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重陽(yáng)節的作文600字(精選5篇)
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的重陽(yáng)節的作文600字（精選5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
重陽(yáng)節的作文1
在重陽(yáng)節前夕，我們四年級各班部分學(xué)生代表在夏校長(cháng)，蔣老師、周老師的帶領(lǐng)下來(lái)到敬老院開(kāi)展了重陽(yáng)敬老活動(dòng)，去時(shí)，我們還帶了一個(gè)香噴噴的大蛋糕呢！
我們乘坐著(zhù)大巴，滿(mǎn)懷期待地來(lái)到敬老院。這里環(huán)境清幽，遠離喧鬧，特別適合老人休養，嶄新的房子，一間間寬敞的房間令我們有耳目一新之感，見(jiàn)我們來(lái)了，陶院長(cháng)熱情接待了我們，并馬上通知幾個(gè)服務(wù)人員召集老人到餐廳集中。
來(lái)到餐廳，窗明幾凈，老人們或蹣跚而來(lái)，或在服務(wù)人員的攙扶下三三兩兩進(jìn)入活動(dòng)室，不一會(huì )兒，老人們就全部到齊了，他們一個(gè)個(gè)頭發(fā)花白，臉皺得像核桃似的，但個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)，目光炯炯，他們個(gè)個(gè)端正地坐著(zhù)，背挺得直直的，像電線(xiàn)桿那樣挺拔，整個(gè)餐廳鴉雀無(wú)聲。接著(zhù)，老師們?yōu)槔先藗兎职l(fā)了水果、點(diǎn)心等。老人們嚴肅地坐著(zhù)，靜靜地、專(zhuān)注地看著(zhù)我們。
我第一次做臨時(shí)主持人，面對這場(chǎng)合，內心又興奮又緊張，在蔣老師的提醒下，我宣布節目正式開(kāi)始，我首先向爺爺、奶奶敬上一個(gè)標準的隊禮，然后大聲說(shuō)：“唱隊歌”。我們全體隊員個(gè)個(gè)用洪亮的聲音唱響了隊歌，一個(gè)節目下來(lái)，爺爺、奶奶個(gè)個(gè)面帶微笑，并以熱烈的掌聲給予我們鼓勵，見(jiàn)爺爺、奶奶那么慈祥，我們沒(méi)先前那么緊張了，丁丁用他深情的清脆的歌聲把《萬(wàn)泉河水》送給老人們，使老人們沉醉在他美妙的歌聲中。接下來(lái)，同學(xué)們又用一首首甜美的歌給老人們送去祝福。第二個(gè)節目是快板《夸夸祖國山和水》，在明快，有力的 快板聲中，少先隊員們精神抖擻地自豪地贊美了祖國的壯麗河山，老人們聽(tīng)得激動(dòng)極了，他們發(fā)出雷鳴般的掌聲致以感謝，值得一提的是，由于緊張，一個(gè)小男孩還曾卡在那里，愣了好大一會(huì )才繼續，只見(jiàn)他臉漲得像喝醉了酒似的，他那滑稽樣逗得我們哈哈大笑，在優(yōu)美的旋律聲中，六個(gè)甜美的小姑娘，以?xún)?yōu)美的舞姿給我們帶來(lái)了舞蹈《少年中國》，最后我們還齊唱了《大中國》。
一節課時(shí)間很快過(guò)去了，我們告別了爺爺、奶奶，又乘上大巴趕往學(xué)校，老人們依依不舍地將我們送出了敬老院，那留戀的眼神，那熱烈的掌聲，讓我深深明白了爺爺、奶奶們對我們的.喜愛(ài)，我在心里默默地祝福敬老院的爺爺、奶奶節日快樂(lè )，長(cháng)命百歲。
重陽(yáng)節的作文2
金秋十月未覺(jué)寒，九九重陽(yáng)情已至，日月高照兩重歸，親緣相映地久長(cháng)。夏天的腳步似乎還停留在校園，秋天的落葉已悄悄點(diǎn)綴了校園，我們紅峰幼兒園又迎來(lái)了一個(gè)暖人心、溫人情的重陽(yáng)節。為弘揚中華民族愛(ài)老敬老的優(yōu)秀傳統美德，營(yíng)造尊老、愛(ài)老、助老的氛圍，我園響應閩侯縣委對重陽(yáng)節主題活動(dòng)的通知，邀請爺爺奶奶們和孩子們攜手共同開(kāi)展了一系列生動(dòng)趣味的班級、區域、親子活動(dòng)，帶著(zhù)老師們殷切的期盼，孩子們純真的祝福，充分地將關(guān)愛(ài)、幸福和節日的喜悅在孩子們和家長(cháng)們心中傳播開(kāi)來(lái)。
10月份的第二周，孩子們就在教師的帶領(lǐng)下，通過(guò)各類(lèi)趣味的活動(dòng)逐步認識了我國的傳統敬老節“重陽(yáng)”賞菊、插茱萸、飲菊花茶等豐富的知識，讓孩子們點(diǎn)滴積累了重陽(yáng)的粗淺知識。趣味的游戲活動(dòng)、豐富的區域材料和溫馨的親子活動(dòng)，讓孩子們進(jìn)一步豐富了個(gè)人的情感教育。大班活動(dòng)“我對爺爺奶奶說(shuō)”、“送給爺爺奶奶的禮物”讓孩子們體會(huì )了付出和奉獻的重要，區域活動(dòng)“爺爺奶奶的畫(huà)像”、“重陽(yáng)風(fēng)俗展”等多樣的活動(dòng)，更讓孩子們了解了中華孝親文化的樸實(shí)和深厚；中班活動(dòng)“給爺爺奶奶捶捶背蹺蹺腿”、“祖孫溫情聚會(huì )”讓孩子們和祖輩溫情相聚，區域活動(dòng)“我給爺爺泡杯茶”、“重陽(yáng)知識卷”等趣味操作，讓孩子們充分體驗了生活的溫暖瞬間；小班活動(dòng)“我給爺爺送朵花”、“親親爺爺奶奶”讓孩子們感知了簡(jiǎn)單的幸福，區域活動(dòng)“親情相框”、“手制項鏈”等暖心制作，展示了孩子們雖然粗糙但是無(wú)比真誠的愛(ài)意。
本次的綜合性主題活動(dòng)“我的重陽(yáng)節”，不僅為全體教職工和孩子們創(chuàng )造了一個(gè)溫馨美好的“愛(ài)的教育”的機會(huì )，也讓老人們感受到了幼兒園和孩子們的溫暖和關(guān)懷，并度過(guò)了一個(gè)充實(shí)的重陽(yáng)節。愿天下老人老有所為，老有所樂(lè )，安度晚年！
重陽(yáng)節的作文3
太陽(yáng)收斂起耀眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的光盤(pán)，慢慢地墜下山去了，那萬(wàn)里無(wú)云的天空，藍藍的，像一個(gè)明凈的天湖。滿(mǎn)天紅霞，好似天女散下一件紅衣裳。漫步在回家的小路上，想著(zhù)老師讓我們開(kāi)展的感恩活動(dòng)。此刻，老師教導我們的話(huà)語(yǔ)縈繞在我的腦海里：“要孝敬長(cháng)輩，做一個(gè)懂得感恩的孩子�！�
對呀!今天是農歷九月初九，是重陽(yáng)節，也叫老人節。想著(zhù)爺爺那滄桑的面容，斑白的雙鬢，這是無(wú)情歲月殘留下來(lái)的痕跡呀！平時(shí)，爺爺是那么愛(ài)我，一直把我視為掌上明珠，捧在手里怕掉，含在嘴里怕化了�？墒�，我從來(lái)沒(méi)有為爺爺做過(guò)一件事，我是不是應該感恩爺爺，回報爺爺，孝順爺爺呢?對了，爺爺每晚都有邊喝茶邊看報的習慣，我若是給爺爺泡一杯茶，爺爺該多么開(kāi)心呀！
晚飯過(guò)后，爺爺仍像往常那樣坐在沙發(fā)上看報紙。我連忙跑進(jìn)廚房，燒了一壺開(kāi)水，又取出一個(gè)茶杯，放入爺爺最?lèi)?ài)的大紅袍，再用開(kāi)水沖泡。頓時(shí)，一股清香撲鼻而來(lái)，好香呀，難怪爺爺這么喜歡喝大紅袍！我小心翼翼地端著(zhù)茶杯來(lái)到爺爺身邊，恭恭敬敬地說(shuō)：“爺爺，請您喝茶吧！”爺爺抬起頭，很驚異地看著(zhù)我：“孫女兒給我泡茶啦！”我笑著(zhù)說(shuō)：“是的，爺爺，快喝茶吧！您要再不喝的話(huà)，這茶就涼了！”爺爺忙放下報紙，接過(guò)我手中的茶杯放到嘴邊，瞇起雙眼，深吸了一口氣：“真香呀！真香……”爺爺輕輕地抿了一口，豎起大拇指，嘖嘖稱(chēng)贊：“好茶！好茶！”說(shuō)著(zhù)，爺爺放下茶杯，捏捏我的小鼻子，眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“今天，太陽(yáng)打從西邊出來(lái)啦！孫女兒給我泡茶樓！”“哎呀，爺爺，您平時(shí)那么疼愛(ài)我，我卻沒(méi)有為您做過(guò)一件事今天是重陽(yáng)節，我正想借今天這個(gè)機會(huì )來(lái)孝敬您！”爺爺樂(lè )得合不攏嘴，笑的眼睛瞇成了一條線(xiàn)，我的心里美滋滋的，有種說(shuō)不出來(lái)的興奮。
窗外，風(fēng)輕輕搖動(dòng)樹(shù)枝，葉兒輕輕呢喃，在風(fēng)中優(yōu)美的舞蹈，沙沙沙，仿佛一串愛(ài)的音符，奏出生命中最和諧，最美妙的華章……
重陽(yáng)節的作文4
金黃的枯葉離開(kāi)了樹(shù)梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以悠柔的弧度悄無(wú)聲息地降落在地上，一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點(diǎn)綴，漸漸的，秋的韻味濃了起來(lái)。秋天，來(lái)了。
“每逢佳節倍思親”楓葉正紅時(shí)，又是重陽(yáng)佳節到。我登上了故鄉的山。往日，崎嶇的亂石小路，如今還十分親切，路旁的景物依舊，只是覺(jué)得更添了一份愁緒，因為，睹物思人，而物事人非。是的，重陽(yáng)節，難免讓人回想起過(guò)往的人，過(guò)往的事，過(guò)往的一切，更難免讓人觸景傷情。不經(jīng)意間，我又想起了我那已故的，親愛(ài)的大伯。往日與大伯的歡聲笑語(yǔ)，又在我難中浮現，讓我對他的思念，在秋風(fēng)中更加濃烈。
去年的重陽(yáng)節，過(guò)去了不久但又似乎很漫長(cháng)。那時(shí)，大伯還在我們身邊。他是一個(gè)很活潑可愛(ài)的老人，因為他有一顆常青的新，又寬厚的胸懷。他的笑，是那么的爽朗，清澈又慈祥，不禁讓我想起“絕類(lèi)彌勒”。他的一切，都感染著(zhù)身邊的人呢。
可是，生老病死--這一不可逆轉的自然規律，終究讓大伯從此成為過(guò)去，只給我們留下似楓葉般的片片回憶，簌簌的落下，沉甸甸的壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻，我似乎長(cháng)大了，明白到人世的悲歡離合，明白到何謂親情，明白到在世的我們應該珍惜這一切。
如今的重陽(yáng)節，我站在山上，習習秋風(fēng)，夾雜著(zhù)思念，吹亂了我的思緒，古往今來(lái)，人們都喜歡悲秋，又值重陽(yáng)，我終于明白，這“悲”從何而來(lái)�！斑b知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，此時(shí)此刻，我反復咀嚼這句詩(shī)的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對現實(shí)的無(wú)奈和對過(guò)往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫(huà)面，不知不覺(jué)，太陽(yáng)已滑到了山間，像一個(gè)泛黃的大石榴。
“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！蔽倚睦锬钪�(zhù)，踏向了歸途……
重陽(yáng)節的作文5
“明天就是重陽(yáng)節了，平時(shí)老人們?yōu)槲易隽诉@么多事情，明天我怎么表達心意呢？”我的心里盤(pán)算著(zhù)，“游樂(lè )場(chǎng)？不行。老人可不是小朋友。去他們家慶祝？那也不行。因為太普通了吧！吃早飯？對，有意義，老人又喜歡！就這么辦！”
第二天，我們起了個(gè)大早，一起前往四海樓吃早飯。
到了早餐店，我趕緊找了位置，讓大家坐下，然后跑去點(diǎn)餐。只見(jiàn)菜單上的菜五花八門(mén)，有大肉包、小籠包、拉面、鮮肉小餛飩…。
我想起外公喜歡吃味濃、肉多的東西，便給他點(diǎn)了一個(gè)大蟹黃包。又想起奶奶牙齒不是太好，便給她點(diǎn)了一碗豆腐腦。外婆喜歡喝粥，特別是雜糧粥，便給外婆點(diǎn)了一碗紅豆粥。爸爸對小龍、生煎包情有獨鐘，便給爸爸點(diǎn)了一盤(pán)生煎。給媽媽點(diǎn)了一籠蟹黃小籠包。當然，我也給自己點(diǎn)了一碗桂花酒釀圓子。
一段時(shí)間過(guò)后，菜都上齊了。我先端著(zhù)兩份大大的蟹黃包給了爺爺和外公，再將一份熱氣騰騰的豆腐腦端給了奶奶，最后給了外婆一碗香噴噴的面條和一碗熱乎乎的粥。
你看，大家吃得多開(kāi)心啊。外公狼吞虎咽，兩三口就把一個(gè)包子吞了下去；外婆不緊不慢地細嚼慢咽，瞇著(zhù)眼睛，細細地品味；奶奶眼睛笑成了一條縫，興致勃勃地一邊吃，一邊和爺爺談話(huà)；爺爺儀態(tài)端莊，靜靜地在那邊品味著(zhù)那天宴似的佳肴�？吹揭患胰诉@樣和睦，我的心里也樂(lè )開(kāi)了花，比吃了蜜還甜，高興地說(shuō)：“要是大家覺(jué)得好，那下次咱們還來(lái)！”
飯雖吃完了，但一家人那和睦的愛(ài)確難以忘卻。愛(ài)不僅在重陽(yáng)，愛(ài)，更在每一
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