六年級中秋節作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的六年級中秋節作文，希望對大家有所幫助。
盼望已久的中秋節終于到了，大家都興高采烈，以各種形式來(lái)歡度這個(gè)特殊的節日。我家也不例外，在中秋節這天晚上，全家都聚在一起，共度中秋。
晚上，姐姐、哥哥、弟弟他們都到了我家。忽然，我看到了詩(shī)，于是便提議開(kāi)一個(gè)對詩(shī)大會(huì )。在征得大家的同意后，大會(huì )便開(kāi)始了。第一個(gè)是哥哥，他學(xué)著(zhù)詩(shī)人李白的樣子捋著(zhù)“胡子”深情地說(shuō)：“妙哉!妙哉!此主意真妙!我先來(lái)一句�！昂Ｉ仙髟�，天涯共此時(shí)�！� “明月何皎皎，照我羅床幃�！备绺鐒傉f(shuō)完，姐姐就對上了�！芭e杯邀明月，”我不緊不慢地說(shuō)，“對影成三人�！薄懊髟聨讜r(shí)有?把酒問(wèn)青天�！备绺绻智还终{地說(shuō)。我正要說(shuō)，只聽(tīng)姐姐拉著(zhù)嗓子說(shuō)：“秋空明月懸，光彩露沾濕�！卑パ�!壞了!這正是我要說(shuō)的。我該怎么辦呢?正在我急得抓耳撓腮的時(shí)候，他們卻過(guò)來(lái)起哄了，說(shuō)﹕“妹妹，如果你在十秒內想不出的話(huà)就算你輸哦!十、九…”說(shuō)著(zhù)便數了起來(lái)。我卻急得團團轉。我猛一抬頭看到了天上的明月，我便像抓著(zhù)了救命稻草一般拼命地大喊：“明月明月明月，爭奈乍圓還缺�！� “小時(shí)不識月，呼作白玉盤(pán)�！� “山中夜來(lái)月，到曉不曾看�！薄按松艘共婚L(cháng)好，明月明年何處看�！薄驮谖覀儗Φ眉ち視r(shí)，媽媽卻像個(gè)孩子似子似的吵道：“我來(lái)!‘今年八月十五夜，我們一起吃月餅�！薄肮眿寢屵@詩(shī)把我們都逗笑了。
不過(guò)，我們還真餓了。于是便吃起了圓圓的'月餅。吃著(zhù)這香甜的月餅，我的心里卻流過(guò)了一絲酸意﹕__的同胞們是不是也在賞月呢?他們是不是也盼著(zhù)早日投入祖國的懷抱，早日和大家團聚呢?別說(shuō)，今天的月亮還真應了“新月似芽，半月如瓢，圓月如西子之明眸�！边@句話(huà)呀!
八月十五桂花香。在月光與有些涼意、帶點(diǎn)兒桂花香味的夜光中，我度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )而又難忘的中秋節。
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