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關(guān)于中秋感想的作文八篇
【篇一:中秋感想】
今天是中秋節,也是我的生日,所以今天我特別興奮,特別開(kāi)心。剛上晚自修就收到一份禮物,心中的興奮都不知如何用文字來(lái)表達,連日記都不知該寫(xiě)什么內容。
雖然今天是我的生日,我應該開(kāi)心。但我想我不能只顧自己,俗話(huà)說(shuō):兒生日,母難日。意思就是兒女生日的那天,也是母親辛苦的那天。16年前的今天我呱呱落地,同時(shí)也是母親最辛苦的那天。記得有一回,電視說(shuō):兒女的生日不該太鋪張地慶祝,而應該在那天更加尊敬母親,為母親分擔家務(wù),這句話(huà)我同意后半部分,也盡量會(huì )做到;叵肫鹨磺,每當我生日,總是向母親要求這要求那,而母親對我卻無(wú)所要求。我想我應該好好地想想,我要告訴自己:我已長(cháng)大,已16歲了,我應該學(xué)會(huì )尊重母親,孝順母親。
寫(xiě)到這,我停下了筆。仰望天空中的圓月,俗話(huà)說(shuō):中秋佳節人月兩團圓。今晚明月是圓了,可人卻沒(méi)有團圓,為什么?你看,我們班內宿的同學(xué)都不能夠回家和家人團聚。他們?yōu)榱藢W(xué)業(yè)離開(kāi)了家,連中秋節都不能見(jiàn)家人一面。希望明月把他們對家人的思念帶回家中,讓他們的家人知道他們的兒女在思念他們。希望明月也把我的思念帶給我的叔叔和姑姑,讓他們知道我在想念著(zhù)他們。希望他們能和我一起過(guò)生日,希望有一天我的一家能完完整整的坐在一起過(guò)中秋,一起慶祝我的生日。
【篇二:中秋感悟】
今年的9月14日是一年一度的中秋節,也是我國的傳統節日之一。中秋節那天,全家的老老少少都要趕回家來(lái),因為“每逢佳節倍思親”,大家聚在一起,有說(shuō)有笑,熱鬧極了。晚飯后,每戶(hù)人家都要賞月亮、吃月餅、看晚會(huì ),別提有多高興了!
中秋節晚上,爸爸買(mǎi)了些菜,親自下廚給我們燒了一頓豐盛的晚餐,我感到今天的飯菜比平時(shí)都要好吃,都要香,因為今天是全家團圓的日子。晚飯過(guò)后,我們全家坐在陽(yáng)臺上,一邊吃月餅,一邊賞月亮。我發(fā)現今晚的月亮很圓很亮,皎潔的月光把蔚藍的天空打扮得絢麗多彩。在我的眼里,月亮像一個(gè)含羞的少女,一會(huì )兒躲進(jìn)云間,一會(huì )兒又隱隱約約地出現了幾條銀絲,似乎整個(gè)世界都被她那月光染成了銀灰色。
我拿了一塊月餅吃了起來(lái),媽媽問(wèn)我:“你知道月餅的來(lái)歷嗎?”我搖搖頭。媽媽告訴我:“月餅最初是用來(lái)祭奉月神的祭品,后來(lái)人們漸漸把中秋節賞月與品嘗月餅,作為家人團圓的象征,它代表著(zhù)平安、幸福,慢慢地月餅也成了節日的禮品了!眿寢層謫(wèn)我:“你知道月餅名字的來(lái)歷嗎?”我又搖了搖頭。媽媽又告訴我:“在很久以前,‘月餅’也叫‘胡餅’,據說(shuō)有一年中秋之夜,唐太宗和楊貴妃賞月吃胡餅,唐太宗嫌胡餅這個(gè)名字不好聽(tīng),楊貴妃仰望著(zhù)皎潔的明月,隨口說(shuō)出‘月餅’,從此‘月餅’的名字便在民間漸漸傳開(kāi)!甭(tīng)到這里,我對媽媽說(shuō):“月餅,不但好吃,原來(lái)還有這么多故事!”
今年的中秋節,我過(guò)得既快樂(lè )又有意義。中秋節是團圓的象征,是充滿(mǎn)喜悅的象征,我喜歡中國的中秋節,更愛(ài)中國的傳統文化!
【篇三:中秋節感想作文】
中秋節快到了,我們全家又要坐在一起觀(guān)賞月亮,這讓我心中有許多感概。自古以來(lái),中秋都是人們思念親人的時(shí)候。不論是蘇東坡的《水調歌頭》的:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。
但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟。還是《念奴嬌》的桂花浮玉,正月滿(mǎn)天街,夜涼如洗。風(fēng)泛須眉并骨寒,人在水晶宮里。蛟龍偃蹇,觀(guān)闕嵯峨,縹緲笙歌沸。霜華滿(mǎn)地,欲跨彩云飛起。都是人們在自己一人獨自在中秋之時(shí)坐在窗前,對著(zhù)那雪白的皎月時(shí)發(fā)出的對遠在千里之外的家人或是對自己一生不得志的感嘆。5·12大地震以來(lái),無(wú)數的人們失去了家人。在今年中秋來(lái)臨之際,我想到災區的人們或與我們一樣12、13歲的同學(xué)們,他們在中秋節一定是痛苦的,失去了親人與伙伴,中秋節時(shí)也一定會(huì )想起他們,曾經(jīng)與自己生活,有時(shí)還吵架,嫌他煩,可是失去了才懂得珍惜,心里都是他們的好;另一邊是與自己一起上學(xué)的同學(xué),曾經(jīng)一起玩耍,現在已物是人非,人已不在。
盡管失去親人和伙伴是痛苦的,可是我們都牽掛著(zhù)他們呀,在災區有千千萬(wàn)萬(wàn)的人民與他們共度中秋,他們也一定是滿(mǎn)懷希望地迎接新的一天!我想我們的中秋不只是一種形式,他應該是一種象征,時(shí)時(shí)提醒我們不忘自己的國家,親人和同學(xué);時(shí)時(shí)提醒我們要珍惜我們今天的相聚,讓我們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的中秋吧!
【篇四:中秋節有感】
農歷八月十五日,是我國傳統的中秋節,也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。也稱(chēng)仲秋節、團圓節、八月節等,是我國漢族和大部分少數民族的傳統節日,也流行于朝鮮、日本和越南等鄰國。因為秋季的七、八、九三個(gè)月(指農歷),八月居中,而八月的三十天中,又是十五居中,所以稱(chēng)之為中秋節。又因此夜浩月當空,民間多于此夜合家團聚,故又稱(chēng)團圓節。
中秋節與元宵節和端午節并稱(chēng)為我國三大傳統佳節。究中秋節之來(lái)源,與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”、“玉兔搗藥”等神話(huà)傳說(shuō)有著(zhù)密切的關(guān)系。故中秋節的民間習俗多與月亮有關(guān)。賞月、拜月、吃團圓月餅等,均源于此。古代帝王有春天祭日,秋天祭月的社制,民家也有中秋祭月之風(fēng),到了后來(lái)賞月重于祭月,嚴肅的祭祀變成了輕松的歡娛。中秋賞月的風(fēng)俗在唐代極盛,許多詩(shī)人的名篇中都有詠月的詩(shī)句,宋代、明代、清代宮廷和民間的拜月賞月活動(dòng)更具規模。我國各地至今遺存著(zhù)許多“拜月壇”、“拜月亭”、“望月樓”的古跡。北京的“月壇”就是明嘉靖年間為皇家祭月修造的。每當中秋月亮升起,于露天設案,將月餅、石榴、棗子等瓜果供于桌案上,拜月后,全家人圍桌而坐,邊吃邊談,共賞明月,F在,祭月拜月活動(dòng)已被規模盛大、多彩多姿的群眾賞月游樂(lè )活動(dòng)所替代。
【篇五:中秋感受】
月光玲瓏清澈,為這喧鬧的城市披上寧靜,為這和美的校園調和出師生情的色彩——純潔,帶著(zhù)真實(shí)的關(guān)照,親切的語(yǔ)態(tài),令人欣慰的教導,發(fā)人深省,催人上進(jìn),校園生活充實(shí)著(zhù)真實(shí)的情感。
中秋的板報,主題是師生情更深。板眼是一把中國扇——“中秋明月在平和”。說(shuō)起板報的制作,是美術(shù)組馬君瑄、沈澤南、朱圣基等美術(shù)組的同學(xué)想出來(lái)的。中秋節突出的就是團圓的情感,于是,我們的主體圍繞的就是時(shí)刻在身邊的情感。
還記得陸老師曾經(jīng)在的日子里,每天晚上催促我們快洗澡,快做值日,快做準備,于是我們有更多的時(shí)間用來(lái)學(xué)習。晚上,我們學(xué)習的欲望很足或作業(yè)完不成時(shí),老師會(huì )寬容我們幾分鐘,供我們認真學(xué)習。而早上,老師會(huì )提醒我們早點(diǎn)去參加晨鍛煉,所以,我們會(huì )珍惜每一分鐘,以報答老師對我們的關(guān)懷。
在這個(gè)中秋節,我們還會(huì )記起很多老師……
早晨,老師就收到一批教師節賀辭,其中一篇很簡(jiǎn)短卻富含真情:老師,我沒(méi)少受你批評,晚上睡不著(zhù)覺(jué),每當你表?yè)P了我,我夢(mèng)里還在笑。我已經(jīng)長(cháng)大了,謝謝老師一路的關(guān)懷,不用您在為我擔憂(yōu)了。
這份板報,老師教會(huì )我們怎樣把握中心,以創(chuàng )新的360度思維抓住吸引人的亮點(diǎn),再用細節的描繪美化整體,讓人耳目一新。老師從輔導我們做板報中教會(huì )我們創(chuàng )新。
感謝每一位關(guān)心我們的老師,讓我們從身邊發(fā)現老師值得尊重的每一點(diǎn),以他們給與我們的耐心教育和貼心,用同樣的程度回報。
中秋,月圓之時(shí)。
【篇六:中秋節的感悟】
皓潔的明月高懸當頭,徐徐的秋風(fēng)吹拂湖面,不像龍掛那瘋狂的怒吼,不像微風(fēng)那輕輕地撫揉,也不像那冬風(fēng)般的刺骨,而是那中風(fēng)飄渺般的涼風(fēng),讓你仿佛身臨其境那清涼的月宮!這正所謂是“中庭地白樹(shù)棲鴉,冷露無(wú)聲濕桂花”。
當你來(lái)到湖邊,抬頭遙望那掛在蔚藍色高空的園月時(shí),你會(huì )想起那月亮上的什么呢?是神話(huà)中的嫦娥和玉兔,是神話(huà)中月宮里那孤獨的桂樹(shù),還是現實(shí)中那月球上的旗幟?
“又是一年中秋夜,又是一輪月滿(mǎn)時(shí)!敝星锏南嗨际呛涞!家人之間不能團聚是痛苦的。家人和朋友之間只能互寄思念,這也正所謂是“今夜月明人盡望,不知秋思落誰(shuí)家”!月亮的寒冷,寄托著(zhù)人們對自己朋友之間的思念和對家庭團圓的渴望,古人就是用月亮來(lái)寄托相思之情和團圓之苦,也可以說(shuō)是“明月千里寄相思”!
當你離開(kāi)了故鄉后,現在,你閉著(zhù)眼睛面對湖面,用心面對月亮,也用心去體會(huì )的時(shí)候,你會(huì )想起“舉頭望明月,低頭思故鄉”。而當你的一位好朋友在遠方的時(shí)候,你與月亮對視,腦海里浮現出你朋友那純真的笑時(shí),你便會(huì )想起“海內存知己,天涯若比鄰”。
當你再次抬頭看月亮的時(shí)候,你的心里想的就不是那些悲傷了!其實(shí),漫漫人生中,每個(gè)人的頭頂上都懸掛著(zhù)一輪明月。當你遇境波折、悲傷無(wú)奈時(shí),它便照亮路途,慰藉著(zhù)我們那顆疲倦孤獨的心!作文
【篇七:中秋節有感】
一片片落葉悄無(wú)聲息的離開(kāi)了哺育自己多年的大樹(shù)的懷抱,那里有他童年的回憶,有著(zhù)和他朝夕相處的好伙伴……月亮很圓,月光寒冷清澈,慢慢將手一點(diǎn)點(diǎn)伸出,閉上眼,去感受月亮的光芒。
月亮本身就是一首詩(shī),寄托鄉思,寄托親情;月亮本身就是一幅畫(huà),海上生明月,天涯共此時(shí)!暗溉碎L(cháng)久,千里共嬋娟”人們只希望自己思念的人健康長(cháng)壽,雖遠隔千里,卻可以共賞同一輪皎潔的明月。
今年的中秋節,我們一家人團聚在一起,看著(zhù)中秋晚會(huì ),一邊吃著(zhù)月餅,一邊欣賞皎潔的圓月,不禁發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。話(huà)說(shuō),十五的月亮十六圓,可是,今年的月亮十五就圓了。是因為太多人遠離他鄉,月亮為他們盡早的傳遞思鄉之情嗎?
月亮似玉盤(pán),鑲嵌在藍黑的夜幕中。一束束月光穿過(guò)云層,映到又圓又甜的月餅里,流出一絲絲濃濃的親情。在這個(gè)中秋之夜,我們的家庭也是溫馨的,當然,月亮也在這夜晚,放射出溫柔的光芒。
每到一年一度的中秋節,我總是想起我小時(shí)候的一件事。那時(shí),媽媽經(jīng)常給我講嫦娥奔月的故事。我聽(tīng)了很多遍,可就是聽(tīng)不煩。只要是關(guān)于月亮上的故事我都就覺(jué)得新奇,難道月亮上,也能住人?希望有一天我也能飛上天去,飛到月球上與嫦娥一起玩,一起看月亮的伙伴,也是嫦娥的伙伴——星星,一起抱抱嫦娥姐姐的小寵物——可愛(ài)、潔白的玉兔。
時(shí)至今天,中秋的原意也已經(jīng)沒(méi)有多少人知道,對于新的一代來(lái)說(shuō),中秋節最令人記取的是月餅和燈籠。當然,圓月當空的節日,也是人們團圓的大好日子。
【篇八:中秋節的感想】
是啊,在此喜慶的日子里誰(shuí)不想家?誰(shuí)不想念自己的親人?家鄉,一個(gè)讓人聽(tīng)了就感覺(jué)溫馨的詞匯。家鄉的月亮也格外的明亮,家鄉的水也格外的甜,家鄉的人也格外的親?墒,可我只是天上一顆不知名的星星,我只是月亮的影子,我只是一個(gè)流浪的游子。我的故鄉在那?我的親人又在那?我這樣問(wèn)星星,我這樣問(wèn)月亮,可他們都沒(méi)回答我……
年年中秋,歲歲中秋,今日又逢中秋。人生易老,中秋不完,赤子之心念家園,游子之心看圓月。
月到中秋分外明。一年一度的中秋節又到了,家家吃餅賞月,喜看中秋圓月。我陷入了沉思……
“月是故鄉明,人是故鄉親!
是啊,在此喜慶的日子里誰(shuí)不想家?誰(shuí)不想念自己的親人?家鄉,一個(gè)讓人聽(tīng)了就感覺(jué)溫馨的詞匯。家鄉的月亮也格外的明亮,家鄉的水也格外的甜,家鄉的人也格外的親?墒,可我只是天上一顆不知名的星星,我只是月亮的影子,我只是一個(gè)流浪的游子。我的故鄉在那?我的親人又在那?我這樣問(wèn)星星,我這樣問(wèn)月亮,可他們都沒(méi)回答我……
今夜,我很孤獨,這美麗的中秋月色,觸動(dòng)了我思鄉、思親、思情、思友……
思思思思……
“云遮中秋月,雨答上元燈!
這是千百年來(lái)我們的先人總結出來(lái)的氣象經(jīng)驗,從中秋到正月十五元宵節約145天左右的時(shí)間,中秋這天的天氣至關(guān)重要,直接影響著(zhù)今后145天的天氣變化和規律,中秋若不能見(jiàn)到月亮,元宵節下雨的機率就很大,影響著(zhù)春節后第一個(gè)重大節日的歡慶氣氛。至少在南方的大部分地區是這樣的氣象規律,因此,人人都盼望著(zhù)中秋圓月。
“古人不見(jiàn)今時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人!
古人是沒(méi)有眼福來(lái)看今天的月亮的,當然就不知道今天的人的所作所為?晌覀儏s知道今天的月亮曾經(jīng)照過(guò)古人,并從今天的月亮上看到了古人給我們中華民族創(chuàng )造的偉大成就。四大發(fā)明、唐詩(shī)宋詞……
中華五千年的燦爛都是今天的月亮照過(guò)的,我們看著(zhù)這個(gè)曾經(jīng)照過(guò)古人的月亮,看著(zhù)我們中華民族曾經(jīng)的輝煌,我們沾沾自喜,引以為民族的驕傲……
多少年以后;當我們也成為古人的時(shí)候,多少年以后;當我們的后人也在那時(shí)的月亮上看到我們時(shí),我們也能讓我們的后人為我們去驕傲嗎?我們又為他們都做了些什么呢?
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