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2015年貴陽(yáng)中考滿(mǎn)分作文賞析：為別人讓出一條道
讓?zhuān)皇桥橙�，不是害怕，而是的一種大。讓?zhuān)菫榱烁玫孬@得。下面是小編整理的為別人讓出一條道滿(mǎn)分作文，歡迎大家參考!
【優(yōu)秀作文】
為別人讓出一條道
在高速的現代生活中，在世風(fēng)日下，人心不古，道德觀(guān)念淡薄的社會(huì )里，為別人讓道的景觀(guān)出現在貴陽(yáng)市中心城區大街上，確實(shí)讓人感動(dòng)，值得稱(chēng)贊。
為別人讓道1分鐘，看似小事，卻是幫助別人，振救生命的大事。此道為生命之道也!
或許是高考學(xué)子因故遲到，匆匆忙忙奔向考場(chǎng)，需要為他讓一條道，許多司機就是這樣做的;或許是婦女和兒童面臨死亡，趕往醫院，需要為生命讓出一條道，許多市民就是這樣做的;或許是在困境與挑戰面前，需要為兒女的平安與幸福讓出一條道，天底下的父母就是這樣做的。
可是，現實(shí)生活中，有一些人，為了一點(diǎn)蠅頭小利，在別人生死攸關(guān)的時(shí)候，也不后退一步，甚至爭先恐后，大打出手。
網(wǎng)傳北京消防車(chē)趕赴救火途中，不僅未獲社會(huì )車(chē)輛讓行，反遭并線(xiàn)超車(chē)。這一事件，刺痛了許多網(wǎng)民的眼睛。與“德國車(chē)為消防車(chē)讓道”對比，讓更多的網(wǎng)民感到傷心。
又消息報道，息烽兩司機為搶道并線(xiàn)火拼，車(chē)毀人亡，后悔莫及。
我們的心為什么那么硬，那么急，一刻也不肯放松呢?難道不那樣搶就不能生存了嗎?
放松下來(lái)吧，我的朋友，輕拂的那片秋葉，等待傾聽(tīng)你的花樣年華;院落里的藤蘿，期盼著(zhù)你笑盈盈地回家。大自然的美麗，在于分享與謙讓。心美，自然就美。
蘇東坡所言：“取之無(wú)禁，用之不竭，是造物主之無(wú)盡藏也，而吾與子所共適。”讓我們停下來(lái)，共同領(lǐng)略造物主奉獻出來(lái)快樂(lè )吧，何別爭先恐后，互不相讓呢?
一個(gè)人的快樂(lè )，取決于他計較的少。其實(shí)，少是另一種獲得。而不是他擁有的多，多是另一種失去。為別人讓出一條道，或許，你得到的會(huì )是一片天。
貴陽(yáng)市大街上的讓車(chē)景觀(guān)，將留在我們心中，啟發(fā)我們慢慢地思考。朋友，難道你不覺(jué)得應該靜下心來(lái)，探究里面的學(xué)問(wèn)嗎?
解讀得分點(diǎn)：
這是一篇正反論證，立意高遠的議論文。文中緊扣材料，首先舉例詮釋了“為別人道1分鐘，看似小事，卻是幫助別人，振救生命的大事”的觀(guān)點(diǎn)。接著(zhù)例舉“北京消防車(chē)遭并線(xiàn)超車(chē)”，“息烽兩司機為搶道并線(xiàn)火拼”的嚴重后果，從反面論證“為別人讓出一條道”的深遠意義。文章在披露“并線(xiàn)超車(chē)”“搶道車(chē)毀人亡”的社會(huì )現實(shí)之后，為違規的朋友讓出一條道，用大量的文字進(jìn)行疏導。先用“秋葉的等待”，“藤蘿的期盼”設置情景，曉之以理，詮釋了“心美，自然就美”的道理，曉之以理;再用蘇東坡所言，闡述“一個(gè)人的快樂(lè )，取決于他計較的少”，動(dòng)之以情，勸誡人們去靜心探究“讓車(chē)景觀(guān)”的學(xué)問(wèn)，其警策之力，不可估量。
【作文題目】
“讓”是一種美德，“讓”是一種修養，“讓”是一種“智慧”。有時(shí)候，“讓”是退讓、忍讓;有時(shí)候，“讓”是謙讓、禮讓。“孔融讓梨”，讓出了親情友愛(ài);“負荊請罪”，讓出了寬容大度;“斑羚飛渡”，讓出了生存機會(huì )。其實(shí)，“讓”是一種策略——以退為進(jìn)、避其鋒芒，更是一種勇氣——迎難而上、當仁不讓。
在現實(shí)生活中，面對自己，敞開(kāi)心扉，讓出一條陽(yáng)光之道;為了他人，理解扶持，讓出一條成長(cháng)之道;立身社會(huì )，和諧相處，讓出一條友善之道。讓我們都做個(gè)有心人，為盲人讓出一條關(guān)懷之道，為救護車(chē)讓出一條生命通道，為百姓讓出一條綠色通道……
請以“為_(kāi)____讓出一條道”為題，寫(xiě)一篇600-650字的作文。
寫(xiě)作要求：①先將題目補充完整。②除詩(shī)歌外，文體不限。③文中不能出現與考生相關(guān)的區域名、學(xué)校名和人名等信息。
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