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中考作文題目預測:臨近畢業(yè)

時(shí)間:2022-02-02 11:48:07 中考作文預測 我要投稿

2016中考作文題目預測:臨近畢業(yè)

  【篇一:即將畢業(yè)的我們】

2016中考作文題目預測:臨近畢業(yè)

  光陰似箭,日月如梭。說(shuō)的真貼切,轉眼間我們初中三年的學(xué)習生活將要過(guò)去,未來(lái)的日子誰(shuí)也不知道,一切都是茫然,一切都無(wú)法預測。在這三年里,我認識了多少個(gè)一輩子忘不掉的好朋友,學(xué)習了多少一輩子忘不掉的知識,經(jīng)歷了多少一輩子忘不掉的事。

  在這三年里,學(xué)會(huì )了哭,學(xué)會(huì )了笑,學(xué)會(huì )了怎樣珍惜友誼,學(xué)會(huì )了懂得放棄。三年里我變得成熟,變的勇敢,變的堅強。三年中收獲最多的不是很多的知識,而是我們的友誼,朋友對我們來(lái)說(shuō)很重要,沒(méi)有朋友我們將會(huì )孤單,朋友在我們失落的時(shí)候會(huì )安慰我們,給我們鼓勵。我以前一直認為朋友沒(méi)有多么重要,然而有一次,我徹底改變了我的想法。那是在一個(gè)下雨的晚上,我因為父母沒(méi)有來(lái)接我,一直在學(xué)校寫(xiě)作業(yè),轉眼間,天已經(jīng)很黑了,而我卻一直看不到老爸老媽的影子,我心里很擔心,我要怎樣才能回到家。漸漸的,一顆顆碩大的淚珠從我的面頰淌下。我開(kāi)始在雨中不停的跑,不停的跑,突然我被一個(gè)很高很高的“黑衣人”撞到地上,我很害怕,突然他對我說(shuō)“是xxx嗎?”我從泥的地上爬起來(lái),仔細的看了看他,很驚訝的發(fā)現是我們班上x(chóng)x,他看見(jiàn)我很驚訝,就開(kāi)口問(wèn)我,為什么我會(huì )在這里,我如實(shí)的告訴他,他問(wèn)我我們家遠不遠,要不要他送我,我開(kāi)始還很猶豫,我們并排的走著(zhù),他看見(jiàn)我一直發(fā)抖,就把他的外套脫下來(lái)披在我身上,外套很大也很溫暖,抬起頭,發(fā)現我頭上是傘的大部分,而他龐大的身軀一直接受著(zhù)雨兒的洗禮,頓時(shí)眼淚又從眼眶里留下,我感受到了溫暖,幸福——一種從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)的滋味,慢慢的我的心好象也被融化了,回到家,我在窗戶(hù)前看著(zhù)他一步一步的離開(kāi)。過(guò)了一會(huì ),媽媽也回來(lái)了,問(wèn)我我是怎么回來(lái)的,我告訴她是同學(xué)送我回來(lái)的,她摸著(zhù)我的頭說(shuō)我長(cháng)大了,不用媽媽操心了。從那以后,我有了第一個(gè)朋友,第二個(gè),第三個(gè)。。。。。。

  即將畢業(yè)的我們,雖然以后不會(huì )常常見(jiàn)面了,但是我們的友誼不會(huì )變。要常常保持聯(lián)系,有困難的時(shí)候,只要說(shuō)一聲,我們會(huì )盡自己所能,伸出雙手。最后還要感謝我們的老師們哦,是你們讓我學(xué)會(huì )了珍惜,學(xué)會(huì )了成長(cháng)。

  【篇二:即將畢業(yè)】

  光陰似箭,日月如梭,六年光陰,轉瞬即逝。日出日落,花開(kāi)花謝。畢業(yè),不是一個(gè)輕飄飄的名詞,而是一份沉甸甸的留戀。敬愛(ài)的老師,窗透初曉,映照我心,我想起當年您那深刻的教誨;親愛(ài)的同學(xué),池魚(yú)躍動(dòng),漣漪歲月,我懷念往昔你那綻放的笑容。漫長(cháng)而又令人回味的小學(xué)生活將要結束,鐘表"嘀嗒嘀嗒"地進(jìn)行倒計時(shí)。聚也匆匆,散也匆匆,花開(kāi)花落總無(wú)情。聚不是開(kāi)始,散也不是結束。老師同學(xué)的音容笑貌將銘刻在心中。

  忘不了,老師的那聲鼓勵。上課的第一天,面對陌生的環(huán)境,面對陌生的同學(xué),我很害怕與恐慌,不愿獻出自己的內心,只會(huì )顫顫巍巍地說(shuō)幾個(gè)字。而一上課,老師便讓我們依次介紹自己。前面的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)說(shuō)得順暢,就該輪到我了。我緊張地走上臺去,經(jīng)過(guò)老師面前時(shí),老師好像看出了我的靦腆,做了一個(gè)鼓勵的手勢,輕聲說(shuō):"加油!"我點(diǎn)點(diǎn)頭,終于邁出了第一步。盡管說(shuō)得有些斷斷續續,但自我感覺(jué)良好。老師的目光欣慰,仿佛在贊道:"你真棒!"而那句"加油",我至今未曾忘卻。

  忘不了,同學(xué)的那聲眷注。我出了車(chē)禍,左腿內側磨爛,無(wú)法正常行走。但我并不氣餒,因為我還有同學(xué)。一到教室,一批同學(xué)立刻圍上來(lái)爭著(zhù)扶我,還有人有"抬我"之說(shuō)。我渴了,有同學(xué)會(huì )端來(lái)水;我想走,有同學(xué)會(huì )背我。我簡(jiǎn)直就過(guò)著(zhù)公主般的生活。我不認為這是理所當然,同學(xué)們那聲"痛嗎"令我的情感在一瞬爆發(fā)。

  謝謝您,敬愛(ài)的老師;謝謝你們,親愛(ài)的同學(xué)。

  "人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。"分別,才知道逝去的時(shí)光太過(guò)匆匆;仨,才能更好地體悟曾經(jīng)的美好。即將畢業(yè),這里一切的一切都值得我記住,值得我留戀。今天,我在風(fēng)中凝望:葉子天真地搖曳,披上鮮綠的新裝,迎著(zhù)風(fēng),沙沙作響。小學(xué)的最后一個(gè)夏天,我們即將別離,今年的絢麗金秋,我們將在美麗的中學(xué)相會(huì )。

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