蝸牛的作文(10篇)

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的蝸牛的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蝸牛的作文1

　　一場(chǎng)雨過(guò)后，街上隨處可見(jiàn)幾只圓溜溜，灰突突的殼在緩慢移動(dòng)，從殼里伸出一只濕漉漉的小腦袋，腦袋上尖尖的觸角也長(cháng)得奇妙。

　　它們一年四季都拖著(zhù)背上碩大的殼，不像蚯蚓那樣行動(dòng)自如、輕輕松松，蚯蚓可以鉆到土里，由大地保護，蝴蝶翩翩起舞，自由飛翔，由天空保護，只有他們天不幫它，地不幫它，他們只有靠自己，只有靠自己唯一的保護——背上那重重的殼，來(lái)保護!

　　它們就是蝸牛，說(shuō)起來(lái)在平常不過(guò)了，有時(shí)下雨后，走在街上，不是還會(huì )踩扁幾個(gè)呢!

　　又是一場(chǎng)雨后，街上又布滿(mǎn)了大大小小、顏色不一的蝸牛，從遠處看，就像是一顆顆圓溜溜的珍珠正慢慢滑動(dòng)。我蹲下來(lái)仔細觀(guān)察，蝸牛的身子軟塌塌的沒(méi)有骨架，全身就靠這個(gè)殼來(lái)保護，可是我東看看，西瞅瞅，怎么也沒(méi)有發(fā)現蝸牛的眼睛在哪里，沒(méi)有眼睛怎么看路啊?

　　咦!蝸牛頭上這兩個(gè)尖尖長(cháng)長(cháng)的東西是什么，我用手輕輕一碰，這個(gè)長(cháng)條一樣的東西便立刻縮了回去，我也一驚，連忙縮回了雙手，隨著(zhù)“長(cháng)條”的縮回，蝸牛也停止爬行了，把整個(gè)身子蜷縮在殼中，過(guò)了一會(huì )那長(cháng)條好像知道沒(méi)有危險了一樣，又重新“長(cháng)”了出來(lái)，蝸牛也探頭探腦的從殼中鉆了出來(lái)。

　　難道蝸牛的眼睛長(cháng)在這里?我被這奇怪的長(cháng)相驚呆了，回家拿了個(gè)玻璃瓶，裝了幾只蝸牛，我可要好好研究一下它!

　　我在玻璃瓶中放了他最?lèi)?ài)吃的菜葉兒，我更好奇他沒(méi)有嘴該怎么吃東西?

　　看著(zhù)這個(gè)小東西一點(diǎn)一點(diǎn)的蠕動(dòng)，我心中又產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)，蝸牛沒(méi)有鼻子怎么呼吸呢?要知道不呼吸是無(wú)法生存的!

　　在好奇心的驅使下，我決定問(wèn)一問(wèn)無(wú)所不知的電腦。

　　電腦的回答：蝸牛外套膜腔會(huì )在殼口處形成1個(gè)開(kāi)口，稱(chēng)為“呼吸孔”，這是氣體進(jìn)出的地方。仔細觀(guān)察，呼吸孔常會(huì )一開(kāi)一關(guān)，就像是蝸牛呼吸用的“鼻子”;而當蝸�？s進(jìn)殼內時(shí)，還是會(huì )將呼吸孔的開(kāi)口留於殼口處以便呼吸。

　　膜常在足部或內臟團間，形成1個(gè)與外界相通的空腔，稱(chēng)為“外套膜腔”。蝸牛的呼吸器官就藏於外套膜腔內，有時(shí)透過(guò)蝸牛的殼，隱約可以見(jiàn)到殼底下密布的肺血管網(wǎng)，大多位於前側，靠近頭部的方向，這正是外套膜腔的位置。

　　原來(lái)蝸牛也會(huì )呼吸呀!看來(lái)每種動(dòng)物都有它獨特的呼吸方法，只是我們沒(méi)有用心觀(guān)察和了解而已。

　　我離開(kāi)電腦來(lái)到蝸牛那里時(shí)，只見(jiàn)菜葉兒上已經(jīng)有了幾個(gè)小小的豁口，是蝸牛咬的，只見(jiàn)蝸牛們停在菜葉兒?喜歡，過(guò)?1、2分鐘，他才慢吞吞地離開(kāi)，這時(shí)菜葉兒上已經(jīng)留下了一個(gè)洞，難道蝸牛的嘴在肚子下面?

　　經(jīng)過(guò)觀(guān)察，蝸牛的確是用肚子吃飯的，肚子下面許多白白的顆粒，那就是他的牙齒，看著(zhù)那密密麻麻的牙齒，的確有些滲人。

　　小小的蝸牛，只用那薄薄的殼怎么能行呢?那殼只要我輕輕一按就立刻會(huì )碎成粉末的，小小的蝸牛他沒(méi)有任何的保護，也不需要任何的保護，無(wú)論前行的路上等待他們的是死亡還是生存，他們都靠自己堅定不移的走下去。

　　而我們呢?家里有父母的呵護與幫助，在外有親戚的照顧，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)任何風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能知道風(fēng)雨之后的世界是多么晴朗?

蝸牛的作文2

　　“我們能爬到金字塔的塔尖上去玩嗎？”調皮的小表弟問(wèn)我。

　　“不能，三面又陡又滑，誰(shuí)也上不去�！�

　　看著(zhù)失望而去的小表弟，我陷入了沉思。我想：世界上有兩種動(dòng)物應該能到達金字塔頂端──鷹與蝸牛。

　　鷹有一對結實(shí)的翅膀，而蝸牛背著(zhù)重重的殼。老鷹能到頂端，歸功于它有一雙善飛的翅膀，矯健、敏捷，可以在最短的時(shí)間內攻擊和逃離，成敗都不使自己受到傷害；蝸牛能到達頂端，歸功于它的吃苦耐勞的態(tài)度和永不停息的執著(zhù)。蝸�；蛟S要一年兩年才能爬倒金字塔頂端，但是，只要能到達金字塔的頂端，蝸牛和雄鷹所看到的世界是一模一樣的。

　　在鷹的世界中，注定是要飛上藍天，那么一個(gè)小小的金字塔，又算得了什么呢？它的成功取決于它先天的能力。蝸牛不會(huì )飛，我相信它和我一樣也幻想過(guò)自己能長(cháng)出翅膀，但現實(shí)就是現實(shí)，我們永遠都長(cháng)不出能飛善翔的翅膀來(lái)。我想：既然不能夠成為雄鷹，那就讓我做一個(gè)平凡但努力的蝸牛吧！只要功夫深，鐵杵磨成針。最終，蝸牛不是也和鷹一樣到達塔頂了嗎？雖然過(guò)程千差萬(wàn)別，但結果卻完全一樣。

　　雄鷹，它是上帝的寵兒，憑著(zhù)矯健的雙翼，登上了金字塔；蝸牛，它未受青睞，可它依舊負著(zhù)重重的殼，一步一步，登上了金字塔尖。有多少人如雄鷹，又有多少人似蝸牛？不論是雄鷹還是蝸牛，只要努力，就能登上金字塔，歷史向來(lái)為這些人書(shū)寫(xiě)。

　　鷹擊長(cháng)空，它有拼搏的干勁，蝸牛慢慢地爬，它有堅持不棄的信念，我要向它們學(xué)習──拼搏與堅持。

　　要到達生命的金字塔，我們應用拼搏與堅持導航，才能到達成功的彼岸。生活中的我們亦是如此，當我們滿(mǎn)懷理想啟航時(shí)，有時(shí)竟把拼搏與堅持丟下了，那我們注定要失敗。千萬(wàn)不要忘記把拼搏與堅持時(shí)刻帶在身上，但你疲憊時(shí)，拼搏會(huì )為你加油，當你氣餒時(shí)堅持會(huì )告訴你不要放棄，成功就在眼前。

　　“更快．更高．更強”的奧運精神不正是拼搏與堅持的最好體現嗎？馬拉松長(cháng)跑，你需要有拼搏的斗爭，你更應有堅持的信念，否則你只能與終點(diǎn)可望而不可即。奧運健兒們他們?yōu)榱俗约旱男拍钤隗w育場(chǎng)上拼搏，在奧運花環(huán)帶在頭上那一刻，我們應記住他們曾經(jīng)在痛苦后的堅持，在失敗后的拼搏，那是他們成功的秘訣。

　　露雨春暉，斜陽(yáng)草樹(shù)，一切不過(guò)是世界的縮影。文人墨客，帝王將相，仙僧道士不過(guò)是歷史定格的`角色。也許他們擁有與生俱來(lái)的天賦，也許擁有持之以恒的精神。無(wú)論如何，他們都把握住了自己的人生，成功到達了金字塔頂端。

　　我想：如果不能成為雄鷹，就讓我做一只小小的蝸牛吧！學(xué)習它那持之以恒，鍥而不舍的精神吧！

　　回音谷：很多時(shí)候，一個(gè)小小的問(wèn)題也能引起我們深入細致的思考。作者眼前看到的是金字塔，小表弟的問(wèn)題讓她聯(lián)想到鷹和蝸牛，進(jìn)而讓我們驚奇地發(fā)現這兩個(gè)毫不相干的動(dòng)物之間卻存在這驚人的相似──都有到達金字塔頂端的本領(lǐng)�！叭绻�不能成為雄鷹，就讓我做一只小小的蝸牛吧！”在我看來(lái)，蝸牛精神更為可貴，因為他不靠天賦，只憑毅力。

蝸牛的作文3

　　“叮零零“隨著(zhù)下課鈴聲的響起，我滿(mǎn)頭大汗，放下了手中的筆，交上了那張無(wú)法令我滿(mǎn)意的答卷，感覺(jué)背上的重物又沉了一分，幾近壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　我是一只蝸牛，在一條坎坷的道路上負重前行，盡管背上的殼越來(lái)越重，我卻被要求爬的越來(lái)越快。

　　待所有人都交卷后，教室里沸騰了起來(lái)，討論聲、爭執聲、驗算聲相繼而來(lái)。我不喜考完后與其他人對答案，因為這除了會(huì )使我的心情變得更糟之外，毫無(wú)用處。但總會(huì )忍不住聽(tīng)上那么一兩題，在心中結算自己能拿多少分。直到第二節課上課為止，教室里依然“沉浸”在剛才的激烈討論中。一種突如其來(lái)的沉重感，將我壓倒在桌上——快中考了。這個(gè)事實(shí)深深刻在我的胸中，揮之不去，令我十分恐慌。

　　我仿佛來(lái)到了一堵高墻旁，“這是一塊難啃的骨頭！你只能靠自己”我心想，于是深吸了一口氣順著(zhù)墻向上爬，渴望翻越這座高墻……

　　回到家里，當看到我惴惴不安的臉時(shí)，父母和藹可親的臉龐頓時(shí)垮了下來(lái)。如我所料，一開(kāi)口他們便問(wèn)：“這次考試怎么樣？”“100分的卷子考了70分這樣吧，這次有點(diǎn)難�！边@次的試題的確有點(diǎn)令人心煩，陷阱多不說(shuō)，計算量還大，我感覺(jué)自己雖然差了點(diǎn)，但也還說(shuō)得過(guò)去�！�100分考了70分？”父親的語(yǔ)氣被怒火所充斥，“考前怎么和你講的？讓你多做題多做題！你知不知道你馬上要中考了？“我頓時(shí)也來(lái)了火，不愿再多解釋什么，摔門(mén)而去。

　　又一次從高墻上摔下，我幾近絕望。這墻不僅高，而且坡度極大，墻的表面十分光滑。我認為我自己已經(jīng)足夠努力了，可這該死的殼使我一次次失去了重心，一路跌跌撞撞……

　　一個(gè)人漫步街頭，華燈初上，身后傳來(lái)母親的呼喊聲，我轉過(guò)頭，看到了她，仿佛蒼老了許多，皺紋已經(jīng)爬上了她的臉龐，時(shí)間的刻刀開(kāi)始在她的臉上雕刻出細微的溝壑。不經(jīng)意間，母親的頭上已經(jīng)微微泛白，母親氣喘吁吁的拉住我，安撫著(zhù)我，那一瞬間我淚如雨下�；丶液�，父親也平靜了許多，在看到卷子后，幫我一起分析了不該失的分及原因。我一下感覺(jué)自己身上的重物被分擔去了一部分。第二天來(lái)到學(xué)校，卷子發(fā)下來(lái)了，72分，與我預期的一致，這不是一件令自己開(kāi)心的事情。不料老師居然笑著(zhù)說(shuō)我這次考的不錯。我一看，原來(lái)那些比我好很多的學(xué)生，因為計算頻頻失分，最終和我的分數幾近一樣。一節課下來(lái)，我又感覺(jué)自己輕松了很多，即使離中考又近了一步，我卻又有信心了一點(diǎn)。

　　我是一只蝸牛，盡管面對著(zhù)一面光滑的高墻，但我并不害怕。因為我的身邊并不只有我一個(gè)，還有在背后關(guān)心支持我的父母，他們在明里暗里，為我分擔背后的重物。

蝸牛的作文4

　　“蝸牛背起那重重的殼，一步一步地往上爬……”每當我唱起這首歌，我就會(huì )想到我那會(huì )七十二般變化的蝸牛。

　　它們喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中，它們喜歡像孩子一樣成群結隊的玩耍，它們的殼是深褐色的，上面有許多小斑點(diǎn)，就像一個(gè)個(gè)美麗的七星瓢蟲(chóng)，一對小小的觸角上面鑲嵌著(zhù)一對黑寶石一樣的眼睛，一張櫻桃般的嘴巴，里面有二千五多顆像針一樣細的牙齒，十分的鋒利，它們雖然小巧玲瓏但它一次可以生1600個(gè)蛋，而且都是雌雄雙性的。它們堅強、挑食、愛(ài)休眠。

　　一、堅強

　　有一次我看見(jiàn)蝸牛在墻角爬，只見(jiàn)它們一步一步地往上爬，唉！可真慢，簡(jiǎn)直是一個(gè)小時(shí)才挪動(dòng)一步。遠遠望去，它們就像一顆顆閃爍的星星。突然，我蜻蜓點(diǎn)水般地碰了一下它們的觸角，它們立刻摔了下來(lái)，頭立刻縮進(jìn)了殼里，身體緊緊地縮成了一團，過(guò)了片刻，它們才很小心地探岀小腦袋，向四周東張西望，發(fā)現沒(méi)有什么危險，這才慢慢地伸岀整個(gè)身子，又一步一步地朝前爬，時(shí)刻擺動(dòng)著(zhù)它們的觸角，好像在說(shuō)：“跌倒了不怕，只要站起來(lái)，我還要堅持不懈地往前爬！”我目不轉睛地看著(zhù)它們，它們一步一個(gè)腳印地往上爬，累了，它們會(huì )全副武裝地鉆進(jìn)殼里睡上一覺(jué)，醒了又繼續向上爬。果然，“功夫不負有心人”，它們終于爬上了終點(diǎn)。它們驕傲的往下看，又搖了搖它的觸角，好像在說(shuō)：“看！我成功了！”我在下面為它們歡呼，它們堅強勇敢的精神鼓舞著(zhù)我。

　　二、挑食

　　還有一次我采了許多的葉子放在盒子里，蝸牛在葉子上爬了半天，張開(kāi)小嘴在葉子上舔了又舔，也不見(jiàn)吃。我絞盡腦汁地想了半天，又在里面加了嫩嫩的小草和香香的花朵，心想到了第三天，蝸牛應該會(huì )長(cháng)大點(diǎn)，到了第三天，我迫不及待地打開(kāi)盒子一看，那些花葉子都完好無(wú)損地躺在那里，只有被弟弟弄濕的盒子角落里有兩片葉子被啃了一小半，蝸牛不愧是慢中之王，爬行的速度驚人，吃東西的速度也是！你看，它們是不是很挑食！

　　三、愛(ài)休眠

　　天氣干燥的時(shí)候，蝸牛會(huì )三五成群地爬向墻角、樹(shù)根、草叢等比較潮濕的地方，各自尋找一個(gè)比較舒適的房子，從殼里探岀腦袋，伸出身體，在四周爬來(lái)爬去，為了把自己的房子弄平整一些，再選一塊最舒服的地方立刻安頓下來(lái)，慢慢地把身體縮進(jìn)殼里，收好觸角，舒舒服服地躺在殼里休眠，并用唾液把殼口封上，安安穩穩的在殼里做它們的美夢(mèng)。而一下雨，濕度增加，被唾液封住的殼口被雨水浸泡后，蝸牛就會(huì )從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，像孩子一般成群結隊地岀來(lái)玩耍，哦！我恍然大悟，原來(lái)蝸牛愛(ài)休眠不是因為懶，而是它們喜歡生活在潮濕的環(huán)境中！

　　這就是我那堅強、挑食、愛(ài)休眠的蝸牛。它帶給我永不放棄的精神，我愛(ài)我的蝸牛！你呢？

蝸牛的作文5

　　森林里舉行運動(dòng)會(huì )，小蝸牛報名參加了。盡管小蝸牛盡了自己最大的努力，但最終還是輸了。

　　小蝸牛低著(zhù)頭紅著(zhù)臉慢吞吞地向家走去。一回家就大聲的罵起自己來(lái)，說(shuō)：“哼，我真是倒了八輩子的霉了，我上輩子欠誰(shuí)的啦，為什么一生下來(lái)就背著(zhù)這個(gè)又重又大的殼，哎!”

　　媽媽從廚房走出來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小蝸牛罵自己，對小蝸牛說(shuō)：“我們的身體沒(méi)有骨骼的支撐，只能背著(zhù)這硬殼爬行�！毙∥伵�問(wèn)：“毛蟲(chóng)姐姐也沒(méi)有骨頭，為什么不用背殼呢？”媽媽說(shuō)：“因為它能變成蝴蝶，天空會(huì )保護她�！毙∥伵Ｓ謫�(wèn)：“蚯蚓哥哥也沒(méi)有骨頭，也爬不快，更不會(huì )變，它為什么也不用背殼呢？”“因為蚯蚓哥哥會(huì )鉆入土里，大地會(huì )保護她�！眿寢屨f(shuō)。

　　聽(tīng)到這里，小蝸牛傷心的哭了：“我們好可憐啊，天空不保護我們，大地也不保護我們。嗚嗚……”

　　“所以我們才有殼呀！”蝸牛媽媽輕輕摸著(zhù)小蝸牛的頭，溫和地說(shuō)：“我們，用自己的殼保護自己，流自己的汗，吃自己的飯，靠天靠地不算好漢�！�

　　小蝸牛聽(tīng)了媽媽語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，擦干了眼淚，舉起拳頭，有勇氣地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你說(shuō)得對，我們不靠天，不靠地，就靠自己，我們才算是好漢�！眿寢屘鹛鸬狞c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　小蝸牛一下子快樂(lè )起來(lái)了。它哼著(zhù)小曲兒，高興的去外面玩去了。在路上，她遇見(jiàn)了蹦蹦跳跳得小兔子。它對小兔子姐姐說(shuō)：“姐姐，你知道嗎，媽媽說(shuō)，我們蝸牛才算是一條好漢，你們別看長(cháng)得挺大，其實(shí)一點(diǎn)用也沒(méi)有�！闭f(shuō)完，它就大搖大擺地走了。

　　小蝸牛這么顯擺了幾天，忽然想：我為什么不去用實(shí)際行動(dòng)證明我們蝸牛有用呢？小蝸牛想了幾天幾夜，終于想出了一個(gè)好本領(lǐng)。它想：我們蝸牛腳底下有黏黏的黏液，寫(xiě)出來(lái)的字又好看，又工整。也不浪費本子。而且貼在墻上，不怕風(fēng)吹雨打。哈哈，終于想出來(lái)了。

　　小蝸牛不管是嚴寒酷暑，還是風(fēng)吹雨打，都練字必須得練上三、四個(gè)小時(shí)，如果達不到，小蝸牛繼續練，而且有時(shí)候寫(xiě)不好，小蝸牛甚至讓自己練上一天。就這樣，小蝸牛的字練得越來(lái)越好了。

　　有一次，小蝸牛的媽媽聽(tīng)牛伯伯說(shuō)：“最近城里舉行一個(gè)才藝大比拼，而且活動(dòng)還非常隆重，據說(shuō)，外國的動(dòng)物都來(lái)參加�！毙∥伵�媽媽想：我們家的小蝸牛練字不能白白浪費，要不要也給它報個(gè)名。小蝸牛媽媽把名字報上以后，就回家對小蝸牛說(shuō)了才藝大比拼的事，小蝸牛高興的答應了。這幾天還經(jīng)常去服裝店給它挑衣服。

　　到了才藝大比拼，多么隆重的大比拼，“廣場(chǎng)”上彩旗飄揚。到處都有喧鬧聲。到了小蝸牛上場(chǎng)了，小蝸牛心里緊張的都快要爆炸了，小蝸牛寫(xiě)了一個(gè)“�！弊�，它剛一寫(xiě)完，掛到墻上，“觀(guān)眾”異口同聲發(fā)出一聲“哇塞�！本退阍谑�里地以外，都能聽(tīng)見(jiàn)這聲音。到了最后的比拼，小蝸牛拿了冠軍。心里無(wú)比自豪，因為它為它們蝸牛族掙了榮耀。

　　通過(guò)這次比賽，讓小蝸牛懂得了人各有長(cháng)短，不同的生物之間有不同的生活方式，我們要用長(cháng)遠的眼光看問(wèn)題，要充滿(mǎn)自信。

蝸牛的作文6

　　有一年春天，老爸送給了我一只蝸牛。棕色的身體，笨重的殼，雪白的身子，加上兩對細細的觸角，湊成了它，它還有個(gè)動(dòng)聽(tīng)的名字：“白玉”。它伸長(cháng)了脖子，瞪著(zhù)圓溜溜的眼睛望著(zhù)我，可愛(ài)極了。它給我的第一印象就是反應特別遲鈍。第一天，來(lái)到我家的白玉，它不吃也不動(dòng)，我真擔心養不活它。

　　過(guò)了一晚，驚喜看到它嘴里叼著(zhù)的青菜。哈哈，我開(kāi)心極了，也松了一口氣。老爸說(shuō)：我們的白玉，多漂亮��！人家都是黑黑的，它是雪白的！

　　第三天，我決定為白玉重造新房。我和妹妹在菜園挖了些土，摘了些嫩瓜葉準備給它嘗嘗鮮。我還撿了些落葉鋪在它的小窩里，然后每天為它的房子噴噴水，保持濕度。

　　第四天，早上起來(lái)卻發(fā)現我的白玉不見(jiàn)了！就這么大點(diǎn)地兒，哪兒去了呢？仔細找啊找，發(fā)現原來(lái)昨夜它鉆進(jìn)了土里。哈哈，太可愛(ài)了！看來(lái)，它對這個(gè)新房非常滿(mǎn)意。接下來(lái)每天早上它都這樣，把自己埋得嚴嚴實(shí)實(shí)的，一點(diǎn)都看不到它。就像在與我們捉迷藏。

　　第五天，我又放了一些野菜，看它吃不吃。第二天早上就看到它果然也愛(ài)吃野菜，一片野菜葉子被它啃差不多了，還拉了一堆和葉子顏色一樣的翠綠的屎，哈哈。

　　晚上快8點(diǎn)鐘的時(shí)候，我的白玉咋還在睡呢？我把它放進(jìn)玻璃瓶里，可是還是一動(dòng)不動(dòng)。于是，我往里面放了些水，準備喚醒它。我不知道它會(huì )不會(huì )游泳，所以，放了少量的水�？墒�，它還是不肯動(dòng)。我又加了些水，快淹沒(méi)它。這時(shí)，果然看到它很快就爬了上來(lái)了。哈哈！我的白玉，你真能干！我開(kāi)始記錄觀(guān)察日記，并耐心等待著(zhù)它爬出來(lái)。呵！它真是個(gè)大家伙！趕緊量量，長(cháng)6~8厘米。

　　不過(guò)，麻煩了！它就這樣緊緊貼著(zhù)不出來(lái)了，我用力怎么拽它動(dòng)都不動(dòng)，姥姥也拽不下來(lái)，又怕用力過(guò)大傷到它。該怎么辦呢？我把玻璃瓶里的水倒掉，放進(jìn)幾片菜葉，瓶口也放一片，試圖引誘它下來(lái)或上來(lái)�？墒撬�緊緊貼在瓶子上，就像粘牢了一樣，就是不動(dòng)��！

　　這時(shí)，我突然想到一個(gè)好主意，我把瓶子直接放在土上。哈！只見(jiàn)，白玉見(jiàn)到自己的窩，慢慢的自己就爬了出來(lái)。呵呵，太有趣了。我趕緊為它切了幾片青棗和胡蘿卜片，犒勞犒勞它。很快，看到它開(kāi)始啃起了棗。很甜吧！今天真是辛苦你了！嘻嘻。我小心翼翼把它重新放回房子里，這樣它有安全感。不過(guò)，后來(lái)發(fā)現胡蘿卜不是它的菜。呵呵。我又給它喂了點(diǎn)黃瓜片和土豆片。白玉一個(gè)晚上可以吃掉兩片黃瓜，不吃黃瓜皮。吃飽了，它又鉆到土里面去了，無(wú)影無(wú)蹤。

　　可是，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。那一年我家白玉，就在那個(gè)冬天死了！面對與心愛(ài)白玉的生離死別，我傷心很久，無(wú)法接受。媽媽安慰我說(shuō)，白玉是去了天堂。我把它連同它的房子一起埋在了我家后花園大樹(shù)底下……

　　不過(guò)，我與白玉，一件件逗人發(fā)笑的趣事，一直清晰地映在我的腦海中。這只慢吞吞的家伙給我帶來(lái)了許多歡樂(lè )，在我的童年里增添了一筆色彩。

蝸牛的作文7

　　有人研究過(guò)，世界上能到達金字塔頂端的動(dòng)物只有兩種蝸牛與老鷹。

　　有很多人對這一結論很不理解，但事實(shí)如此，小小的蝸牛確實(shí)能夠登上金字塔。它蠕動(dòng)著(zhù)弱小的身軀，背著(zhù)重重的硬殼一級一級地爬到金字塔頂端。相比而言，老鷹那可就是不費吹灰之力飛上去的。金字塔是人類(lèi)費盡千辛萬(wàn)苦筑成的，它經(jīng)歷了幾千年，偉大而神秘，而小小的蝸牛、兇猛的老鷹征服了它。兩種動(dòng)物的舉動(dòng)形成了鮮明的對比。

　　記得有一次，在芹菜地里我發(fā)現了好多蝸牛，于是便捉了幾只。它們的身體小得可愛(ài)，灰色的小殼背在背上，小小的肉體軟軟的，亮亮的。我把它們放進(jìn)玻璃瓶中，加了幾片葉子。一開(kāi)始它們都縮在殼里，后來(lái)便探出腦袋爬了起來(lái)，而且總是沿著(zhù)光滑的玻璃瓶壁不停地爬�？墒且驗樘�滑總是爬到半截就掉了下來(lái)，掉下來(lái)后它們迅速地把頭縮進(jìn)殼里。過(guò)了好一會(huì )兒又探出頭再爬。就這樣不厭其煩地一次次地爬，看得我都有些無(wú)聊，便離開(kāi)了�？珊髞�(lái)當我回來(lái)時(shí)發(fā)現瓶中只剩兩只蝸牛，桌子上正爬著(zhù)一只。它們竟然爬了出來(lái)！

　　真是太神奇了！小小的蝸牛竟然爬出了比自己高出幾十倍的瓶子去尋找自由。它小小的身軀所創(chuàng )下的輝煌真是令人敬佩。

　　由蝸牛使我想到了世界上的一種人。它們同樣不被人重視，同樣的渺小，他們的生活沒(méi)有那么轟轟烈烈，沒(méi)有那么豐富多彩，甚至常常被人們遺忘、嘲笑。他們每天重復著(zhù)不變的工作，做著(zhù)不起眼的事情，過(guò)著(zhù)平淡如水的生活。他們就像蝸牛一樣默默無(wú)聞地生活著(zhù)，可他們同樣有追求，在自己平凡的生活中、崗位上，執著(zhù)地追求一種更高尚的東西，追求自己生活的極致，創(chuàng )造自己事業(yè)的輝煌。這種上進(jìn)的思想總是醞釀在他們小小的身軀里，促使他們認真地工作，好好地生活。這樣的動(dòng)力使他們在平凡的崗位上做出不平凡的事，做出讓所有人敬佩的事，張海迪就是其中的一員。張海迪，這個(gè)家喻戶(hù)曉的人物。她也是用進(jìn)取心，追求生活中平凡而樸素的真理，以堅定的信念完成了常人不能完成的事情，登上了她人生的“金字塔”。

　　而還有一些人，他們卻永遠也登不上自己的“金字塔”。

　　古代，有一個(gè)人叫仲永。他本來(lái)天資過(guò)人，可是卻沒(méi)有遠大的追求。每天隨著(zhù)父親去炫耀自己的資質(zhì)來(lái)謀取利益，最后致使自己一天一天變成了庸人。他不僅沒(méi)有達到自己的“金字塔”，還使自己本來(lái)光輝的人生變成了悲劇的人生，所以后人才會(huì )“傷仲永”。他又使我想到了麻雀，為什么麻雀總是蹲在屋檐下而不是像大鵬一樣展翅高飛？就是因為它沒(méi)有遠大的志向，沒(méi)有刻苦奮斗、堅韌不拔的精神，所以它注定永遠蹲在屋檐下，永遠看不到天外的天。

　　總之，一個(gè)人不論你是一只小蝸牛，還是一只雄鷹，都要有遠大的理想，有進(jìn)取心，有耐心。羅素曾說(shuō)過(guò)：“偉大的事業(yè)根源于堅韌不拔的工作，以全副的精神去從事，不避艱苦�！边@就告訴我們如何去登上人生的“金字塔”。只要具備了這一切，登上你人生的“金字塔”就不再是難事，你就有可能創(chuàng )造出令全世界都為之驚嘆的業(yè)績(jì)！

蝸牛的作文8

　　夏天，一場(chǎng)大雨過(guò)后，花園里的大樹(shù)下、墻角下或太陽(yáng)曬不著(zhù)陰涼的地方，有許多蝸牛在爬，它們有的在樹(shù)葉上，有的在花壇中。 蝸牛的長(cháng)相太怪了，它沒(méi)有骨骼，全身幾乎都是肌肉。它整天背著(zhù)它的房子??螺旋形的殼，伸出柔軟的身軀，用扁平的像吸盤(pán)一樣的足，緩緩地向前蠕動(dòng)。在它的頭部長(cháng)著(zhù)兩對觸角。而且蝸牛的房子??外殼，有各種各樣的顏色，有白色、棕色、綠色、黑色，還有瑰麗的金黃色等，許多愛(ài)美的蝸牛還給自己的別墅裝飾上各色的彩條，其形狀也形形色色，大小不一，有寶塔形、陀螺形、圓錐形、球形、煙斗形等等。 有一次，上科學(xué)課的老師給我們每個(gè)小組都發(fā)了一只小蝸牛，叫我們仔細觀(guān)察，我們發(fā)現蝸牛的殼是右旋的，殼旋四圈，高約1厘米，顏色是土黃色的。整個(gè)軀體分成嘴、頸、身、腹部上有扁平的足、尾、還有它的頭部上長(cháng)著(zhù)一前一后兩對像天線(xiàn)一樣的觸角，前面的小，后面的大，后面的一對觸角上長(cháng)著(zhù)一對眼睛，背上馱著(zhù)一個(gè)螺旋形的貝殼。我們把蝸牛放在一塊玻璃上，讓它緩慢爬行，我們從玻璃的下方觀(guān)察蝸牛是如何行走的，發(fā)現蝸牛的肚子下的扁平的足實(shí)際上是一條條橫紋，這些橫紋像水波紋一樣向后波動(dòng)著(zhù)，蝸牛就靠著(zhù)橫紋的波動(dòng)，慢慢爬行。還發(fā)現小蝸牛爬過(guò)的地方有一條亮晶晶的線(xiàn)，我們覺(jué)得很奇怪，后來(lái)查了百科全書(shū)，書(shū)上說(shuō)蝸牛的足里面有個(gè)叫“足腺”的小東西，那粘粘的像膠水一樣的東西就是足腺分泌出來(lái)的。爬行時(shí)，這種粘液不斷流出來(lái)，是為了減少摩擦，有利于蝸牛爬行，邊爬邊粘在了爬過(guò)的地方，等它干了，就成了一條閃閃發(fā)光的線(xiàn)了。難怪平常我們順著(zhù)墻壁上每一條閃閃發(fā)亮的線(xiàn)都能找到一只小蝸牛。

　　放學(xué)后，我回到家問(wèn)爸爸，蝸牛吃什么？為什么有時(shí)我們會(huì )看到很多蝸牛，有時(shí)一個(gè)也找不到？爸爸說(shuō)，蝸牛一般吃的是一些嫩的樹(shù)葉和青菜的葉子，它一般生活在陰暗潮濕、土地松軟的地方，因為蝸牛體內有很多水分，一但被太陽(yáng)曬干，它就活不下去了。所以，天氣晴朗，太陽(yáng)高照的時(shí)候，蝸牛把身體縮進(jìn)殼里，隱蔽到太陽(yáng)照不著(zhù)的地方，防止身體干燥。下雨天，到處都濕淋淋的，蝸牛最高興，它就趁這個(gè)時(shí)候精神抖擻地四處活動(dòng)起來(lái)。蝸牛一般是白天睡覺(jué)，晚上出來(lái)活動(dòng)，天氣干燥時(shí)或冬天，它們就躲藏在陰暗潮濕隱蔽的地方冬眠。所以有時(shí)會(huì )見(jiàn)到很多蝸牛，有時(shí)一個(gè)也找不到。后來(lái)我去觀(guān)察蝸牛爬過(guò)的葉子，發(fā)現植物的葉子上有些缺口，我終于明白原來(lái)是蝸牛吃掉的，所以蝸牛是一種對蔬菜和果樹(shù)有害的小動(dòng)物。

　　為了驗證爸爸說(shuō)蝸牛是生活在陰暗潮濕的地方，有一天，天氣很晴朗，我在陰暗的太陽(yáng)照不著(zhù)的花叢里倒了很多很多的水，不一會(huì )兒，果然就發(fā)現有蝸牛出來(lái)活動(dòng)了。蝸牛真是一種奇妙的小動(dòng)物。

蝸牛的作文9

　　在一個(gè)小鎮上，住著(zhù)蝸牛家庭。他們家有一只可愛(ài)的小蝸牛，小蝸牛的臉上鑲嵌著(zhù)兩顆明亮的大眼睛，他的背上有一個(gè)大大的蝸牛殼，別看它小，用處可大了呢！那可以當小蝸牛的臨時(shí)居住所呢！有一天，爸爸媽媽對小蝸牛說(shuō)：“孩子，你也不小了，該找份工作來(lái)養活自己了�！毙∥伵Ｋ�快地答應了，心想：不就是找份工作嗎？肯定很簡(jiǎn)單。

　　小蝸牛來(lái)到一座繁華的城市，他從報亭先買(mǎi)了份報紙，從這個(gè)報紙上看見(jiàn)一則招聘啟事：交警大隊要招交警。小蝸牛心想：站在人山人海的馬路中央指揮來(lái)來(lái)回回的車(chē)輛，該多風(fēng)光��！我要去試一試。他急忙趕到招聘地點(diǎn)，一位身穿交通警服的毛毛蟲(chóng)警官走了過(guò)來(lái)，上下打量了一下，心不在焉地說(shuō)：“這個(gè)工作你能擔任嗎？”小蝸牛信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)“我能行！我的眼看得忒準確！那個(gè)人是好人，那個(gè)人是壞人，我一眼就能看出來(lái)……”小蝸牛一陣夸夸其談。毛毛蟲(chóng)警官最終被小蝸牛說(shuō)動(dòng)了。小蝸牛接受完毛毛蟲(chóng)警官的任務(wù)，走出大廳，有些飄飄然了：“太好了！我找到工作了！……”他穿上了警服，站在了繁華的大街中央，他的領(lǐng)子耷拉著(zhù)，衣服也大了一圈，一點(diǎn)也不神氣。

　　然而，事情并不像小蝸牛想得那么順利。一天，他正在值勤，身后傳來(lái)一陣“抓小偷”的聲音，小蝸牛一回頭，原來(lái)是平日里無(wú)惡不作的蟑螂搶了螞蟻太太的包，蟑螂朝他這邊快速奔來(lái)。小蝸牛心想：“我得把蟑螂抓住，立一個(gè)大功！”于是，他大喊：“站��！站��！不要跑！”蟑螂對他不理不睬，繼續往前跑。小蝸�？辞闆r不妙，于是蠕動(dòng)著(zhù)身體，趕緊去追，可是自己的速度太慢，還沒(méi)跑幾步，蟑螂就逃得無(wú)影無(wú)蹤了。接下來(lái)，由于小蝸牛的工作不給力，導致許多動(dòng)物王國的人員不滿(mǎn)，他接二連三地受到了起訴，毛毛蟲(chóng)警官一氣之下，就把他開(kāi)除了。

　　小蝸牛耷拉著(zhù)臉，垂頭喪氣地向家里走去�！斑@下壞了，沒(méi)有找到工作，回去怎么向爸爸媽媽交待��！”回到家，他坐在沙發(fā)上低著(zhù)頭，一言不發(fā)。媽媽親切地問(wèn)：“怎么啦！沒(méi)找到工作？”小蝸牛傷心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后又把自己的經(jīng)歷告訴了父母，期間還留下了傷心的眼淚�！安灰獋�心！”爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“人人有才，人無(wú)全才，揚長(cháng)避短，皆可成才！要找就找一個(gè)適合自己的工作�！甭�(tīng)了爸爸的告誡，小蝸牛心里一亮：“我的特長(cháng)是……”

　　于是小蝸牛來(lái)到了歌唱學(xué)院，向蝴蝶校長(cháng)展示了自己美妙的歌聲，校長(cháng)很滿(mǎn)意，于是錄取了他做音樂(lè )老師。小蝸牛高興地手舞足蹈，大聲地喊：“我終于找到工作了！”此后，小蝸牛努力刻苦地工作，受到了大家的喜愛(ài)。

　　小蝸牛終于找到一份自己喜歡的工作了！

蝸牛的作文10

　　自古至今，被人們稱(chēng)為天才的人有兩種：一種是天資聰憊，察賦極高的人，一種是勤奮刻苦，成果顯赫的人。前者得來(lái)不費吹灰之力，而后者得來(lái)難于上青天。

　　即使如此，我還是愿意做第二種人。因為前者的天才是上帝踢予的，如果不把握好，極易失去，方仲永的沉浮正是一個(gè)典型的例子；而后者天才由汗水和痛苦鑄就，只要一如既往，就會(huì )永恒擁有，愛(ài)因斯坦的足跡昭示了這個(gè)激人奮進(jìn)的真理。

　　有句古語(yǔ)說(shuō)：“能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛�！比绻麤](méi)有鷹的天賦，就做只老老實(shí)實(shí)，勤勤懇懇的蝸牛吧。鷹一旦失去了天賦，就會(huì )一落千丈。倘若你做了蝸牛，即使只做了一段時(shí)間就放棄了，你也不會(huì )一無(wú)所有，因為你走過(guò)的路都是實(shí)實(shí)在在的。

　　鷹與生俱來(lái)的先天素質(zhì)是令人艷羨和仰慕的。假如一只雛鷹終日沉醉在眾人的夸限和吹捧中，不張開(kāi)稚嫩的翅膀在藍天中練習飛行，那么它將把天才耗盡，最終與只能可憐地在地上蹦蹦跳跳的雞沒(méi)什么兩樣。

　　一只蝸牛在世上，多數人都譏笑它太窩囊，老半天爬那么一丁點(diǎn)兒遠的距離，卻很少有人贊賞它的踏踏實(shí)實(shí)和孜孜不倦。而當這種孤獨的奮斗者默默無(wú)聞地爬上金字塔塔頂時(shí)，可悲的是，許多人都說(shuō)它之所以取得如此巨大的成就，主要是因為它是先天聰慧的天才，而不是勤奮創(chuàng )造了奇跡。

　　登上成功的金字塔塔頂是每個(gè)人都魂牽夢(mèng)縈、心馳神往的。

　　每個(gè)人都希望自己生來(lái)就是鷹，但世上沒(méi)有那么多的幸運，鷹的指標畢竟太少。有的人生來(lái)不是鷹，卻又不愿做蝸牛，把青春和生命白白地消融在嘆息和埋怨里，最終只落得雞的可憐下場(chǎng)。蝸牛其實(shí)也希望自己是鷹，只是當現實(shí)告訴它那是不可能的之后，就明智地選擇了自己的奮斗形式。

　　不是每個(gè)人都有條件做鷹，但每個(gè)人都能做蝸牛，只要愿意。遺憾的是，很少人愿意做蝸牛，因為人們大都忍受不了蝸牛的孤獨和寂寞。

　　當鷹和蝸牛同時(shí)到達金字塔塔頂時(shí)，蝸牛比鷹更值得驕傲和自豪。因為，雖然事業(yè)高度一致，但蝸牛的起點(diǎn)與鷹有一段驚人的差距；雖然最終的效率相同，但蝸牛的爬行比鷹的飛行要艱難得多，因而它的精神就更加可貴。

　　當然，登上金字塔塔頂的鷹和蝸牛都是值得學(xué)習和標榜的。前者能抵制順境里的藥，后者能克服逆境里的折磨。

　　登上金字塔塔頂的蝸牛有與鷹的天賦等同的能力，因為勤奮可以創(chuàng )造天才；同樣，登上金字塔塔頂的鷹也有蝸牛的勤奮，因為鷹保持和發(fā)揮天才靠的是勤奮。

　　登上金字塔塔頂的蝸牛也會(huì )一落千丈，因為蝸牛不一定能抵制順境里的藥。同樣，登上金字塔塔頂的鷹也會(huì )再變成雞，因為鷹不一定能克服逆境里的折磨。

　　只有能適應順境的蝸牛和能征服逆境的鷹，才會(huì )永恒擁有輝煌的金字塔塔頂。