2015中考作文指導:初三生寫(xiě)作記敘文萬(wàn)能模板

　　這種作文的結構，是“總分總”結構。這種方式，比第一種方式，改變了一下開(kāi)頭方法而已。大家要根據情節的不同和需要，選擇適當的方式。

　　第一板塊：(大約100字)

　　用流暢的語(yǔ)言，引起主題，引起下文。這種開(kāi)頭方式其實(shí)很簡(jiǎn)單。建議同學(xué)們每人準備或者背下來(lái)屬于自己的一套開(kāi)頭方法。

　　例文一、在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，一道流星閃過(guò)，那光亮的瞬間，令人浮想聯(lián)翩。青春歲月中，許多流星般的精彩瞬間，帶給我難以忘懷的砰然心動(dòng)，像寂寞時(shí)的一首歌曲，像寒風(fēng)中的一股溫暖，像成長(cháng)中的一份營(yíng)養。此刻，我想起了……

　　例文二、記憶的碎片，在青春的思緒里泛起，往事涌上心頭，眼前仿佛又出現XXX的一幕。那是人生之路的一個(gè)路標，是心靈海洋的一朵浪花，是精神世界的一處花園。它使我懂得什么是愛(ài)、責任和奉獻。

　　例文三、“一夜將盡夜，萬(wàn)里未歸人。”每當我讀起這句詩(shī)，我眼前就浮現出記憶深處的一個(gè)片段：大年夜里，大塊的紅燒肉隨著(zhù)鍋里的油漬，汩汩地歌唱。如今，歲月逝去的光陰，依然按蓋不住我對父愛(ài)的依戀。

　　第二板塊。(大約400字)

　　A、講述故事。交待時(shí)間、地點(diǎn)、人物、時(shí)間等。(大約70字，三行半)

　　B、分層次講故事，這一段是主要敘事段。出現各種描寫(xiě)。(100字左右，不超過(guò)5行半)。

　　C、故事的深入，這一段也是主要敘事段。出現各種描寫(xiě)。(100字左右，不超過(guò)5行半)

　　D、故事的高潮，這里必須有心理描寫(xiě)，因為這個(gè)故事最終使你有所感悟。(100字，不超過(guò)5行半)。

　　第三板塊。(大約100字，不超過(guò)4行半)

　　這一板塊，無(wú)疑是抒情。抒情的時(shí)候，必須緊扣主題。要用較多的排比和比喻句。記住，這一板塊，必須出現文章標題里的字詞，或者干脆出現文章的標題。下面一段話(huà)，供模仿和選擇。但最好不要太長(cháng)。同學(xué)們，老師建議你們，最好把這些話(huà)背誦下來(lái)。

　　例文一(如今我回味式)、如今，我回味著(zhù)XXX的情景，情懷深處泛起一陣陣感人肺腑的漣漪。那一刻，我感到，XXX像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)，閃現出旖旎的風(fēng)景。XXX，像淤泥中挺拔屹立的一片荷花，像山巔上飽經(jīng)滄桑的一棵古樹(shù)，像嘈雜鬧事中的一曲清音，給我一種回味悠長(cháng)的感動(dòng)。XXX，我將終身珍藏和回味，成為我心靈深處的信念和力量。

　　例文二(青春抒情式)、逝水年華細斟酌。多好的豆蔻年華呀，我從一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間，讀到了愛(ài)、責任、堅強、夢(mèng)想和磨練。感動(dòng)的力量不需要多么持久，只是在心靈的鼓面上重重地敲擊了幾下，于是，我的精神世界里，就回應出排山倒海般的信念。這些美妙的感動(dòng)，令我的人生，像露珠晶瑩的草地，充盈著(zhù)春天般的希望和美麗。

　　例文三(段首妙語(yǔ)式)、風(fēng)吹黃葉落，復又秋陽(yáng)紅，我一遍又一遍地告訴自己：永遠都要直面無(wú)奈。畢竟，在無(wú)奈之外，還有許多值得珍惜的東西，譬如責任和親情，譬如事業(yè)和使命，譬如心愿和夢(mèng)想。無(wú)奈是人生中的某種挫折，但它絕對不會(huì )使我的生命貶值。它盡管酸澀，但依然是生命的一類(lèi)營(yíng)養。它使人生中許多細微乃至庸常的幸福，都顯得彌足珍貴。

　　例文四、(這樣排比式)、是啊，媽媽就是奉獻。德國體操名將丘索維金娜是這樣的，她33歲參加北京奧運會(huì )獲得銀牌，是為了給患白血病的兒子掙取醫療費。武漢的“暴走媽媽”是這樣的，她近乎瘋狂地減肥，在短時(shí)間治愈脂肪肝，將肝臟順利移植給兒子。汶川大地震中，小嬰兒的媽媽也是這樣的，山崩地裂時(shí)，她的身體彎曲成橋，為孩子支撐起寶貴的生存空間……

　　母愛(ài)就是一種本能的無(wú)私奉獻。人世間，多少母愛(ài)的感人場(chǎng)景，讓我們懂得了善良仁慈、舍己為人。母愛(ài)，從來(lái)不會(huì )泯滅，它在人的血脈中流淌著(zhù)，永不干涸。