我心愛(ài)的文具盒作文八篇
【篇一:我心愛(ài)的文具盒】
我過(guò)生日的時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)方方正正的文具盒。
文具盒的上面是粉紅色、紫色和淡粉紅色,還有我喜歡的公主—愛(ài)洛:金色的頭發(fā)上戴著(zhù)王冠,脖子上掛著(zhù)黃色的項鏈,穿著(zhù)粉色玫瑰花瓣的裙子,正在翩翩起舞起來(lái)呢,旁邊的白雪公主頭發(fā)黑如黑眼睛,手上的帶子如飄帶一樣擺動(dòng)著(zhù),最旁邊的貝兒公主,一件黃色的禮服和手套穿在身,手上拿著(zhù)如嘴唇一樣紅的玫瑰,文具盒背面的愛(ài)洛和貝兒都認識了,看看美人魚(yú)愛(ài)麗兒的頭發(fā)是紅色的,頭上戴著(zhù)一朵像海草一樣的花瓣,美極了!
你打開(kāi)文具盒正面,里面是鉛筆的“臥室”,看,一支支鉛筆正在躺著(zhù)睡覺(jué)呢!咦,旁邊二個(gè)小“臥室”是干什么的呢?哦,是放比大橡皮小的橡皮,還有放大橡皮的,文具盒背面是尺子的“游樂(lè )園”,里面放著(zhù)我的尺子,名叫“小將軍”,還有我的借書(shū)證陪伴著(zhù)它,我的小幫手們可乖了,我要寫(xiě)字的時(shí)候,鉛筆“王子”會(huì )立刻跳出來(lái),把字寫(xiě)得工工整整,當我寫(xiě)了錯字,美麗的橡皮“公主”會(huì )馬上奔出來(lái),把字擦得一塵不染,再看我的小兄弟,紅筆,在老師說(shuō)改作業(yè)的時(shí)候可以用我的小兄弟,還有我的“小將軍”—尺子,我要畫(huà)一個(gè)直線(xiàn)的時(shí)候,他會(huì )立刻出來(lái),幫我把線(xiàn)條劃得又直又長(cháng)。我的文具盒可以放很多很多的東西,放鉛筆的地方在橡皮人游戲中稱(chēng)為“大廳”,放小橡皮的稱(chēng)為“宿舍”,放大橡皮的是“冰箱”,你看,多溫順!我愛(ài)我的文具盒。
【篇二:我心愛(ài)的文具盒】
我有一個(gè)非常漂亮的文具盒。
那是我八歲生日的時(shí)候,媽媽送給我的禮物。算起來(lái)它已經(jīng)陪我度過(guò)了兩個(gè)春秋了。
我心愛(ài)的文具盒是用淡紫色的帆布制成的,里面包著(zhù)一層輕輕的軟軟的海綿。它長(cháng)20厘米,寬9厘米。文具盒的蓋子底色是米黃色的,上面有一只憨態(tài)可掬的小熊坐在碧綠的草地上吃著(zhù)清翠的竹子。每當我拿起文具盒的時(shí)候,它黑黑的大眼睛就望著(zhù)我,好像在說(shuō):“小主人你要好好學(xué)習啊,我為你加油!”
你別看我的文具盒是用布做成的,但里面的文具卻是非常的安全啊。有一次下課時(shí),同學(xué)們鬧著(zhù)玩兒,不小心把我的文具盒拋了出去,我心愛(ài)的文具盒和大地媽媽來(lái)了個(gè)緊密的擁抱。我驚呼一聲:ohmygod!鋼筆尖該摔壞了,那可是我新買(mǎi)的哦;琶Υ蜷_(kāi)文具盒的蓋子,看后,我長(cháng)出了一口氣,懸著(zhù)的心才放了下來(lái)。發(fā)生地震后的鋼筆若無(wú)其事地躺在它舒適的小床上,還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)呢;長(cháng)長(cháng)胖胖的尺子豎著(zhù)它的腦袋莫名其妙地看著(zhù)我;橡皮寶寶在它的小方屋里還不知道發(fā)生了什么呢……
看著(zhù)文具盒美麗的造型和獨特的設計,我總會(huì )想起文具盒的制造者,他們是多么的富有才智啊,制造出這么精致耐用的文具盒,他們要付出了多少的心血!我要加倍努力學(xué)習來(lái)回報他們的勞動(dòng)。
文具是我學(xué)習的工具,沒(méi)有文具我們便無(wú)法學(xué)習。正是我心愛(ài)的文具盒把我的文具保護的好好的,學(xué)習的時(shí)候我才能得心應手,感謝我心愛(ài)的文具盒。
看了我的介紹,你是不是也很喜歡我心愛(ài)的文具盒呢?
【篇三:我心愛(ài)的文具盒作文】
我心愛(ài)的學(xué)習用品是我的文具盒。這個(gè)文具盒的來(lái)歷可非同尋常,它是我參加作文比賽獲得的獎品。
文具盒的整體形狀就像一座童話(huà)式的宮殿。它的盒面上印著(zhù)三個(gè)公主:貝兒、愛(ài)洛和茉莉。貝兒戴著(zhù)一頂紅寶石王冠,穿著(zhù)一條金色的長(cháng)裙;愛(ài)洛戴著(zhù)一條藍寶石項鏈,穿著(zhù)一條藍色的裙子;茉莉戴一頂紫水晶王冠,穿著(zhù)一件綠色衣服,她們在宮殿前跳起了優(yōu)美的舞蹈。
文具盒不光外表美麗,打開(kāi)看看,居住在它里面的居民也不少。第一層住著(zhù)直爽的鉛筆和活潑的橡皮,第二層住著(zhù)快樂(lè )的水筆和沉默的直尺,第三層住著(zhù)鋒利的卷筆刀。它們個(gè)個(gè)整裝待發(fā),當我寫(xiě)錯字的時(shí)候,橡皮會(huì )高興地跳出來(lái)說(shuō):“小主人,我來(lái)幫你!币粫(huì )兒,橡皮會(huì )把錯的地方擦得干干凈凈。當鉛筆粗了的時(shí)候,卷筆刀就會(huì )張開(kāi)“大嘴”,用鋒利的“牙齒”把鉛筆削細。把文具盒翻到反面,出現在你面前的是一張課程表,上面寫(xiě)著(zhù)我一天所要上的課程。它是我形影不離的好伙伴,每天上學(xué)我都要帶著(zhù)它;每當我作業(yè)沒(méi)完成想出去玩時(shí),它似乎在對我說(shuō):“小主人,你的作業(yè)還沒(méi)完成呢!”我越來(lái)越離不開(kāi)它,就連睡覺(jué)我也要抱著(zhù)它進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。
文具盒不但是我學(xué)習的好幫手,還是我生活中的好伙伴,我一定要好好地珍惜它、愛(ài)護它。
【篇四:我心愛(ài)的文具盒】
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是在我過(guò)八歲生日的時(shí)候,媽媽送給我的。
它外表像一個(gè)小盒子,可是,它的名字不叫小盒子,叫文具盒。它全身粉紅,打開(kāi)文具盒一看便看到第二層內印著(zhù)乘法口訣表,表的左側站著(zhù)一只可愛(ài)的小白兔,它手上拿著(zhù)一支鉛筆,指著(zhù)乘法口訣表,像是對我說(shuō):“你好,小朋友,你會(huì )背嗎?”
雖然它就三層,但用途可大了。第一層住著(zhù)鋼筆叔叔,可插筆姐姐,紅筆姐姐。第二層住著(zhù)魔術(shù)筆姐姐,自動(dòng)筆妹妹,水筆哥哥和鉛芯弟弟。第三層有尺子姐姐和橡皮弟弟。
它可是我學(xué)習的好幫手,我可喜歡它了。
【篇五:我心愛(ài)的文具盒】
我的文具盒是一年前媽媽給我買(mǎi)的,雖然它已經(jīng)“老”了,但我還是十分珍惜它。
我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里,首先映入眼簾的是上面的畫(huà)。左邊有一個(gè)趴在地上的大臉花貓,它臉上呈現出一種痛苦的表情,好像是因為剛剛重重地跌倒過(guò)的緣故吧。右邊有好幾排英文字母,上面寫(xiě)的好像是這只貓的自述。雖然不能完全看懂,但是我也能翻譯幾句話(huà)。文具盒全身綠色,但因時(shí)間長(cháng)生了銹和我在上面貼了貼畫(huà)的緣故,使它變得與一點(diǎn)兒雜亂了。
打開(kāi)蓋子,里面裝滿(mǎn)了學(xué)習用品。文具盒分為上、中、下三層。上面一層“睡著(zhù)”兩支水筆,一支是藍的,一支是黑的。它們“躺”在一把綠色的鐵質(zhì)直尺上,一點(diǎn)兒聲音都沒(méi)有,好像正在酣睡。中層里“橫”著(zhù)一個(gè)藍色的橡皮,放著(zhù)兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆。下層因為空間小,就在里面“藏”著(zhù)一些筆芯。
文具盒雖然是用來(lái)供我學(xué)習用的,但是這個(gè)龐大的盒下,還“躲”著(zhù)四個(gè)小輪子,只要將文具盒輕輕一推,它就能平穩地向前駛去。因為它比較長(cháng),再加上下面有“乘客”們便陸續下車(chē),幫助我學(xué)習。
我的文具盒給我帶來(lái)了歡樂(lè ),我愛(ài)我的文具盒。
【篇六:我最心愛(ài)的文具】
我有一個(gè)小熊維尼的鉛筆盒,它是我的最?lèi)?ài)。每次看著(zhù)上面可愛(ài)的維尼,就會(huì )使我想起百畝森林。百畝森林里,住著(zhù)維尼,還有維尼的朋友們,它們是小豬,跳跳虎,兔子瑞比。鉛筆盒上,維尼和跳跳虎正唱著(zhù)歌,拍著(zhù)手,快樂(lè )的跳著(zhù)舞,小豬也快樂(lè )地在一旁看著(zhù)。維尼的蜜糖罐就放在離它們不遠的地方。百畝森林是一個(gè)美麗的地方,畫(huà)面上有山,有水,有樹(shù),有花,還有友愛(ài)和歡樂(lè )。
鉛筆盒一共分為二層,我把第一層稱(chēng)為“羊村”。因為里面整齊地擺放著(zhù)我的喜洋洋鉛筆盒喜洋洋橡皮。我收集齊了所有喜洋洋,美羊羊,懶洋洋,沸羊羊,羊村長(cháng)的鉛筆和橡皮。它們也是我的最?lèi)?ài)。每天做完功課,我都會(huì )把鉛筆盒拿出來(lái)玩上一會(huì ),我從來(lái)舍不得把這個(gè)鉛筆盒帶到學(xué)校去,因為我怕一不小心把我的最?lèi)?ài)弄丟了。第二層,我稱(chēng)它為“狼堡”,里面住著(zhù)灰太狼,灰太狼的鉛筆盒橡皮。之所以把它們分開(kāi),是因為我“怕”灰太狼會(huì )乘我上學(xué)去時(shí),欺負喜洋洋。在鉛筆盒的左下角,有一個(gè)小小的按鈕,輕輕一按,會(huì )彈出一扇小小的門(mén),那就是我的卷筆刀?晌覐膩(lái)舍不得把我的喜洋洋鉛筆放在里面。怕把它們弄壞了。
鉛筆盒是我喜歡的藍色,藍色代表幻想,代表海洋的顏色。我想做一個(gè)愛(ài)幻想,有夢(mèng)想的男孩,我會(huì )為我的幻想和夢(mèng)想努力學(xué)習,努力探索。我還要擁有海洋般博大的胸懷,做一個(gè)頂天立地的男子漢。
【篇七:我心愛(ài)的文具盒】
我是一個(gè)既美觀(guān)又很耐用的文具盒,我是小主人的媽媽特意從去上海出差的時(shí)候買(mǎi)回來(lái)送給小主人的生日禮物。他第一次瞧見(jiàn)了我,就愛(ài)不釋手的,仿佛把我當成了一個(gè)什么貴重的稀世珍寶一樣呢!
我的身體是長(cháng)方形的,是用塑料海綿制成的。我身上穿著(zhù)一件天藍色的“長(cháng)T恤衫”,衣服上最引人注目的是上面身穿棕色飛行員裝的藍色小狗。它坐在一輛橙色的小飛機上面,好像在不無(wú)驕傲地對小主人說(shuō):“快看我,怎么樣,厲害吧!都當上飛行員會(huì )開(kāi)飛機了呢!”當我的小主人遇到挫折的時(shí)候,它又仿佛在對他說(shuō):“小主人,千萬(wàn)不要灰心呀!一定要加油,我相信你會(huì )克服這困難的!”有了它這只可愛(ài)的藍色小狗,我就顯得非常人見(jiàn)人愛(ài)了,班級里的同學(xué)們都羨慕我的小主人呢!
我的身體一共有兩層。要是打開(kāi)我的磁鐵小開(kāi)關(guān)的話(huà),就會(huì )出現一個(gè)藍色的小蓋子,掀開(kāi)它,你會(huì )看見(jiàn)我的肚子插著(zhù)一張課程表,再瞧一瞧下面,噢,小主人的“小助手”們正各自躺在他們自己的“小臥室”里香甜地睡著(zhù)大覺(jué)呢!你看,鉛筆和鋼筆正躺在兩條長(cháng)條形的“小床”里,他們誰(shuí)也碰不到誰(shuí)。當我的小主人要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,鉛筆可是好幫手呢!當我的小主人要寫(xiě)練筆習字冊的時(shí)候,鋼筆也是一位很不錯的好助手哦!小橡皮總是默默地躺在正方形的“小床”里面,當小主人寫(xiě)字寫(xiě)錯的時(shí)候,它就會(huì )挺身而出,幫助小主人把寫(xiě)錯的字擦干凈。格尺和三角尺也正舒舒服服地躺在了專(zhuān)門(mén)為它們準備的“大床”里,我的小主人要畫(huà)線(xiàn),畫(huà)草圖什么的,可都是它們的拿手好戲。我的藍色的身體上有一個(gè)綠色的鉛筆小刨刀,它經(jīng)常會(huì )積極地幫助我的小主人卷筆。這些可愛(ài)的文具朋友們每天一直都陪伴著(zhù)我,所以我感到特別地快樂(lè )。
我一直幫助我的小主人管好這些文具,漸漸地我和小主人相處地已經(jīng)很久了,因此我們之間的感情非常地深厚。
【篇八:我愛(ài)我的文具盒】
“身子長(cháng)方形,身上花綠綠,肚子里面藏寶貝”你們猜這是什么?沒(méi)錯,這就是我心愛(ài)的文具盒。
我的文具盒是長(cháng)方形的,長(cháng)約一分米,寬約五厘米。文具盒有精美的圖案,是一只小熊在商店買(mǎi)棒棒糖,長(cháng)頸鹿醫生看見(jiàn)小熊的牙齒變黑了,說(shuō):“小熊,不要吃太多糖了,你的牙齒都變黑了!蔽业奈木吆惺氰F做的,如果你不小心吧文具盒摔到地上,你再看看它,完好無(wú)損,還是那么漂亮,美觀(guān)。
這個(gè)文具盒是我費了九牛二虎之力才得到的。它是我姐姐從北京買(mǎi)來(lái)的,因為我三年級上冊獲得了“三好學(xué)生”稱(chēng)號,姐姐把文具盒作為禮物送給我的。
我的文具盒可以裝上許許多多文具,第一層裝著(zhù)鉛筆姐姐和卷筆刀妹妹,它可以把粗粗的鉛筆削的細細的,就像一位高明的理發(fā)師。第二層住著(zhù)鋼筆,鋼筆非常調皮,只要我一寫(xiě),它就用墨水把我的課本弄得亂七八糟的。這一層還住著(zhù)水彩筆,水彩筆涂在我的課本上,五顏六色。第三層裝著(zhù)尺子哥哥和修正紙弟弟,尺子哥哥在我畫(huà)畫(huà)的時(shí)候,幫助我將線(xiàn)畫(huà)的像他一樣筆直,修正紙弟弟在我寫(xiě)錯字時(shí)幫我修正,我就可以改正錯誤了。
除了這些,文具盒還有好多功能呢。比如放大鏡,溫度計,還有指南針。除了這些,它還有一個(gè)小機關(guān),只要你一按下機關(guān),它就會(huì )告訴你哪里向東,按兩下的話(huà),它就自動(dòng)開(kāi)啟放筆的那層,這讓你不會(huì )那么麻煩,為你提供方便。這些功能真是姿態(tài)各異呀!
我希望未來(lái)的文具盒可以自己走,可以自己打開(kāi),在晚上如果你忘記刷牙,它會(huì )提醒,而且,它還會(huì )發(fā)光。希望未來(lái)的科技會(huì )更加發(fā)達,制造出更美觀(guān)實(shí)用的文具盒,為人類(lèi)服務(wù)。
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