【精品】重陽(yáng)節小學(xué)作文300字8篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的重陽(yáng)節小學(xué)作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
重陽(yáng)節小學(xué)作文300字 篇1
聽(tīng)媽媽說(shuō)，今天是九九重陽(yáng)節，我們開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)到了姥姥家，媽媽說(shuō)重陽(yáng)節就是老人的節日，就像我們小孩的兒童節一樣，要求我為她們做一件事有意義的事情，因為她們光操心太辛苦了，我是小孩又沒(méi)錢(qián)也沒(méi)辦法買(mǎi)禮物，捶背吧平時(shí)也可以做，我動(dòng)腦筋想了想，平時(shí)我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候老惹她們生氣，今天我就做個(gè)聽(tīng)話(huà)的孩子光逗她們開(kāi)心，讓她們過(guò)開(kāi)心的一天。
我給姥姥姥爺講笑話(huà)猜腦筋急轉彎、還教姥姥玩陀螺，最好玩的就是：我用礦泉水瓶子在口上扎了個(gè)洞裝上水，捏著(zhù)水在地上寫(xiě)字，然后讓姥姥姥爺猜，猜對了有獎，可是她們每次都猜不出來(lái)，為什么呢，哈哈，因為我寫(xiě)的字亂糟糟的自己都不知道是什么字。
到了晚上，我們要回自己的家了，姥姥姥爺說(shuō)我就是個(gè)乖孩子，還不舍得我走呢，其實(shí)，我也很開(kāi)心，要是每天都能這樣就好了。
重陽(yáng)節小學(xué)作文300字 篇2
今天是重陽(yáng)節。這個(gè)重陽(yáng)節和以往有所不同，她是國家法律規定的第一個(gè)‘老人節’。
今天爸爸從鄉下把奶奶接了回來(lái)，正好老師布置了一樣作業(yè)‘幫家里的老人做一件事’。做什么呢？我左思右想，對了，我可以幫奶奶洗次腳。
晚上，我倒好一盆熱水端到奶奶床前。奶奶驚訝的說(shuō)：‘你干嘛啊’？‘給你洗腳啊’我說(shuō)�！陕镞@么好心要幫我洗腳？是不是有什么陰謀啊’？奶奶疑惑問(wèn)道。我說(shuō)：‘沒(méi)什么陰謀，是老師布置的作業(yè)，你想讓我完不成作業(yè)嗎？’奶奶聽(tīng)了說(shuō)：‘好吧好吧，那就幫幫你吧，我可不付錢(qián)的哦�！赓M’說(shuō)完我把奶奶的腳輕輕的放入水中，用我的小手輕輕的在奶奶的腳上撫摸著(zhù)。奶奶的腳板全是老繭，摸上去硬硬的。洗完了，我拿來(lái)毛巾幫奶奶擦干水，對奶奶說(shuō)：‘睡吧，祝你晚上做個(gè)好夢(mèng)�！棠棠樕下冻隽舜认榈男θ菡f(shuō)：‘孩子，你長(cháng)大了�！�
重陽(yáng)節小學(xué)作文300字 篇3
重陽(yáng)節名稱(chēng)見(jiàn)于記載卻在三國時(shí)代。據曹丕《九日和鐘繇書(shū)》中載：“歲往月來(lái)，忽復九月九日。九為陽(yáng)數，而日月并應，俗嘉其名，以為宜于長(cháng)久，故以享宴高會(huì )�！保ㄒ虼�，重陽(yáng)節被定為農歷的九月九日。）
重陽(yáng)節首先有登高的習俗，金秋九月，天高氣爽，這個(gè)季節登高遠望可達到心曠神怡、健身祛病的目的。和登高相聯(lián)系的有吃重陽(yáng)糕的風(fēng)俗。高和糕諧音，作為節日食品，最早是慶祝秋糧豐收、喜嘗新糧的用意，之后民間才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。
重陽(yáng)日，歷來(lái)就有賞菊花的風(fēng)俗，所以古來(lái)又稱(chēng)菊花節。農歷九月俗稱(chēng)菊月，節日舉辦菊花大會(huì )，傾城的人潮赴會(huì )賞菊。從三國魏晉以來(lái)，重陽(yáng)聚會(huì )飲酒、賞菊賦詩(shī)已成時(shí)尚。在漢族古俗中，菊花象征長(cháng)壽。古代還風(fēng)行九九插茱萸的習俗，所以又叫做茱萸節。茱萸入藥，可制酒養身祛病。王維的《九月九日憶山東兄弟》就是在這一天寫(xiě)的。
重陽(yáng)節小學(xué)作文300字 篇4
“叮叮�！濒[鐘說(shuō)：“主人，起床了，今天是重陽(yáng)節�！边@下，我可樂(lè )了，趕緊起床，看看爺爺有沒(méi)有起床，我向爺爺的房間走去，只見(jiàn)里頭空無(wú)一人，心想，爺爺不是吧!才六點(diǎn)鐘就起床了!?之后，我又向窗口望了望，爺爺正在晨練呢。 事不宜遲，我拿出卡紙、剪刀和雙面膠，它們問(wèn)：“主人，今天要干什么?”我說(shuō)：“做賀卡�！�
于是我把門(mén)關(guān)上，耐心的做了起來(lái)。一分鐘，兩分鐘……我越干越起勁兒，甚至連敲門(mén)聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。 “濤濤!”我聽(tīng)了捏了一把冷汗�！翱煜聛�(lái)吃早飯”媽媽說(shuō)�！芭��！蔽疫呄聵沁呎f(shuō)。我嘀咕著(zhù)吃完了早飯，又跑到了樓上繼續做，“哈哈哈哈!”聽(tīng)到這聲音，就知道我做好了。我下了樓走進(jìn)客廳檢查�！霸诟蓡�?”“沒(méi)……沒(méi)干什么”爸爸的語(yǔ)氣讓我嚇了一跳。 中午，我們全家人坐在一起吃飯，我把那張“精美”的賀卡遞給爺爺，爺爺見(jiàn)了這張賀卡，老淚縱橫。
上面寫(xiě)著(zhù)：爺爺，我愛(ài)您。雖然這賀卡不是很好看，但它表達了我的心意。 我們在歡聲笑語(yǔ)中吃完了中飯，重陽(yáng)節真是快樂(lè )的一天!
重陽(yáng)節小學(xué)作文300字 篇5
登高是重陽(yáng)節的'傳統習俗，而且登高也是一件讓人興奮的事，一個(gè)人完成了一件挺難的事是多么高興、激動(dòng)！而今天，我就體驗了一回勝利的感覺(jué)。
我和媽媽、舅舅、妹妹去爬王仙嶺，王仙嶺有五百多米高，山勢很險，而且沒(méi)有纜車(chē)，要一步一步地爬上去�！巴�！這怎么爬得上去？”可我們還是一股作氣地爬山。
我們第一個(gè)看到的是大瀑布。一股強有力的水流嘩地沖下來(lái)，發(fā)出“沙沙”的聲音，濺起的小水滴聚攏在一起，形成一大片水霧，整個(gè)瀑布蒙上了一層面紗，迷迷蒙蒙，真是雄偉壯觀(guān)。
我們繼續爬山。
山呀山，路彎彎，山真陡，一會(huì )兒，我們就沒(méi)勁了。
“快呀！馬上就到頂峰了！”
除了我，其他人都精疲力竭了。
“加油！加油！”
……
磨了很久，我們終于全部爬上了頂峰。
“我們勝利了！……”聲音傳得很遠，我太激動(dòng)了，我們挑戰了自己。
登高的“登”是登上頂峰的“登”，也是“一覽眾山小”的登。
重陽(yáng)節小學(xué)作文300字 篇6
重陽(yáng)節，古代也叫做登高節。據說(shuō)在九月九日這天登高可以避災;古人都有在重陽(yáng)節登高的習慣。在唐代曾經(jīng)有很多詩(shī)人寫(xiě)過(guò)關(guān)于重陽(yáng)節的詩(shī)。最有名的是王維的《九月九日憶山東兄弟》，其中“每逢佳節倍思親”被人廣泛傳頌。
老人節xxxx才規定的。因為99象征著(zhù)長(cháng)久，希望老年人健康長(cháng)壽�，F在我們已經(jīng)步入老齡化社會(huì )，尊老愛(ài)老逐漸成為我們社會(huì )的新風(fēng)尚。各地一般都會(huì )在重陽(yáng)這天舉行一些老年人參加的各種活動(dòng)，如今天杭州有社區就組織老年人登寶石山活動(dòng)。
我們雖然年紀還小，但是我們也不甘示弱，我們可以從一點(diǎn)一滴地做起�？赡芪覀兣c爺爺奶奶在一起的時(shí)間不多，那就在重陽(yáng)節這天給老人們問(wèn)聲好吧：“重陽(yáng)節，快樂(lè )”。
我和爺爺，爺爺他已經(jīng)60幾歲了。他看上去還是那么年輕，精神抖擻。那是因為他天天鍛煉生體，還經(jīng)常和我有說(shuō)有笑。爺爺真可以說(shuō)是年老心不老。
重陽(yáng)節小學(xué)作文300字 篇7
大家都知道農歷9月9日是重陽(yáng)節，二九相重，稱(chēng)為“重九”，又稱(chēng)“老人節”。重陽(yáng)節和其它傳統節日一樣，是家人團聚的佳節，也是一個(gè)紀念祖國的節日。
每到重陽(yáng)節的這一天，我不由的想起王維的《九月九日憶山東兄弟》一詩(shī)中：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，這句話(huà)說(shuō)明一些地方的群眾也有利用重陽(yáng)登山的機會(huì )，祭掃祖墓，紀念先人的習慣。
我的家鄉在重陽(yáng)節時(shí)正是收割的季節，過(guò)重陽(yáng)節是在晚上，白天家人忙碌的在收割、打場(chǎng)。晚上爺爺奶奶用蕎面熬羊肉，吃完晚飯后，全家人走出家門(mén)，爬上附近的山上，點(diǎn)上火光，說(shuō)說(shuō)笑笑，不難看出也是一個(gè)豐收喜悅的日子，家人們都非常開(kāi)心，我也一樣的開(kāi)心。
不知道你們家鄉的重陽(yáng)節是不是也和我家一樣熱鬧而開(kāi)心。
重陽(yáng)節小學(xué)作文300字 篇8
今天是重陽(yáng)節，早上我們學(xué)校進(jìn)行了重陽(yáng)節的專(zhuān)題廣播，廣播里介紹了重陽(yáng)節的習俗，來(lái)歷等等，有趣極了。
一天的學(xué)習很快過(guò)去了。放學(xué)時(shí)，我在樓梯上看見(jiàn)了沈老師，心想，今天是個(gè)節日，那得有禮貌地祝福老師。于是，我連忙說(shuō)：“沈老師，節日快樂(lè )！”我心里想沈老師一定會(huì )說(shuō)“謝謝”。
誰(shuí)知道，沈老師奇怪地看著(zhù)我。她怎么沒(méi)像往常一樣說(shuō)謝謝吶？我有些納悶。正在這時(shí)，沈老師笑呵呵地說(shuō)：“我又不老，跟我說(shuō)節日快樂(lè )干什么？”到底怎么回事吶？我感到非常不解。
回到了家，我連忙把事情經(jīng)過(guò)告訴了奶奶，問(wèn)奶奶是怎么一回事。奶奶哈哈大笑，說(shuō)：“重陽(yáng)節也是老人節，難道沈老師老嗎？”
聽(tīng)到這里，我才恍然大悟了。原本，我以為凡是遇到節日總要互相說(shuō)“快樂(lè )”的呀！卻忘了今天是個(gè)特殊的節日，都怪我聽(tīng)廣播不仔細，鬧出個(gè)“張冠李戴”的大笑話(huà)。
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