。
雖然小蝸牛這么淘氣，但在我眼里它們還是那么可愛(ài)……好啦，不和你們說(shuō)了，因為小蝸牛又失蹤了，我得繼續開(kāi)啟偵探模式了，拜拜。
小蝸牛小學(xué)作文 篇32
如果你問(wèn)我誰(shuí)可以獲得“蝸牛大使”的稱(chēng)號，那我會(huì )不假思索地回答：“當然非我妹妹莫屬�！�
我妹妹可不是一般的慢，而是很慢很慢，慢得不可想象，她曾經(jīng)破了吉尼斯紀錄：做作業(yè)做到十一點(diǎn)多。她一到家，第一件事就是吃飯。妹妹慢條斯理地拿起飯碗，然后又慢悠悠地盛飯。好不容易干完了這件事，我們的肚子都已經(jīng)圓鼓鼓的了，盤(pán)子里的菜也早已被我們消滅得一干二凈。妹妹無(wú)可奈何，只好自己一個(gè)人孤零零地用餐。等她吃完了晚飯，作業(yè)本也找了好一會(huì )了。終于做好了所有的準備，我都把作業(yè)做完準備睡覺(jué)了。哎誰(shuí)叫她動(dòng)作這么慢呢？這就是報應啊。晚上我起來(lái)上廁所時(shí)，竟然發(fā)現妹妹才動(dòng)了幾個(gè)字！我差點(diǎn)暈倒在地。月明人靜的夜里，只有我家的燈還是亮閃閃的，里面還有一個(gè)小孩在做作業(yè)，那就是我可憐的妹妹在熬夜做作業(yè)。
我妹妹的慢在班里也是出了名的。每一次作業(yè)的最后一名非她莫屬。有一次，老師叫她回答問(wèn)題，可她半天也沒(méi)有反應，同學(xué)們都等了半節課，她才不緊不慢地站起來(lái)，然后又思考了半天，才不慌不忙地說(shuō)出了答案。這時(shí)候，大多數的同學(xué)在看書(shū)，還有少數的同學(xué)在睡覺(jué)，就連老師也開(kāi)始玩起電腦來(lái)，大家都把她當成了空氣。很快，下課鈴響了，一節課的內容就是等妹妹說(shuō)出答案。
妹妹干什么都慢，就連上廁所也是這樣。每次她上廁所都要二十幾分鐘，同學(xué)們都等不耐煩了。
哎，真是個(gè)名副其實(shí)的慢慢公司的總經(jīng)理。
小蝸牛小學(xué)作文 篇33
今天，科學(xué)老師布置了一項作業(yè)那就是觀(guān)察蝸牛�；氐搅思�，我想后花園比較陰暗、潮濕我就到那去找了，果然，在后花園的墻上發(fā)現了它，我就抓了一只小蝸牛。
蝸牛背著(zhù)一個(gè)螺旋形黃褐色的“小房子”，你別看它背著(zhù)一個(gè)“小房子”很吃力，其實(shí)一點(diǎn)也不累，而且還有很大的用處呢！如果有外敵襲擊，那個(gè)殼就成了它的“保護傘”，馬上會(huì )縮回殼里。如果它爬累了也會(huì )回到殼里休息，這時(shí)殼就成了舒服的“小床”。有一次我去碰它一下，它就馬上伸回了殼里。它還有兩對觸角一對長(cháng)、一對短，長(cháng)的長(cháng)在頭上，頂端有一對針眼般大小的眼睛，短的下面有一張靈活的嘴巴，別看它小，可它有兩萬(wàn)五千六百多顆牙齒呢！它沒(méi)有腳卻有腹足，它的腹足像吸盤(pán)，可以牢牢的吸住物體，放在玻璃上也不會(huì )掉下來(lái)呢！
蝸牛的速度很慢，它爬時(shí)把頭伸長(cháng)，再是腹部、尾部隨著(zhù)向前蠕動(dòng)。它爬過(guò)的地方都會(huì )留下黏液，被太陽(yáng)一照就變的亮晶晶的。有了這黏液它就不會(huì )迷路了。我又跑去抓了一只蝸牛，讓它們進(jìn)行比賽。我把它們放在線(xiàn)后，它們開(kāi)始爬了，有一只在奮力地爬，有一只爬到半路就縮回殼里睡覺(jué)去了，結果就可想而知了。
它喜歡吃蔬菜，水果……小蝸牛吃時(shí)是先趴在葉子上，再啃下食物咬碎，再吞下去。
小蝸牛帶給我們了許多知識，只要平時(shí)我們多多觀(guān)察，就能獲得很多知識。
小蝸牛小學(xué)作文 篇34
“我要一步一步往上爬，等待陽(yáng)光靜靜看著(zhù)它的臉，小小的天有大大的夢(mèng)想，我有屬于我的天”。靜靜地聽(tīng)著(zhù)周杰倫的歌曲（蝸牛），我的思緒也被帶到了前段養過(guò)的小蝸�！�
那是雨過(guò)天晴的下午，我在潮濕的草叢里發(fā)現兩只探著(zhù)觸角的小蝸牛，于是叫來(lái)媽媽?zhuān)瑤臀曳旁谝粋�(gè)白色透氣的料瓶里，以此來(lái)探索一下蝸牛的神秘世界。
小蝸牛長(cháng)得小巧玲瓏，大概有一粒豌豆那么大，背上蓋著(zhù)一間暗黃色的“小房子”，那是它們的殼，上面有螺旋形的花紋。蝸�？倳�(huì )好奇地伸出兩只長(cháng)長(cháng)的觸角打探著(zhù)這個(gè)五彩繽紛的世界。當我用棉花棒輕輕地觸碰它們的觸角時(shí)，它們就會(huì )敏銳地把角縮進(jìn)去。
人們常常說(shuō)蝸牛是行動(dòng)緩慢的動(dòng)物，但我發(fā)現它們有時(shí)也十分“利索”。如果我把兩只蝸牛放在一片菜葉旁時(shí)，它們會(huì )很快溜得無(wú)影無(wú)蹤，留下一道透明的粘液。當我再次去看時(shí)，它們已經(jīng)在一旁悠閑地享用“青菜宴”。哈哈看來(lái)它們也是名副其實(shí)的“吃貨”。
“我要一步一步往上爬，任風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗，總有一天我有屬于我的天”……
蝸牛不慌不忙，一步一個(gè)腳印。明知爬得慢，卻依然勇往直前。這給了我很大的啟發(fā)：我們在學(xué)習中不能急于求成，也要一步一個(gè)腳印，知難而進(jìn)，永不放棄，這樣才能到達成功的彼岸。
小蝸牛小學(xué)作文 篇35
星期天，我想觀(guān)察蝸牛怎么吃東西。
我捉來(lái)一只蝸牛，那只蝸牛殼是棕色的，上面還有一道深一道淺的紋路，有著(zhù)油亮的光澤，和它的殼肉白白的肉形成明顯的對比。蝸牛長(cháng)得還有點(diǎn)像田螺，有兩雙觸角，一雙長(cháng)，一雙短，每個(gè)觸角的頂部還有圓形的凸起，圓溜溜的，真是惹人喜愛(ài)。
我把它放在盒子里，扔進(jìn)一小角菜葉，一小塊面包，還倒了點(diǎn)可口可樂(lè )。蝸牛一開(kāi)始來(lái)到陌生的環(huán)境，很警惕，不敢動(dòng)。過(guò)了一會(huì )兒，它似乎覺(jué)得這里不是很危險，自己可以出來(lái)了，就伸出它的觸角，左探一下，右點(diǎn)一下，哈哈，它終于發(fā)現了我放進(jìn)去的3種食物了。它經(jīng)過(guò)一番探索，似乎做了決定，它選擇了面包。蝸牛慢慢向面包進(jìn)發(fā)，然后開(kāi)始用餐。它很快吃完這一小塊面包。我猜，吃完面包的蝸牛覺(jué)得口干了，所以我看到它向可口可樂(lè )那邊爬過(guò)去。但是，蝸牛似乎有點(diǎn)不喜歡這種帶氣體的水，它走到可樂(lè )邊上，又停下來(lái)，然后又靠近一點(diǎn)，如此反復幾次，蝸�？偹愫攘艘稽c(diǎn)可樂(lè )，但是我覺(jué)得可能也沒(méi)有喝。最后，蝸牛還是把多汁的菜葉吃了。
我出去玩了，回來(lái)以后，發(fā)現桌上的一張紙有點(diǎn)不對勁，那張紙的一角被蝸牛壓著(zhù)。我拿起來(lái)一看，呀，是蝸牛把紙吃掉了一點(diǎn)!我很驚訝，回想起科學(xué)課上老師說(shuō)過(guò)，蝸牛有時(shí)候是會(huì )吃紙的。哈哈，原來(lái)蝸牛是真的能吃紙的，太有趣了。另外，我還發(fā)現，蝸牛吃東西的時(shí)候，腦袋里有點(diǎn)東西在慢慢移動(dòng)，其實(shí)這是蝸牛吃進(jìn)去的食物，因為食物到胃里面要經(jīng)過(guò)它的腦袋。
蝸牛真有趣。
小蝸牛小學(xué)作文 篇36
今天我回家時(shí)，在茂密的草叢中發(fā)現了一只小蝸牛，我小心翼翼地把它用紙包好，帶了回家。
到了家里我仔細地端詳起這個(gè)小家伙。它的殼是黑色的，呈螺旋形，上面還鑲嵌了幾個(gè)橘黃色的小圓點(diǎn)。等它的頭伸了出來(lái)，我看清楚了：它的身體是淡黃色的，它那又黑又長(cháng)的觸角既像是一個(gè)衛星天線(xiàn)，又像樹(shù)丫，真好玩。我情不自禁地摸了摸，它的觸角就像是自動(dòng)筆里的筆芯一樣縮了回去。
對了，過(guò)了那么久，小家伙該餓壞了吧，我該給它喂東西吃了。我拿來(lái)一片小竹筍葉放在它面前。只見(jiàn)蝸牛懶洋洋地探出腦袋，似乎對竹筍葉絲毫不感興趣。它慢吞吞地挪動(dòng)了幾步就不動(dòng)了。過(guò)了好一會(huì )兒，它才伸出觸角試探了幾次，然后警覺(jué)地開(kāi)始吃了起來(lái)。原來(lái)蝸牛是個(gè)“膽小鬼”。
也許，小小的筍葉對蝸牛來(lái)說(shuō)是一座又高又大的“山”。吃了一會(huì )，它停住了，伸出觸角，碰到了再縮回來(lái)，然后搖搖晃晃地爬上了“山”。我想看看它是怎么“翻山”的，就把筍葉提了起來(lái)。當它爬到底部時(shí)，我以為它會(huì )掉下來(lái)，就把手托在下面�？伤坏珱](méi)有掉下來(lái)，還，竟然翻過(guò)了“山”，我又吃驚又納悶，仔細看看蝸牛爬過(guò)的地方，留下了一條白乎乎的印跡，用手摸一摸，還黏糊糊的。哦，這大概就是蝸牛不會(huì )掉下來(lái)的秘訣吧。
嘻，我真喜歡我的小蝸牛！
小蝸牛小學(xué)作文 篇37
有一天，我在草坪上發(fā)現了一只小蝸牛。
小蝸牛的殼像是一座小房子，而且還是螺紋狀的。我伸出手，想去觸碰小蝸牛柔軟的身體，它似乎明白了我的心思，立刻把頭縮了進(jìn)去。我想起老師說(shuō)過(guò)，動(dòng)物是人類(lèi)的好朋友，我們應該保護它們，不要傷害它們，立即把手縮了回來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，小蝸牛見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，又把頭伸了出來(lái)。我目不轉睛地看著(zhù)小蝸牛，只見(jiàn)它正背著(zhù)那沉重的小房子，一步一步地慢慢向前爬。這讓我想起了《蝸牛的獎杯》這篇課文，我想，它是因為以前的驕傲所以才會(huì )變得那么慢的吧。
看著(zhù)小蝸牛那慢吞吞的樣子，我實(shí)在忍不住了，打算幫它一把。我笑瞇瞇地說(shuō)：“我來(lái)幫你走路吧！”它迷茫地看著(zhù)我，似乎在思索我說(shuō)的話(huà)。我直接提起它那看似沉重其實(shí)很輕的殼，送出一大步。還沒(méi)等我把它放下，它又把頭縮了回去，“嘿，你這只縮頭蝸牛！”我大叫道。突然，我想起有本書(shū)上說(shuō)蝸牛怕鹽，遇到鹽會(huì )變成水。為了弄清楚這是不是真的，我決定把它帶回家做個(gè)小實(shí)驗。
我先把小蝸牛放到桌子上，然后到廚房拿了一點(diǎn)鹽灑到它的殼里。等了一會(huì )兒，見(jiàn)沒(méi)有什么變化，我就去跳繩了。不久后，我回來(lái)發(fā)現小蝸牛不見(jiàn)了，桌上只留下它的小房子和一小片水漬。難道蝸牛真的變成了水？
我失去了一只可愛(ài)的小蝸牛，不禁一陣傷心。蝸牛為什么遇到鹽就會(huì )化成水呢？我得去查查資料，將這個(gè)謎團解開(kāi)，才對得起因我而犧牲的小蝸牛。我也下定決心，以后再也不傷害小動(dòng)物了，因為它們是人類(lèi)的朋友！
小蝸牛小學(xué)作文 篇38
這是一個(gè)又刮風(fēng)又下雨的下午，我們出去捉小蝸牛來(lái)偵察。
我們在花叢里找了好一陣子，卻什么也沒(méi)找到，忽然，我不經(jīng)意的一瞥眼，竟然看見(jiàn)有一些蝸牛在泥土地理慢慢悠悠地爬行，有些蝸牛身上馱這一個(gè)能容的下它身體的大房子，有些蝸牛，他的殼就像一個(gè)海螺，這種蝸牛一般是趴在靠水的石頭上。
我們先捉來(lái)一只馱著(zhù)大房子的蝸牛靜靜觀(guān)察，這只蝸牛的殼是棕色的，看起來(lái)像一個(gè)棒棒糖，蝸牛的身體透明發(fā)亮，它的前身成長(cháng)方形，后身就像一件裙尾，長(cháng)長(cháng)的鋪在身后，在后面有一個(gè)針粗的小洞，這就是蝸牛拉屎的地方。它的頭上有兩個(gè)觸須，觸須上有兩只眼睛，分別能觀(guān)望四面八方，我心想：如果，碰它的眼睛，它會(huì )有什么反應呢？我先用一個(gè)手指去碰它的一只觸須，它敏捷地縮到身體里，但是，它仍在行走，我想如果把它的兩只觸須全碰了，會(huì )怎么樣呢？我說(shuō)著(zhù)，便做了起來(lái)，當我把手指觸摸到的時(shí)候，蝸牛把觸角收起，嘴下的兩個(gè)觸角并沒(méi)有收起，只是肌肉往上抽搐了一下，頓時(shí)，臉變成了一個(gè)囧字形。
還有那個(gè)近似海螺的蝸牛，它的頭像花椒籽一樣，他如果要爬行，全部都要經(jīng)過(guò)它的頭，也就是上半身。
蝸牛在下雨時(shí)你很難發(fā)現它，但雨后，你不用費神，它就自己送上門(mén)來(lái)了。
你別看蝸牛很溫順，可它吃東西時(shí)，很可怕的，它又一次把近似海螺的蝸牛連殼吞了。��！好惡心。但是我還是喜歡它。
今天，我們觀(guān)察到了各種各樣的蝸牛，真是好高興呀！你被砍我我蝸牛蝸牛蝸牛蝸牛
小蝸牛小學(xué)作文 篇39
我是一名小學(xué)生，天天會(huì )做夢(mèng)，我的夢(mèng)就從一只“小蝸�！钡纳蠈W(xué)之路開(kāi)始把。
一年級小小的我，背著(zhù)小小的書(shū)包，飛奔著(zhù)跑入了夢(mèng)想中的學(xué)校、教室，見(jiàn)到了夢(mèng)想中的老師。一晃幾年過(guò)去，我已是一名三年級學(xué)生了，可是我還 是那么小，但書(shū)包卻大了一圈，學(xué)習的任務(wù)也越來(lái)越重。我的“毛病”似乎也越來(lái)越多了，從作業(yè)越做越慢，考試老是拖拖拉拉。發(fā)展到現在，媽媽說(shuō)我穿衣服太慢、吃飯太慢、連上廁所也太慢！反正老是比別人慢！幾次在上學(xué)的路上，大書(shū)包背在身上，我都覺(jué)得像背了個(gè)蝸牛殼，害得我走不動(dòng)路了。媽媽還 在一邊嘮叨：“快一點(diǎn)、快一點(diǎn)，不要走得比蝸牛還 慢！”
或許爸爸、媽媽只知道“催、催、催，快、快、快�！泵刻煜胫�(zhù)讓我快快進(jìn)步�？墒呛芏鄷r(shí)候我卻夢(mèng)想著(zhù)，自己成為一只小小的蝸牛，可以慢慢的走路，從容地躺在葉子上曬太陽(yáng)，也許還 不用上課，那多美妙！但這是我的夢(mèng)想嗎？不是！絕對不是！從小就聽(tīng)龜兔賽跑的故事——堅持和不放棄才是我真正的夢(mèng)想！老師告訴我們，就算萬(wàn)里長(cháng)征，也如蝸牛前行，是一步一步走出來(lái)的�；蛟S現在我沒(méi)有火箭般的速度，老虎般的力量，但只要我堅持不懈、心懷夢(mèng)想。我這只“小蝸�！币欢〞�(huì )快快成長(cháng)起來(lái)的。
爺爺給我講過(guò)一個(gè)故事，據說(shuō)能夠登上金字塔塔頂，看最美風(fēng)景的只有兩種生物；老鷹和蝸牛。我想：成為一只堅持夢(mèng)想、永不放棄的小蝸牛也不錯�；蛟S有一天我這只“小蝸�！睍�(huì )長(cháng)出夢(mèng)想的翅膀，飛上藍天，翱翔天空，與夢(mèng)同行！
小蝸牛小學(xué)作文 篇40
科學(xué)老師讓我們觀(guān)察蝸牛，于是我在家里養了一只小蝸牛，它很可愛(ài)，我給它取名叫“大寶”。
大寶長(cháng)著(zhù)又細又長(cháng)的兩條觸角，長(cháng)長(cháng)的身體，還有一個(gè)圓圓的“斑點(diǎn)殼”。它摸上去毛茸茸的，皮膚上還嵌著(zhù)一個(gè)個(gè)“小方塊”，就像穿了一件格子衣服。我還發(fā)現在它的身體和硬殼連接處，有一些像海綿一樣的物體，我猜大概是用來(lái)保護它縮進(jìn)硬殼后的身體的吧，真有趣！
大寶爬行的時(shí)候，腹部就像波浪一樣輕微地上下起伏，應該就是它的腹足在運動(dòng)吧。我發(fā)現在它爬過(guò)的菜葉上，總是會(huì )留下一層透明的液體，這是為了保護它的腹足在爬行過(guò)程中不受損害而分泌的一種粘液。
大寶是個(gè)“頑皮鬼”。它經(jīng)常沿著(zhù)杯壁爬出它的小屋，就像在進(jìn)行攀爬訓練。到了杯口時(shí)，它又會(huì )繞著(zhù)杯口作圓周運動(dòng)，就像一位“運動(dòng)員”在訓練慢跑。有時(shí)它還會(huì )爬出杯子，沒(méi)著(zhù)柜子四處游蕩，就像在進(jìn)行遠足運動(dòng)。最離譜的一次，它竟然用它那強壯的身體掀翻了飼養瓶的瓶蓋，把我折的“小提包”給咬了個(gè)大窟窿，真讓我哭笑不得�？礃幼�，它已經(jīng)進(jìn)入“手提包”進(jìn)行了一次探險，呵呵！真是個(gè)好奇的家伙呀！有時(shí)候，它會(huì )從飼養瓶里探出頭來(lái)，好奇地打量著(zhù)我做作業(yè)，好像在跟我說(shuō)：“小主人，你作業(yè)做好了嗎？”真是一只有“感情”的小蝸牛呀！
大寶還是個(gè)“貪吃鬼”呢！只要放一片菜葉在它面前，它就會(huì )狼吞虎咽地吃起來(lái)，看那樣子，就像餓了幾天幾夜似得。
我養的“大寶”真是又頑皮，又貪吃，又帥氣��！
小蝸牛小學(xué)作文 篇41
小蝸牛在我的心目中就是一個(gè)走得慢，長(cháng)相奇特的丑八怪。今天，我去綠心公園散步時(shí)，捉到了一只小蝸牛，便仔細端詳起來(lái)。
認真觀(guān)察后，我發(fā)現蝸牛也并不是那么丑。一對像天線(xiàn)一般的觸角插在頭上，四處搖晃著(zhù)，就像通訊員背的電臺正在收集什么信號哩！蝸牛的殼歪歪的背在身上，這就是蝸牛的家。它累了時(shí)就會(huì )縮進(jìn)硬殼里，美美的的睡上一覺(jué)，好不愜意。
人們都說(shuō)蝸牛是世界上走的最慢的動(dòng)物。我也這么認為，為了進(jìn)一步證實(shí)，我便做了一個(gè)實(shí)驗，讓蝸牛在兩分鐘內爬兩米。這是一個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的任務(wù)了，可是對于走路慢得可憐的小蝸牛來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就比登天還要難！可是，結果卻讓我大吃一驚，蝸牛竟然用了不到兩分鐘就爬完了兩米！看來(lái)，小生命也有大奇跡。
蝸牛最令我不可思議的就是它可以在垂直光滑的物體上爬行。在我眼中，只有螞蟻、蒼蠅才能完成這種不可能的任務(wù)，因為它們要么腳上能分泌粘性液體，要么腳上長(cháng)有吸盤(pán)。雖然蝸牛也有粘性液體，不過(guò)它那么笨重，粘性液體未必能支撐住吧，說(shuō)不定爬不了多高就會(huì )摔下來(lái)。于是我把蝸牛放在一根光滑的管子上，只見(jiàn)蝸牛一點(diǎn)也不著(zhù)急，先用頭貼在管子上，慢慢往上爬，后來(lái)連身體也貼在管子上，一步一步往上爬，最后用頭巴住頂端，就這樣它就完成了這個(gè)不可思議的任務(wù)。蝸牛雖然行動(dòng)遲緩，但它這種鍥而不舍、努力認真的勁頭真令人佩服。
觀(guān)察完了，我把小蝸牛放回草坪里。小蝸牛，再見(jiàn)。愿你活得自由快樂(lè )！
【小蝸牛小學(xué)作文】相關(guān)文章：
可愛(ài)的小蝸牛我的小蝸牛作文600字_小學(xué)作文03-01
觀(guān)察小蝸牛小學(xué)作文11-11
神奇的小蝸牛小學(xué)作文03-07
我的小蝸牛小學(xué)作文12-05
固執的小蝸牛小學(xué)作文06-27
我的小蝸牛小學(xué)作文07-19
快樂(lè )的小蝸牛小學(xué)作文10-17
淘氣的小蝸牛小學(xué)作文08-18
奇妙的小蝸牛小學(xué)作文08-16