小小的它狀物作文
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小小的它狀物作文，歡迎閱讀與收藏。
小小的它狀物作文1
你們都看見(jiàn)過(guò)小浣熊嗎？知道它是什么顏色的嗎？它一般在什么時(shí)間睡覺(jué)嗎？
我在新世紀“精靈部落”中看見(jiàn)過(guò)。小浣熊的身體是灰色的，還外帶一點(diǎn)黑，尾巴很長(cháng)，它的身體一般在42——60厘米。小浣熊跟猴子一樣靈活。
小浣熊真的就像一名雜技演員。它一開(kāi)始在地上滾來(lái)滾去的，可是我扭了一個(gè)臉的工夫就爬到了豎立在正中間的竹竿上，單腳站立在竹竿上，竿那么細，小浣熊那么重，那該有多么的.危險��！可小浣熊還是平安無(wú)事地回到了地上。真厲害呀！
還有一次，旁邊沒(méi)人，我便假裝準備“打”小浣熊，小浣熊可真機靈��！“嗖”地一下子就跑回了屋，到了屋小浣熊用眼緊盯著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“你可真壞，多虧我那么機靈，要不就落到你手上了�！蔽抑缓糜眯奶酆蜔o(wú)奈的眼神看著(zhù)它。
小小的、機靈的小浣熊可真讓人喜歡呀！
小小的它狀物作文2
人總在綠洲效應里緬懷過(guò)去，又總對未來(lái)懷有憧憬。未來(lái)對我們的吸引力恰好在于它的不可預見(jiàn)性，或許我們當下能做的，就是坐上想象的時(shí)空機，展開(kāi)一段奇妙的旅程。
十年后的現在，我剛剛結束了大學(xué)的最后一門(mén)考試。獨自走在回宿舍的路上，踩著(zhù)滿(mǎn)地的落葉，我思緒萬(wàn)千。從今天起，我就要離開(kāi)學(xué)校，徹底走向社會(huì )了。從小到大，我經(jīng)歷了許多次離別，每一次都是新的選擇。而現在，我對即將到來(lái)的離別感到悲傷，也對未知世界充滿(mǎn)了期待和不安。
“想什么呢？”熟悉的聲音在耳邊想起，我轉過(guò)頭，看到了好久沒(méi)見(jiàn)的舍友小美。
“小美？”我驚訝極了，“你不是出國讀研了嗎？”
“知道你今天最后一門(mén)考試結束了，想著(zhù)來(lái)看看你，下次見(jiàn)面也不知道什么時(shí)候了�！彼⑽⒌拖骂^，我倆并肩走著(zhù)，陷入了沉默。
“你接下來(lái)有什么打算��？”她看向我。
“找工作吧！”我強壓著(zhù)內心的不安，“原來(lái)成長(cháng)這個(gè)詞永遠是進(jìn)行時(shí)��！”
“是啊，小時(shí)候總盼著(zhù)長(cháng)大，長(cháng)大后又想著(zhù)回到小時(shí)候�！�
“大概我們就是永遠無(wú)法對當下感到滿(mǎn)足吧！”
今天回宿舍的路可真長(cháng)，我倆都故意放慢了腳步，希望時(shí)間也能停下來(lái)，等等我們。
“叮叮�！濒[鐘響起，我又回到了現在。十年后，我依然在成長(cháng)，面對更多的選擇內心依然有太多不確定。我想我唯一能做的，就是把握當下，讓未來(lái)少一份不確定，給被一團迷霧籠罩著(zhù)的未來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)能夠被洞悉的可能性。
小小的它狀物作文3
小小的它很可愛(ài)。它可是我一輩子的好朋友！
你們知道它是什么嗎？它就是一只小貓。它長(cháng)著(zhù)一身白白的毛，當它縮成小球時(shí)，就像一個(gè)“小雪球”，之后我們就叫它“小雪球”啦！對了，偷偷告訴你它的一個(gè)小秘密：它是一只非常貪玩的“小雪球”。
在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不知什么時(shí)候，它就一直看著(zhù)我。你瞧！它“喵喵”地叫，好像在對我說(shuō)：“你什么時(shí)候才能寫(xiě)完作業(yè)陪我玩呢？”我心想：你可真是個(gè)貪玩的小鬼。
有時(shí)它很黏人，每當我讀書(shū)時(shí)，它就舔舔我的手，它“喵喵”地對我說(shuō)：“哈哈，我就是只黏人的‘小雪球’哦！”
它喜歡在媽媽養花的陽(yáng)臺上玩，而且它很喜歡在花枝上蕩秋千。每當這時(shí)，媽媽辛苦養的花，可就遭了殃，都被“小雪球”弄得亂七八糟。地上都是葉子，“小雪球”身上也是葉子，它都成了“小綠球”了。唉，真是只調皮的小貓��！
你瞧！這就是我的“小雪球”，它可是只又貪玩又黏人的小貓咪，是不是很可愛(ài)呢？
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