以中考滿(mǎn)分作文為主題的角度分析-中考作文
在日常生活或是工作學(xué)習中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的以中考滿(mǎn)分作文為主題的角度分析-中考作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
也許大家讀過(guò)朱自清先生的《槳聲燈影里的秦淮河》,作者筆下的那卷畫(huà)舫凌波,燈月交輝、人影憧憧、歌聲擾擾的秦淮河夜游圖,曾魔伏過(guò)多少讀者。那么,自然的秦淮河又是怎樣的呢?據朱自清的夫人陳竹隱同志回憶說(shuō),有一次她和朱自清來(lái)到秦淮河邊,望著(zhù)荒寒、污濁的一道綠水,陳竹隱道:這就是《槳聲燈影里的秦淮河》里所說(shuō)的秦淮河?沒(méi)想到在文人筆下寫(xiě)得那么美!朱自清風(fēng)趣地說(shuō):你不要譏笑人啊,那是我寫(xiě)的!标愔耠[回答說(shuō):“我看文章從來(lái)不注意作者的名字!边@件事正說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題:為什么看似一條普普通通的河流,在作者寫(xiě)來(lái),都是那樣炫麗美妙、如幻似夢(mèng)呢?
[密碼解讀]
生活是氣象萬(wàn)千的,作者的感受也是紛紜復雜的;而文章的構思也應是注意率法,豐富多彩的。每一種思想感情,都應當具有它自己獨特的流動(dòng)形式。構思上的雷同、因勢,將會(huì )給人以厭倦之感。
從獨特的感受出發(fā),尋找獨特的表現角度。作家、藝術(shù)家都非常注意藝術(shù)觀(guān)察和表現的角度。我們先來(lái)看一則材料:
我國宋代大文豪在《題西林壁》一詩(shī)中寫(xiě)道:“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同”。
讓我們再看一則材料:
意大利著(zhù)名畫(huà)家達芬奇的老師對達芬奇說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“即使是同一只蛋,只要稍微變換一下角度,形狀便立即不同了”。
這兩則材料告訴我們,無(wú)論繪畫(huà)還是觀(guān)察,都需要善于選擇不同的角度。只有對一事物從多角度、多側面進(jìn)行觀(guān)察思考,五彩繽紛、千姿百態(tài)的景象才會(huì )展示于我們的腦海中,任我們去欣賞、品味。也只有這樣,我們才能發(fā)現事物、景物的不同點(diǎn)。畫(huà)畫(huà),才能畫(huà)出新意;觀(guān)景,才能觀(guān)出奇景。
寫(xiě)文章同樣是如此。你同大家一樣想,一樣寫(xiě),又豈能“鶴立雞群”,奪得高分?鄭板橋主張寫(xiě)文章要像“領(lǐng)異標新二月花”,就是說(shuō)文章要如同初春二月的花朵那樣,在萬(wàn)木復蘇、百花尚未含苞的時(shí)候便凌寒開(kāi)放了。這樣的花自然惹人注目,文章也就熠熠生輝了。所以中考作文切忌尾隨人后,立意要求運用變向思維,選取最新最佳角度,提煉出超乎常人的獨特新穎的見(jiàn)解。下面請看如何以“水”為話(huà)題,進(jìn)行多角度構思、立意。
水是生命之源。它是大自然的靈魂,它蘊涵著(zhù)豐富多彩的人文意蘊。水有有形之水:江水、海水、雪水、河水、泉水、自來(lái)水;有無(wú)形之水:心中涌動(dòng)的有情之水、無(wú)情之水、忘情水、淚水等等。
從以上水的特性可生發(fā)出以下幾個(gè)角度:
。1)多姿多彩,裝點(diǎn)大地秀色的水――要為別人帶來(lái)快樂(lè )。
。2)孕育一切生命,哺育萬(wàn)物的水――偉大的母愛(ài)。
。3)自己活動(dòng)并能推動(dòng)別人的水――利人利己,樂(lè )于助人的心胸。
。4)認準方向,千曲百折不回頭的水――要有堅強的意志,生命不息,奮斗不止,有恒心。
。5)遇到阻力能發(fā)揮百倍力量的水――愈挫愈堅的頑強品格。
。6)變化為霧、雨、雪,凝結為晶瑩的`冰,千變萬(wàn)化又不失其本性的水――不論從事何種工作,都不失做人的本性。
。7)清清自來(lái)水――飲水思源,節約用水。
。8)污水――環(huán)保意識,愛(ài)護我們的家園。
。9)汗水――做勤勞的人,勞動(dòng)人民最可愛(ài)。
。10)心底涌動(dòng)的水――友情、親情,心情如水,以誠待人。
。11)水的精神――以柔克剛,滴水穿石的精神。
多角度立意不是目的,我們還要善于從多個(gè)角度中,經(jīng)過(guò)比較、權衡,最后選擇一個(gè)最佳角度。這樣構思作文,作文的立意和成功便勝券在握了。
在角度的選擇上,是反映著(zhù)作者之智慧、才華、觀(guān)察力與判斷力的。一篇文章構思的角度選得好,不僅能給予讀者以新鮮感、而且還能使作者的思想感情發(fā)揮得深刻、尖銳、機警、幽默。
[教你一招]
看得新,想得新,說(shuō)得新。
在你面前擺著(zhù)這樣四種物品:A.一本平裝書(shū);B.一瓶百事可樂(lè );C.一根純金項鏈;D.一臺彩色電視機。首先請你開(kāi)動(dòng)腦筋,從上述四種物品中找出“與眾不同”的物品。如果你選A,那你選對了,因為在四種物品中,圖書(shū)是惟一的一種用紙做成的,供人閱讀的物品;如果你選B,那你也選對了,因為在四種物品中,可樂(lè )是唯一的種由液體構成的,供人飲用的物品;如果你選擇C,那你同樣選對了,因為在四種物品中,項鏈是惟一的一種用純金制作的、戴在身上供裝飾用的物品;最后如果你選D,那你還是選對了,因為在這四種物品中,彩電是惟一的能把無(wú)線(xiàn)電波轉換成聲音和圖像的物品。然后,請你再一次開(kāi)動(dòng)腦筋,從四種物品中找出兩種“屬于同一類(lèi)”的物品。這一次,你肯定會(huì )迅速地把任意兩種物品組合起來(lái)而得到正確答案。比如:平裝書(shū)與可樂(lè ),屬于“價(jià)格低廉品”這一類(lèi);平裝書(shū)與彩電,屬于“能作為知識用品”這一類(lèi);可樂(lè )與彩電,屬于“誕生于現代的物品”這一類(lèi);項鏈與彩電,屬于“貴重物品”這一類(lèi);如此等等,這就是多樣化思維。它具有思維的獨特,它能刻意求新。能使你在眾多的思維材料中找到最佳立意。
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