回憶中秋作文
中秋，又是一年中秋。皎潔的明月，掛在深藍色的綴著(zhù)幾點(diǎn)疏星的夜幕。以下小編為大家分享了回憶中秋作文，希望大家喜歡！
回憶中秋作文1
一年一度的中秋佳節漸近，望著(zhù)桌上漂亮的月餅包裝盒，不禁一聲感慨三聲追問(wèn)，月餅在古在今究竟代表著(zhù)什么，它又給予我們什么。
思緒倒流，記憶閘門(mén)打開(kāi)，往事如現，我外婆老家在南京六合，哪兒很重視傳統，尤其中秋，家家戶(hù)戶(hù)都做月餅，我小時(shí)候每年的中秋都是在六合過(guò)的，太婆（我外婆的媽媽?zhuān)恐?zhù)我在燒的火紅的的大鍋下烤月餅，那時(shí)我也只有5，6歲，踮起腳跟勉強夠著(zhù)火炕，舔著(zhù)舌頭，期待美味的月餅誕生，那時(shí)對月餅的理解僅僅停留在美食層面，也就好吃。
上小學(xué)時(shí)，爸爸因工作分配到國外，一去就好幾年，經(jīng)常中秋時(shí)我們不能團聚，媽媽或是想吃月餅，或是思念爸爸，每年中秋媽媽都會(huì )抱一大盒月餅回家，不知道是難忘童年太婆做的月餅，還是市面上的月餅真的不好吃，我總覺(jué)得月餅的味道一年不如一年，中秋月園人團圓，而我們家共賞一輪明月卻在地球兩端，那時(shí)我對月餅的理解多了層思念
好在我上初中時(shí)爸爸回來(lái)了，我們一家得以團聚，但爸爸久居外國，斷了好多人際網(wǎng)，那幾年的中秋，爸爸媽媽總是拿著(zhù)各式月餅禮盒一會(huì )張叔家，一會(huì )王伯家，因為中秋忙送禮，使原本屬于我們家的“月餅”時(shí)光，活生生斷送掉，加上我也要準備中考，所以這幾年中秋的月餅也就成了我們家的早餐，其實(shí)我們家相聚時(shí)間很多，并不在乎中秋節，只是我覺(jué)得中秋的月餅不再是我們個(gè)人享受，它已經(jīng)變成拉動(dòng)人際網(wǎng)的工具，此時(shí)我對月餅的理解又多了層“道具”
從兒時(shí)到小學(xué)在到中學(xué)，對月餅已由好吃到思念在送禮，這中間有甜蜜，有苦澀更有無(wú)奈，中秋本該是團圓，享受，月餅是他們的寄托物，我多么希望這個(gè)寄托物可以少點(diǎn)遺憾，多點(diǎn)甜蜜，少點(diǎn)功利，多點(diǎn)溫馨。趕在中秋前寫(xiě)此文，愿今年中秋實(shí)現愿望。
回憶中秋作文2
年年中秋，今又中秋，又到一個(gè)月圓之夜，而我只在這個(gè)中秋夜才體會(huì )到什么叫“每逢佳節倍思親”，無(wú)盡的回憶涌上我的心頭。
也許這個(gè)晚上你們一家人正坐在椅子上，看著(zhù)圓圓的月亮，吃著(zhù)甜甜的月餅，享受著(zhù)節日的歡樂(lè )，可是我家的中秋節卻比往年冷清多了。往年，我們總是和姥姥、姥爺一起過(guò)中秋節�？墒怯捎诮衲甑奶厥庠蚓椭挥形覀円患胰藝�(zhù)小飯桌看著(zhù)冷冷的圓月，那原本香甜的月餅放在嘴里也味如嚼蠟，有著(zhù)說(shuō)不清的沉悶和冷清。
哎，今天晚上我總感覺(jué)不到月圓。
和姥姥、姥爺生活在一起的時(shí)候，雖然日子清苦，但卻是那么的難以忘懷。
那一次，早上的天氣還算不錯，下午放學(xué)的時(shí)候卻下起了瓢潑大雨。我和許多同學(xué)都沒(méi)帶傘，我們只好在學(xué)校的房檐下“望雨興嘆”了。
雖說(shuō)“落難”，同學(xué)們還是有說(shuō)有笑。有人開(kāi)玩笑說(shuō)：“是不是天又漏了，又要一個(gè)女?huà)z去補天��？”一陣陣的笑聲從學(xué)校房檐下一群“落難者”的口中傳出，可是我卻怎么也笑不出來(lái)。因為我家離學(xué)校遠還偏僻，平時(shí)走路都是坑坑洼洼直絆腳，更何況今天還下著(zhù)滂沱大雨。我可要成為真正的“落難者”了。
雨還在下著(zhù)，根本沒(méi)有停的意思，同學(xué)們陸續地被家長(cháng)接走了，我真希望有誰(shuí)來(lái)接我，可爸爸媽媽又不在家，家里只有年邁的姥姥和姥爺。
我只能盼著(zhù)雨快點(diǎn)小，天就要黑了，屋檐下只剩下我一個(gè)人了，我開(kāi)始害怕起來(lái)。雨霧里走來(lái)一位滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人，走近了，我才看清楚，是姥爺，真的是姥爺�！袄褷敗蔽壹饨衅饋�(lái)。姥爺艱難地一步步向前走著(zhù)，看到這一幕，我立刻過(guò)去扶住姥爺，姥爺執意要背我回家，我哪里肯，于是風(fēng)雨里留下了我們爺倆厚重的腳步……
我吃著(zhù)月餅，不覺(jué)間臉上多了幾顆晶瑩的淚珠。明月千里送情深，那一份祝福隨著(zhù)皎潔的明月，傳向了千里之外。
回憶中秋作文3
每年農歷八月十五日，是傳統的中秋佳節。這時(shí)是一年秋季的中期，所以被稱(chēng)為中秋。在中國的農歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱(chēng)仲秋……人們常說(shuō)“月到中秋分外明”，這話(huà)很有道理�？�，那帶著(zhù)一圈金環(huán)的月兒終于升起來(lái)了。它先是金黃金黃的，徐徐穿過(guò)一朵一朵輕煙似的白云，向上升著(zhù)、升著(zhù)，就在一剎那間，月兒的顏色變淺了、變白了！
說(shuō)起中秋節，民間一直流傳著(zhù)多個(gè)不同的傳說(shuō)和神話(huà)故事，其中有嫦蛾奔月，朱元璋月餅起義，唐明皇游月宮等故事。最為人熟悉當然是嫦蛾奔月，嫦蛾偷了丈夫的.不死仙丹，飛奔到月宮的故事也有許多說(shuō)法。在較早的記載中，嫦蛾偷吃了仙丹，變成了癩蛤蟆，被叫月精，奔月后，嫦蛾住在月宮其實(shí)是一個(gè)寂寞的地方，除了一棵樹(shù)和一只兔子，就別無(wú)他物了。這就是中秋節。
去年的中秋，老師和我們說(shuō)：八月十五的月亮比其他幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月節”。此夜，人們仰望天空如玉如盤(pán)的朗朗明月，自然會(huì )期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱(chēng)“團圓節”。因此，我們全班聽(tīng)了老師的話(huà)都是分的想看天上的圓月。似乎老師也猜到了我們的想法，說(shuō)：“同學(xué)們想不想去看天上的圓月？”“想！”“那你們必須答應我，今年的期末考你定要盡自己最大的努力去靠考”“我們一定做到！”說(shuō)完老師讓我們全體起立，目標操場(chǎng)。我們馬上行動(dòng)，但是老師卻悄悄的說(shuō)：“小聲點(diǎn)，不要打擾別的班級”于是，我們便像小偷一樣偷偷摸摸的走向了操場(chǎng)。
到了操場(chǎng)，終于解脫了“惡魔的詛咒”我們同時(shí)大聲的喊了出來(lái)：“月亮，今天的你好漂亮啊”老師突然說(shuō)：同學(xué)們，想不想聽(tīng)月亮的故事��？”“想”于是老師講了很多的故事，嫦娥，因偷吃仙藥，被關(guān)在寂寞的廣寒宮內；吳剛，被罰砍那砍不斷的桂花樹(shù)；小玉兔，在廣寒宮里為嫦娥搗藥……
聽(tīng)到這里我多想和吳剛去做伴，多想去慰問(wèn)孤獨的嫦娥，多想去逗逗可愛(ài)的小玉兔呀……
不知不覺(jué)，老師拿出了一大袋的月餅，分給大家吃，大家一邊吃的月餅一邊賞著(zhù)月亮。我凝神望著(zhù)月兒，口里嚼著(zhù)香甜的月餅，聽(tīng)老師講著(zhù)月亮的傳說(shuō)，我又想起天上的月兔和嫦娥，直到很晚很晚……
啊，皎潔的月亮，你引起多少人的豐富想象�？赡阌帜敲催b遠，我想借大雁的翅膀，在這歡樂(lè )的時(shí)刻飛向你的懷抱，可大雁也飛不了這么高；我想用長(cháng)虹架起一座彩橋，去探望你這地球的少年，可當彩虹出現時(shí)，你卻不知在何方……
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