七年級歡度重陽(yáng)節作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的七年級歡度重陽(yáng)節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
七年級歡度重陽(yáng)節作文1
每當秋高氣爽，菊花飄香的時(shí)節，我們就會(huì )迎來(lái)一個(gè)特殊的節日—重陽(yáng)節。農歷九月初九，是傳統的重陽(yáng)節。雙九是生命長(cháng)久，健康長(cháng)壽的意思，所以重陽(yáng)節也叫“老人節”。重陽(yáng)節是尊老、敬老、愛(ài)老、助老的節日。
每次回家，都會(huì )看見(jiàn)爺爺奶奶正在歡聚暢談，與鄰居們交流情感�；ハ嘧８ｉL(cháng)壽，處處洋溢著(zhù)祥和的氣氛。雖然快樂(lè )精神，卻掩飾不了老了的事實(shí)：臉上皺紋更深了，白頭發(fā)更多了，背也更駝了，再加上腿腳不好，行動(dòng)不利索了�？吹阶约旱臓敔斈棠讨饾u的老去，我心里總會(huì )不舒服。小時(shí)候，奶奶是一位勤勞善良的人，她不怕臟，不怕累，什么都能做，我就在他慈愛(ài)的眼光中過(guò)了一個(gè)童年，所以，我心想一定要做件我力所能及的事讓他們高興高興。
晚上，看見(jiàn)奶奶干完活回來(lái)坐在板凳上歇息的時(shí)候，我走了過(guò)去，拽著(zhù)拳頭輕輕地搓背，一邊捶，一邊說(shuō)：“奶奶辛苦啦，我幫您搓搓背緩解疲勞�！蹦棠厅c(diǎn)點(diǎn)頭，繼續享受著(zhù)這來(lái)之不易的禮物，我看著(zhù)這副表情，心里像吃了蜜一樣的甜。捶完后，奶奶還是一副意猶未盡的表情，感嘆：“我的孫女長(cháng)大嘍，會(huì )孝順了”。接下來(lái)，我對奶奶說(shuō)“別動(dòng)啊，我今天又學(xué)會(huì )了一項新技術(shù)《腳底按摩》，我來(lái)給你試試”。我端回了媽媽燒好的熱水，先讓奶奶泡了一會(huì )兒腳，我就把在外面拍的足療店的腳底按摩分部圖對照著(zhù)一一按摩。如果有高血壓、心臟病等，那就按大腳指下的內關(guān)節出和心臟處，有疏通血管的功效;如果有經(jīng)常性頭痛、風(fēng)寒等，那就按大腳指內兩側，有加深腦部供氧的作用等等，我還學(xué)的有模有樣。奶奶說(shuō)好舒服啊，說(shuō)一天的疲勞煙消云散了。我心里別提有多高興呢!
經(jīng)過(guò)這件事，我得出了一個(gè)道理：今后一定要多陪陪長(cháng)輩，聊聊天，話(huà)不要太甜言蜜語(yǔ)，禮物不要多貴重，能從心底感受到的溫暖，那就是的禮物。
七年級歡度重陽(yáng)節作文2
每逢秋高氣爽、丹桂飄香時(shí)，便會(huì )迎來(lái)重陽(yáng)節，我們都要去社區看望爺爺、奶奶，或者去敬老院陪陪那些孤獨的老人。
我們班早早就組織好了。今天一大早，我就準時(shí)到了指定地點(diǎn)集合，等待全班同學(xué)到齊，準備出發(fā)。我仔細一看，發(fā)現有的同學(xué)親手做了好吃的糕點(diǎn)，有的同學(xué)帶了新鮮的水果，有的同學(xué)制作了賀卡……
一路上，大家紛紛討論著(zhù)要如何把自己的快樂(lè )，分享給爺爺奶奶們。車(chē)里面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好像也要加入我們似的。
到了敬老院，班長(cháng)向院長(cháng)說(shuō)明來(lái)意，院長(cháng)高興地看著(zhù)大家，親切地說(shuō);“好孩子們，看望老人呀，可是件好事情”。大家都積極舉手，想要趕緊去找爺爺奶奶。經(jīng)過(guò)分組，我和其他兩個(gè)同學(xué)進(jìn)入了房間，里面有兩位位奶奶和一位爺爺。我們三個(gè)人趕緊上前：“爺爺奶奶，你們好，我們是燎原小學(xué)四年級三班的同學(xué)，我們是特意來(lái)看望您的�！薄昂�，好，好，真是乖孩子!”爺爺奶奶笑瞇瞇地接過(guò)了我們的禮物。接著(zhù)我們又表演了幾個(gè)節目，爺爺奶奶樂(lè )得合不攏嘴，眉毛彎成了一座月亮橋，連聲說(shuō)：“太好聽(tīng)了!”表演完節目，我們提出想幫助爺爺奶奶打掃房間，但爺爺奶奶不舍得，說(shuō)：“小朋友，謝謝你們來(lái)看我們，房間我們會(huì )打掃干凈的，你們的心意我們感受到了，你陪我們說(shuō)說(shuō)話(huà)就好啦!”于是，我們又攙扶著(zhù)爺爺奶奶來(lái)到院子里散步、聊天……
轉眼間，就到了中午，我們依依不舍得告別了爺爺奶奶，看著(zhù)敬老院慢慢地消失在了視線(xiàn)中�；厝サ穆飞�，大家一致決定：只要有空，就會(huì )一起來(lái)看爺爺奶奶們，帶給他們更多的歡樂(lè )!
這次的重陽(yáng)節，是我過(guò)得最有意義的一次節日，祝愿老人們每天都快樂(lè )，健康!
七年級歡度重陽(yáng)節作文3
從我呀呀學(xué)語(yǔ)那時(shí)起，爺爺不知為我洗過(guò)多少次腳，記得小時(shí)候，爸媽上班比較忙，爺爺就開(kāi)始照顧我了，作為孫女的我，給了爺爺洗了幾回呢?我甚至清晰的記得爺爺的腳我一次都沒(méi)看過(guò)，更沒(méi)撫摸過(guò)。
今天是重陽(yáng)節，是團圓的日子，因為受到“感恩”的觸動(dòng)，想給爺爺洗腳的念頭，來(lái)回報我那無(wú)私的爺爺，勤勞的爺爺。
眼看中午吃飯的時(shí)間就要到了，我的眼睛瞇成一條線(xiàn)，而爺爺仍在廚房為我做中午飯。我催著(zhù)爺爺先別做飯了，然后便偷偷地溜進(jìn)房間把盆子拿了出來(lái)，溫水也倒好了，就等著(zhù)端出來(lái)。爺爺嘴上答應說(shuō)一會(huì )兒就好，而實(shí)際上半小時(shí)已經(jīng)過(guò)去了，爺爺的手一刻也沒(méi)停過(guò)。我把爺爺拉到客廳，又把水重新打了一遍，我小心翼翼地把水端到爺爺面前，并為他卷起褲角，卷起的那一瞬間，我驚呆了，爺爺的腳居然有許多腳繭，我的眼淚頓時(shí)掉了下來(lái)，真不知道他為這個(gè)價(jià)付出了多少汗水，剎那間，我又看見(jiàn)了一個(gè)重大發(fā)現，爺爺的叫還殘留了許多傷痕，大把大把的眼淚又流了下來(lái)，還包扎了傷口，傷口好大，回想起小時(shí)候，我是多么任性，調皮，據爸媽說(shuō)：在上幼兒園的時(shí)候，一定要有冰棒或冰激凌吃才肯上學(xué)，還有一次，買(mǎi)了冰棒還不夠，一直要爺爺陪，那時(shí)爺爺送我上學(xué)，爺爺走哪，我也跟哪，不肯放過(guò)爺爺，回想起，我是多么幼稚可笑，白發(fā)蒼蒼的爺爺年紀也大了，可還在為這個(gè)家操勞，可真不容易啊!
我慢慢地撫摸爺爺的腳，輕輕擦傷口。爺爺笑了，笑得那么開(kāi)心，那么純樸，那么燦爛，我還是第一次見(jiàn)爺爺這么高興過(guò)，幫爺爺洗腳后，感覺(jué)自己長(cháng)大了許多……
爺爺對我恩重如山，這情，這債，我是永遠還不清的，我為家所做的事情，和爺爺對我無(wú)私照顧比起來(lái)，明顯我所做的事情，顯得太單薄、太渺小了……
經(jīng)過(guò)這件事后，讓90后的'我，更要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，長(cháng)輩們對我無(wú)私的關(guān)愛(ài)，我將學(xué)好知識，以好成績(jì)，來(lái)回報他們。
七年級歡度重陽(yáng)節作文4
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！碑斏缴系能镙腔ň`放時(shí)，重陽(yáng)節已慢慢走進(jìn)每一個(gè)人的心田�！}記
崎嶇的山路，終究攔不住我滿(mǎn)腔的熱情。
清涼的風(fēng)拂過(guò)，悄悄打開(kāi)我心之窗;汩汩的溪流用她那纖細的手指，彈起一首優(yōu)美的樂(lè )章;悠悠的白云，清澈的藍天，被柔和的光織成一幅淡雅的畫(huà)……
“爺爺——奶奶——”
我拎著(zhù)大包小包的東西，等著(zhù)門(mén)“吱呀”地打開(kāi)，“呦!奶奶盼你好久了哦!”我迫不及待地沖上去，立刻撲進(jìn)了爺爺奶奶的懷抱。爺爺用手撫摸著(zhù)我，我抬起頭，發(fā)現他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上全是幸福的笑容，兩邊的眼角處又多了幾條皺紋，滿(mǎn)頭白發(fā)象征著(zhù)那流逝的時(shí)光。
“爺爺奶奶，今天是重陽(yáng)節，我來(lái)幫你們做農活?”“好好，去吧去吧。我的乖孫兒呦……”奶奶笑得合不攏嘴，皺紋也少了幾分，仿佛回到了二三十歲年輕時(shí)的樣子。
烈日當頭，我挑著(zhù)兩擔重重的生姜回家，生姜壓得我喘不過(guò)氣兒，竹扁擔在我肩膀上磨來(lái)磨去，弄得我又酸又痛。我咬牙堅持著(zhù)走下去，汗水卻早已濕透了衣襟。
回到家，我竟然莫名其妙地哭了起來(lái)。小時(shí)候，爺爺用胡渣逗我樂(lè )……小時(shí)候，奶奶攢錢(qián)給我買(mǎi)玩具、冰淇淋……一段段既歡樂(lè )又美好的記憶，逐步逐步地從腦海中浮現。
回想起來(lái)，我總覺(jué)得我虧欠他們的，太多太多!
強忍住眼淚，把菜籃放到他們面前：“我把農活做完了!”頓時(shí)，奶奶情不自禁地流下了眼淚。晶瑩的淚珠順著(zhù)她那蒼老的面頰滑下——在地上敲出一支甜蜜的歌謠……然后，她用她那滿(mǎn)是老繭的手，輕輕地撫摸著(zhù)我的臉，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。但是她的眼里，卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的欣慰。
我再也忍不住了，和他們緊緊相擁在一起�！皣\嘰喳喳、嘰嘰喳喳——”窗臺，幾只鳥(niǎo)兒正在傾吐著(zhù)心中的歡快，陽(yáng)光也似乎比以往更加明媚，從縫隙中照進(jìn)我們每一個(gè)人的心中……
“孝心”“愛(ài)”，幾個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字眼，卻有著(zhù)神奇的魔力：它可以打碎寒冷的冰墻、可以使彩虹更加耀人!因為，它們互相貫通、緊緊相連。
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