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描寫(xiě)重陽(yáng)節作文

時(shí)間:2021-12-15 19:24:29 重陽(yáng)節 我要投稿

描寫(xiě)重陽(yáng)節作文集錦六篇

  在現實(shí)生活或工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的描寫(xiě)重陽(yáng)節作文6篇,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)重陽(yáng)節作文集錦六篇

描寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇1

  “九月里,九月九,爬山登高飲酒,戴上茱萸辟邪惡,吃了花糕多長(cháng)壽……”每當唱起這首兒歌時(shí),我都會(huì )想起重陽(yáng)節的那個(gè)晚上。

  那天晚上,我們一家人圍坐在桌旁,吃著(zhù)重陽(yáng)糕,喝著(zhù)菊花酒。家里桔黃色的吊燈散發(fā)著(zhù)柔和的光,溫馨祥和,我們都沉浸在重陽(yáng)節的快樂(lè )之中。吃完晚飯,我要送奶奶一份重陽(yáng)禮物,給奶奶一個(gè)驚喜。

  我拿來(lái)腳盆和毛巾,打來(lái)熱水,試了一下水溫,太燙了,都快把我的手燙成五根大烤腸了。我在盆里加了些冷水,又試了一下,水溫正好。我把奶奶的腳小心翼翼地放到盆里泡了一會(huì )兒,拿起香皂幫奶奶洗腳。我發(fā)現奶奶的腳板上有厚厚的、硬硬的老繭。我撫摸著(zhù)這些老繭,想起這雙布滿(mǎn)老繭的腳,日夜奔波的情景:小時(shí)候,是這雙腳接送我上學(xué);我生病了,是這雙腳把我送去醫院的;我想吃美食,是這雙腳跑去幫我買(mǎi)……太多的回憶,太多太多的感動(dòng),我不禁淚眼朦朧。我把熱毛巾蓋在奶奶的腳面上,水暖暖的,毛巾暖暖的,奶奶的腳暖暖的,我心里也一下子被溫暖包圍了。

  終于洗好了,我把奶奶擦腳的毛巾拿過(guò)來(lái),仔細地把奶奶的腳一點(diǎn)一點(diǎn)的擦干,我把奶奶的鞋套在她的腳上。我看見(jiàn)奶奶布滿(mǎn)皺紋的臉上溢滿(mǎn)了燦爛的笑容,眼睛里閃爍著(zhù)亮晶晶的淚花。

  重陽(yáng)節,我給奶奶洗腳,我洗干凈了奶奶的腳,洗出了我們祖孫倆濃濃的情親,洗出了我心中滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)。愛(ài)在重陽(yáng),愛(ài)在孝敬的行動(dòng)中!

描寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇2

  我國古代把九叫做陽(yáng)數,農歷九月九日,兩九相重,都是陽(yáng)數,因此稱(chēng)為重 陽(yáng)。重陽(yáng)節來(lái)源于道教的一個(gè)神仙故事: 東漢時(shí),汝南縣里有一個(gè)叫桓景的農村小伙子,父母雙全,妻子兒女一大家。日子雖然不算好,半菜半糧也能過(guò)得去。誰(shuí)知不幸的事兒來(lái)了。汝河兩岸害起了瘟疫,家家戶(hù)戶(hù)都病倒了,尸首遍地沒(méi)人埋。這一年,桓景的父母也都病死了。

  桓景小時(shí)候聽(tīng)大人們說(shuō):汝河里住有一個(gè)瘟魔,每年都要出來(lái)到人間走走。它走到哪里就把瘟疫帶到哪里;妇皼Q心訪(fǎng)師求友學(xué)本領(lǐng),戰瘟魔,為民除害。聽(tīng)說(shuō)東南山中住著(zhù)一個(gè)名叫費長(cháng)房的大仙,他就收拾行裝,起程進(jìn)山拜師學(xué)藝。

  費長(cháng)房給桓景一把降妖青龍劍;妇霸缙鹜硭,披星戴月,不分晝夜地練開(kāi)了。轉眼又是一年,那天桓景正在練劍,費長(cháng)房走到跟前說(shuō):今年九月九,汝河瘟魔又要出來(lái)。你趕緊回鄉為民除害。我給你茱萸葉子一包,菊花酒一瓶,讓你家鄉父老登高避禍。

  桓景回到家鄉,召集鄉親。把大仙的話(huà)給大伙兒說(shuō)了。九月九那天,他領(lǐng)著(zhù)妻子兒女、 鄉親父老登上了附近的一座山。把茱萸葉子每人分了一片,說(shuō)這樣隨身帶上,瘟魔不敢近身。又把菊花酒倒出來(lái),每人啄了一口,說(shuō)喝了菊花酒,不染瘟疫之疾。他把鄉親們安排 好,就帶著(zhù)他的降妖青龍劍回到家里,獨坐屋內,單等瘟魔來(lái)時(shí)交戰降妖。

  不大一會(huì )兒,只聽(tīng)汝河怒吼,怪風(fēng)旋起。瘟魔出水走上岸來(lái),穿過(guò)村莊,走千家串萬(wàn)戶(hù)也不見(jiàn)一個(gè)人,忽然抬頭見(jiàn)人們都在高高的山上歡聚。它竄到山下,只覺(jué)得酒氣刺鼻,茱萸沖肺,不敢近前登山,就又回身向村里走去。只見(jiàn)一個(gè)人正在屋中端坐。就吼叫一聲向前撲去;妇耙灰(jiàn)瘟魔撲來(lái),急忙舞劍迎戰。斗了幾個(gè)回合,瘟魔戰他不過(guò),拔腿就跑,桓景嗖的一聲把降妖青龍劍拋出,只見(jiàn)寶劍閃著(zhù)寒光向瘟魔追去,穿心透肺把瘟魔扎倒在地。

  此后,汝河兩岸的百姓,再也不受瘟魔的侵害了。人們把九月九登高避禍、桓景劍刺瘟魔的事,父傳子,子傳孫,一直傳到現在。從那時(shí)起,人們就過(guò)起重陽(yáng)節來(lái),有了重九登高的風(fēng)俗。

描寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇3

  每逢秋高氣爽、丹桂飄香時(shí),便會(huì )迎來(lái)重陽(yáng)節,我們都要去社區看望爺爺、奶奶,或者去敬老院陪陪那些孤獨的老人。

  我們班早早就組織好了。今天一大早,我就準時(shí)到了指定地點(diǎn)集合,等待全班同學(xué)到齊,準備出發(fā)。我仔細一看,發(fā)現有的同學(xué)親手做了好吃的糕點(diǎn),有的同學(xué)帶了新鮮的水果,有的同學(xué)制作了賀卡……

  一路上,大家紛紛討論著(zhù)要如何把自己的快樂(lè ),分享給爺爺奶奶們。車(chē)里面充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ),窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳,好像也要加入我們似的。

  到了敬老院,班長(cháng)向院長(cháng)說(shuō)明來(lái)意,院長(cháng)高興地看著(zhù)大家,親切地說(shuō);“好孩子們,看望老人呀,可是件好事情”。大家都積極舉手,想要趕緊去找爺爺奶奶。經(jīng)過(guò)分組,我和其他兩個(gè)同學(xué)進(jìn)入了房間,里面有兩位位奶奶和一位爺爺。我們三個(gè)人趕緊上前:“爺爺奶奶,你們好,我們是燎原小學(xué)四年級三班的同學(xué),我們是特意來(lái)看望您的!薄昂,好,好,真是乖孩子!”爺爺奶奶笑瞇瞇地接過(guò)了我們的禮物。接著(zhù)我們又表演了幾個(gè)節目,爺爺奶奶樂(lè )得合不攏嘴,眉毛彎成了一座月亮橋,連聲說(shuō):“太好聽(tīng)了!”表演完節目,我們提出想幫助爺爺奶奶打掃房間,但爺爺奶奶不舍得,說(shuō):“小朋友,謝謝你們來(lái)看我們,房間我們會(huì )打掃干凈的,你們的心意我們感受到了,你陪我們說(shuō)說(shuō)話(huà)就好啦!”于是,我們又攙扶著(zhù)爺爺奶奶來(lái)到院子里散步、聊天……

  轉眼間,就到了中午,我們依依不舍得告別了爺爺奶奶,看著(zhù)敬老院慢慢地消失在了視線(xiàn)中;厝サ穆飞,大家一致決定:只要有空,就會(huì )一起來(lái)看爺爺奶奶們,帶給他們更多的歡樂(lè )!

  這次的重陽(yáng)節,是我過(guò)得最有意義的一次節日,祝愿老人們每天都快樂(lè ),健康!

描寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇4

  一到重陽(yáng),人們就喜歡登高望遠。上周日,滿(mǎn)腹經(jīng)綸的曹老師帶我們來(lái)到了揚州北邊的唐子城,這是一個(gè)特別適合登高望遠的風(fēng)景佳處。

  在曹老師的帶領(lǐng)下,我們一鼓作氣爬到了臺階盡頭。眼前的一切,給了我一種穿越時(shí)光的感覺(jué)。還沒(méi)等我們喘過(guò)氣來(lái),曹老師便引導我們來(lái)到一個(gè)六邊形的碑刻旁!斑@碑好氣派,跟誰(shuí)有關(guān)呀?”我疑惑地問(wèn)!岸拍恋臓敔!币晃煌瑢W(xué)立馬搶答了。大家都向他投去了贊許的目光。身邊又有一位女生問(wèn)道:“這碑怎么是六邊形的呢?”“這我就不知道了!蹦俏煌瑢W(xué)又搶答了,只是這次的`答案讓我們有些失望。

  繼續往前,是個(gè)紀念館。那里面有許多文物,古代的銅錢(qián)、盤(pán)子、三彩,樣樣都有。最讓我記憶深刻的是木舟,這木舟是用粗粗的樹(shù)干做成的,中心被掏空了,只留下來(lái)半個(gè)身子。我特別好奇,在那樣一個(gè)科技并不發(fā)達的年代,什么樣的能工巧匠才能做出這樣的杰作呢?

  接下來(lái),我們去的是最佳登高處——城墻。站在城墻上望著(zhù)遠方,我想起了《九月九日憶山東兄弟》。曹老師帶著(zhù)我們深情地朗誦了起來(lái)。那時(shí),我的腦海中浮現出了這樣的鏡頭——重陽(yáng)佳節,在異鄉的王維正思念著(zhù)親人,遙想身佩茱萸登上高處的兄弟們,他一個(gè)人頓生遺憾。

  今年重陽(yáng)節登高望遠,對我來(lái)說(shuō)意義非凡。它不僅讓我增長(cháng)了許多知識,也讓我深刻體會(huì )了一家人在一起是多么美好的事情。我衷心地祝愿,天下所有老人身體安康,天下所有家庭幸福美滿(mǎn)。

描寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇5

  快到重陽(yáng)節了,我覺(jué)得要為老人做一件事——做重陽(yáng)糕。不會(huì )做!怎么辦?我靈機一動(dòng)。為什么不做一塊饅頭呢。這也是一塊孝心嘛!

  在一天中午,我準備趁爺爺奶奶午睡時(shí)做饅頭,給他們一個(gè)大驚喜。我先拿出面粉,和了水?墒翘砹,第二次又太稀了,第三次,我終于調出了合適的面糊。下面該把面團捏成饅頭形了,可我怎么捏也捏不像。只好找來(lái)一個(gè)模具應付一下了。最后該蒸饅頭了,我把饅頭放進(jìn)了鍋子,開(kāi)始蒸了。我這時(shí)才想起來(lái),忘記在饅頭下墊紙了,這樣蒸出的饅頭可不好吃。我只好再做一個(gè)了?墒俏姨(zhù)急了,做什么都做不好。我只好靜下心來(lái),一步一步慢慢做。先和面粉,再印饅頭,最后蒸饅頭。這次我可記住要放紙了。很快,兩個(gè)饅頭就蒸好了。我細細的端詳我的作品,圓圓的饅頭上畫(huà)著(zhù)一雙大眼睛、一張小嘴以及一對可愛(ài)的長(cháng)耳朵,最后又飛快地用巧克力醬寫(xiě)下了:重陽(yáng)快樂(lè )!我十分滿(mǎn)意我做的饅頭。我又抬頭看了看。爺爺奶奶快起床了,我連忙躲了起來(lái)。

  很快,爺爺奶奶就下了樓,他們發(fā)現了這意外之喜,都驚呆了。這是,我從暗處跳了出來(lái),祝福他們:“重陽(yáng)快樂(lè )!”我看見(jiàn)他們眼中蓄滿(mǎn)了感動(dòng)的淚水。奶奶一下把我抱住。連聲說(shuō):“孩子果然長(cháng)大了,知道要孝順了!蔽疫@時(shí)想起了平日里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。最好的,他們總是讓給我。我有什么無(wú)理的要求,他們也盡量答應。有一次,我把奶奶的手機摔壞了,媽媽要罵我,奶奶卻一個(gè)勁兒的攔著(zhù)。我的眼中也流下了淚水,說(shuō):“這是我應該做的,應該的!蔽覒摳兄x你們這么多年讓著(zhù)我、養著(zhù)我,謝謝你們!

  這次,讓我懂得了感恩。

描寫(xiě)重陽(yáng)節作文 篇6

  重陽(yáng)節是個(gè)歷史悠久的傳統節日,由于年代久遠,跟中國的許多傳統節日一樣,重陽(yáng)節的形成已經(jīng)不易考察明確,但民間流傳著(zhù)眾多關(guān)于重陽(yáng)節起源的說(shuō)法。其中有一種說(shuō)法是認為重陽(yáng)節的原型是古代祭祀“大火”的一種儀式。

  “大火”即心宿二(天蝎座的主星),是古代用作確定季節的標志!按蠡稹痹诩厩锞旁码[退,故而《夏小正》有“九月內火”之說(shuō)。大火星的隱退,意味著(zhù)漫漫長(cháng)冬的到來(lái),這不僅使一向以大火星為季節生產(chǎn)與季節生活標識的古人失去了時(shí)間的坐標,同時(shí)使將大火奉若神明的古人內心產(chǎn)生了莫名的恐懼,因此,在“內火”時(shí)節,正如其出現時(shí)需要迎火儀式那樣,人們也要舉行相應的送行祭儀。

  現在雖然很難知曉古人的祭拜儀式,但從后世重陽(yáng)節儀俗中,我們可以尋找到一些古俗遺痕。如,江南有些地區重陽(yáng)節有祭灶神的習俗,灶神就是家居的火神,這便是古代九月九祭祀“大火”的遺俗。

  漢劉歆在《西京雜記》中稱(chēng):“三月上巳,九月重陽(yáng),使女游戲,就此祓禊登高!笨梢(jiàn),古人是將重陽(yáng)與上巳或寒食,九月九與三月三作為相對應的春秋大節,而上巳、寒食與重陽(yáng)的對應,便是以“大火”出沒(méi)為依據的。

  隨著(zhù)人們謀生技術(shù)的進(jìn)步,人們對時(shí)間有了新的認識,“火歷”讓位于一般歷法,九月祭火的儀式衰亡,但人們對九月因陽(yáng)氣衰減而引起的自然物候變化仍然有著(zhù)特殊的感受,因此,登高避忌的古俗依舊代代傳承。

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