精選在中秋作文3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的在中秋作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在中秋作文 篇1
歲月的大道暢通無(wú)阻，時(shí)光的小徑繁花點(diǎn)綴，心情的列車(chē)載著(zhù)一份閑情逸致，在文字里遨游；寫(xiě)意，閑暇時(shí)的那份逍遙。
————題記。
初秋以至，桂花飄香，綠意褪盡，更換黃紗衣。一個(gè)季節的離去，另一個(gè)季節的到來(lái)，一種生命的終結，另一種生命的誕生。在這交替交織的季節，總是有人喜來(lái)，有人憂(yōu)，喜憂(yōu)參半，寫(xiě)意人生！
心情列車(chē)的站臺，我駐足觀(guān)望，熙熙攘攘，笑臉蕩漾。閑情好時(shí)光，大家歡樂(lè )過(guò)，喜氣又洋洋。我抿嘴淺笑，遙望蒼穹，又是一年月圓時(shí)，也是一年團圓時(shí)！
雙節齊到來(lái)，閑情如約而至。獨坐電腦前，任思緒牽著(zhù)心情的小手翩翩起舞，一曲琵琶語(yǔ)，把喜怒哀樂(lè )宣泄，越過(guò)曲調中的哀怨，尋一抹清新，那一臉歡笑，喜悅，來(lái)自心底，如潺潺小溪，涓涓流淌，細水長(cháng)流。
心情一偶，文字雀躍，一些美好，在字里行間定格。穿越時(shí)光的隧道，想找回一些屬于自己的東西，那些思想，哪怕是稍縱即逝的顯現，或是海市蜃樓的再現，幾分，幾秒也好。跋涉過(guò)時(shí)光的河流，那些曾經(jīng)的或是未來(lái)的，幻想，也希望有絲絲的美好。
我躺上記憶的河床，伸伸胳膊，扭扭腰，難能的休閑，可貴的清凈。掬一捧清泉，送入口，清甜又潤喉。拈指一片花瓣，貼上唇，色澤沁透，嬌艷欲滴。攬一輪皓月，放心間，月圓在天，心愿在心。拋擲千片，萬(wàn)片的祝福，送給每一位關(guān)愛(ài)我的人。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”，有道是明月每年有，我卻不能把酒問(wèn)青天，有時(shí)候也想象醉酒的樣子，那是怎樣的一種窘態(tài)，呵呵！酒對于品酒的人來(lái)說(shuō)是一種享受，一種境界；但對于那些失意的人來(lái)說(shuō)，可能是借酒消愁愁更愁，但也是一種情緒的宣泄；對于親朋好友的聚會(huì )，酒就成了情到深處的不言而喻了。
敲打著(zhù)鍵盤(pán)，翹首月亮仙子的出現。冥想片刻，思緒如夢(mèng)，只見(jiàn)，嫦娥仙子手抱玉兔來(lái)，彩綢衣袂飄搖起，一支相思斷腸曲，驚醒凡間有情人。玉兔終日伴，寂寞年年有，為撐那盞燈，直至八月半；你在宮闕等，我在人間盼；你送寂寞燈，我們便團圓。
夢(mèng)醒時(shí)分，月亮羞澀的爬上樹(shù)梢，越過(guò)山峰，高掛空中�！霸率枪枢l圓，人是故鄉親”，離開(kāi)故鄉十幾余載，那里的親人朋友此時(shí)此刻是否正把酒言歡，賞著(zhù)月吃著(zhù)餅？對故鄉的愛(ài)意，對朋友的想念一并寫(xiě)進(jìn)文字，也融進(jìn)歌曲里，很想唱出此時(shí)的心情，“人隔千里無(wú)音訊，卻待遙問(wèn)終無(wú)憑，請明月代傳信，寄我片紙兒慰離情”。
“月光色，女子香，淚斷劍，情多長(cháng)”“孤單魂，隨風(fēng)蕩，誰(shuí)去想，癡情郎”惆悵般孤寂賞月人，必定是望月心悲涼，皆因紅塵往事落地殤。懷抱琵琶琴弦淌，千古恨，輪回嘗，眼一閉，任誰(shuí)狂。月光色，女子香；淚濕衣襟，思念長(cháng)。
夜已深，霓虹閃爍，草坪上，一家團圓圍桌坐，甜甜月餅唇齒留。老人笑，孩子樂(lè )，其樂(lè )融融，合家歡。千里之外的親人及朋友，讓嫦娥代問(wèn)候，讓嫦娥捎祝�！暗溉碎L(cháng)久，千里共嬋娟”！
在中秋作文 篇2
昨晚帶豬寶在外用餐回家，他見(jiàn)我推車(chē)不方便，乖巧的替我開(kāi)門(mén)，剛推開(kāi)院門(mén)，立生贊嘆：“哇，一輪滿(mǎn)月喲！”我抬頭看去，明月當空，垂掛天邊，似滿(mǎn)非滿(mǎn)。隨口應道：“現在還不算滿(mǎn)月，到了十五才是滿(mǎn)月�！痹�(huà)一出口，馬上想起中秋近在眼前，不過(guò)兩三日的事了。
孩提時(shí)最盼望過(guò)節，可以著(zhù)新衣戴新帽，最盼望的是那些應節而生的各類(lèi)食物，那是物質(zhì)貧乏經(jīng)濟尚落后的年代，只有在節日時(shí)才可以享用平日里吃不到的美味。而現在的孩子，得到的太多，節日與平常已沒(méi)有什么分別，他們不懂得也不理解除夕、中秋、重陽(yáng)代表意味著(zhù)什么。若說(shuō)從前的節日是屬于孩子的，現在的節日是屬于成人用來(lái)懷舊的。 是的，小兒的一聲驚嘆引得我憶起兒時(shí)，那時(shí)我對中秋無(wú)限盼望，也對圓月無(wú)限神往，可以吃到月餅，可以看到玉兔、桂樹(shù)還有嫦娥。當時(shí)的月餅種類(lèi)很少，市面上常見(jiàn)的不過(guò)五仁、青紅絲，豆沙餡的都少見(jiàn)，至于什么蛋黃之類(lèi)的更是稀貴品，一般家庭很難見(jiàn)到。每逢中秋，父母會(huì )親手做月餅，花生，核桃，冰糖等能用來(lái)做餡的都被利用上，面里加了雞蛋、食用油做皮，包好之后再烤，待熱氣騰騰的月餅出爐后，姐弟三人會(huì )馬上圍坐在桌前，直吃到肚兒圓圓，不能下咽。自家的月餅因為精心制作，酥脆可口，香甜味美，比市面上的要好吃百倍。記得那年，父母忙碌了一晚終于做好了月餅，我一邊喝糖水一邊吃月餅，卻挑剔說(shuō)不夠甜。父親解下圍裙重重扔在我面前的樣子記得格外清楚，也許就是從那年之后，家里中秋再也沒(méi)有了父母辛勞的身影，再也沒(méi)有了自制的月餅。 后來(lái)，月餅制作越來(lái)越講究，花樣也越來(lái)越多，由從前的油紙包著(zhù)演變成精美的紙盒裝，圓的，方的，菱形的，有一年，父親的徒弟帶來(lái)的一盒月餅里居然有一只桃形的月餅。天哪，原來(lái)月餅還可以做成壽桃樣兒，我捧在手中看了又看，愛(ài)不釋手，父親就將這個(gè)壽桃樣的月餅特批給了我。晚上自習，我小心翼翼的將這個(gè)桃形月餅裝在了書(shū)包里，懷著(zhù)惴惴不安的心情來(lái)到學(xué)校。我要將這個(gè)特殊的月餅送給我最敬重的王老師。我該怎樣送呢，我該怎樣說(shuō)呢，王老師會(huì )開(kāi)心么，同學(xué)又會(huì )怎么看我呢？王老師隨著(zhù)上課鈴走進(jìn)教室，如平日一樣，點(diǎn)一支煙，坐在講臺上批改作業(yè)。一個(gè)晚上，我坐立不安，低垂著(zhù)頭將手指絞得通紅也沒(méi)能鼓起將月餅送給王老師的勇氣，我恨自己的不爭氣，淚悄悄的流了下來(lái)。自習結束，在同學(xué)們陸續走過(guò)講臺跟王老師道別時(shí)，都從書(shū)包里掏出一塊月餅放在講桌上，祝過(guò)老師中秋節快樂(lè )就匆匆離開(kāi)�？粗�(zhù)王老師翹著(zhù)他的兩撇胡須微笑著(zhù)道謝，我擦干了眼淚，最后一個(gè)離開(kāi)教室。經(jīng)過(guò)講臺時(shí)，快速的掏出珍藏了多天的.壽桃形月餅，輕輕的放在了講桌上，紅著(zhù)臉說(shuō)了聲中秋節快樂(lè )，逃也似的離開(kāi)了。走出教室很遠后我才敢回頭，隔著(zhù)窗看到王老師正把玩著(zhù)那塊壽桃形月餅，滿(mǎn)臉笑意，我讀到了幸�？鞓�(lè )。時(shí)至今日，這都是記憶中不能磨滅的永恒畫(huà)面。 月餅是月的化身，象征團圓圓滿(mǎn)，若少了月，中秋就像是少了美味大餐中的主菜，已沒(méi)有多少吸引人之處。年少不懂得賞月，那些美麗的神話(huà)故事將月在我的心目中幻化成嫦娥的宮殿，在中秋時(shí)若在半夜觀(guān)月，就能一睹嫦娥芳容。于是，邀了最好的朋友，各自帶了瓜果、糖、月餅，偷偷爬上十幾米高的消防訓練塔上，認為距離越近，看得越清。相靠著(zhù)等待夜半，靜候嫦娥，等著(zhù)等著(zhù)困意襲來(lái)，倆個(gè)人睡著(zhù)了，急壞了兩家人。 沒(méi)能看到嫦娥，這成為我心中不能解的遺憾。漸漸長(cháng)大成人，知道神話(huà)都是騙人的，可心中的那份固執依然不變，發(fā)誓說(shuō)將來(lái)一定要找一個(gè)能陪我一起爬屋頂看月亮的人做我的老公。 為人妻為人母，美麗的故事美麗的歲月都隨著(zhù)時(shí)光悄悄溜走，唯有在這樣的特定的環(huán)境特定的心情下才被一一憶起。于是教豬寶背詩(shī)，背李白的《古朗月行》，只背充滿(mǎn)童真的前四句：小時(shí)不識月，
呼作白玉盤(pán)。
又疑瑤臺鏡，
飛在青云端。
仙人垂兩足，
桂樹(shù)何團團。
白兔搗藥成，
問(wèn)言與誰(shuí)餐？
在中秋作文 篇3
團圓在中秋
今天，是一年一度的中秋節，人們都說(shuō)：十五的月亮十六圓�？晌矣X(jué)得今天八月十五的月亮特別圓，特別多星星，奶奶炒的東西特別多，特別香，嘻嘻！
在中秋節的前一天，我已經(jīng)全副武裝，做好準備，因為，爸爸說(shuō)今年不買(mǎi)燈籠，要我自己做，真倒霉！首先，我先用竹子制作成一個(gè)六面四角形的燈籠�？赡芪沂堑谝淮�，把燈籠弄得亂七八糟的，燈籠不像燈籠，鬼不像鬼，最后還是老爸幫我做好了燈籠的支架。接下來(lái)是把畫(huà)好的畫(huà)做燈籠的面，這可是我的強項��！我佛手一揮，一會(huì )了就畫(huà)好了。最后，也是最難得一部分：就是做燈籠的胡須。一開(kāi)始，我剪得四不像，媽媽說(shuō)我剪怪怪的，我很不服氣，但是我看到媽媽剪得胡須非常精致，我就好佩服媽媽。辛苦了一天，終于做好了燈籠，看著(zhù)和爸爸媽媽一起做的戰利品，從心里比吃了比糖還甜！
我盼呀盼，終于盼到中秋節當天了，我盼中秋節有兩個(gè)原因：一是因為奶奶做的大餐；二是因為我約了同學(xué)晚上到華柏公園玩。還沒(méi)到約定的時(shí)間，我就匆匆忙忙地拿好燈籠下去了，當我走到華柏公園的時(shí)候，連個(gè)人影都沒(méi)有(我們班同學(xué))。果然，太早了，當我準備休息一下的時(shí)候。突然，一只手拍了拍我肩膀說(shuō)：小鄭，你好慢��！我轉頭一看原來(lái)是徐筠穎。后來(lái)我們拿著(zhù)漂亮的燈籠到公園里到處轉，一個(gè)肥胖和一個(gè)瘦瘦的身影閃過(guò)，嚇我一跳，原來(lái)是歐凱瑩和蔡珊玲。一開(kāi)始，我們還興致勃勃地拿著(zhù)燈籠瞎轉，一會(huì )逛那邊，一會(huì )逛逛那邊，開(kāi)心極了！我們就把燈籠給忘了，東玩玩、西玩玩，一會(huì )玩三字經(jīng)一會(huì )玩木頭人，樂(lè )極了！玩累了，就在石椅子上休息。
玩著(zhù)玩著(zhù)就忘記了時(shí)間，我們只好依依不舍地分手，個(gè)個(gè)都回家賞月，我也不例外。還沒(méi)有到家門(mén)口，我已經(jīng)聞到我家炒田螺的味道，真香！我忍不住朝香味的來(lái)源飛去，媽媽看到我這副摸樣哭笑不得。中秋節的大餐終于可以開(kāi)吃了，一邊吃著(zhù)可以辣到讓人噴火的田螺，一邊喝著(zhù)冰冰涼涼的奶茶，真是爽到爆。
這一天我過(guò)的非�？鞓�(lè )，非常充實(shí)！這個(gè)中秋節，月亮更加圓，給加亮，而且更加有意義，突出了它的團圓之意。
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