橡皮泥小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的橡皮泥小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
橡皮泥小學(xué)作文1
媽媽給我買(mǎi)了一盒橡皮泥，同學(xué)很多都在玩那種水晶泥，但是我記得我很小的時(shí)候就玩橡皮泥，所以這次我還是告訴媽媽買(mǎi)橡皮泥。
我還有一本圖畫(huà)書(shū)，是專(zhuān)門(mén)捏橡皮泥的，有小烏龜，章魚(yú)，還有如何做的步驟，我挑了和書(shū)上一樣的顏色，按照步驟捏出了小烏龜和小企鵝。
我有時(shí)候還把橡皮泥揉成一個(gè)團，然后用筆一壓，就變成像餅一樣平的了，我總是會(huì )把它當成肉餅，然后用小刀切成一條一條的，很多時(shí)候因為自己在家，沒(méi)有人和我玩，我自己玩過(guò)家家的時(shí)候，橡皮泥是我最主要的材料，然后用撲克牌當錢(qián)，自己收錢(qián)，自己付錢(qián)，還挺有意思的。
現在比較流行的是那種水晶泥，就是顏色比較像果凍的顏色，有種透明的感覺(jué)，彈性要比橡皮泥柔軟，還可以有很多的亮片在水晶泥里。同學(xué)很多都是自己做的，我只知道，店里和網(wǎng)上有賣(mài)的`，自己做的話(huà)還挺神奇。
我問(wèn)了一個(gè)要好的同學(xué)是怎么做水晶泥的，同學(xué)說(shuō)都有賣(mài)材料的，最主要的還是硼砂水，自己做的要比賣(mài)的便宜好多，自己可以做一大堆，可能也是因為這個(gè)吧，都選擇自己做。
但是我看電視上說(shuō)，硼砂水是有毒的，自己做的水晶泥也不適合玩，我覺(jué)得還是別自己做泥玩了，買(mǎi)的泥可能里面也有硼砂水，如果比例不合適，我們又不及時(shí)發(fā)現它的毒，對我們很不好。
橡皮泥小學(xué)作文2
有一天，我心血來(lái)潮想捏橡皮泥，拿出各色橡皮泥，想著(zhù)捏什么呢？
忽然，我想到何不問(wèn)問(wèn)橡皮泥，它自己想變成什么，于是我問(wèn)橡皮泥：“你想成為什么？”橡皮泥笑著(zhù)說(shuō)：“你想把我捏成什么，我就是什么，我都喜歡�！薄翱墒悄笫裁茨�？”我自言自語(yǔ)說(shuō)，正在我想得一籌莫展時(shí)，“捏個(gè)泥猴吧。猴很難捏，你捏得出來(lái)嗎？”橡皮泥看著(zhù)我的玩具說(shuō)。
“沒(méi)關(guān)系，我一定行�！蔽倚判氖愕卣f(shuō)。我剛把猴子的頭捏好，覺(jué)得沒(méi)什么意思了，就把頭一扔，又想捏一個(gè)娃娃。捏了一半的娃娃，我覺(jué)得不好看，就自語(yǔ)道：“捏個(gè)警察，多神氣��！”警察更加難捏，我一直捏不好，不耐煩了，氣得直跺腳，把橡皮泥一扔，跑開(kāi)了，結果什么也捏成。
橡皮泥撒了一桌，橡皮泥心里很難過(guò)，也很生氣，氣得全身發(fā)硬。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，看到這一切，對我語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“孩子，做事要專(zhuān)心，決不能三心二意。你看橡皮泥多傷心，他把希望寄托到你的身上，讓你把它變成一個(gè)小泥猴，你答應了它，就要完成任務(wù)。就象媽媽希望你好好學(xué)習一樣，你要把它牢記心里，努力做好它�！�
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我慚愧地低下了頭，可心里默認一定要好好學(xué)習，不能讓媽媽失望。
橡皮泥小學(xué)作文3
今天我和媽媽去了樂(lè )購超市。在文具貨架前，我的雙眼緊盯著(zhù)一盒橡皮泥，媽媽看出了我的心思，決定幫我買(mǎi)了下來(lái)，這可把我樂(lè )壞了！
回家的路上，我讓媽媽把自行車(chē)騎得快一點(diǎn)，好讓爸爸早點(diǎn)看到我的戰利品，一起分享我的喜悅。耳邊的風(fēng)“嗖嗖”地呼嘯而過(guò)，終于到家咯。
我迫不及待地拿出包中的橡皮泥，它有著(zhù)漂亮的紅色塑料車(chē)型包裝，解開(kāi)黃色鎖扣，打開(kāi)上面的透明蓋，分為上下兩層：上層放各式各樣的工具，下層放五顏六色的橡皮泥，十分精巧。我仔細數了數，一共18色。放工具的一層有：小刀、“注射器”、印章、搟面杖、剪刀。小刀可以切東西，“注射器”可以擠壓出各種各樣的條狀物，搟面杖可以把橡皮泥壓成片，剪刀用于裁剪，各司其職。
我把橙色的橡皮泥揉成一個(gè)圓球，又順手拿起一支鉛筆在上面戳了好幾個(gè)小洞，這就成了一個(gè)橙子；又拿出粉色的橡皮泥，像模像樣地做了一個(gè)桃子�？粗�(zhù)這些既幼稚又可愛(ài)的作品，我仿佛穿越到了19世紀的法國，成為著(zhù)名雕塑家羅丹的一名得力小助手，又仿佛來(lái)到了熙熙嚷嚷的龍華廟會(huì )，成為一名技藝精湛的面塑小匠人……
正玩在興頭上，從廚房里傳來(lái)了爸爸“開(kāi)飯了”的聲音，把我從浮想聯(lián)翩的幻境中拉回到了現實(shí)，這真是一段既短暫又美好的快樂(lè )時(shí)光��！
橡皮泥小學(xué)作文4
一個(gè)星期天，我和妹妹，還有幾個(gè)朋友進(jìn)行了一次有趣的捏橡皮泥比賽。
我們分為兩人一組，分成了3組，我和妹妹為一組。分好組后，大家仍然打鬧著(zhù)，仿佛比賽不重要。比賽開(kāi)始了，大家的臉變得比六月的天還快，從原來(lái)的嬉皮笑臉變成了一副一絲不茍的表情，仔細地盯著(zhù)橡皮泥，仿佛怕捏錯或漏了一步似的。我和妹妹自然也不閑著(zhù)，開(kāi)始爭分奪秒地做起小兔子來(lái)。兩只紅紅的眼睛，再粘到圓圓的腦袋上，粘上一對長(cháng)長(cháng)的耳朵……哈哈，一只小巧玲瓏的小白兔終于誕生了。這時(shí)大家都已經(jīng)做成一個(gè)成品了，大家不再是一副嚴肅的表情，取而代之的是喜悅，雖然還在細心地做著(zhù)第二個(gè)，但目光總是望向成品。我和妹妹也十分開(kāi)心，干勁十足地做起了小花狗。
比賽時(shí)間很快就到了，大家停了下來(lái)，在桌子上擺放好捏好的橡皮泥，有吃的、有玩的、還有動(dòng)物樣式的，琳瑯滿(mǎn)目，栩栩如生，根本分不出優(yōu)劣。于是，我們請來(lái)鄰居家的外婆做評委，選出最好的一組。那位外婆看了看我們的“作品”，又看了看我們緊繃的臉，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“你們做得很努力，也很棒，所以都是第一名！”我們聽(tīng)了，高興地又蹦又跳。
這次比賽使我明白了：名次是無(wú)所謂的，只要努力了，我們都是第一名！
【橡皮泥小學(xué)作文】相關(guān)文章：
捏橡皮泥的小學(xué)作文01-21
捏橡皮泥小學(xué)作文04-24
橡皮泥恐龍小學(xué)作文05-01
捏橡皮泥小學(xué)作文09-05
小學(xué)作文做個(gè)橡皮泥爸爸03-11
橡皮泥小學(xué)作文15篇08-30
橡皮泥小學(xué)作文(15篇)09-02