做一個(gè)“行者”中考滿(mǎn)分作文-中考作文

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的做一個(gè)“行者”中考滿(mǎn)分作文-中考作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

做一個(gè)“行者”中考滿(mǎn)分作文-中考作文1

　　“知易行難”，“知者”可貴，“行者”更可貴。人猿因行動(dòng)進(jìn)化成人，科學(xué)家用行動(dòng)探索真理。那么，身為知者的我們，又何不做個(gè)“行者”，以探求生命的升華？

　　何不做個(gè)“行者”，用行動(dòng)表現你的真情義。古人云：“征于色發(fā)于聲而后喻�！庇性�(shī)人多情，在墻外思念墻內佳人卻不敢接近，最后“多情總為無(wú)情惱”，徒留詩(shī)一首，佳人不知。有青年多情，卻不敢在現實(shí)中接近那淑女，只在夢(mèng)中鼓琴弄瑟以友之，最后“日思夜想不得見(jiàn)”，徒留風(fēng)一首，淑女不知。此二人，豈不知者哉？有琴師因知己之死憤摔愛(ài)琴，有劍客因一諾而掛劍于冢上。此二人，豈不行者哉？做一個(gè)“行者”，追求情感的顯露與精神升華，勿要遺恨！

　　何不做個(gè)“行者”，用行動(dòng)拉近夢(mèng)想和現實(shí)的距離。企業(yè)家若非從小做起，能做成夢(mèng)中的馳名的大企業(yè)？網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手若不在方格上辛苦耕耘能變成夢(mèng)想中的知名作家？會(huì )說(shuō)夢(mèng)想的人是知者，但他們只是夢(mèng)想家；會(huì )做出行動(dòng)的人是“行者”，他們才是實(shí)干家，是成功的人！做一個(gè)行者，誰(shuí)也不想做一個(gè)失敗的人！

　　何不做個(gè)“行者”，用行動(dòng)詮釋生命的意義。有人說(shuō)“我在故我思”，有人說(shuō)“我思故我在”。生命的意義就在于“在生命存在的前提下進(jìn)行思考之類(lèi)的活動(dòng)”。雖然你現在擁有生命，但你不去思考這個(gè)世界，不去用行動(dòng)證明你的思考，不在行動(dòng)中收獲你的思考、感悟，你該如何證明你的存在？你該如何讓你的生命有意義？

　　做一個(gè)“行者”！你的行動(dòng)會(huì )讓你的人生像面包一樣飽滿(mǎn)充實(shí)，讓殘酷的現實(shí)像夢(mèng)境一樣甜美，讓虛渺的情感像溪水一樣可觸可碰可感！

　　做一個(gè)“行者”！

做一個(gè)“行者”中考滿(mǎn)分作文-中考作文2

　　她的身形已經(jīng)開(kāi)始不停地搖晃了。我可以看見(jiàn)她的汗漬在透明的白衣服上愈發(fā)地刺眼。小小的水珠越來(lái)越多，將干凈的白衣分割成一塊又一塊。她的臉色是通紅的，牙齦被狠狠地咬住，仿佛要做什么重大事情。陽(yáng)光熱情地親吻著(zhù)她。她的臉上，沒(méi)有失望，沒(méi)有痛苦，只有一種接近希望的感覺(jué)。風(fēng)吹過(guò)她早已濕透的發(fā)梢，她依舊不停地跑著(zhù)，接受陽(yáng)光的洗禮。盡管，這跑道上，沒(méi)有他人的身影。

　　耳邊傳來(lái)嗡嗡的吵鬧聲，我擦了擦自己溫熱的雙眼�！吧垫�，別跑了，已經(jīng)4分鐘了……”“胖妞……”嘲笑聲如潮水般涌來(lái)，可她依舊在跑，沒(méi)有一絲不耐，沒(méi)有一絲痛苦。她有侏儒癥，人非常矮，像個(gè)手足無(wú)措的小孩。

　　我眼中開(kāi)始涌出淚水。我看著(zhù)身旁翻滾的`籃球，心里五味雜陳，是啊，我的體育模擬考只有29分，而唯一的那分就是失在了籃球上。抬頭望見(jiàn)那矮小的身影依舊在奔跑著(zhù)，我不禁呆了。

　　她的雙腳幾乎沒(méi)有力氣，但她依舊在跑著(zhù)，盡管那速度已經(jīng)和走路沒(méi)什么差別。

　　身旁的籃球依舊在蹦跳著(zhù)，而眼前女生的形象卻越來(lái)越高大……

　　她為何不停地在跑？時(shí)間早已結束，但她卻依舊沒(méi)有放棄。即便她的汗珠早已浸濕了她的白衣服，即使她的眼中已有了淚光。

　　陽(yáng)光斜射在女生的側面，她漸漸變硬的側面線(xiàn)條，深深地映在了我的心頭。我拿起地上的籃球，輕輕地撫摸著(zhù)，此時(shí)，女生的身影被陽(yáng)光越拉越長(cháng)。

　　“到了！”老師清脆的嗓音回蕩在空曠的操場(chǎng)上，女生長(cháng)呼一口氣。汗水不停地在吶喊，但她的臉上，卻依然，在微笑！

　　我拿起手中的籃球，輕輕地拋了出去�；蛟S，我掌控不住它的行動(dòng)但我卻可以拿起它，朝籃框投籃。

　　“砰！”球進(jìn)了！望著(zhù)蹦跳著(zhù)的籃球，我發(fā)現，原來(lái)，我可以！可以行動(dòng)，可以用自己的行動(dòng)創(chuàng )造自己的未來(lái)！

　　女生從我面前走過(guò)，那身影永遠刻進(jìn)了我的心間。當我流淚哭泣時(shí)，她堅強的背影總在告訴我：用自己的行動(dòng)去創(chuàng )造自己的未來(lái)，不放棄，不退縮。

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