【實(shí)用】小學(xué)重陽(yáng)節作文匯編6篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)重陽(yáng)節作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)重陽(yáng)節作文 篇1
一年一度的重陽(yáng)節又到了，現在正值秋天。秋天，讓我想起了老人，他們也如同那孤獨的秋天……
我的外婆，是一個(gè)普通的老人，她長(cháng)的不高，蒼老的臉是銷(xiāo)售，暗黃色的，那眼角和嘴角布滿(mǎn)了凌亂的皺紋，像是一塊老柏樹(shù)皮；她的前額上刻著(zhù)幾條深深的皺紋，好似是被鞭子抽打出來(lái)似的；她的眼睛深深的陷在眼窩里；那雙給我們煮餃子的手，像枯枝一般……以前，外婆不停的問(wèn)我：“吃飽了嗎？”“冷不冷吖？”“餓不餓吖？”然后一句話(huà)說(shuō)幾遍，我的耳朵都起老繭了。我總是認為她很?chē)Z叨，可現在我才知道那是關(guān)心我。爸爸媽媽工作很忙，沒(méi)有時(shí)間關(guān)心我，我也不愿意他們那么累，所以沒(méi)有把這些話(huà)對他們說(shuō)。要知道外婆已經(jīng)是滿(mǎn)頭花甲白發(fā)，可想而知，她為了我媽媽?zhuān)倭硕嗌傩摹，F在還要照顧我，一定很累。今年的重陽(yáng)節到了，我要好好的給她過(guò)節，不是今天才是敬老節，而是每一天都是。
爺爺奶奶為了我們這些“寶貝孫兒”可是操碎了心，在這里，我要對全世界的老人說(shuō)一句：“謝謝你們，重陽(yáng)節快樂(lè )！”
小學(xué)重陽(yáng)節作文 篇2
“人生易老天難老，歲歲重陽(yáng)�！奔磳⒌絹�(lái)的重陽(yáng)節打響了了秋天到來(lái)的警鐘。但在重陽(yáng)節新的定義——敬老節，也倡導人們對老人尊重，讓老人安度晚年。
重陽(yáng)節已有兩千多年的歷史，最早可以追溯到春秋戰國時(shí)期。
在時(shí)間上，重陽(yáng)節可以分為兩種不同的定義。在古代，重陽(yáng)作為夏冬交替季節的時(shí)間界標，因天地陰陽(yáng)交替而陽(yáng)氣衰弱引起的自然物候變化，才有了登高避災，重陽(yáng)“辭青”以及佩茱萸、食逢鉺的古俗。但是重陽(yáng)節直到唐朝之時(shí)，才被點(diǎn)定為正式節日，各種活動(dòng)在民間與宮廷一起慶祝。至清朝，一代比一代盛行。
重陽(yáng)節在現代的定義卻與古代不盡相同。為了讓老人感受到“夕陽(yáng)無(wú)很好�！敝袊擅鞔_規定，每年的九月初九為老年節。全社會(huì )尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣，在古俗重陽(yáng)節的承載下，在中國各地彌漫開(kāi)來(lái)�！皽亓脊�讓?zhuān)倚⒘異u勇”，是幾千年來(lái)儒家文化對于為人道德的基本要求。作為21世紀的少年，我們要孝敬老人，讓他們笑看夕陽(yáng)無(wú)限好，而不是烏云密布；讓他們在人生的最后階段，安度晚年。
不管是“古代”的重陽(yáng)節，還是現代的重陽(yáng)節，它們都沿襲了中華民族的文化習俗，記載了中華民族悠久的歷史。作為炎黃子孫我們更應把這一文化節日傳承下來(lái)。
小學(xué)重陽(yáng)節作文 篇3
從古至今，人們一直在歌誦那些孝親敬老的孝子，并以他們?yōu)殪`魂人物譜寫(xiě)一篇篇動(dòng)情的樂(lè )章，一首首感人的詩(shī)歌。但我覺(jué)得盡孝并不是無(wú)私奉獻的美德，而是一種人之常情，是一種天經(jīng)地義的責任，沒(méi)有任何虛幻色彩。
我也許沒(méi)有顏文姜對婆婆那般忍耐承受的孝心，也許也沒(méi)有許多孝子為父母甘愿獻出生命的情懷，但生活中的許多小事也能使父母的心靈得到慰籍。冬天的下午，媽媽拖著(zhù)疲乏的雙腿走進(jìn)屋里，倦累的身體一下軟倒在沙發(fā)上。我急忙倒一杯熱水，送到她嘴邊。媽媽的眼中掠過(guò)一絲欣喜。她接過(guò)茶杯，杯里騰起的熱氣，襯托著(zhù)她那張泛紅的臉。媽媽的眼神中沒(méi)有過(guò)多的奢望，她只是在享受著(zhù)這片刻的盡孝之情。是啊，父母如此含辛茹苦，只奢求兒女的一點(diǎn)點(diǎn)孝心。而當我們離開(kāi)父母的攙扶獨自行走時(shí)，回頭望去，父母憔悴蒼老的目光仍帶著(zhù)對兒女深深的牽掛。寫(xiě)到這里，我的心溶化了，一時(shí)間愧疚之情從心底升騰，涌上心頭……
在寒冷的冬天，風(fēng)在上空盤(pán)旋，四周一片蒼茫肅靜。在風(fēng)雪的掩映中有兩個(gè)身影顯得越發(fā)弱小。那是我和姥姥。姥姥步履蹣跚地向前走著(zhù)。我攙扶著(zhù)姥姥的手，一步一步向前挪。一邊走，一邊拍打姥姥頭發(fā)上的白花花的積雪。姥姥用溫柔欣慰的目光看著(zhù)我。我覺(jué)得自已猛然間變得異常高大圣潔。那是因為在我的胸脯之間有顆灸熱的孝心正在迸發(fā)出前所未有的光芒。
“羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情”，更何況我們是有血有肉的人啊。即使別人給予你一點(diǎn)一滴的恩情，也要涌泉相報，而父母則是養育之恩啊，“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，所以，讓孝心永存！
小學(xué)重陽(yáng)節作文 篇4
今天是農歷九月九，傳統的重陽(yáng)節，老人節，也是登高節。媽媽單位里就組織了一場(chǎng)規模浩大的登小斗山、大斗山活動(dòng)，參加人數有700多人。我和媽媽作為登山老隊員，擔當了開(kāi)路先鋒，帶著(zhù)幾位叔叔率先攀登。
伴著(zhù)泉水叮叮咚咚的歌聲，我們上山了。沿著(zhù)寬闊的水泥路筆直向前走，就能看到一個(gè)岔路口，一條是狹窄的山路，一條依舊是寬闊的水泥路。小路通向小斗山，大路通向大斗山。雖然名字這么叫，但小斗山比大斗山更陡。
趁著(zhù)大人們貼指示牌的時(shí)間，我環(huán)顧四周，發(fā)現這里簡(jiǎn)直是綠的海洋：竹子是綠的，野草是綠的`，石頭上的青苔也是綠的……這些美麗的綠色，映得我腳印也泛著(zhù)綠色的光芒，輕松極了。
牌子上寫(xiě)著(zhù)，接下來(lái)的路有些挑戰，我心想：對我這個(gè)爬山健將來(lái)說(shuō)，還不是小菜一碟嘛。
山路彎曲陡峭，并且因為前幾天菲特的影響，有很多碎石塊被沖到路面上，幾個(gè)叔叔正在修路。我感受到了他們工作的艱辛，我們輕裝上陣都有些氣喘，他們更加累了，我們走在石頭路上，也是走在他們的汗水之上啊。
正想著(zhù)，我也累得出汗了�；仡^看看，已經(jīng)登得很高，但抬著(zhù)向上看，哇，還有這么多臺階啊，一眼都望不到頭，真像是通到天上一樣。確實(shí)好累啊，但我不能停下來(lái)，我要保證第一個(gè)到達峰頂�！扒懊孢@點(diǎn)走完，就會(huì )到了�！蔽医o自己鼓鼓勁。
媽媽安排一位叔叔站在路邊，專(zhuān)門(mén)為大隊人馬鼓勁，還讓他告訴所有的人，不能坐下來(lái)休息，因為心臟會(huì )受不了。這時(shí)，我看媽媽自己也很累了。她埋著(zhù)頭，不再跟我聊天。我知道她又在用“三步勝利法”了。就是低著(zhù)只看自己眼前的三個(gè)臺階，鼓勵自己不斷地征服這三個(gè)臺階，不知不覺(jué)就能到達山頂。
經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的攀登，我們終于到了小斗山頂，完成了1/3的路程，再往大斗山去的路就平坦多了，我們一會(huì )兒上坡，一會(huì )兒下坡，比起之前的持續登高，算是輕松多啦，我一鼓作氣，到達了鑒遠亭，之后就全部都是下山路啦。
爬山可以登高望遠，欣賞美景，還可以鍛煉自己的毅力，呼吸新鮮的空氣。我喜歡登山！
小學(xué)重陽(yáng)節作文 篇5
每年的九月九日，就是我國的傳統節日：重陽(yáng)節！
傳說(shuō)，從前有一個(gè)村子。人們在這里生活得很幸福。有一天，突然來(lái)了一個(gè)怪獸，它把村里所有的小孩、糧食都搶走了。它還要村里人每天都要給它送一個(gè)年輕人做祭品。又該送祭品了，這次要把一位老爺爺家的兒子送去了。那個(gè)人不想去，他爸爸告訴他：金娃，那個(gè)怪獸最怕三樣東西：一、高處；二、茱萸；三、菊花酒的酒味。你必須拿這把劍把那個(gè)怪獸殺了，我們才能獲得幸福��！
第二天，怪獸沒(méi)拿上祭品，很不高興。它想把村里人全殺了。結果村里人全都插上了茱萸，飲了菊花酒，還在高處。怪獸一看：不行，我太害怕那些人了，還是先把這個(gè)年輕人殺了吧！那個(gè)年輕人就是金娃。
金娃一看怪獸撲過(guò)來(lái)了，就拿起劍砍。咔，怪獸的左手斷了。怪獸不甘心，又年上來(lái)，金娃又一砍，咚！怪獸死了，這個(gè)村子又恢復了原來(lái)的那種幸福的生活。
不過(guò)……他們的生活里又多了一種習俗，那就是陰歷的九月九日登高處、插茱萸、飲菊花酒。這樣做是為了紀念這位打敗怪獸的英雄。
小學(xué)重陽(yáng)節作文 篇6
今天是農歷九月初九重陽(yáng)節，學(xué)校按照先前的決定組織六年級的師生參加野炊活動(dòng)。
早上10點(diǎn)，同學(xué)們拎著(zhù)大包小包興高采烈的來(lái)到學(xué)校。大家在老師的指揮下在校門(mén)口排好隊。校長(cháng)跟我們講了這次野炊的安全問(wèn)題，反復強調不可逃離隊伍，一有問(wèn)題馬上向老師報告。接著(zhù)就開(kāi)始出發(fā)了。一路上，同學(xué)們整齊的走著(zhù)，嘰嘰喳喳的討論著(zhù)，笑著(zhù)。不知不覺(jué)，已經(jīng)到達了目的地——一片大草坪。啊，這邊風(fēng)景極好，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草在舞動(dòng)著(zhù)婀娜的身姿，小鳥(niǎo)在展現優(yōu)美的歌聲，天空是那么的晴朗，空氣是那樣的清新，遠遠望去，一座山環(huán)繞著(zhù)一座山。老師宣布開(kāi)始野炊。同學(xué)們自發(fā)組織自己的好朋友一起煮飯，不一會(huì )兒，同學(xué)們就分好了陣營(yíng)，六個(gè)一群，七個(gè)一堆圍在一起。然后，同學(xué)們就開(kāi)始行動(dòng)了，挖坑的挖坑，洗菜的洗菜，洗米的洗米，生火的生火……大家分工明確，有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。我和(中國散文網(wǎng) )小伙伴們挖了兩個(gè)坑，一個(gè)用來(lái)煮飯，一個(gè)用來(lái)炒菜。我們先把一個(gè)坑生好了火，把裝有米的高壓鍋放進(jìn)了坑里。負責炒菜的小高開(kāi)始炒菜，她把鍋子端上去，放了些油，放了些鹽然后蓋鍋蓋燜一會(huì )兒。她走了了一小會(huì )，小高打開(kāi)蓋子看熟的差不多了，他不知道已經(jīng)放鹽了，于是他又加了幾勺鹽，等小劉阻止他時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了。我們大家吃這道菜時(shí)真是欲哭無(wú)淚，但還是嘻嘻哈哈的笑著(zhù)。畢竟是同學(xué)親手做的。小劉再炒了幾個(gè)菜，這時(shí)飯也好了。我們便擺餐具開(kāi)始吃飯了，這頓飯吃的真的很快樂(lè )。
午飯過(guò)后，同學(xué)們有些躺在草坪上仰望天空，有些跑著(zhù)玩游戲，有些在放風(fēng)箏，有些還道不遠處的一條小河嬉戲。
野炊結束了，我感受到了大自然的魅力，也增進(jìn)了與同學(xué)們之間的感情。我真喜歡這次野炊。
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