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什么吸引了我中考滿(mǎn)分作文
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的什么吸引了我中考滿(mǎn)分作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨著(zhù)紅隊興奮的歡呼聲，黃隊的一些同學(xué)有些失望……
咦？這是怎么回事？噢！原來(lái)是我們學(xué)校的體育文化節的第一個(gè)項目已經(jīng)到了尾聲，而這場(chǎng)“戰斗”的激烈令人無(wú)法想象。想要知道發(fā)生什么了嗎？想的話(huà)，就跟著(zhù)我的筆墨來(lái)看看吧……
大約半個(gè)小時(shí)前，全校師生來(lái)到了操場(chǎng)上，紅隊站在操場(chǎng)的一邊，黃隊則站在操場(chǎng)的另一邊。在聽(tīng)完老師們上司令臺講話(huà)后，紅黃大戰便開(kāi)始了。
這一項目分三輪比。第一輪開(kāi)始，小學(xué)部的同學(xué)分成三列，當中一列的人趴在地上，護著(zhù)頭，護球隊的人將紅球和黃球傳到各自對應的隊伍。起初，紅球和黃球相差不遠，接著(zhù)，小學(xué)部的同學(xué)將紅球和黃球傳到了相應的中學(xué)部隊伍，中學(xué)部學(xué)生站成兩列，伸出手，讓球快速“行進(jìn)”，不久，黃球“跑”到了紅球前面，第一輪就這樣結束了，黃隊領(lǐng)先，黃隊的同學(xué)興高采烈，身為黃隊成員的我也不例外。
接著(zhù)，第二輪比賽拉開(kāi)了序幕�？赡苡捎谇耙惠啽荣惖拇驌�，紅隊“熱血沸騰”，紅球像被給予了極大能量似的，在紅隊同學(xué)的手中快速而過(guò)，但黃球卻慢了下來(lái)，紅球遙遙領(lǐng)先，最后，紅隊和黃隊的比分打平了，我們黃隊的人咬緊牙關(guān)，準備下一場(chǎng)激烈的“戰斗”。
只聽(tīng)裁判一聲令下，護球隊快速將球傳給相應的隊伍，當球在小學(xué)部時(shí)，相差不大，但球一到中學(xué)部時(shí)，我們黃隊的球總是“掉”到場(chǎng)外，被護球隊再三抬起、繼續，特別是轉彎處，特別慢，紅球則早已領(lǐng)先。到了最后的“直路”，最令人大吃一驚的是，黃隊飛也似的“奔跑”著(zhù)，突然，不知誰(shuí)高高跳起，拋起黃球，黃球竟真的飛了起來(lái)，脫離了黃隊同學(xué)的手，像找到獵物準備下降的老鷹，像被專(zhuān)業(yè)人員用羽毛球拍打出去的羽毛球，像飛雁、像流星，“降落”在了黃隊最后幾個(gè)人的手上，并傳到了護球隊手中，可惜，晚了一步，紅隊的球早已到達了終點(diǎn)……紅隊獲勝了。黃隊輸了，這項比賽，黃隊輸了！我們失望極了，而紅隊則興奮地歡呼著(zhù)。
就這樣，第一項比賽結束了。雖然我們黃隊輸了，但從這次比賽中，我體會(huì )到了團隊合作的重要。不過(guò)，這場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽結束了，這次活動(dòng)也深深地吸引了我，并在我的腦海里留下了深刻的印象……
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