精選重陽(yáng)節小學(xué)作文600字3篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的重陽(yáng)節小學(xué)作文600字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
重陽(yáng)節小學(xué)作文600字 篇1
外國有個(gè)感恩節，我們中國也有自己的感恩節，那就是傳統佳節——重陽(yáng)節。今年的重陽(yáng)節，我們學(xué)校就舉行了一個(gè)以“感恩”為主題的大隊活動(dòng)。
我們排著(zhù)整齊的隊伍，秩序井然地來(lái)到操場(chǎng)，席地而坐。兩位小主持人一前一后來(lái)到主席臺中央，用清脆響亮的聲音宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。
一群活潑可愛(ài)的少先隊員首先來(lái)到臺前，他們筆直地站立著(zhù)，目光炯炯地看著(zhù)前方，顯得特別神氣。小學(xué)生作文--重陽(yáng)節里學(xué)感恩作文小學(xué)生作文--重陽(yáng)節里學(xué)感恩作文。隨著(zhù)悠揚的音樂(lè )聲響起，他們深情地朗誦起詩(shī)歌《走在感恩的路上》。整齊而富有感染力的齊誦像一塊大磁鐵，深深地把我們吸引住了，大家都凝神諦聽(tīng)。他們一會(huì )兒排成方形，一會(huì )兒又排成一顆愛(ài)心，朗誦得聲情并茂、抑揚頓挫�！案卸鞲改�，是他們給了我們生命：感恩老師，是他們教會(huì )我們知識……”聽(tīng)著(zhù)這一句句感人肺腑的話(huà)語(yǔ)，我好像看到了父母勞累忙碌的身影，聽(tīng)到了老師耐心教育我們的聲音，眼眶不覺(jué)微微濕潤起來(lái)。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我為他們做的卻實(shí)在太少了!
詩(shī)朗誦后，我們又聽(tīng)了“美德少年”黃頔波的故事，她義務(wù)為孤老院的老人服務(wù)的無(wú)私精神感動(dòng)了我們。師生合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事》，優(yōu)美的歌聲也令我們陶醉在其中。
最后，《感恩的心》的音樂(lè )響起，全體同學(xué)起立，用深情用心地去演繹這首歌曲。我一邊唱著(zhù)，一邊想著(zhù)，我一定要學(xué)會(huì )感恩：感恩家庭，感恩社會(huì )，用實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )。
“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，今年的重陽(yáng)節里，我不僅收獲了快樂(lè )，還學(xué)會(huì )了感恩。就讓感恩之心伴著(zhù)我一路成長(cháng)吧!
重陽(yáng)節小學(xué)作文600字 篇2
從古至今，人們一直在歌誦那些孝親敬老的孝子，并以他們?yōu)殪`魂人物譜寫(xiě)一篇篇動(dòng)情的樂(lè )章，一首首感人的詩(shī)歌。但我覺(jué)得盡孝并不是無(wú)私奉獻的美德，而是一種人之常情，是一種天經(jīng)地義的責任，沒(méi)有任何虛幻色彩。
我也許沒(méi)有顏文姜對婆婆那般忍耐承受的孝心，也許也沒(méi)有許多孝子為父母甘愿獻出生命的情懷，但生活中的許多小事也能使父母的心靈得到慰籍。冬天的下午，媽媽拖著(zhù)疲乏的雙腿走進(jìn)屋里，倦累的身體一下軟倒在沙發(fā)上。我急忙倒一杯熱水，送到她嘴邊。媽媽的眼中掠過(guò)一絲欣喜。她接過(guò)茶杯，杯里騰起的熱氣，襯托著(zhù)她那張泛紅的臉。媽媽的眼神中沒(méi)有過(guò)多的奢望，她只是在享受著(zhù)這片刻的盡孝之情。是啊，父母如此含辛茹苦，只奢求兒女的一點(diǎn)點(diǎn)孝心。而當我們離開(kāi)父母的攙扶獨自行走時(shí)，回頭望去，父母憔悴蒼老的目光仍帶著(zhù)對兒女深深的牽掛。寫(xiě)到這里，我的'心溶化了，一時(shí)間愧疚之情從心底升騰，涌上心頭……
在寒冷的冬天，風(fēng)在上空盤(pán)旋，四周一片蒼茫肅靜。在風(fēng)雪的掩映中有兩個(gè)身影顯得越發(fā)弱小。那是我和姥姥。姥姥步履蹣跚地向前走著(zhù)。我攙扶著(zhù)姥姥的手，一步一步向前挪。一邊走，一邊拍打姥姥頭發(fā)上的白花花的積雪。姥姥用溫柔欣慰的目光看著(zhù)我。我覺(jué)得自已猛然間變得異常高大圣潔。那是因為在我的胸脯之間有顆灸熱的孝心正在迸發(fā)出前所未有的光芒。
“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”，更何況我們是有血有肉的人啊。即使別人給予你一點(diǎn)一滴的恩情，也要涌泉相報，而父母則是養育之恩啊，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，所以，讓孝心永存！
重陽(yáng)節小學(xué)作文600字 篇3
今天是農歷九月初九重陽(yáng)節，學(xué)校按照先前的決定組織六年級的師生參加野炊活動(dòng)。
早上10點(diǎn)，同學(xué)們拎著(zhù)大包小包興高采烈的來(lái)到學(xué)校。大家在老師的指揮下在校門(mén)口排好隊。校長(cháng)跟我們講了這次野炊的安全問(wèn)題，反復強調不可逃離隊伍，一有問(wèn)題馬上向老師報告。接著(zhù)就開(kāi)始出發(fā)了。一路上，同學(xué)們整齊的走著(zhù)，嘰嘰喳喳的討論著(zhù)，笑著(zhù)。不知不覺(jué)，已經(jīng)到達了目的地——一片大草坪。啊，這邊風(fēng)景極好，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草在舞動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，小鳥(niǎo)在展現優(yōu)美的歌聲，天空是那么的晴朗，空氣是那樣的清新，遠遠望去，一座山環(huán)繞著(zhù)一座山。老師宣布開(kāi)始野炊。同學(xué)們自發(fā)組織自己的好朋友一起煮飯，不一會(huì )兒，同學(xué)們就分好了陣營(yíng)，六個(gè)一群，七個(gè)一堆圍在一起。然后，同學(xué)們就開(kāi)始行動(dòng)了，挖坑的挖坑，洗菜的洗菜，洗米的洗米，生火的生火……大家分工明確，有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。我和(中國散文網(wǎng) )小伙伴們挖了兩個(gè)坑，一個(gè)用來(lái)煮飯，一個(gè)用來(lái)炒菜。我們先把一個(gè)坑生好了火，把裝有米的高壓鍋放進(jìn)了坑里。負責炒菜的小高開(kāi)始炒菜，她把鍋子端上去，放了些油，放了些鹽然后蓋鍋蓋燜一會(huì )兒。她走了了一小會(huì )，小高打開(kāi)蓋子看熟的差不多了，他不知道已經(jīng)放鹽了，于是他又加了幾勺鹽，等小劉阻止他時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。我們大家吃這道菜時(shí)真是欲哭無(wú)淚，但還是嘻嘻哈哈的笑著(zhù)。畢竟是同學(xué)親手做的。小劉再炒了幾個(gè)菜，這時(shí)飯也好了。我們便擺餐具開(kāi)始吃飯了，這頓飯吃的真的很快樂(lè )。
午飯過(guò)后，同學(xué)們有些躺在草坪上仰望天空，有些跑著(zhù)玩游戲，有些在放風(fēng)箏，有些還道不遠處的一條小河嬉戲。
野炊結束了，我感受到了大自然的魅力，也增進(jìn)了與同學(xué)們之間的感情。我真喜歡這次野炊。
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