捉蝸牛作文10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的捉蝸牛作文，希望對大家有所幫助。
捉蝸牛作文1
有一天，我和媽媽在納福廣場(chǎng)的草叢里捉了五只蝸牛。我給媽媽看，媽媽說(shuō)：“死的，扔掉吧！下雨過(guò)后才有蝸牛�！蔽疑岵坏萌拥�，對媽媽說(shuō)：“科學(xué)書(shū)上說(shuō)，蝸牛也會(huì )睡覺(jué)，放到水里它就會(huì )醒來(lái)。拿回家試試吧！”媽媽很驚訝：“真的嗎？好！回家試試吧！”
回家把蝸牛放在水杯里，我們就去吃飯了。飯還沒(méi)吃完，轉頭一看，喊一聲：“媽媽?zhuān)∥伵Ｈ蚜�！”媽媽嚇了一跳，抬頭一看真的全部都活的，還表?yè)P了我。我趕緊吃完飯，看蝸牛。有的蝸牛在水中游泳，有的爬在水杯沿上，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，展開(kāi)一對觸角，一對短的在下面，一對長(cháng)的在上面。長(cháng)觸角頂端上有一對圓溜溜的小眼睛。我好奇地拿著(zhù)牙簽戳它的觸角，它縮了一下，好像在說(shuō)：“小朋友，不要調皮，我很疼�！蔽矣执亮艘幌�，它縮進(jìn)殼里頭不出來(lái)了。我給它吃菜葉，看它沒(méi)吃，捉起蝸牛一看，原來(lái)它吸著(zhù)菜葉。我把它分開(kāi)，看見(jiàn)葉子上一小洞一小洞。我把五只蝸牛放著(zhù)玻璃杯里用網(wǎng)蓋蓋好。第二天，我拿起網(wǎng)蓋，奇怪！五只蝸牛只有三只了呢？原來(lái)兩只蝸牛倒掛在網(wǎng)蓋上了。我把兩只捉下來(lái)放回杯子里，發(fā)現網(wǎng)蓋上銀白色一閃一閃亮晶晶。還有很多大便，有白色的，綠色的，老綠色的。它們吃飽了又睡覺(jué)，真可愛(ài)！
蝸牛給我帶來(lái)驚奇和快樂(lè )，我喜歡蝸牛。
捉蝸牛作文2
這是在姑姑家的一個(gè)下午，剛下完雨后，我和表姐出去玩，我們在花池旁邊發(fā)現了蝸牛，我們覺(jué)得挺有意思的，于是我們一起來(lái)捉起蝸牛了，表姐拿來(lái)了一個(gè)容器，把捉來(lái)的蝸牛放在里面，我們捉呀捉，看容器里的蝸牛真不少了，后來(lái)表姐發(fā)出命令：把圓蝸牛留下，其他的仍掉，我們有接著(zhù)玩，可天色已晚，我們的回家吃飯了，只好臨時(shí)給捉來(lái)的蝸牛挖了一個(gè)“房子”。吃完晚飯，我們又捉了七、八個(gè)蝸牛放在各自的“房子”里。我們想看看它們明天會(huì )怎樣呢？ 第二天早晨，我和表姐一看蝸牛房里，蝸牛全跑了，我們急忙找呀找，原來(lái)它們全部爬到了墻上去了，我和表姐齊心協(xié)力把他們掃了下來(lái)，可表姐太冒失了，竟然一腳把三只蝸牛踩得2死1傷，我們一致認為是“房子”間隙太大了，蝸牛才跑了出來(lái)，于是我們把兩份石合二為一，就去吃飯了。
下午，我們揭開(kāi)石頭一看，YES！蝸牛沒(méi)有跑出來(lái)，我們繼續玩起蝸牛，看它伸縮觸角，挺有意思的。后來(lái)，表姐說(shuō)：“它們看起來(lái)太可憐了�！蔽蚁肓艘幌�，也覺(jué)得我們應該放了它們，畢竟大自然才是它們真正的家，于是我們小心翼翼放走了所以蝸牛，看著(zhù)它們自由爬行，心里舒服多了。
小朋友，小動(dòng)物也會(huì )想家的，我們要把小動(dòng)物放回它們生活的地方，而且要愛(ài)護小動(dòng)物。
捉蝸牛作文3
這一周，科學(xué)老師給我們布置了一項作業(yè)——捉蝸牛。
休息的第2天，我去哥哥家玩，突然看見(jiàn)一只蝸牛在花壇邊，伸著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，好像在吃什么�？伤鼮槭裁磿�(huì )在我哥哥的花壇里呢？我走過(guò)去，仔細一看，啊，原來(lái)花壇里有許多花、草、葉和最重要的水，都是蝸牛門(mén)住的好地方，我沖過(guò)去，捉了幾只，放進(jìn)大袋子里。有倆只大的，四只小的，我把蝸牛的大殼摘掉后，他就變成“光頭”了，我一動(dòng)，它的角就會(huì )縮進(jìn)去，當我不動(dòng)時(shí)，它的角就會(huì )出來(lái)，慢慢變長(cháng)，我把它放回了花壇里，它的速度很那慢，幾分鐘后還沒(méi)能爬進(jìn)草叢里，我這時(shí)才想起我要去哥哥家玩才跑上樓。
過(guò)了一會(huì )兒，我回家了，我拿著(zhù)我心愛(ài)的小蝸牛，一起和我上路。路上，我媽媽的`包里正好有一束青菜，我把整一大片放進(jìn)去，它們還以為“地震”了呢！我把葉子拿開(kāi)，它們一個(gè)一個(gè)的把頭鉆進(jìn)它們的“大房子”里，我心里哈哈大笑，到家了，我把它們的菜上放了一些水，然后我把蓋子蓋好，心里想：祝你們睡得香一點(diǎn)，晚安！
捉蝸牛作文4
“蝸牛一步一步往上爬……”這首歌叫《蝸�！�。
蝸牛，我們每天都能見(jiàn)到的小動(dòng)物，背著(zhù)自己的家慢慢的爬，一步一個(gè)腳印，從來(lái)都不松懈，努力的往自己夢(mèng)想駛去。
蝸牛在雨后悄悄地到了大地上，趴在墻壁上努力往屋頂上爬，慢悠悠的，但是它不管人類(lèi)的冷嘲熱諷，只做自己，堅信“堅持就是勝利”！
也許它心中有一個(gè)小小的夢(mèng)想，所以努力向上，堅強努力！
蝸牛是我心中最強大的動(dòng)物，它只默默地生活在人類(lèi)縫隙中，不需要人工喂養就自己長(cháng)大了；它是最堅韌的動(dòng)物，它盡管知道自己爬的很慢，但是它有過(guò)放棄嗎？在高再強的的對手只要努力，堅強，不是一樣可以打敗嗎？
一條毫不起眼的蝸牛擁有了每個(gè)人所應該擁有的一切，堅強，努力！
蝸�？梢赃@樣，那我們呢？不需要什么，只要堅強，不能被事情打敗，是要把困難打敗，這樣做，就可以得到人們的贊揚！做生活的強者，像張海迪姐姐一樣堅強，世上就不會(huì )在出現困難這個(gè)令人討厭，但卻激勵人們意志的東西！只要堅強，就可以像蝸牛一樣實(shí)現自己的夢(mèng)想，一步一個(gè)腳印，就可以了！
小小的蝸牛教會(huì )了我——堅強！像蝸牛一樣堅強！
捉蝸牛作文5
前幾天，科學(xué)老師給我們布置了一項特別的任務(wù)，那就是捉蝸牛。
一下課，我就迫不及待地跑到草叢里尋找蝸牛了�？墒�，我找了好久還是一無(wú)所獲。我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“看來(lái)不使出火眼金睛是不行了！”于是，我帶著(zhù)“火眼金睛”再次走向了“戰場(chǎng)”。這次我不放過(guò)任何地方，草叢、土堆、樹(shù)下，連花盆都被我搬起來(lái)細細瞧過(guò)。哈哈，終于給我找到了兩只！它們正粘在盆底睡大覺(jué)呢！我小心翼翼地把它們扒拉下來(lái)，裝進(jìn)盒子，喜滋滋地帶著(zhù)它們滿(mǎn)載而歸。
蝸牛很可愛(ài)。它們可以在爬過(guò)的地方留下白白的東西，兩條長(cháng)長(cháng)的觸角，眼睛長(cháng)在觸角上面。如果你去碰它們的觸角，蝸牛就會(huì )馬上把觸角收回去。它們吃東西一般是晚上吃的，不過(guò)有時(shí)候白天也會(huì )吃，反正是在沒(méi)人的時(shí)候吃的。
聽(tīng)說(shuō)蝸牛喜歡吃新鮮的菜葉，我就在盒子里放了很多菜葉。我還在盒子里鋪了一層潮濕的泥土，再刺了幾個(gè)洞，這樣，它們住著(zhù)就更舒適了。我滿(mǎn)心歡喜地看著(zhù)它們，正想多養它們幾天。不料，奶奶氣沖沖地對我說(shuō)：“快點(diǎn)把它們放了，惡心死了！”我知道跟奶奶吵就是自不量力，所以最后只好依依不舍地把它們放回了大自然。
捉蝸牛作文6
說(shuō)起蝸牛這個(gè)小家伙兒，它真是很調皮可愛(ài)，我對它實(shí)在也熟悉不過(guò)的了。記得很小的時(shí)候，每當雨過(guò)天晴之后，我就會(huì )迫不及待的跑到院子里，犄角旮旯的四下尋找小蝸牛。一只、兩只、三只……不大一會(huì )功夫就會(huì )捉到多得數不清。
拿出幾只放在平地上玩賞，這些可愛(ài)的小精靈��！頭上的觸角是相當靈敏的，只要用什么東西碰到它，他就會(huì )機警的鉆回殼子里面去。這時(shí)候我就耐心的等 著(zhù)，等著(zhù)……突然這些小家伙都不約而同地慢悠悠的，先是觸角先伸出來(lái)，探著(zhù)頭看看外面的動(dòng)靜。然后大膽的將整個(gè)身子慢慢露出來(lái)�？粗�(zhù)這幾只小蝸牛都勻速的 前進(jìn)著(zhù)，好像是在比賽呢！
我饒有興致的拿起一根小木棍來(lái)，放在一只蝸牛面前，呵呵它竟然順著(zhù)木棍爬了上去，儼然不知道我的存在。等它發(fā)現我的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了，小蝸牛啪的一 聲掉到地上，整個(gè)身子都又鉆了回去。再看看那幾只小蝸牛還在進(jìn)行著(zhù)賽跑比賽呢！就這樣我樂(lè )此不疲的會(huì )玩弄它們好長(cháng)時(shí)間，然后把它們裝到盛滿(mǎn)沙子的盆子里 面，撒上一些菜葉，用東西把它們蓋住 ，可以養上好多天。每天看看這些小家伙里也都樂(lè )滋滋的。
真是人生無(wú)常��！生命在時(shí)鐘的滴答聲中流逝，轉眼之間三十幾年過(guò)去了。童年的無(wú)憂(yōu)時(shí)光一去不復返了，可是每每想起這些童年趣事來(lái)，這些美好的記憶已經(jīng)深深的烙印在心底了，回過(guò)頭來(lái)現在想想，也是多么愜意而又幸福的事情��！
捉蝸牛作文7
今天，我和老爸去湖濱公園捉蝸牛。
剛到園口我就左看看、右看看，可是怎么也找不到蝸牛：“怎么找不到蝸牛呢？到底這些蝸牛都躲在哪里呢？”這時(shí)我想起了老師在課堂上說(shuō)的話(huà)：“蝸牛喜歡生活在陰暗、潮濕的地方�！庇谑俏以诠珗@里尋找最潮濕的地方，可以是轉了一圈都不見(jiàn)蝸牛影子，于是就去詢(xún)問(wèn)公園里談天說(shuō)地的老爺爺們，“爺爺、公園里哪里有蝸牛呢？”爺爺們說(shuō)：“那邊草地的石頭下面一定有蝸牛�！蔽遗艿匠睗竦牟莸剡吷戏_(kāi)一個(gè)石頭，居然真的有活生生的蝸牛躺在那休息。這時(shí)老爸發(fā)現了一只似乎比螞蟻還小的蝸牛，我們兩個(gè)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。我們繼續向前走，又發(fā)現無(wú)數個(gè)“小不點(diǎn)”，這些“小不點(diǎn)”爬來(lái)爬去。仔細一看原來(lái)是勤勞的螞蟻��！我們有翻了不計其數的石頭，功夫不負有心人，最終讓我找到了好幾只會(huì )“飛檐走壁”的蝸牛。我們興奮不已，立刻把它們放進(jìn)飼養盒里。
回到家媽媽見(jiàn)了，高興地說(shuō)：“你們真是太厲害了，捉了這么大的蝸牛，你真是抓蝸牛高手�！�
捉蝸牛作文8
你們知道我的課余生活是什么嗎？不知道吧！是捉蝸牛。
我原來(lái)以為鼻涕蟲(chóng)就是蝸牛，捉了好幾只，養在家里，我爸爸看我捉了這么多鼻涕蟲(chóng)，說(shuō)：“兒子，你為啥要抓鼻涕蟲(chóng)呢？”“��？我以為那是蝸牛呢！”怪不得捉它的時(shí)候感覺(jué)滑滑的，像鼻涕一樣捉都捉不上來(lái)，不愧是“鼻涕蟲(chóng)”��！
我把鼻涕蟲(chóng)倒了，洗干凈再捉了幾只小蝸牛，把蝸牛養在我用碎玻璃一塊一塊黏上去的給蝸牛造的小房子里，然后在上面戳了一個(gè)洞當呼吸孔，在蝸牛的房子里放幾張紙，當蝸牛的廁所。
我每天早上、中午、晚上都給蝸牛喂菜葉，如果心情非常好，就會(huì )喂給它最喜歡吃的芥菜葉，我每次都看著(zhù)蝸牛吃菜葉，可我怎么也看不到它的牙齒，是否它沒(méi)有牙齒呢？唉，真是個(gè)難題��！
漸漸地，過(guò)了幾個(gè)星期，蝸牛漸漸長(cháng)大了，我感覺(jué)蝸牛在對我說(shuō)：“謝謝你，小主人，把我培養大！”
最后，我把它們放回大自然，讓它們自由自在地生長(cháng)，變得更加強壯。
我祝我的蝸牛幸福成長(cháng)，每天開(kāi)開(kāi)心心！你們呢？我相信你們也會(huì )祝我的蝸牛幸福成長(cháng)，每天開(kāi)開(kāi)心心！對不對��？
捉蝸牛作文9
上周六上午，天上下著(zhù)毛毛雨，這種天氣蝸牛最喜歡出來(lái)活動(dòng)，我和我的好朋友佳凱相約來(lái)到西湖公園捉蝸牛。
西湖沿岸，草地青青，到處散發(fā)著(zhù)花草的芳香和泥土的氣息。我們倆兵分兩路，開(kāi)始尋找蝸牛，我仔細地盯著(zhù)草叢，一步步往前搜索，但沒(méi)有發(fā)現蝸牛的蹤跡，我十分懈氣。而不遠處湖岸邊已傳來(lái)“老凱”興奮的叫聲：“捉到啦！捉到啦！”我心想：“你別幸災樂(lè )禍，咱們等著(zhù)瞧。我們約定的捉蝸牛比賽時(shí)間到了，我連蝸牛的蹤影都沒(méi)見(jiàn)著(zhù)，第一回合我輸了。
我環(huán)顧一下剛才捉蝸牛的場(chǎng)地，猛然發(fā)現“老凱”是沿著(zhù)湖岸邊泥地搜索，蝸牛是不是躲在泥地里，出來(lái)就被他逮個(gè)正著(zhù)。而我是沿著(zhù)干硬的草地搜索，當然見(jiàn)不著(zhù)蝸牛的蹤影，我真傻。我趕快改變路線(xiàn)，也沿著(zhù)漫漫的岸邊泥地搜索，工夫不負有心人，十幾只又大又肥的蝸牛成了我的俘虜。
最后清點(diǎn)戰利品18：16，我比“老凱”多逮住兩只，我贏(yíng)了�？磥�(lái)我們做任何事情，要善于觀(guān)察，多動(dòng)腦筋，才能收到好的成果。
捉蝸牛作文10
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的花壇里有許多蝸牛，我就和同學(xué)一起去捉蝸牛。
花壇周?chē)幸慌潘募境＞G的冬青樹(shù)，地上的枯葉就像鋪了一層厚厚的地毯。我和同學(xué)走進(jìn)花壇，四處尋找蝸牛，可那些蝸牛好像知道我們要去捉它似的，把自己藏得嚴嚴實(shí)實(shí)的，竟然一只都沒(méi)有找到。我找來(lái)一根樹(shù)枝，用樹(shù)枝將土挖開(kāi)，睜大眼睛尋找著(zhù)，終于找到兩只蝸牛。
我拿著(zhù)兩只蝸牛蹦蹦跳跳地來(lái)到教室，把它們放在桌子上，仔仔細細地觀(guān)察它們，小蝸牛背著(zhù)一個(gè)重重的殼，殼上還有花紋，這就是可以給它遮風(fēng)擋雨、躲避危險的小屋。我還發(fā)現它的眼睛是長(cháng)在觸角上的，觸角伸出來(lái)的時(shí)候它才可以看到東西，背上不起眼處還有一個(gè)小小的氣孔。
我想看看它們是怎么行走的，原來(lái)它們是伸出頭，緊貼著(zhù)地面，身體一伸一縮，就是這樣艱難地移動(dòng)。不過(guò)它們還移動(dòng)員得挺快的，趁我不注意還移動(dòng)了很長(cháng)一段路呢。我想嚇嚇它們，用手碰一碰它的觸角，它的反應還真靈敏，你看，它馬上就把自己縮到殼里去了。
最后，我用樹(shù)枝給它造了一個(gè)“家”，把它放到里面，你看現在它正在屋里睡大覺(jué)呢。
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