以一個(gè)有意義的中秋節為題的作文（通用10篇）
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的以一個(gè)有意義的中秋節為題的作文（通用10篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以一個(gè)有意義的中秋節為題的作文1
以前，過(guò)中秋節總是吃月餅和家人團聚，而今年我和媽媽參加了一個(gè)有意義的活動(dòng)，珠江街社區舉行的“義工探訪(fǎng)送月餅活動(dòng)”。
早上，我們來(lái)到了珠江街社區，接受“任務(wù)”，“任務(wù)”是向四家貧困戶(hù)送月餅。通過(guò)狹小的木樓梯來(lái)到了曾伯伯家，曾伯伯82歲，房間是用板間成的，他的房間不大，只放得下一張小床，一臺小電視機，一個(gè)小衣柜。他見(jiàn)我們的到訪(fǎng)，笑容滿(mǎn)面。曾伯伯是獨居老人，中風(fēng)行動(dòng)不便，幾年沒(méi)外出過(guò)，低保戶(hù)，我們送上了月餅和祝福。我們可以在操場(chǎng)上自由地奔跑，而他卻只能躺在床上，我忽然覺(jué)得我非常、非常、非常地幸福。
我們來(lái)到了第二戶(hù)人的家，他們的屋子也是木板間隔而成的，里面住著(zhù)兩兄弟，他們是精神殘疾人，過(guò)著(zhù)低保生活。因為我們看見(jiàn)他們，好像不太愿意讓我們在他的房子里逗留下去，所以我們便很快地告辭了。
接著(zhù)走進(jìn)第三戶(hù)人的家，一進(jìn)屋，只聞到一股刺鼻的藥味，這位老伯伯是得了侏儒癥，體弱多病，手足無(wú)力。我們在這位老伯伯的家里和他談了幾句話(huà)便告辭了。
李哥哥是我們探訪(fǎng)的最后一位戶(hù)人家，他得了腦癱，先天性智力殘疾一級，生活不能自理，他是由他爸爸全職照顧的。他用愉快的眼神望著(zhù)我們，從他的眼里，我們可以知道，他很少可以見(jiàn)到人，他非常平靜，他很高興有人去探訪(fǎng)他，最后我們依依不舍地離開(kāi)了我們要探訪(fǎng)了最后一家。我們很幸福，因為我們可以上學(xué)，他只能用眼神來(lái)表達，我們有健康的體魄，他卻需要爸爸來(lái)照顧……我們是多么幸福��！
通過(guò)這次活動(dòng)，我得知了社會(huì )上有許多需要幫助的人，我們應該多聆聽(tīng)他們的心聲，多關(guān)心他們，鼓勵他們，幫助他們。
以一個(gè)有意義的中秋節為題的作文2
今天是農歷八月十五中秋節，中午，我們和大舅爺、舅奶奶、姑姑、叔叔一起去飯店吃團圓飯。
飯店里的人可多了，每個(gè)桌子都做的滿(mǎn)滿(mǎn)的，大概都是來(lái)吃團圓飯的吧。我們點(diǎn)了好多菜，有排骨、肉、魚(yú)，好一頓豐盛的團圓飯呀，那個(gè)魚(yú)超辣，我只吃了一點(diǎn)兒，就辣的眼淚都流出來(lái)了。哦，對了，還有一大瓶芒果汁。大人們邊聊邊吃，每一個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)節日的笑容。
吃完團圓飯飯，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了曲江書(shū)城，一進(jìn)去，我發(fā)現書(shū)城里的書(shū)琳瑯滿(mǎn)目，放眼望去全都是書(shū)，書(shū)城里有很多大人和小朋友，大家都在全神貫注、安安靜靜的看書(shū)，我找到了擺放兒童圖書(shū)的書(shū)架，挑了兩本《安娜的生日宴會(huì )》，《冰雪奇緣》的繪本，找了一處角落中坐下來(lái)聚精會(huì )神的看了起來(lái)。不知道看了多久，突然，樓下有優(yōu)雅的音樂(lè )聲響起，我和媽媽下了樓，看見(jiàn)一樓大廳的中間有四個(gè)演奏家在表演，有三個(gè)小提琴和一個(gè)大提琴，他們演奏的很棒，等有機會(huì )，我也要上臺為大家表演�？赐炅吮硌菸覀兙碗x開(kāi)了曲江書(shū)城，回家的路上我們路過(guò)了大慈恩寺，看見(jiàn)了雄偉壯觀(guān)的大雁塔，讓我想起了我們暑假快樂(lè )小組當小導游的講解詞:“大雁塔巍巍屹立，玄奘法師對中外文化交流的歷史功績(jì)和非凡精神將萬(wàn)古長(cháng)存�！�
這真是一個(gè)有意義的中秋節，我很開(kāi)心。
以一個(gè)有意義的中秋節為題的作文3
為什么叫一個(gè)有意義的中秋節呢？因為爺爺生病住院了，而我在這幾天里感悟了很多事情，我覺(jué)得我好像長(cháng)大了好多。
今天是中秋節，早上我和爸爸睡了一個(gè)大懶覺(jué)，快十點(diǎn)了我們才起來(lái)，刷完牙洗完臉就去奶奶家準備給在醫院的爺爺做飯，做好飯后我們就趕緊去醫院給爺爺送飯去了，到了爺爺住的醫院，爸爸和奶奶趕緊給爺爺端飯喂飯，姑媽還給爺爺煮了一鍋小米粥，爺爺可能是餓了，一會(huì )兒就把小米粥喝光了。姐姐還給我了三小袋的冰皮月餅和兩小袋芒果干，奶奶和爸爸去幫爺爺捶腿，我看見(jiàn)了我也跟上去幫爸爸和奶奶給爺爺捶腿，照料完爺爺我們去吃火鍋了，為了方便，姐姐在醫院旁邊選了一家火鍋店，這是我第一次吃火鍋，我們點(diǎn)了很多東西，比方說(shuō)羊肉片、牛肉片、牛肉丸、蝦丸，還有魚(yú)丸，最后當服務(wù)員端上來(lái)一盤(pán)精致的長(cháng)壽面時(shí)我才想起來(lái)今天是姑父的生日，長(cháng)壽面制作的樣子很好看，是綠色和白色相間的面擺成了愛(ài)心的形狀中間還有一個(gè)雞蛋，我還是我們家的主戰斗力，我們把那些東西吃了個(gè)精光。
這個(gè)中秋節我留下了深刻的印象，因為爺爺在一天天變老而我一天天長(cháng)大，我應該越來(lái)越懂事。我并且第一次吃了火鍋，所以這是我過(guò)的最有意義的中秋節。
以一個(gè)有意義的中秋節為題的作文4
不知不覺(jué)，中秋節就已經(jīng)來(lái)臨了。中秋節在農歷八月十五日，是我國傳統的節日，也是我國僅次于春節的第二大傳節日，也是親人與親人團聚的日子。
聽(tīng)爸爸講，許多身在異國的游子是最盼望這個(gè)日子的，有很多人常常用“悲歡離合”來(lái)形容自己的心情。就如：宋代的王安石用：“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！碧拼睦畎子谩芭e頭望明月，低頭思故鄉”和杜甫用“露從今夜白，月是故鄉明”來(lái)表達自己對故鄉的深深思念，對親人的絲絲懷念。
中秋節的團聚是最令人激動(dòng)的，當然，俗話(huà)說(shuō)：“八月十五月正圓，中秋月餅香又甜”月餅最初是用來(lái)祭奉傳說(shuō)中的月神的祭品，直到后來(lái)人們才逐漸把中秋賞月與品賞月餅結合在一起，寓意家人團圓的象征。所以，每當一大家人聚在一起的賞月亮、吃月餅，就表明他們過(guò)得很幸福。
也許我們現在吃月餅是為了慶祝勝利的喜悅，但是，也有人說(shuō)中秋節是豐收的季節，是農民伯伯們體驗享受豐收的喜悅與高興！
中秋節是快樂(lè )的，是團圓的象征，是充滿(mǎn)喜悅的象征，讓我們共同歡過(guò)這個(gè)有意義的中秋節吧！
以一個(gè)有意義的中秋節為題的作文5
農歷的八月十五是我們的傳統節日-中秋節，是賞月和吃月餅的好時(shí)間。為了鍛煉我們的動(dòng)手能力，我和車(chē)禹璇、胡馨元兩個(gè)好朋友一起相約去做月餅。
活動(dòng)開(kāi)始之前，老師首先跟我們玩了幾個(gè)小游戲，其中一個(gè)叫Bingo的游戲還讓我們認識了幾個(gè)關(guān)于中秋的英語(yǔ)單詞。之后我們就開(kāi)始做月餅了。
我已經(jīng)迫不及待了。首先，老師給我們準備了一杯開(kāi)水、一個(gè)碗、一根筷子、一袋草莓味的冰皮、一袋70多克的面粉和一雙手套，還有兩個(gè)蛋黃玫瑰味兒的餡兒，材料真是太豐富了。我先把面粉倒進(jìn)碗里，再把冰皮倒進(jìn)碗里，加入開(kāi)水，然后用九牛二虎之力開(kāi)始用筷子攪拌起來(lái)。剛開(kāi)始我興高采烈，不過(guò)越攪越硬，我不由自主的說(shuō)：“好硬呀！”老師溫柔的對我說(shuō)：“冰皮嗎，當然硬嘍！”終于歷盡了千辛萬(wàn)苦之后攪拌工作大功告成了。帶上手套，我把冰皮從碗里拿出來(lái)，分成兩半，我把其中的一半揉成一個(gè)圓球，然后把它壓扁，再把一個(gè)餡兒放進(jìn)冰皮上，之后用冰皮把它包起來(lái)，揉成一個(gè)圓球，再滾成像長(cháng)方形的條，放進(jìn)老師給我發(fā)的磨具里，月餅終于初具雛形了。但是，磨具太小了，裝不下我的月餅，所以老師給我換了一個(gè)大一點(diǎn)的，這個(gè)磨具剛剛好，把我的月餅做成了一個(gè)愛(ài)心的圖案�！耙粋�(gè)月餅做好啦！”我欣喜若狂的說(shuō)。接下來(lái)，我按照同樣的方法，又做了一個(gè)草莓味的月餅，還有一個(gè)青蘋(píng)果味的月餅，我把它做成了花朵形狀，不過(guò)，沒(méi)有餡兒哦！
做完月餅，晚上我和家里人一起去賞月，天空上圓圓的、亮亮的月亮上面，我仿佛看見(jiàn)玉兔正在搗藥，吳剛正在伐桂，嫦娥正坐在桂樹(shù)下，它們一起輕輕地注視著(zhù)我們，我們也注視著(zhù)他們。
這個(gè)中秋節過(guò)得真是太有意義了！
以一個(gè)有意義的中秋節為題的作文6
農歷的`8月15日是一年一度的中秋佳節，當我們仰望天空就會(huì )看到像玉盤(pán)一樣的月亮，就會(huì )思念故鄉和親人。當然也是吃團圓飯的好日子。
中秋節的放假期間，我們一家人熱熱鬧鬧的去餐廳吃飯，這個(gè)餐廳很特別，因為窗戶(hù)外面就是西安雄偉的城墻和開(kāi)闊的南門(mén)廣場(chǎng)。爸爸為我們點(diǎn)了一桌豐盛的午飯，有色澤紅潤的紅燒肉，有味道鮮美的太湖魚(yú)，還有湯汁濃郁的獅子頭……都是我們喜歡吃的，大人們喝酒聊天，有說(shuō)有笑，充滿(mǎn)了濃濃的節日氛圍。
假期我還畫(huà)了一幅關(guān)于中秋傳說(shuō)的水粉畫(huà)。我畫(huà)的是“嫦娥奔月”，美麗的嫦娥在皎潔的月光下和雪白的玉兔玩耍。這其實(shí)是個(gè)上古時(shí)期的神話(huà)故事，嫦娥被逢蒙所逼迫，吃下了王母娘娘給她丈夫后裔的長(cháng)生不老藥，結果變成了神仙，飛向天空。嫦娥不想離丈夫太遠，所以就飛到了離人間最近的月亮上。老百姓知道后都在月亮下擺上香案，祭祀嫦娥，也用來(lái)盼望和自己的家人團圓。
中秋節我不僅和全家人一起品嘗了美味的月餅，還了解了關(guān)于中秋節的來(lái)歷和傳說(shuō)，真是一個(gè)有意義的節日��！
以一個(gè)有意義的中秋節為題的作文7
中秋節最讓我難忘的其實(shí)不是那圓圓胖胖的月亮，而是有爸爸媽媽以及爺爺奶奶，全家人一起圍坐在桌前吃著(zhù)月餅，抑或者一起坐在院子里看著(zhù)天空的明月話(huà)著(zhù)家常，一同享受著(zhù)團圓之樂(lè )。除此之外便是因為中秋節的美味佳肴了。生活讓我們覺(jué)得美好或許真是因為有著(zhù)這樣一些些讓人心靈感受到溫暖抑或者牽掛的節日存在。然而今年的中秋節對于我來(lái)說(shuō)卻不同于往常，雖然沒(méi)有坐在院子里的圓月下賞月也沒(méi)有品嘗到一桌的美味佳肴，這個(gè)中秋節卻讓我覺(jué)得更為富有意義。
那天是星期一，老師、同學(xué)緊張地忙碌了一個(gè)下午，一切準備就緒。課桌圍成了圓形。每張桌子上都擺滿(mǎn)了石榴、糖果、瓜子、月餅等食品。黑板上"中秋月兒圓"的版畫(huà)給我們的教室增添了喜慶的氣氛，教室里的燈光顯得格外明亮。
六點(diǎn)整，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。薛春明、建宏赫兩位小主持人走上臺，他們笑容滿(mǎn)面，聲音甜美，一段精彩的臺詞拉開(kāi)了聯(lián)歡會(huì )的序幕。
首先是同學(xué)們齊聲朗誦蘇軾的《水調歌頭》，同學(xué)們深情的朗誦，把老師和幾位阿姨都陶醉了。接著(zhù)，男、女生分角色合誦《少年中國說(shuō)》，那雄壯有力的聲音在教室里回蕩，那少年的豪情也在我們心中激蕩，朗誦到高潮時(shí)，老師也情不自禁地加入我們的朗誦。
緊接著(zhù)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭先恐后的上臺表演。那些多才多藝的同學(xué)這回可大顯身手了，一首首優(yōu)美的小提琴曲，悅耳的葫蘆絲，悠揚的笛聲，讓同學(xué)們沉浸在音樂(lè )的海洋中。
該我和好友趙晨靜上場(chǎng)了，我們兩人是表演小合唱《讓我們蕩起雙槳》，一上臺，我們都有點(diǎn)緊張，我們的心怦怦直跳，像懷里揣了個(gè)小兔子似的，雙腿不由自主的打哆嗦�？粗�(zhù)老師和同學(xué)們鼓勵的目光，我們深吸一口氣，努力使自己慌亂的心鎮定下來(lái)。開(kāi)始唱了，剛唱了兩句，我就不緊張了，我還像個(gè)小演員似的，神態(tài)大方，隨著(zhù)甜美的歌聲，翩翩起舞，趙晨靜動(dòng)作也很自如，笑容很甜。臺下的同學(xué)們給我們輕輕打著(zhù)節拍。"咔嚓"老師為我們拍下了最精彩的瞬間。我們的歌聲剛落，臺下響起熱烈的掌聲，我心里美滋滋的。
隨后，又有許多同學(xué)上臺表演了節目，有讓人捧腹大笑的笑話(huà)故事，還有現代舞，相聲等，節目精彩極了�？吹酵瑢W(xué)們興致這么高，老師也很高興，紀老師給我們唱了一段豫劇，班主任李老師也給我們唱了一首自己兒時(shí)的《禮貌歌》。教室里掌聲連連，我們幸福的笑聲飄出窗外……
中秋聯(lián)歡會(huì )過(guò)去很久了，但我記憶猶新，我不能忘記那個(gè)充滿(mǎn)歡笑聲的夜晚，不能忘記學(xué)校領(lǐng)導給我們這些身在異鄉的孩子送來(lái)的關(guān)懷，更不能忘記那次聯(lián)歡會(huì )上老師和同學(xué)甜蜜的合影……
以一個(gè)有意義的中秋節為題的作文8
今天是中秋節，我們一家三口去老家看望爺爺奶奶。
到家后，爸爸媽媽陪著(zhù)爺爺奶奶聊天，我呢！當然是召集小伙伴玩游戲啦！今天我們玩的游戲是：跳大繩。在小伙伴中，只有寒寒和秀秀會(huì )跳，文文和我只會(huì )死跳，不會(huì )跑跳。玩了一陣子后，秀秀提議說(shuō)：讓文文和雪晴（我的乳名）學(xué)跑跳吧！我和文文都很樂(lè )意，可開(kāi)始跳時(shí)，我們都害怕，于是秀秀和寒寒就鼓勵我們說(shuō)：沒(méi)事，就算繩子打到你們也不疼的。經(jīng)過(guò)鼓勵文文嘗試幾次后快學(xué)會(huì )了，而我還在那紋絲不動(dòng)，還是害怕，好幾次我都想跳，可都被文文搶了，但等文文專(zhuān)門(mén)讓給我的時(shí)候，我又不敢跳了。
該回家吃午飯了，我還是想跳，便哭了起來(lái)，媽媽知道情況后，教育我說(shuō)：我知道你想什么都比別人好，但這也需要一個(gè)過(guò)程，萬(wàn)事開(kāi)頭難嘛，失敗沒(méi)關(guān)系，哪有一次就成功的，遇到困難并不可怕，怕的是你不去想辦法攻克它。來(lái)，我再陪你練會(huì )兒。經(jīng)過(guò)媽媽的一番話(huà)，我又鼓起勇氣來(lái)跳，文文，寒寒，還有秀秀，都在旁邊為我加油助威，我前幾次沖了上去，但沒(méi)有跳，后來(lái)我找到了感覺(jué)，伴著(zhù)伙伴們的加油聲，我再一次沖了上去，連續跳了7個(gè)，��！我終于會(huì )跳大繩了，媽媽和小伙伴們都笑了，我高興極了。
吃午飯時(shí)，我一邊品嘗著(zhù)美味的月餅，一邊還回味著(zhù)跳大繩帶給我的喜悅，時(shí)不時(shí)想樂(lè )。今天跳大繩，使我真正體會(huì )到了失敗是成功之母這句話(huà)的含義，無(wú)論做任何事，都要一次次從失敗中吸取教訓，才能不斷走向成功。我要感謝跳大繩，因為它不僅讓我懂得了一個(gè)人生的道理，而且還增強了我挑戰困難的勇氣和信心，更讓我過(guò)了一個(gè)有意義的中秋節！
以一個(gè)有意義的中秋節為題的作文9
這個(gè)禮拜，是中國一年一度的中秋節。在今天，家人們都會(huì )聚在一起賞月、吃月餅，可今年，我和我的朋友們過(guò)了一個(gè)特殊的中秋節。
晚上，我們去酒店一起吃團圓飯。到了酒店，只見(jiàn)那里燈光昏暗，圓形舞臺上有人在唱歌，底下有中國人，也有外國人，可無(wú)論是誰(shuí)都很安靜，我非常喜歡這里。
一個(gè)小丑突然出現了，他臉白白的、眼睛黑黑的，嘴上涂了口紅，還穿著(zhù)五彩繽紛的衣服，樣子十分滑稽。他還給我們每人吹了一個(gè)氣球，只見(jiàn)他用吹氣筒先把一個(gè)氣球吹好，然后又用他那熟練的動(dòng)作把氣球轉幾下，接著(zhù)又繞了一個(gè)圈，最后把圈套在氣球上，一把寶劍就做好了。
吃完飯，我們開(kāi)始拿著(zhù)寶劍氣球又打又鬧，小丑見(jiàn)了，告訴我們如果我們打鬧，別的桌的客人就會(huì )覺(jué)得很煩，要為他人著(zhù)想，于是我們就不打鬧了。
接著(zhù)，我們去賞月，可天空烏云密布。我們垂頭喪氣地準備回家時(shí)，天空的烏云又散開(kāi)了，那一輪皎潔的明月猶如一面大鏡子一般照耀著(zhù)我們。我頓時(shí)想起了杜甫的月夜：今夜鄜州月，閨中只獨看。又想起了蘇軾的水調歌頭：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天。我想這時(shí)遠方的朋友們也在賞著(zhù)月，我們分別把內心想和朋友說(shuō)的話(huà)告訴月亮，讓它把話(huà)轉達到朋友心里。
今天，我不但玩得開(kāi)心，還懂得了要為別人著(zhù)想的道理。這真是個(gè)有意義的中秋！
以一個(gè)有意義的中秋節為題的作文10
今年的中秋節我覺(jué)得特別的好玩，特別的有意義，因為今年我能和我班的小伙伴們一起過(guò)，整個(gè)晚上讓我開(kāi)開(kāi)心心的，而且做了一件很有意義的事情，令我非常難忘。
中秋節那天晚上，我很快就吃完飯，拿著(zhù)我心愛(ài)的燈籠，迫不及待地沖出家門(mén)，跑到樓下一看：嘩！燈籠真多呀！有大肥豬燈、活潑可愛(ài)的兔子燈，人見(jiàn)人愛(ài)的老鼠燈，還有威風(fēng)凜凜的超人燈……。各式各樣，美麗極了！我拿著(zhù)可愛(ài)的蜜蜂燈籠興致勃勃地尋找著(zhù)自己的小伙伴們。一會(huì )兒，我的小伙伴劉兆基、林淙耀他們拿著(zhù)紙老虎燈籠和大頭叮當燈籠有說(shuō)有笑地走來(lái)找我，我高興極了，連忙跑上去商量今晚車(chē)燈籠的路線(xiàn)。確定后，開(kāi)始出發(fā)了，我們一會(huì )兒把燈光熄滅，一會(huì )兒又把燈關(guān)按亮，一會(huì )兒有說(shuō)有笑的。玩得可高興了。一路上，許多燈籠閃閃發(fā)光，像天上頑皮的小星星，星星點(diǎn)點(diǎn)地散在籃球場(chǎng)上，美極了。
正當我們玩得高興的時(shí)候，突然傳來(lái)小孩子的哭聲，我們連忙跑過(guò)去看個(gè)究竟，原來(lái)是一個(gè)小孩子跌倒了，摔傷了膝蓋，流血了。劉兆基和林淙耀慌里慌張地說(shuō)：“怎么辦呢？怎么辦呢？”我突然想起平時(shí)我媽媽在我摔傷的時(shí)候是拿創(chuàng )可貼止血的，我趕快去鄰近的小賣(mài)部買(mǎi)了一張，小心翼翼地幫他貼好，不過(guò)一會(huì )兒，小孩不哭了，還會(huì )說(shuō)：“謝謝小哥哥！”然后跑去玩了。劉兆基和林淙耀都稱(chēng)贊地說(shuō)：“陸弘蔚，你真棒！”我的心里甜滋滋的。
天晚了，我要回家了，在路上，我仰望著(zhù)天空，看見(jiàn)圓圓的月亮掛在天空，好像在笑著(zhù)對我說(shuō)：“陸弘蔚，你真是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子�！苯衲甑闹星锕澏嗝从幸饬x��！
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