精選我的重陽(yáng)節的作文五篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我的重陽(yáng)節的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的重陽(yáng)節的作文 篇1

　　我國古人認為，數字中一、三、五、七、九為陽(yáng)數，二、四、六、八為陰數因此稱(chēng)九月初九這一天為“重陽(yáng)”或“重九”。九九重陽(yáng)，“九九”于“久久”同音，而九在數字中又是最大的數，有長(cháng)久、長(cháng)壽的意思，因此很吉利。此外，重九這天處在秋季，是一年中收獲的黃金季節，所以值得慶賀。大約從魏國時(shí)起，我國民間就有在九月初九飲酒、賞菊、登高的習俗。到了唐朝，重陽(yáng)被正式定為民間節日。從那以后，重陽(yáng)節便成為我國傳統節日。

　　今天的重陽(yáng)節又有了新的含義，我國把重陽(yáng)節定為“敬老日”，取九乃大數，寓意健康長(cháng)壽，將傳統與現代結合，賦予重陽(yáng)節敬老愛(ài)老的新內容。作為傳統佳節，古往今來(lái)，人們都在這一天，開(kāi)展敬老祝壽和登高遠望的活動(dòng)。

　　我打算給老人端茶。

我的重陽(yáng)節的作文 篇2

　　重陽(yáng)節日記一

　　今天早上起得很早，一大早（大概才六點(diǎn)吧），我穿好衣服，走出房間，看見(jiàn)爸爸媽媽還在酣睡，心里想：怎么還在睡覺(jué)啊，我都起來(lái)了！我想當然地把他們推醒。爸爸媽媽揉了揉惺忪的睡眼看得出來(lái)，他們還很困�？墒遣恢�道為什么，他們還是擠出了笑容：?jiǎn)�，起�?lái)啦。恩，我們也該起來(lái)了。你先去洗臉刷牙吧。

　　剛洗漱完畢，爸媽就走了出來(lái)。爸爸馬上就在廚房里忙開(kāi)了。我走到鏡子前：媽媽?zhuān)�快�?lái)幫我梳頭啦！來(lái)了，來(lái)了！對著(zhù)鏡子，看到的是爸爸忙得不可開(kāi)交的身影和媽媽認認真真、小心翼翼的幫我梳頭的情景。唉呀，你看你，都多大了還不會(huì )自己梳頭，以后自己一個(gè)人的時(shí)候可怎么辦��！&&媽媽絮絮叨叨地說(shuō)。

　　梳完了頭，我坐在桌前，望著(zhù)豐盛的早餐：熱牛奶、香甜的果醬配上可口的面包、剝好的雞蛋&&這時(shí)，媽媽又坐在我旁邊，邊看我吃早餐邊說(shuō)：慢慢吃��！多吃點(diǎn)，你現在正在長(cháng)身體，要多補充營(yíng)養&&我在一旁大口大口地吃著(zhù)，心里想：嘮嘮叨叨真是煩死了。吃完了早餐，說(shuō)了聲拜就拿起書(shū)包往外沖。媽媽還在后面說(shuō)：上課認真聽(tīng)，過(guò)馬路當心點(diǎn)，作業(yè)認真做&&唉，啰嗦��！我在心里長(cháng)嘆道。

　　重陽(yáng)節日記二

　　到了學(xué)校做完早操的時(shí)候，教務(wù)處主任說(shuō)什么今天是什么什么節，我沒(méi)認真聽(tīng)，回過(guò)神來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)了三個(gè)字敬老節。我不由得心里一怔，什么節？敬老節？敬老節就是重陽(yáng)節吧。我從小便沒(méi)見(jiàn)過(guò)我的爺爺、奶奶和外公，外婆也是在我六歲時(shí)去世的，所以我對他們沒(méi)什么印象。但在我心里，他們一定都很慈祥，今天又是重陽(yáng)節，心中不免有點(diǎn)想他們。這時(shí)，我陷入了沉思中，今天是重陽(yáng)節，爸爸媽媽是我們的長(cháng)輩，我們也應該尊敬他們，為他們做點(diǎn)事，讓他們開(kāi)心。想到今天早上，媽媽那么關(guān)心我，我心里還嫌她煩，真是不應該。

　　難熬的一天終于過(guò)去了，我一出校門(mén)，忽然看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影是媽媽?zhuān)≌鏇](méi)想到媽媽會(huì )來(lái)接我！當我牽著(zhù)媽媽的手時(shí)，一陣溫暖涌上我的心頭，可媽媽的手卻不像以前那么柔軟了。跟在媽媽身后，忽然瞥見(jiàn)媽媽兩鬢上的白發(fā)。咦，媽媽的頭發(fā)什么時(shí)候白了，媽媽的手什么時(shí)候變粗了？記得小時(shí)候，媽媽的手白白的、嫩嫩的；頭發(fā)黑黑的、亮亮的。想到這，一陣酸楚涌上我的心頭，我強忍著(zhù)淚回到了家。

　　到了家，爸爸正忙里忙外地燒菜。一會(huì )切肉絲，一會(huì )炒青菜&&這么多年來(lái)，爸爸本來(lái)并不會(huì )燒菜，但因為我，每天都在學(xué)燒不同的菜為了我能補充營(yíng)養。

　　我的淚再也忍不住了，一個(gè)人偷偷跑進(jìn)房間。淚水像斷了線(xiàn)的珠子似的往下流。我翻出了我平時(shí)攢的零用錢(qián)，決定要為爸媽做點(diǎn)事，讓爸媽感到高興和欣慰。我借口說(shuō)有事要出去一趟，一出門(mén)，就往花店奔去。我買(mǎi)了3種不同的花，加上滿(mǎn)天星來(lái)點(diǎn)綴，用漂亮的包裝紙包好，最后用一根紅絲帶扎緊，附上一張心形卡片，在上面寫(xiě)上爸爸媽媽我永遠愛(ài)你們��；然后直奔點(diǎn)心店，買(mǎi)了一些精致的糕點(diǎn)帶回去。在回家的路上，我憧憬著(zhù)回到家時(shí)的情景

　　重陽(yáng)節日記三

　　回到了家，發(fā)現爸媽不在家，覺(jué)得有點(diǎn)奇怪這時(shí)候他們能上哪去呢？不過(guò)我充分利用了爸媽不在的這段時(shí)間：為媽媽沖上一杯果汁，為爸爸泡上一杯清茶，在桌子當中放上一盤(pán)糕點(diǎn)。這時(shí)，爸爸媽媽正好回來(lái)，原來(lái)他們是看到天黑了，而我又出去了那么長(cháng)時(shí)間不回來(lái)，很擔心我，就出去找我了，看到我在家，才舒了一口氣。

　　我的眼睛里頓時(shí)有了一層霧氣，我雙手捧著(zhù)花：爸，媽?zhuān)�這是送給你們的，重陽(yáng)節快樂(lè )！恩，重陽(yáng)節？媽媽一臉疑惑。是啊，今天就是重陽(yáng)節啊。這三朵花分別代表我們一家人，‘滿(mǎn)天星’包圍著(zhù)這三朵花，代表著(zhù)幸福包圍著(zhù)我們，紅絲帶把它們緊緊扎在了一起，說(shuō)明我們是一家人，是永遠不會(huì )分開(kāi)的！

　　爸爸媽媽顯然非常驚喜，而且桌上的東西讓他們感到很欣慰。爸爸媽媽欣慰地說(shuō)：孩子長(cháng)大了，懂事了&&看著(zhù)我們一家人圍在一塊一起吃著(zhù)晚餐，這種幸福真是難以言喻的。

　　望著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)�我在心里默默地說(shuō)：爸爸媽媽你們放心吧，我不會(huì )讓你們失望的。

我的重陽(yáng)節的作文 篇3

　　金秋十月未覺(jué)寒，九九重陽(yáng)情已至，日月高照兩重歸，親緣相映地久長(cháng)。夏天的腳步似乎還停留在校園，秋天的落葉已悄悄點(diǎn)綴了校園，我們紅峰幼兒園又迎來(lái)了一個(gè)暖人心、溫人情的重陽(yáng)節。為弘揚中華民族愛(ài)老敬老的優(yōu)秀傳統美德，營(yíng)造尊老、愛(ài)老、助老的氛圍，20xx年10月中旬，我園響應閩侯縣委對重陽(yáng)節主題活動(dòng)的通知，邀請爺爺奶奶們和孩子們攜手共同開(kāi)展了一系列生動(dòng)趣味的班級、區域、親子活動(dòng)，帶著(zhù)老師們殷切的期盼，孩子們純真的祝福，充分地將關(guān)愛(ài)、幸福和節日的喜悅在孩子們和家長(cháng)們心中傳播開(kāi)來(lái)。

　　10月份的第二周，孩子們就在教師的帶領(lǐng)下，通過(guò)各類(lèi)趣味的活動(dòng)逐步認識了我國的傳統敬老節“重陽(yáng)”——賞菊、插茱萸、飲菊花茶等豐富的知識，讓孩子們點(diǎn)滴積累了重陽(yáng)的粗淺知識。趣味的游戲活動(dòng)、豐富的區域材料和溫馨的親子活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)一步豐富了個(gè)人的情感教育。大班活動(dòng)“我對爺爺奶奶說(shuō)”、“送給爺爺奶奶的禮物”讓孩子們體會(huì )了付出和奉獻的重要，區域活動(dòng)“爺爺奶奶的畫(huà)像”、“重陽(yáng)風(fēng)俗展”等多樣的活動(dòng)，更讓孩子們了解了中華孝親文化的樸實(shí)和深厚；中班活動(dòng)“給爺爺奶奶捶捶背蹺蹺腿”、“祖孫溫情聚會(huì )”讓孩子們和祖輩溫情相聚，區域活動(dòng)“我給爺爺泡杯茶”、“重陽(yáng)知識卷”等趣味操作，讓孩子們充分體驗了生活的溫暖瞬間；小班活動(dòng)“我給爺爺送朵花”、“親親爺爺奶奶”讓孩子們感知了簡(jiǎn)單的幸福，區域活動(dòng)“親情相框”、“手制項鏈”等暖心制作，展示了孩子們雖然粗糙但是無(wú)比真誠的愛(ài)意。

　　本次的綜合性主題活動(dòng)“我的重陽(yáng)節”，不僅為全體教職工和孩子們創(chuàng )造了一個(gè)溫馨美好的“愛(ài)的教育”的機會(huì )，也讓老人們感受到了幼兒園和孩子們的溫暖和關(guān)懷，并度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的重陽(yáng)節。愿天下老人老有所為，老有所樂(lè )，安度晚年！

我的重陽(yáng)節的作文 篇4

　　奶奶去世的前幾天一直住在醫院里，精神非常不好。經(jīng)常自言自語(yǔ)，雙目呆滯的盯著(zhù)天花班。我從學(xué)校請假一直陪在奶奶身邊。奶奶從看見(jiàn)我那一刻開(kāi)始，笑臉就一直掛在臉上。

　　她是不愿意讓我看見(jiàn)她的痛苦，可是這樣我更加痛苦�？粗�(zhù)日漸消瘦的奶奶我心里焦躁不安，隱隱約約的預感到有一些恐怖的事情隨時(shí)可能發(fā)生。我很害怕，我拼命不肯接受這個(gè)事實(shí)。我安慰自己奶奶從看見(jiàn)我開(kāi)始不是好很多了嗎?須不知這只是回光返照。

　　我什么也幫不了，只能坐在奶奶身邊握著(zhù)奶奶的手，信誓旦旦的告訴奶奶“沒(méi)事的。沒(méi)事的。奶奶一定沒(méi)事的�！蹦棠踢�是那么和藹可親，心平氣和的樣子。一只手很有節奏的拍著(zhù)我的后腦勺，然后語(yǔ)氣深長(cháng)的問(wèn)我“奶奶倘若不在了你該怎么辦?”

　　我不愿意聽(tīng)到這樣的話(huà)，我會(huì )心痛的淚流滿(mǎn)面，我不愿意在奶奶面前哭泣。所以我總是倔強的反復的告訴奶奶“沒(méi)事的，沒(méi)事的.。奶奶一定沒(méi)事的�！蹦棠叹o握著(zhù)我的手，眼眶里面滾動(dòng)著(zhù)渾濁的淚水。

　　奶奶終究安詳的永遠的閉上雙目。旁邊的心電圖如一條小河波瀾不驚的延伸至前方，緩緩的緩緩的靜如止水。也許前方既是人們常說(shuō)的天國吧。我聽(tīng)見(jiàn)自己的心在滴血，天花板有細小微軟的灰塵跌落下來(lái)，飄過(guò)眼睫毛，落到眼睛里，化作一顆一顆的淚水狠狠的砸在鞋帶上。

我的重陽(yáng)節的作文 篇5

　　太外公今年101歲了，雖然已經(jīng)101歲了，但他依然很精神。太外公生于19xx年，已經(jīng)過(guò)了長(cháng)達百年的人生。太外公的臉上都長(cháng)滿(mǎn)了皺紋，額頭上還有幾顆黃褐色的老年斑點(diǎn)，反映了他長(cháng)長(cháng)的人生波折。每一次看到太外公時(shí)，他都笑呵呵地摸著(zhù)我的頭，緩緩地說(shuō)：“小昊昊平時(shí)學(xué)習好不好？飯吃得多不多��？”我總是很很難為情的說(shuō)：“還好，還好�！蔽抑�道我的學(xué)習成績(jì)不夠好，很愧對于太外公。

　　最近，我們又去看太外公了，那天正好是重陽(yáng)節，所以，我和姐姐買(mǎi)了花送給太外公，祝他節日快樂(lè )。

　　一路上，我一直在想，太外公最近身體好不好？在醫院過(guò)的開(kāi)不開(kāi)心？還記不記得我們��？因為太外公實(shí)在是太老了，記憶力衰退得厲害。

　　到了醫院，外太公的房間還是那么的靜，他正躺在床上休息，太陽(yáng)照在床邊，暖暖的。我們輕輕地走了進(jìn)去，太外公一下子就看到了我們，裂開(kāi)嘴笑了。但太外公已經(jīng)不記得我們的名字了，要提醒后才想得起來(lái)，他笑呵呵地一個(gè)個(gè)拉著(zhù)我們的手，連聲說(shuō)：“好，好，好！”

　　太陽(yáng)正好，我們大家就帶著(zhù)太外公去公園走走。太外公很激動(dòng)，連輪椅都不坐了，拄著(zhù)拐仗，我和姐姐一人一邊扶著(zhù)他，一邊走，小舅公還一邊給我們拍照。你們都想不到吧，太外公還會(huì )做剪刀手賣(mài)萌，逗得大家哈哈大笑。走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了一大片向日葵中，黃燦燦的花盤(pán)映著(zhù)大家的笑臉，太外公精神可好了，比那筆直的向日葵都站得直。

　　很快一個(gè)下午過(guò)去了，我們不得不回去了，我依依不舍得和太外公告別，我衷心的祝愿我的百歲太外公身體健康。我愛(ài)我的太外公！

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