優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文（通用33篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇1
我想，我與漢字這一番深厚的情誼，或許在來(lái)世都不會(huì )再擁有。
為了準備漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽，第一次，我和漢字有了一段神奇的邂逅。那次，我走進(jìn)教室，空蕩蕩的桌面上只放著(zhù)一本厚如磚的紅色字典。它就那樣靜靜地躺在那兒，不聲、不響，仿佛像一只千年老龜趴在那兒安詳地沉睡著(zhù)。我小心翼翼地朝它走去，輕輕地捧起它，緊緊地抱在懷里，猶如珍寶一般愛(ài)惜。就是那天，漢字走進(jìn)了我的世界，讓我們結下了千年不變的情誼。
備戰漢字聽(tīng)寫(xiě)比賽的日子，是辛苦的，但因為有了漢字的陪伴，讓我更加動(dòng)力十足。我常常靜靜地坐在座位上，翻開(kāi)我的“珍寶”，任指尖在書(shū)頁(yè)上輕輕劃過(guò)，就好像在和每個(gè)漢字絮語(yǔ)著(zhù)。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)溫和地照在手指尖與書(shū)頁(yè)接觸的地方，閃閃的光芒似漢字綻開(kāi)的燦爛的笑臉，真好看。每當看到這一幕溫馨的場(chǎng)面，我總是微微上揚嘴角，心中充滿(mǎn)了無(wú)法言說(shuō)的喜悅，那時(shí)，我只希望這可愛(ài)的小漢字能永遠停留在我的世界中，就這樣陪著(zhù)我，哪兒也不去……
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)向前走，離比賽的日子也越來(lái)越近。不知是因為越來(lái)越沉重的訓練，還是漸漸厭煩這位新朋友，我與漢字不再那么親密無(wú)間了。我總是有意地避開(kāi)它，不想跟它有任何交談，哪怕只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，都不想。我想我終究是厭煩了，我現在有意避開(kāi)的漢字“霸占”了我原本豐富的課余活動(dòng)，“攪亂”了我原本安寧的生活，現在的我只想一個(gè)人好好地待著(zhù)。我知道被我“拋棄”的漢子很悲傷，空氣中它所散發(fā)出的氣息我都嗅得到——看來(lái)我還是最了解他的人……
比賽的日子還是到了。那天，我走進(jìn)比賽場(chǎng)，那專(zhuān)注的神情，就像一根細針扎進(jìn)了我的心里，回想起前些日子對漢字的無(wú)視，我的心里充滿(mǎn)了愧疚——“是啊，它畢竟是你的朋友啊。它雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，可它的神情告訴你它擁有你是快樂(lè )的，你這樣對待它，可辜負了你們的友誼啊!”有一個(gè)聲音在心底響起。終究我是最了解它的人，終究我無(wú)法離開(kāi)它。于是，我重拾心態(tài)，帶著(zhù)滿(mǎn)腔的自信走上比賽場(chǎng)，和它并肩作戰。漢字，這可愛(ài)的小東西重新回到了我的世界，重新讓我的世界恢復了往昔的快樂(lè )與溫馨。
我與漢字的這一段情誼，經(jīng)歷了風(fēng)侵蝕后，變得更加堅固，更加深厚。漢字，這擁有美麗身體的小伙伴，讓我的世界變得更絢爛，更美好!
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。高考過(guò)了，中考也正在進(jìn)行中。那川流不息的汽車(chē)在最近幾天也慢慢減少，常常聽(tīng)到的汽笛聲也漸漸消失。高考和中考就是造成這樣局面的“罪魁禍首”。
高考到來(lái)的前幾天，耳畔常常環(huán)繞的汽笛聲像是有人刻意安排般的突然消失。相比較而言，平常的“滴、滴”聲；飛快轉動(dòng)的車(chē)輪與地面的摩擦聲；緊急剎車(chē)的“哧溜——”聲……我在那高高的關(guān)著(zhù)窗戶(hù)的樓房中都聽(tīng)得一清二楚。在那其中，好像摻雜著(zhù)汽車(chē)的哀嚎、怒吼和慘叫。高考到來(lái)的前幾天和高考期間，大概是汽車(chē)最享福的日子了吧！
然而，在今年，中考的前幾天和中考期間竟然也沒(méi)有讓我聽(tīng)到汽笛聲，汽車(chē)們又獲得了一個(gè)可以放松的假期，他們是不是應該慶幸呢？因為他們今年多了一個(gè)可以放松的假期。汽車(chē)這次多了一個(gè)假期，而我這次沒(méi)有聽(tīng)到汽車(chē)聲，汽笛聲的消失代表了人們對中考的重視，而人們對中考的重視則是代表了政府對中考的重視。中考的競爭程度處于逐年上增的趨勢，那我是不是也應該為中考再加一把勁呢？
我想，今年中考期間的汽車(chē)聲沒(méi)有了，以后也不會(huì )有了吧。以后的高考，大概會(huì )萬(wàn)籟俱寂，什么聲音也沒(méi)有了吧？中高考的未來(lái)，會(huì )是前途無(wú)量的吧！
社會(huì )各屆對教育的重視，讓每位學(xué)子感到了深情厚誼。身為學(xué)生的我們，是不是也應該更加努力的學(xué)習呢？
正如一首歌里唱到：“只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界就變成美好人間�！痹谶@個(gè)中考特殊的日子里，這次我沒(méi)有聽(tīng)到汽笛聲，心里很溫暖。
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇3
去年夏天，學(xué)校組織我們參觀(guān)了國家博物館。在那里我了解到了紅軍長(cháng)征兩萬(wàn)五千里的事跡后，被革命先烈們不怕苦累開(kāi)創(chuàng )新中國的精神所打動(dòng)，我想自己作為一個(gè)有志向的青年人，也要為自己擬定一個(gè)關(guān)于未來(lái)“長(cháng)征計劃”！
沒(méi)錯，作為一名臨近中考的初三學(xué)子，我的“長(cháng)征”計劃也是以考到自己心儀的學(xué)校為目標的計劃。
首先以語(yǔ)文作為我“長(cháng)征路”的起點(diǎn)。我利用課余時(shí)間大量閱讀了《紅巖》《駱駝祥子》等中考必讀書(shū)目。漸漸的，我被原先自認為看上去枯燥乏味的文字所吸引，這一本書(shū)就像一個(gè)個(gè)有著(zhù)正確思想方向、高尚的道德品質(zhì)的老師一樣，在給我講著(zhù)一個(gè)又一個(gè)蘊含豐富人生道理的故事，不置可否。我淪陷在了文學(xué)的世界里，我開(kāi)始對每件事都抱有獨特的見(jiàn)解，有一次語(yǔ)文老師提問(wèn)大家認為祥子是不是一個(gè)懦弱的人，只是當時(shí)那個(gè)社會(huì )帶給窮人的壓迫與痛苦太大了，不讓好人有出路。說(shuō)完我擔心的望了老師一眼，沒(méi)想到老師回以我一種溫暖又欣喜的笑容，并大聲宣布答打得很好，我在心底暗暗竊喜，在奔向中考的“長(cháng)征”路上，我又往前邁了一步！
可有喜悅也會(huì )有失望。作為一名背不下公式的數學(xué)“白癡”，我的成績(jì)總是因為數學(xué)而拉了后腿，但是我心底總有一股勁，支撐著(zhù)我去當一個(gè)“打不死的小強”，我開(kāi)始在下課后找數學(xué)老師問(wèn)題，一步一個(gè)腳印，這節課的課間我學(xué)會(huì )了一道題，下節課間又學(xué)會(huì )了一道題，功夫不負有心人，我進(jìn)步了。
果然像老一輩人所講，紅軍戰士們當年能夠堅持下來(lái)的原因是因為他們有信念、有目標，讓們想要一個(gè)安寧和諧的社會(huì )，而不是一個(gè)動(dòng)蕩不安的國家�！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，有流血的提防就有犧牲，就像我的“長(cháng)征路”一樣，路上會(huì )遇到挫折和困難，但我應該有勇氣去完這條路，路是我自己選的，要是想放棄或轉個(gè)彎那都是沒(méi)門(mén)，我要讓自己的“長(cháng)征路”變成真正意義上的長(cháng)征路。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇4
柳絮在春風(fēng)吹拂下隨處搖擺，擋住了我的視線(xiàn)，看不清前方的路，我繼續前進(jìn)，走出了柳絮的紛飛，繼續走在路上，向遠方出發(fā)！
——題記
走在路上，偶然回首，翻開(kāi)了塵封的日記，驚奇地發(fā)現：這一路，早已嘗盡了酸甜苦辣，自己也脫去了稚嫩。
酸——別是一番滋味在心頭
那次在重要的考試中失利，我呆呆地坐著(zhù)，望著(zhù)蒼老的課桌，聽(tīng)著(zhù)老師用嘶啞的喉嚨指責我，嗓子里酸酸地，這感覺(jué)一直涌上眼眶，淚，一泄如注。
走到了走廊上，扶著(zhù)欄桿，在高高的五樓上遠眺朦朧的遠山，任憑雨水打濕了我的頭發(fā)，浸濕了校服�！盁o(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院，鎖清秋……”吟起了這首詩(shī)，心仿佛一面鏡子，被狠狠地打碎。一股熱流流過(guò)臉龐，流進(jìn)了嘴，分不清是淚還是雨……
但我知道：我在路上，我在成長(cháng)。
甜——微笑，你最好的回報
朋友讓我去買(mǎi)一本書(shū)，這本書(shū)她找了好久，都沒(méi)有找到，我深知難度巨大，但還是答應了下來(lái)。
等我跑遍了大大小小二十家書(shū)店，腿幾乎像一折就斷了的火柴。等朋友走到了門(mén)樓，我把書(shū)遞給她，她輕輕撫摸著(zhù)書(shū)，沖我笑了一下，可以說(shuō)，那一刻，我的世界春暖花開(kāi)。友誼之花，那時(shí)頃刻綻放。
苦——苦盡甘來(lái)
“先甜后苦就會(huì )越來(lái)越苦，先苦后甜就會(huì )越來(lái)越甜”這話(huà)一點(diǎn)都不假��！八天的軍訓累得我們這些“小皇帝”“小公主”前傾后仰，簡(jiǎn)直都快崩潰了。灼熱的大地、晴朗的天空、弱小的樹(shù)蔭，無(wú)一不是一種考驗��！最后一天老班搬來(lái)了幾個(gè)瓜，大家狼吞虎咽吃完后，無(wú)一不笑了：“吃得苦中苦，方為人上人。吃得苦后瓜，才知苦盡甘來(lái)�！�
是��！走在路上，酸甜苦辣的生活給予了我們歡快的節奏，我們的生活才有了“孤帆遠影碧空盡，唯見(jiàn)長(cháng)江天際流”般美好的意境。
來(lái)吧！朋友，用你最高昂的聲音同我們宣誓：“吃盡酸甜苦辣，走在路上，我們不孤單！”
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇5
時(shí)間，揭開(kāi)你神秘的面紗，讓過(guò)去的遺憾、懊惱，在此時(shí)，化為烏有，隨著(zhù)黃昏的晚霞，一起消失在傍晚的天空中；擎著(zhù)急速的劍矢，一起鑲嵌在記憶的靶心上；挾著(zhù)閃爍的流星，一起滑翔在黑暗的銀河里……
曾經(jīng)，那些流逝的時(shí)光，伴隨著(zhù)遺憾，一起將失落的思緒縈繞在腦海里。而如今，卻把他們冰封在黑暗隧道里的我，已經(jīng)揭開(kāi)時(shí)間的神秘面紗，并在流逝中認清他的面龐。
過(guò)去，那些荏苒的光陰，凸現著(zhù)成功，一起將愉快的瞬間凝結在心靈中。而現在，卻把他們封閉在記憶的枷鎖里的我，已經(jīng)揭開(kāi)時(shí)間的神秘面紗，并在荏苒中了解他的個(gè)性。
時(shí)光的流逝，光陰的荏苒，沒(méi)有落下時(shí)間的印記，留下的只是時(shí)間的冷酷、無(wú)情。那些在暮春三月，輕吻柳絮的嫩葉，經(jīng)流逝的時(shí)間的消蝕后，在寒冬臘月，輕拂純潔的白雪，一起埋葬在曾經(jīng)的河堤岸邊，看著(zhù)冰凍的河水，等待著(zhù)春天，等待著(zhù)輪回…
倒轉的時(shí)鐘記載了過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記載了往事，記載了心情；正轉的時(shí)鐘預示著(zhù)未來(lái)的坎坷，預示著(zhù)成功，預示著(zhù)失敗。
過(guò)去的時(shí)間有著(zhù)太多的回憶，太多的難忘，但都是過(guò)眼云煙，不會(huì )再回來(lái)；現在的時(shí)間有著(zhù)太多的疑惑，太多的未知，但都要珍惜分分秒秒，不能再浪費。忘記過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，面對未來(lái)的坎坎坷坷，現在能做的，只有揭開(kāi)時(shí)間神秘的面紗，正視它，珍惜它，利用它。
穿著(zhù)什么樣的鞋，就能走出什么樣的腳印。在時(shí)間的流逝中，思想漸漸成熟的我，以為自己選擇好了要走的道路，體現出自己的價(jià)值。時(shí)間并不總是冷酷、無(wú)情，只要賦予它以真實(shí)與變通，走一條適合自己的陽(yáng)光之路，就會(huì )在流逝中淘洗出生命的價(jià)值。
時(shí)間，沖刺在無(wú)形的空間中，
無(wú)痕無(wú)跡，留下的那些回憶，
很難讓人忘記；
我們，奮斗在流逝的時(shí)間里，
無(wú)怨無(wú)悔，做出的那些成績(jì)，
是生命的意義。
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇6
憶往昔崢嶸歲月稠，回首十五年的青蔥過(guò)往，深感自身最大的惡習就是懶惰。曾幾何時(shí)，“睡覺(jué)睡到自然醒，數錢(qián)數到手抽筋”是我的追求；“磕著(zhù)瓜子，扯著(zhù)閑皮，打開(kāi)試卷，高分拿來(lái)”是我的夢(mèng)想。然而，一朝夢(mèng)醒，洗盡鉛華，才發(fā)覺(jué)是“無(wú)可奈何花落去，亂隨流水到人家”的黃粱南柯。對，背上行囊，上征程，征戰去，讓優(yōu)秀成為一種習慣，才是正途!
優(yōu)秀是一種習慣，更是諸多品質(zhì)：孟母三遷、岳母刺字，是外爍教育的品質(zhì)；孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股，是砥礪學(xué)習的品質(zhì)；春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子，是物華天寶的品質(zhì)；喜鵲連聲叫，黃狗輕聲吼，是山高水長(cháng)的品質(zhì)……修身、養性是儒家思想的核心，更是當代中學(xué)生必需的功課。
這門(mén)課如果做的不好，不僅遺禍自己，更會(huì )戕害他人，甚至誤國誤民�，F代大學(xué)者、北京大學(xué)教授胡適筆下的“差不多”先生就是沒(méi)有養成良好習慣，最終害死了自己。小時(shí)候，母親讓差不多去買(mǎi)紅糖，結果他買(mǎi)了白糖回來(lái)，母親責怪，他卻說(shuō)：“白糖紅糖都是糖，差不多�！遍L(cháng)大了，他要坐火車(chē)去外地，原本8點(diǎn)30的火車(chē)，可他到車(chē)站已經(jīng)8點(diǎn)32了，火車(chē)已開(kāi)走了，他抱怨：“30和32差不多啊，火車(chē)咋就開(kāi)了呢？”；得病了，家人找不到東村的王大夫，他讓家人請西村的獸醫汪大夫，結果庸醫誤診，生命垂危之際，他還說(shuō)：“王和汪，就三點(diǎn)水的區別，差不多……”
差不多？簡(jiǎn)直是差之毫厘謬以千里!莎士比亞說(shuō)過(guò)：“不良的習慣會(huì )隨時(shí)阻礙你走向成名、獲利和享樂(lè )的路上去”。但，如何改正？美國著(zhù)名作家馬克吐溫給出了答案：“習慣就是習慣，誰(shuí)也不能將其扔出窗外，只能一步一步地引它下樓”。所以，我們要堅決摒棄不良的生活和學(xué)習習慣，但絕不能一蹴而就，要每天學(xué)會(huì )照照鏡子、整整領(lǐng)子，以大國工匠精神嚴于律己，修身養性，以待春暉!
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇7
晚上，我倒在床上，陪我媽翻照片，我媽在以前家里的照片都翻出來(lái)了，一張一張地拿到我眼跟前兒，對我笑呵呵地說(shuō)，你看看你小時(shí)候，多頑皮。是啊，六年前我真是不知天高地厚的小子。
六年過(guò)去了，一切怎么會(huì )有這么大的變化呢。六年，怎么突然就六年了呢？
小時(shí)候，微微、文靜和我，我們仨整天黏糊著(zhù)；微微去哪，文靜和我就屁顛屁顛地跟過(guò)去。因為我們仨長(cháng)得實(shí)在是太像，整天跟連體嬰兒似的誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)，所以不認識的人總以為我們仨是從一個(gè)娘胎里蹦出來(lái)的。
不知道是多少年的事了，只知道當時(shí)我們說(shuō)話(huà)還咿咿呀呀地，但是小小的我們卻很蠻橫，動(dòng)不動(dòng)就揮刀弄武，比男生還男生。
記憶里總是依稀的記得小時(shí)候的那件事：
我們仨去泥地里，一路上一直哼著(zhù)不著(zhù)調的小曲兒，“讓我們拿起倆漿……”。路過(guò)一片空地，看見(jiàn)一個(gè)小女孩在空地上一個(gè)人在畫(huà)畫(huà)，那時(shí)候的我們不知道什么叫伶仃、寂寞；只是覺(jué)得那小女孩挺可憐的，我們正想過(guò)去把她來(lái)和我們一起玩時(shí)，看見(jiàn)兩個(gè)跟我們差不多個(gè)兒的男孩正驅趕地走，那小女孩哭了，跑向我們說(shuō)，姐姐，他們欺負我……我們看見(jiàn)小女孩的眼淚嘩啦嘩啦地，就像一個(gè)餓肚子的嬰兒看見(jiàn)母乳嘩啦嘩啦往下掉一樣，那個(gè)叫心疼啊。
我們仨氣勢洶洶地跑過(guò)去，“誒，你們欺負女孩子要不要臉的呀？快跟她道歉去！”
不知道是因為我們一副兇神惡煞的樣，還是別的什么，那倆竟然哭著(zhù)喊媽媽。我們站在原地愣了。
天慢慢的暗下來(lái)了，太陽(yáng)就在我們渾然不知的年代中下山了；耳邊，那是烏鴉還是麻雀的聲音；童年里，是父母的教訓。
“女孩子家家地怎么沒(méi)有女孩子樣？從上到下，嘖嘖，全是泥。��！怎么又欺負別人了！你就不會(huì )文靜點(diǎn)嗎？”
“孩子他爸，你少說(shuō)兩句孩子會(huì )嚇著(zhù)的�！�
“她會(huì )嚇著(zhù)？她會(huì )嚇著(zhù)就不會(huì )惹事生非的了！快去道歉！”
“叔叔阿姨對不起，我們不是故意的……”
“別這么說(shuō)，我們家小北也有錯，不怪你們�！�
“別這么說(shuō)，我們家小楊也有錯，不怪你們�！�
我們五個(gè)人都笑了，笑得如此溫馨。
最后，我們成為了最好的哥們。
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇8
那片嫩芽，在我的付出之后，終于探出了腦袋。陽(yáng)光下，兩片嫩綠的幼芽左右搖曳，露珠順著(zhù)葉脈滴落而下。
“同學(xué)們，今天我們的作業(yè)是種綠豆。我們來(lái)比比看，一周后誰(shuí)鐘的最好�！笨茖W(xué)老師笑盈盈的說(shuō)道。班里頓時(shí)如市場(chǎng)般熱鬧，大家七嘴八舌的議論著(zhù)種植方法。我的心里也用上躍躍欲試的想法。
回到家，我便迫不及待的開(kāi)工了。我一依照書(shū)本的方法，將綠豆放在淋濕的紙巾上。溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)，綠豆邊如饑似渴的吸允著(zhù)大地給予他的養分。我頓時(shí)感到沾沾自喜。
可令我始料不及的是，綠豆并沒(méi)有如我所愿的茁壯成長(cháng)。眼看交作業(yè)的時(shí)間即將來(lái)臨，盆子里的種子卻無(wú)動(dòng)于衷，我是看在眼里，急在心里�！澳托牡鹊劝��！痹谝慌燥暸ú莸哪赣H沉穩的說(shuō)道。
我無(wú)奈的看著(zhù)盆里那珍珠大小的種子。我依舊仔細的照顧她：每天為他澆水，早上搬到屋外曬太陽(yáng)，給予他充足的陽(yáng)光，夜晚放在房間……我堅信，功夫不負有心人!
終于，綠豆在我的付出與期待下，頑強地鉆出殼，迎著(zhù)太陽(yáng)歡笑。她是那么綠，綠得發(fā)亮，綠得耀眼，綠得使人心醉。在陽(yáng)光的撫摸下，他換上了潔白的長(cháng)裙，如同玉，那般潔白無(wú)暇。我欣慰的笑笑，因為我懂得了付出，學(xué)會(huì )了等待，這便是最好的說(shuō)明。
看!那株幼芽，夾著(zhù)露珠，如鉆石般閃耀著(zhù)。我終于等發(fā)他的萌芽……
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇9
家鄉的味道，或是遙遠，或是切近。它是一種飄忽不定的東西，只有在一種特定的條件下才能引起人的情思。
譬如，“火宮殿”的臭豆腐，只是幾塊黝黑的豆腐干，幾經(jīng)油炸，淋上辣醬，就擺到了桌上，仿佛誰(shuí)都做得出的樣子。但在“火宮殿”里的紅木桌椅的襯托之下，在燈光里閃爍著(zhù)油光，就讓人不由得從腦中蹦出兩個(gè)大字“故鄉”。
又比如，一碗粉條，白亮地浸在湯水中，上邊撒上蔥花，蓋上肉絲，每一根粉條都在釣起一個(gè)傳奇的故事，這大約就是每個(gè)老字號的傳說(shuō)了。把碗端起來(lái)，把粉條吸入口中，它帶著(zhù)一股湯的味道，只在嘴里穿梭了一下，就滑到胃里。若去細嚼慢咽，不如蹲在路邊捧著(zhù)碗飛快地吃。這時(shí)就知道湖南人敢為天下先的沖勁和直爽了�！耙急K燈”的豬油拌粉，在粉條上只消蓋上一點(diǎn)辣的調料，稍稍翻動(dòng)一下，就能被三下兩下吃完。味道是辣且鮮的，但是粉條的質(zhì)地是柔中帶剛，剛中有柔的�？吹椒蹢l，暗紅的顏色就讓人想到一盞燈，紅得通透的燈籠，很高的在老長(cháng)沙的公館門(mén)前亮著(zhù)。
有的時(shí)候，我們會(huì )細數哪里有什么好吃的，但不管它們有多么的美味�？偺硬婚_(kāi)的還是鄉味。家鄉的味道，是值得在記憶里反復回味，而異鄉人無(wú)論覺(jué)得食物多么美味也不能察覺(jué)的特殊的味道。它已經(jīng)超出了一種味道，變成了一種記憶，不可抹去的故鄉的記憶。
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇10
鐘聲嘀噠嘀噠地響著(zhù)，指針艱澀地走著(zhù)，我坐在教室里，進(jìn)行著(zhù)本學(xué)期的第一次月考。以窗外為題，寫(xiě)一篇作文看到這個(gè)題目，我就納悶了，窗外，有什么呢？
我看向窗外，陷入了沉思
窗外有一張古老的石椅，一條條的裂痕，仿佛歷經(jīng)滄桑。記得我曾于一個(gè)同學(xué)坐在這張石椅上看書(shū)，我們悠閑地背對背，腳也抬了上來(lái)。那時(shí)候，石椅仿佛就是我們的全世界，與世隔絕，有無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形之感。
窗外有一盞路燈，穩重的樣子給人以踏實(shí)的感覺(jué)。曾幾何時(shí)，到了一天的盡頭，邁著(zhù)沉重的腳步，在發(fā)出昏暗亮光路燈的陪伴下，我走向宿舍。那時(shí)，路燈就像一個(gè)母親，靜靜地陪在孩子身邊，給他溫暖和支持。
窗外有一棵大樹(shù)，不知道年齡，只可以看到它高大的身子，茂密的樹(shù)葉和零散的分支。我曾摔倒在這大樹(shù)旁，扶著(zhù)它有力的支干，我站了起來(lái)，它像一個(gè)莊嚴的父親，教給我堅強，給予我力量。
窗外有一條窄窄的小路，落葉鋪在小路上，給粗糙的地面增添了幾分柔軟。有一個(gè)下雨天，我跑在這路上，腳下的落葉讓我多了幾分奔跑的熱情，漸漸地，我也感覺(jué)不到雨水的冰冷了，內心竟多了幾分溫暖。小路在無(wú)形中似乎給了我溫暖和活力。
窗外還有一條文化長(cháng)廊，那里有被表彰的名字，我的名字也在上面，它似乎在肯定我，支持我和贊揚我，我仿佛看到它向我微微的點(diǎn)頭。它讓我充滿(mǎn)了向上的動(dòng)力。
窗外的世界真精彩，這里的一切都給我美好的回憶，每一樣物品仿佛都在訴說(shuō)著(zhù)自己生命的價(jià)值！
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇11
你即將面對的是人生的第一個(gè)轉折點(diǎn)，這個(gè)轉折點(diǎn)很難通過(guò)，也像一個(gè)轉角處，不知道轉角過(guò)后，到了什么地方，因為緊張，因為害怕，心中很矛盾，自己是否能通過(guò)。
人們常說(shuō)一分付出，一分收獲。，但這個(gè)付出未必一定有收獲，因為沒(méi)有達到極限。所以你應該付出很多，而不是表面上的我已經(jīng)盡力了！
你總是很懶，因為你害怕傷神勞體，你不敢付出努力，因為你害怕不能有理想的回報�？墒悄惚仨毭鎸ΜF時(shí)，因為你懶。
你總是在心中盤(pán)算著(zhù)很多學(xué)習計劃甚至未來(lái)�？墒浅晒牟话菰L(fǎng)空想的人，你設計的事物真的很完美，可是你卻只能癡癡地想。
你總是很自私，在未來(lái)的草圖里只有自己；在補課時(shí)，常常走神，忘了高昂的補課費；在學(xué)習時(shí)，心里只想著(zhù)小說(shuō)里的悲涼，心不在焉。你常這樣，對不起父母，老師，還有你自己。
你總是見(jiàn)忘，明明昨天才擬好的學(xué)習計劃，今天就忘個(gè)精光；昨天才立下的誓言，考試時(shí)才想起。
請你不要再浪費自己的青春。
你其實(shí)有很強的求知欲，你有很多未發(fā)掘的潛力，我相信你其實(shí)不笨，我相信你會(huì )讓所有的人大跌眼鏡。
請你利用剩下的寥寥無(wú)幾的幾天好好努把力，你不能忘了等待你，為你大敞門(mén)的一級高中，不能忘了你的理想！
我相信你能行的！
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇12
缺憾——一個(gè)抽象但不受人歡迎的詞。許多人對他投來(lái)的都是一份帶有鄙棄和憎恨的眼光。
但是親愛(ài)的人們，回憶從古到今，從東方到西方。又有幾個(gè)人和事因完美無(wú)缺而聞名于世。但請你們想一想，維納斯應為他的斷臂而遭人唾棄嗎？沒(méi)有，他反而因他的斷臂而聞名于世。人們把他的缺憾當做最高難的藝術(shù)杰作。
親愛(ài)的人們，你現在所擁有的一切，包括你所認為的缺憾，都可以是別人所羨慕的一切。不要因為有了自己所認為的缺憾，就認為生命不再完美。你反而要感謝她們，因為沒(méi)有缺憾，你又從何得知完美是什么樣子？
完美不是因缺陷而減退，缺憾會(huì )因完美而減少。只要你能把握住缺憾與完美的價(jià)值觀(guān)。你就是最完美的。
“缺憾也完美”是一個(gè)矛盾的題目。親愛(ài)的人們，一定要相信自己。不要為所謂的缺憾而擔憂(yōu)。著(zhù)名的體操運動(dòng)員桑蘭，因比賽失誤而造成高位截癱。更多的是對他身殘志堅的贊揚。沒(méi)有人會(huì )說(shuō)桑蘭因殘疾而不再美麗，只會(huì )有人說(shuō)桑蘭因殘疾而更勇敢堅強。難道這不是“缺憾也完美”嗎？也許桑蘭以后的生活會(huì )因“缺憾”而不方便，不自如。但起碼現在他生活得很快樂(lè )，很幸福。因他的“缺憾”他破繭成蝶，有了自己新的追求……
親愛(ài)的人們，完美因缺憾而體現完美的價(jià)值！沒(méi)有缺憾的定義，那么哪能體現出完美的完美。所以缺憾也完美，讓我們不在為一切的缺憾發(fā)愁。到那時(shí)你才是最完美的。
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇13
我有一個(gè)快樂(lè )家庭，老媽活潑開(kāi)朗，老爸風(fēng)趣幽默，只要他倆碰到一起，有趣的事情就不時(shí)發(fā)生，家里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
每年的暑假，可以說(shuō)是老媽“減肥假”。每天晚上老媽跑步，我和老爸騎車(chē)負責“監督”，但總是事與愿違，她“屢戰屢敗”，這可急壞了老媽。這不，一天晚上，懶得爬六樓的老爸沖我做了個(gè)鬼臉，對老媽說(shuō)：“背重東西爬樓梯，減肥速度最快了�！�
我立刻應和著(zhù)：“對對對，我也在網(wǎng)上看到過(guò)�！睖p肥心切的老媽中計了，她迅速拉起了老爸說(shuō)：“來(lái)，我背你上樓�！本驮诶蠇尡成侠习值臅r(shí)候，老爸讓我抓住他衣服的下擺往下拉，才爬上了一層樓的老媽累得氣喘吁吁、大汗淋漓。她不禁抱怨道：“你老爸平時(shí)看著(zhù)像個(gè)瘦猴，背起來(lái)咋這么重呢?”聽(tīng)到這話(huà)，我和爸爸再也忍不住了，放聲笑。老媽聽(tīng)到了笑聲，立馬放下老爸，見(jiàn)我還拽著(zhù)老爸的衣角，一下子明白過(guò)來(lái)�？粗�(zhù)老媽“惡狼狼”的臉，我和老爸扭頭就溜……
去年年底，下了一聲罕見(jiàn)的大雪，我和老媽老爸興奮地去公園玩。一到公園，老爸就拿個(gè)雪球悄悄地站在老媽身后，把雪塞進(jìn)了老媽的衣領(lǐng)里，凍得老媽哇哇亂叫。不甘示弱的老媽迅速抓起一把雪砸在老爸的眼鏡片上，老爸并沒(méi)有把雪擦掉，反而裝成盲人一頭扎進(jìn)雪地里，老媽笑得前俯后仰。老爸立即摘下眼鏡，做了個(gè)大雪球扔在老媽臉上。老媽氣得火冒三丈，一定要報仇，他們就在雪城里跑啊、鬧啊、笑啊。
老爸老媽有時(shí)真像孩子!有這樣的父母，你們是不是很羨慕啊!
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇14
閱讀曾讓我充實(shí)，閱讀曾讓我歡快，閱讀曾讓我感動(dòng)!
——題記
“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀：”莎士比亞告訴了人們，閱讀和書(shū)籍的重要性。在閱讀，名人著(zhù)作之時(shí)，仿佛是在與他們交流，交心。在閱讀陶淵明的《桃花源記》時(shí)我好像與他從游那個(gè)避秦時(shí)亂的室外桃園，在閱讀劉禹錫的《陋室銘》時(shí)我仿佛是與他談笑的鴻儒，在閱讀諸葛亮的《出師表》我仿佛感受到，他的忠誠與：“興復漢室，，還于舊都：”的決心，在閱讀曹操的《觀(guān)滄�！肺腋杏X(jué)到了曹操雄心壯志和叱咤風(fēng)云的英雄氣概，閱讀高爾基的《童年，在人間，我的大學(xué)》感受到了高爾基對當時(shí)俄國黑暗社會(huì )的鞭撻。閱讀他們的書(shū)，不單單讓我，打發(fā)了那枯燥無(wú)味的時(shí)間，更多的是讓我感動(dòng)。那村人們的熱情好客，曾讓我感動(dòng)，那不與世俗，同流合污的高尚情操讓我感動(dòng)，那忠貞不二，欲以身殉國的高尚品質(zhì)，曾讓我感動(dòng)，那份一統天的的決心與勇氣讓我感動(dòng)，那樂(lè )觀(guān)、純樸的小茨岡，正直的老工人葛利高里，曾讓我感動(dòng)。在閱讀羅貫中的《三國演義》時(shí)關(guān)羽的忠義曾讓我感動(dòng)，曹操那愛(ài)才之心曾讓我感動(dòng)，貂蟬的舍身為國曾讓我感動(dòng)。
“書(shū)籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時(shí)候，書(shū)籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦”在我傷心的時(shí)候書(shū)籍是我的開(kāi)心果，在我失敗，氣餒時(shí)書(shū)籍是我的朋友是我振作。那書(shū)中動(dòng)人的篇章曾使我感動(dòng)!
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇15
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空……”人的一生，不可能一帆風(fēng)順。失敗和挫折在所難免。挫敗雖然會(huì )令我們一時(shí)痛苦，但它也會(huì )成為人生一筆寶貴的財富。
所以，我總是喜歡哼唱著(zhù)這首歌，信步走在大街上。
挫折失敗的確會(huì )讓人痛苦，比如一次考試的失利。它也許會(huì )讓你在短暫的時(shí)間怏怏不樂(lè )，但后來(lái)取而代之的將會(huì )是長(cháng)期的堅持不懈，奮發(fā)圖強。
在往后的歲月，你能想起的不一定是成功那一剎那的榮耀，所記起的卻很有可能是落敗時(shí)的傷心和落敗后的一系列的努力。
過(guò)程多快樂(lè )，挫敗也是過(guò)程。沒(méi)有挫敗的過(guò)程是無(wú)趣的，所取得的勝利也將是一盆淡水。有挫敗的成功轟轟烈烈，想起來(lái)都永遠為之振奮；有挫敗的成功豐富完美，何時(shí)記起何時(shí)都歡欣鼓舞；有挫敗的'成功是永遠的精神財富，會(huì )讓你受益終身。
經(jīng)受挫敗會(huì )讓人成長(cháng)，讓人逐漸走向成熟。在挫敗中，你將看遍世間百態(tài)。不是只有歡樂(lè )幸福，灰受挫敗會(huì )讓人堅強，讓人逐漸學(xué)會(huì )做人。在挫敗中，你將知道面對自己。不是只有優(yōu)點(diǎn)長(cháng)處，缺點(diǎn)短處也將幫助人成長(cháng)。
經(jīng)受挫敗會(huì )讓人豐富，讓人逐漸學(xué)會(huì )讀人。在挫敗中，你將明白人之本性。不是只有天真無(wú)邪，居心叵測也將能成為人性。
總而言之，挫折失敗也是一種幸福，在人生的旅途中，挫敗也會(huì )散發(fā)出一股獨特的光輝。
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇16
曾記得，小時(shí)候，我不太喜歡吃芒果，或許是因為北方人不習慣南方水果吧。有一年，爸媽單位分下一個(gè)年輕的女老師，是老爸的學(xué)生。
她長(cháng)的很漂亮，很清秀有一種風(fēng)吹過(guò)的感覺(jué)。那一年，她經(jīng)常到我們家去吃飯，還經(jīng)常和我玩，我總是叫她錦兒姐姐，記得她很喜歡吃芒果，并且經(jīng)常去買(mǎi)芒果，或許因為是北方爸，當時(shí)芒果的價(jià)錢(qián)很貴，可她還是經(jīng)常買(mǎi)，有一天，我問(wèn)她：“錦兒姐姐，你為什么那么喜歡吃芒果呢？它很澀的�！�
“雖然芒果的味道有點(diǎn)澀，但是澀中有一種淡淡的香甜，我很喜歡芒果的香味，你來(lái)聞一下�！�
我俯首聞，在風(fēng)中嗅出了一種很香的味道，這時(shí)，她又說(shuō)：“芒果會(huì )使人想起一些過(guò)去的東西，很親切，很懷戀�！睆乃脑�(huà)語(yǔ)中間，我似乎覺(jué)出她與芒果一定有什么不為人知的往事，所以讓她這么喜歡芒果。
隨著(zhù)日子一天天過(guò)去，我越來(lái)越喜歡吃芒果了，不是因為它的味道好，而是因為……我也說(shuō)不上的原因。不久后，因為工作原因，她離開(kāi)了我，很久很久，離別時(shí)，我說(shuō)“姐姐，我會(huì )永遠記得你，記得你的芒果�！�
“恩，希望以后還能見(jiàn)到你啊�！�
或許是老天吧，命運讓我們相遇，那天，你來(lái)到我們家，你帶來(lái)了一些芒果，我們一起吃。
我說(shuō)“芒果，另人懷舊�！�
終于，我明白了芒果的含義。
芒果永遠甜在我的心中，你也一樣。
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇17
1764年的一天深夜，一場(chǎng)大火燒毀了哈佛的圖書(shū)館，很多珍貴的古書(shū)毀于一旦，讓人痛心疾首。
突發(fā)的火災把一名普通學(xué)生推到了一個(gè)特殊的位置，逼迫他必須做出選擇。在這之前，他違反圖書(shū)館規則，悄悄把哈佛牧師捐贈的一本書(shū)帶出館外，準備悠哉游哉地閱讀完后再歸還。突然之間，這本書(shū)成為珍本。一番激烈的思想斗爭之后，惴惴不安的學(xué)生終于敲開(kāi)了校長(cháng)辦公室的門(mén)，說(shuō)明理由后鄭重地將書(shū)還給了學(xué)校。校長(cháng)接下來(lái)的舉動(dòng)令人吃驚：收下書(shū)表示感謝，對學(xué)生的勇氣和誠實(shí)予以褒獎，然后把他開(kāi)除出校。
哈佛的理念是：讓校規看守哈佛，比用其他東西看守哈佛更安全有效。也許有人會(huì )說(shuō)：這位校長(cháng)太過(guò)分了，既然別人已經(jīng)道了歉，歸還了書(shū)，干嘛還要開(kāi)除人家？
這就是校規！沒(méi)有了規則，還會(huì )有今天的哈佛嗎？就如同江河一樣，如果沒(méi)有堤岸的約束，便不成其為江河；有了堤岸，江河才能自由地奔騰。脫離了約束的自由不是真正的自由，讓規則看守的自由才是真正的自由。不要說(shuō)白的道理。
作為學(xué)生，我們不僅要明白什么是真正的自由，還要主動(dòng)地服從科學(xué)合理的規則，讓自己在規則中獲得自由。這樣，我們的生活才會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光。
在即將來(lái)臨的考試中，相信同學(xué)們一定知道該怎樣做。
讓規則來(lái)看守自由吧！
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇18
冬天的一個(gè)晚上，窗外刮著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，飄著(zhù)鵝毛大雪。
吃過(guò)飯，媽媽收拾完碗筷，便坐在炕上，穿針引線(xiàn)縫制一件棉衣。我坐在燈下做家庭作業(yè)。屋子里靜極了，只有墻上的掛鐘滴滴答答地響著(zhù)。
也不知過(guò)了多久，我做完了作業(yè)，便鉆進(jìn)暖乎乎的被窩，很有興趣地看著(zhù)媽媽做活。只見(jiàn)她埋著(zhù)頭，一針一針地縫著(zhù)，那針腳又密又勻。不一會(huì )兒，線(xiàn)用完了，她低下頭，用牙齒將線(xiàn)咬斷，重新穿好線(xiàn)，把針尖在頭發(fā)上蹭蹭，又埋下頭繼續縫起來(lái)。這件棉衣比較大，我猜想，那一定是給姐姐縫的。其實(shí)呀，媽媽也該給自己縫一件了，她那件棉衣也穿了兩三年了……不過(guò)這棉衣的面料看上去老氣了點(diǎn)……我想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)睡著(zhù)了。
睡著(zhù)睡著(zhù)，我被一陣咳嗽聲驚醒。我揉揉惺忪的眼睛，定眼一看，都十二點(diǎn)多了，可媽媽仍然在燈下縫著(zhù)。夜深了，窗外的風(fēng)越刮越猛，雪花變成了雪粒，打在窗上啪啪直響。屋子里已經(jīng)很泠，媽媽縫一會(huì )，就用嘴呵呵手。我心疼地說(shuō)：“媽!您該睡覺(jué)了!”媽媽抬起頭，吃驚地問(wèn)：“吵醒你了？你快睡吧，我一會(huì )就好�！迸�，我想起來(lái)了，明天姐姐要到縣里開(kāi)會(huì )，難怪媽媽要連夜趕制呢。
第二天一早，媽媽把我叫醒。我起床一看，炕上放著(zhù)一件新棉襖，桌子上擺著(zhù)熱騰騰的飯菜。媽媽平靜地對我說(shuō)：“快洗洗臉吧，上學(xué)前，把這件棉衣給東頭的五保戶(hù)王奶奶送去�！蔽衣�(tīng)了先是一愣，接著(zhù)，一股暖流便涌上心頭，我一下子摟住媽媽?zhuān)?dòng)地說(shuō)：“你真是個(gè)樂(lè )于助人的好媽媽!”
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇19
佇立在十字路口，我猶豫不決，向左？向右？向前？還是在原地？左邊向我招手，右邊對我呼喊，原地拉著(zhù)我不放，而前方發(fā)出了沉重的嘆息……
終于，我向原地妥協(xié)，注意著(zhù)眼前的繽紛，圍繞著(zhù)原地穿梭，留下的卻只有大大小小的圓圈，站在這些圓的中心，我又聽(tīng)到了那沉重的嘆息……
我?jiàn)^力跳出圓圈，掙脫原地的束縛，正準備舉步向前，卻被歡呼雀躍的左邊與右邊帶進(jìn)了他們的世界。這情的左邊和右邊，這積極的左邊和右邊，總給我帶來(lái)驚喜。
左邊與右邊總是那么的好動(dòng)，似乎一刻也不曾停，先前的熱情積極由被迫的忙碌所取代，慢慢的，我的意識變得麻木起來(lái)，只是不停地忙碌著(zhù)，忙碌著(zhù)……這時(shí)，我又聽(tīng)到了那沉重的嘆息……
我決絕地與左右告別，頭也不回的邁向了前方。這前面的路可真痛苦!這前面的路可真難走！雙腳疼痛得厲害，可我卻始終無(wú)法放棄。左邊與右邊始終在我身旁盤(pán)旋，可我卻不愿搭理，自始自終都遙望著(zhù)前方。呵！前方，我來(lái)了！
在這段并不輕松地追尋前方的路上，我經(jīng)歷了以前從未有過(guò)的狀況，思考以前從未出現的文體……我的生活充斥著(zhù)一種全新的氣息，我沉醉在這全新的生活中，繼續向前邁進(jìn)。
終于，我到了這段的盡頭——又一個(gè)十字路口，但這次我沒(méi)有遲疑，我邁著(zhù)堅定的步伐向前奔進(jìn)，只聽(tīng)見(jiàn)左右與原地懊惱的低呼，而前方卻傳來(lái)了由心而發(fā)的爽朗笑聲……
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇20
看到"陪伴"，我不禁心生一問(wèn)：逝者如斯，究竟是誰(shuí)陪伴了誰(shuí)？
陪伴是不分主次的，陪伴是平等的。
掀開(kāi)歷史的畫(huà)卷：是忠誠的諸葛亮陪伴了賢德的劉備，還是仁義的劉備陪伴了智慧的諸葛亮？是善諫的魏征陪伴了弘毅的唐太宗，還是寬容的唐太宗陪伴了正直的魏征？——風(fēng)流人物相陪，丹心垂史冊。
漫步文化的長(cháng)廊：是悠遠的菊花陪伴了閑適的陶淵明，還是超然的陶淵明陪伴了隱逸的菊花？是皎潔的明月陪伴了孤獨的蘇東坡，還是多情的蘇東坡陪伴了寂寞的明月？——山川花鳥(niǎo)相伴，華章傳千古。
追憶崢嶸的歲月：是英雄的中華兒女陪伴了不屈的共和國，還是偉大的共和國陪伴了優(yōu)秀的中華兒女？是崛起的中國陪伴了進(jìn)步的世界，還是前進(jìn)的世界陪伴了發(fā)展的中國？——風(fēng)雨憂(yōu)患與共，國富民亦強。
翻看幸福的時(shí)光：是辛勞的父母陪伴了勤奮的兒女，還是孝順的兒女陪伴了慈愛(ài)的父母?是溫柔的妻子陪伴了剛強的丈夫，還是體貼的丈夫陪伴了賢淑的妻子？——悲歡離合相隨，家和萬(wàn)事興。
所以，不管是誰(shuí)陪伴了誰(shuí)，如果有緣，那就一路同行，你陪伴我，我陪伴你，笑看風(fēng)雨后的彩虹，喜對冰雪后的花紅，攜手永相伴，瀟灑度人生！
別忘了對陪伴你的人說(shuō)一聲：謝謝你的陪伴！更不要忘記對陪伴你的人說(shuō)一聲：遇上你，真好！
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇21
他是我忙碌起來(lái)，也想要去打擾的人，也想要去聯(lián)系的人。昨天他的老同桌跟我說(shuō)他夢(mèng)見(jiàn)我了，那個(gè)時(shí)候自己剛做完當天的作業(yè)，然后得周測文綜，所以時(shí)間很緊的，自己回了他一個(gè)表情，然后就去洗澡了，洗完澡之后出來(lái)他也是回一個(gè)表情，自己跟他說(shuō)我還得做試卷沒(méi)有時(shí)間回他消息，他可以跟我說(shuō)，但是不要等我回復他。
這全然就是不同的態(tài)度，要是他能跟我說(shuō)他夢(mèng)見(jiàn)我了，我一定可以放下手中的所有活去詢(xún)問(wèn)他到底夢(mèng)見(jiàn)我什么了，之前他確實(shí)也有說(shuō)夢(mèng)見(jiàn)過(guò)我，那個(gè)時(shí)候我真的會(huì )滿(mǎn)懷好奇心想要知道孟經(jīng)理的，我和他發(fā)生了什么，但是其他人跟我說(shuō)夢(mèng)見(jiàn)我的話(huà)，其實(shí)我是一點(diǎn)興趣都沒(méi)有的。甚至不想花時(shí)間去了解。
后來(lái)那個(gè)老同桌說(shuō)那就明天再跟我說(shuō)吧，反正我又不回那個(gè)時(shí)候看到這個(gè)消息的時(shí)候，有點(diǎn)莫名生氣，想要把對方給拉黑的那一種情緒，就覺(jué)得我回你還是我的義務(wù)了么？就覺(jué)得我愿意花時(shí)間來(lái)傾聽(tīng)你跟我說(shuō)的那一些，已經(jīng)得足夠感謝我了，我愿意在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)回復你，你不應該很感謝我嗎？我又不需要你跟我講這些。
后來(lái)轉念一想，當初我老是跟她分享那一些我的日常，他現在又是怎樣的心情？畢竟后來(lái)我一直賭氣，說(shuō)我跟他分享了那么多，我的日常，但是他都沒(méi)有跟我分享，會(huì )覺(jué)得我們的關(guān)系不平等，是我付出的更多了，是我愛(ài)的更深，但現在想來(lái)，其實(shí)那只是我的表達，無(wú)處可放，恰好安裝在了他身上而已。
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇22
說(shuō)自己寂寞就原來(lái)是一首歌。我第一次聽(tīng)這首歌的時(shí)候是在看一次電影。這首歌就是電影里面的插曲也是片尾曲。當時(shí)我還不是很喜歡看電影，只是因為當時(shí)同齡人都很習慣去看，所以我也在嘗試。
我知道在這樣的過(guò)程當中，我們也是第一部開(kāi)始接觸生活，接觸真正的青春。
那個(gè)時(shí)候很多人都認為真正的青春應該是張牙舞爪的。至少是應該談著(zhù)戀愛(ài)，抽著(zhù)煙去談?wù)撃切┴澪郯l(fā)上網(wǎng)之類(lèi)的東西�？墒俏椰F在卻覺(jué)得我的真真節過(guò)的一點(diǎn)意思都沒(méi)有，至少沒(méi)有他們心目中的那種樣子。
我在青春期里一直都埋頭苦讀，在題海當中度過(guò)每一天。我知道也許這些話(huà)真的說(shuō)出來(lái)的時(shí)候會(huì )感覺(jué)沒(méi)有意思，但實(shí)際上這些就是我們實(shí)實(shí)在在的生活。
以前的時(shí)候我總是感覺(jué)自己的想法很虛偽，總是想要那些花里胡哨的東西，但是我媽媽說(shuō)那些其實(shí)都是表面現象，如果沒(méi)有的話(huà)也不至于會(huì )影響生活的質(zhì)量。
只不過(guò)后來(lái)無(wú)數個(gè)夜深人靜的日夜，我們都感覺(jué)自己太過(guò)于寂寞。其實(shí)我覺(jué)得真正的寂寞是在別人的陪伴，你的時(shí)候，你仍舊覺(jué)得自己一個(gè)人很孤獨，很難受。
可是欠人現實(shí)情況卻是熬不了我們蕓蕓眾生的所有人。其實(shí)我們一直都心比天高，命比紙薄，可是最少我們也都是普通人。
我們有著(zhù)普通人所擁有的意見(jiàn)，我們也會(huì )承擔著(zhù)所有的責任，在這條路上一直走下去。有喜怒哀樂(lè )，也有悲歡離合。
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇23
家鄉，一個(gè)神圣的地方，一個(gè)偉大的地方，一個(gè)美好的地方。
小時(shí)候的家鄉，山清水秀、象征著(zhù)生命和活力的小草遍地都是。蔚藍的天空、潔白的云朵，幾個(gè)村民圍在一起嘮嗑時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，這是我的家鄉。和長(cháng)輩聊一會(huì )兒，陪長(cháng)輩走一會(huì )兒，幫長(cháng)輩干一會(huì )兒農活、和伙伴在河里玩一會(huì )兒、和哥哥姐姐爬一會(huì )兒小山……在和風(fēng)的吹拂下奔跑著(zhù)、大喊著(zhù)、坐著(zhù)、躺著(zhù)、享受著(zhù)。這是我和家鄉之間的快樂(lè )過(guò)往。
小時(shí)候的我，整天跟在別人身后，不是走街串巷，就是走親訪(fǎng)友，父母都笑我是個(gè)“小跟屁蟲(chóng)”，一天到晚追著(zhù)別人跑，那是的我年幼，還天真地說(shuō)：“我這輩子都跟在別人身邊也沒(méi)有關(guān)系啊，開(kāi)心就好嘛，有親人、有朋友、我們就一輩子在這里玩吧！好不好？”父母笑了笑，還回了我一聲好呢！
下河撈魚(yú)，自己種樹(shù)，一下午就躺在草地曬太陽(yáng)，這都是常事。我記得曾有一次，哥哥領(lǐng)我抓蝌蚪。小溪的水少，卻也是急的。一支腳放入水里，感受水的清涼，那種感受獨一無(wú)二。一條、兩條、三條……十條蝌蚪便在水缸中了，拿回家去。誰(shuí)知，十多天后，由黑到綠、由小到大、由本蝌蚪變青蛙，很是有趣。
家鄉，是美好回憶的收藏點(diǎn)，我和你的過(guò)往，便交由你保管了，不過(guò)我也留了一份，愿多年以后，你與我的往事，仍是那般單純美好。
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇24
我的家鄉在北方的一個(gè)山村里，主要種植玉米和豆類(lèi)的農作物。說(shuō)真的每到春種之際，我們都要回家種地即使放那么兩天假期也要回家奔跑在田間地頭。一天下來(lái)腰酸背疼就連張嘴吃飯都覺(jué)得累！
小時(shí)候我們這里沒(méi)有機械化種植，所以家家戶(hù)戶(hù)都養著(zhù)驢、馬、牛、騾子耕地施肥都離不開(kāi)它們。一輛輛畜車(chē)拉著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的糞穿梭在馬路及田間地頭，那場(chǎng)面很是壯觀(guān)。大家一見(jiàn)面打招呼的話(huà)就是“你家的糞好啊”！接著(zhù)就是哈哈大笑！在秋收過(guò)后地里的玉米秸稈除了留些喂牲畜以外，其余的都在地里扛著(zhù)大草刀切成十五公分的玉米節，然后用土蓋住。這就得一個(gè)月的時(shí)間，接下來(lái)就是掏茅房的糞挑到地里倒在玉米秸稈中，又臟又累人。那個(gè)年代里沒(méi)有化肥，即使有賣(mài)的也沒(méi)有人買(mǎi)的起。
小時(shí)候的我，雖然力氣小但是我有有屬于自己的工種，那就是——牽驢。旱地土質(zhì)硬，需要兩頭驢并排拉犁。其中一頭驢必須踩進(jìn)梨溝里。我的職責就是決不能讓一頭驢出梨溝，父親肩膀挎著(zhù)鞭子手掌著(zhù)犁。那是我個(gè)子小揪著(zhù)驢的籠頭，時(shí)不時(shí)就讓驢給踩到了腳，那個(gè)疼呀至今想想依舊心有余悸。特別是在地頭回頭時(shí)，驢可以拖著(zhù)我走。
現在有了拖拉機可以耕地了，有了化肥。農民不在那么勞累了，可父親說(shuō)"現在的糧食沒(méi)有過(guò)去的香了"！坐在地頭的父親似乎想起了過(guò)去的一幕暮，感慨萬(wàn)千！
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇25
“黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開(kāi)�！蔽易诠卉�(chē)上，望著(zhù)陰沉的天空，仿佛也走在通往戰場(chǎng)的道路。
終于到我們了，我們有序地檢錄完畢后，踏上了鮮紅的跑道，三個(gè)項目，七十分。每個(gè)人都很緊張，生怕輸在了起跑線(xiàn)上，我也一樣，但收到了同學(xué)的鼓勵后，消除了對中招的恐懼。
“預備，開(kāi)始！”跳繩開(kāi)始了，每個(gè)人都全力以赴，嘈雜中，能聽(tīng)到自己急促的呼吸，終于結束了，每個(gè)人都氣喘吁吁。實(shí)心球還發(fā)揮的不錯，也就不再多說(shuō)了。
很快我們來(lái)到了最后一項——1000米長(cháng)跑。這是我的強項，但也是我最害怕的一項。望著(zhù)頭上陰沉的天空，感受著(zhù)瑟瑟春風(fēng)，心里突然緊張起來(lái)。同學(xué)們也在互相打氣，紛亂中，聽(tīng)到了老師的鼓勵。
“預備，砰！”隨著(zhù)槍響，我們開(kāi)始了1000米的長(cháng)途跋涉。跑1000米長(cháng)跑，講究一個(gè)“恒”字，只要能堅持下來(lái)，大部分都沒(méi)有問(wèn)題。而陽(yáng)光四班，最不缺的就是這堅忍的耐力。雖然是強項但我跑得仍十分艱難，不時(shí)還能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)的鼓勵，瞬間便有了用不完的力氣。一圈了，速度漸漸慢了下來(lái)，領(lǐng)隊也被換了下來(lái)，由實(shí)力最強的帶著(zhù)我們沖刺最后的四百米。我也不記得是誰(shuí)了，能聽(tīng)到他那急促的呼吸聲，但仍在努力跟上前面的隊伍。最后一百米，我咬著(zhù)牙，開(kāi)始最后的沖刺，有了一個(gè)近乎完美的成績(jì)，看著(zhù)身后的人漸漸沖過(guò)終點(diǎn)，才感到四班那永不枯竭的耐力是多么強大。
最后60天，中考第三站，我也會(huì )像今天一樣，驕傲地沖過(guò)終點(diǎn)。
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇26
現今的科技發(fā)達、交通便利，但也帶來(lái)層出不窮的交通事故。雖然有許多罰錢(qián)的制度，不過(guò)還是有少數的人會(huì )闖紅燈或是把自己當成電影或游戲里的賽車(chē)狂飆車(chē)，引發(fā)出可怕的悲劇。
去年有一名男子載著(zhù)一名同學(xué)，開(kāi)著(zhù)一輛四百多萬(wàn)元的汽車(chē)在公路上以時(shí)速一百二十公里的速度飆車(chē)，結果前方碰巧有臺砂石車(chē)準備回轉，那一輛汽車(chē)撞上去后，便轉了一百八十度，造成了旁邊陳同學(xué)當場(chǎng)死亡。不料保險桿卻斷掉而飛出去，又害死了一名李姓婦人。李姓婦人的丈夫知道后痛哭失聲，三天后便因傷心過(guò)度猝死了。因為父母相繼過(guò)世，讓八歲的女兒變成了一個(gè)孤兒。
肇事者因為身體挫傷和擦傷，被送進(jìn)了醫院，卻完全不知自己害死了三個(gè)無(wú)辜的人。他不但沒(méi)有說(shuō)聲對不起，陳同學(xué)的喪禮時(shí)，葉家的人也都沒(méi)出面，一場(chǎng)車(chē)禍使得數個(gè)家庭面臨破碎的命運，是多么不應該的行為呀!
我認為人做錯事，除了說(shuō)對不起外，還要負起責任不能推卸給別人，更不能連累爸爸媽媽。老師說(shuō)：“男子漢大丈夫，敢作敢當�！备馈坝兴鶠�，有所不為”。我覺(jué)得不管關(guān)幾年都無(wú)法賠償三條人命，更無(wú)法賠償被害者親人的傷痛，尤其是那位變成孤兒的小妹妹，這場(chǎng)車(chē)禍彷佛是一把刀割在那位妹妹的心上，成為心理最深的一道疤痕。
所以大家應該要遵守交通規則，一定要顧慮到自己以及他人的安全，才能共同創(chuàng )造美好的社會(huì )。
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇27
在我的成長(cháng)過(guò)程中，聽(tīng)過(guò)許許多多鼓勵我，激勵我上進(jìn)的話(huà)，但讓我印象最深的，莫過(guò)于我媽媽說(shuō)的“世上無(wú)難事只怕有心人”，這句話(huà)在我的成長(cháng)道路上，給了我不少幫助。這句話(huà)幫助我成功通過(guò)了舞蹈考級。
那是一個(gè)寒假，當老師告訴我們考級的舞蹈，我們都欲哭無(wú)淚——那個(gè)舞蹈的難度非常大，尤其里面還有許多技巧動(dòng)作，非常難跳�；氐郊椅揖透鷭寢尅霸V苦”，媽媽正在聽(tīng)廣播，也沒(méi)答理我。我一直在邊上等她，希望聽(tīng)到媽媽說(shuō)句“那好吧，不要考了！“可是我聽(tīng)到的卻是“世上無(wú)難事，只怕有心人�！眿寢屨f(shuō)：世上沒(méi)有什么難事，只要你愿意用心去做，你就一定能成功。我決定努力嘗試一次。
當寒假過(guò)去一半時(shí)，我們在專(zhuān)業(yè)老師的指導下，已經(jīng)能熟練地將整套操跳好了。因為這是團體健美操考級，需要變換隊形和做一些要幾人配合的動(dòng)作。這些對我們來(lái)說(shuō)不難，難的是那些高難度肢節動(dòng)作。例如前叉下去抱住前腿翻滾、空翻等。我們又得做好整套動(dòng)作又得這些動(dòng)作與這套操和諧，這大大加大了難度。我們一遍一遍地練習，在這寒冷的冬天，即便我們穿著(zhù)短袖也仍是滿(mǎn)頭大汗。途中我幾次想放棄，但是“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)充滿(mǎn)了魔力，一直鼓勵著(zhù)我不要放棄。最終，我們順利通過(guò)了考核。
從考場(chǎng)出來(lái)，陽(yáng)光明媚，涼爽的清風(fēng)撫摸我的臉頰，我的心里如花兒綻放一樣的美麗。我覺(jué)得我的努力是值得的！
感謝媽媽在我成長(cháng)中說(shuō)的那句“世上無(wú)難事只怕有心人”。
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇28
我最喜歡的一句話(huà)是“只有付出努力，才能獲得回報”。每當我做事情沒(méi)有耐心的時(shí)候，心里就會(huì )想起這句話(huà)，默默讓它來(lái)激勵我。
我剛上一年級的時(shí)候，體育老師讓我們練習跳繩，說(shuō)下周要測試。當時(shí)我還不會(huì )跳繩，回到家趕緊拿起跳繩練起來(lái)�？墒俏乙幌乱蔡涣�，急得象熱鍋上的螞蟻。媽媽在身邊鼓勵我：“不急，慢慢來(lái)，多練習就會(huì )跳了�！庇谑俏颐刻焱砩铣酝晖盹埦腿セ▓@練習，慢慢地，我從一下也跳不了，到跳得越來(lái)越多，越來(lái)越快。測試的時(shí)候我居然跳出了一分鐘一百六十多下的好成績(jì)。這時(shí)我就真正感受到了“只有付出努力，才能獲得回報”的意義。
二年級的時(shí)候，我開(kāi)始學(xué)習吹長(cháng)笛。這種樂(lè )器初學(xué)的時(shí)候是非�？菰�、非常有難度的。我剛開(kāi)始吹的時(shí)候就出現了一個(gè)問(wèn)題：經(jīng)常吹不響，氣吹不進(jìn)去，而且會(huì )頭暈，我曾經(jīng)不想再繼續學(xué)下去了。但是看到其他的同學(xué)都會(huì )吹曲子了，我心里暗自著(zhù)急。這時(shí)候我想到“只有付出努力，才能獲得回報”這句話(huà)，只要我在家堅持練習，一定會(huì )趕上他們。于是，我天天在家根據老師教的指法和口型，對著(zhù)鏡子練習，功夫不負有心人，我終于學(xué)會(huì )了吹生平的第一首曲子《小星星》。
從此，“只付出努力，才能獲得回報”這句話(huà)一直讓我銘記在心，干什么都會(huì )想到它，干什么都有了活力。
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇29
溫暖，是夏日里的一絲蔭蔽，遮擋火紅的陽(yáng)；溫暖，冬日里的一縷陽(yáng)光，消融凍結的雪；溫暖，是沙漠中的一眼清泉，滋潤口渴的人。幾年過(guò)去了，還是忘不了那件事～既遙不可及又近在咫尺的溫暖。
心里只有模模糊糊的記憶。
在一個(gè)夏曰的中午，我要去上學(xué)。那時(shí)還不會(huì )過(guò)馬路，眼看著(zhù)馬路對面的學(xué)校，川流不息的車(chē)輛，來(lái)來(lái)往往的人們，心里竟然害怕起來(lái)。剛才還跟媽媽說(shuō)我會(huì )過(guò)馬路了（媽媽剛生下弟弟身子虛），現在卻……
不一會(huì )，太陽(yáng)就烤得我透不過(guò)氣，臉上、身上，好像著(zhù)了火一樣，又像有千百根針釓在我身上，不僅很痛還癢癢的。忽然，頭頂好像多了一片烏云，好涼爽好舒服。抬頭一看是位阿姨，正打著(zhù)一把太陽(yáng)傘。那一刻，夏天，已不再炎熱；熱風(fēng)，已不再吹動(dòng)；心，已不再煩燥。一股暖流涌上我的心頭，那位阿姨穿著(zhù)白色的襯衫，像一只蝴蝶，一位天使，降落在我的心中。那長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)飄逸著(zhù)溫暖，那大大的眼睛閃爍著(zhù)溫馨，那細細的皺紋透露著(zhù)溫情……短短的幾秒鐘，卻鑄造了我心里永遠的永恒；短短的幾秒鐘，卻讓我記下了她的音容笑貌；短短的幾秒鐘，卻一輩子也忘不了。
幾年過(guò)去了，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)事發(fā)生了，有的如過(guò)眼云煙，有的還能記一段時(shí)間。那位阿姨帶給我的一瞬間我恐怕這輩子也忘不了。
阿姨：您用一瞬間鑄造了永恒
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇30
關(guān)愛(ài)是一盞明燈，照亮人們前進(jìn)的道路;關(guān)愛(ài)是一艘小船，把人們帶到愛(ài)的彼岸;關(guān)愛(ài)是一把火，溫暖了人們的心。隨著(zhù)關(guān)愛(ài)腳步，我輕輕地打開(kāi)記憶的閘門(mén)。
那個(gè)夜深人靜的夜晚，正是緊張復習的時(shí)候，我正在書(shū)桌上奮筆疾書(shū)，深怕漏了一個(gè)重要的知識點(diǎn)，當我正在題海遨游時(shí)，一陣敲門(mén)聲打斷了我的思緒!
“咚咚——咚!”
“請進(jìn)!”我的語(yǔ)氣中透著(zhù)淡淡的火氣和不耐煩。擠身而進(jìn)的人原來(lái)是媽媽?zhuān)袄蠇?有事嗎?”我用手指按了按太陽(yáng)穴，柔聲說(shuō)道�！拔遗履闾霉�，累壞身子!所以拿了杯檸檬茶來(lái)!”媽媽語(yǔ)氣中帶著(zhù)點(diǎn)小心翼翼。
“喏，放那!”我隨手一指，對媽媽說(shuō)。媽媽一言不發(fā)把茶放在那，靜靜地退出門(mén)外。不知過(guò)了多久，我覺(jué)得有點(diǎn)口渴，便起身走到床頭柜旁，那杯茶還是靜靜地立在那，我端起茶，輕輕勉了一口，哇!一股檸檬酸酸的味道在我口腔里蔓延，這恰到好處的感覺(jué)，正是我喜歡的!檸檬的清香沁人心脾!
正當我陶醉其中時(shí)，媽媽推門(mén)而入，她手里拿著(zhù)一件針織毛衣，我愣了愣，那不是我夢(mèng)寐以求的新款毛衣嗎!怎么媽媽把它買(mǎi)了回來(lái)?正當我疑惑不解時(shí)，媽媽溫柔地對我說(shuō)：“欣悅!最近天氣冷，你就穿這件吧!”說(shuō)完，媽媽把毛衣放在床上，轉身而去……
望著(zhù)小床上的毛衣和手中的檸檬茶，我想起了媽媽?zhuān)肫鹆宋覍寢尩膽B(tài)度!媽媽是那么關(guān)心，愛(ài)護我，我卻如此對她，真不應該!
我真的好想擁抱媽媽?zhuān)o緊地擁抱媽媽!
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇31
有些路，是沒(méi)有陪伴的。有些事，是沒(méi)人支持的。有些人，是獨行的。
媽媽每次說(shuō)到我們的時(shí)候，總是會(huì )提高聲音的分貝。是的，驕傲之心每個(gè)人都會(huì )有，我懂，就連自己明明明白驕傲不可有，但自己還是會(huì )有驕傲之心，難道不是嗎？雖然不喜歡，但是聽(tīng)說(shuō)幾乎每個(gè)母親都是這樣的，好友的媽媽也是這樣的。
臨近開(kāi)學(xué)，總是會(huì )有人詢(xún)問(wèn)，什么時(shí)候開(kāi)學(xué)啊，怎么還沒(méi)有去學(xué)校呢。
是啊，在此之前，我們家的孩子，總給人一種感覺(jué)，比較早開(kāi)學(xué)。確實(shí)，之前的學(xué)校也喜歡提前開(kāi)學(xué)之類(lèi)的，但是這學(xué)期有點(diǎn)例外，妹妹到一號才回校。而我，比較早點(diǎn)，但也不是列表里面最早的。
列表里面有人，這兩個(gè)月，都是在上學(xué)的，就是去我之前說(shuō)過(guò)的那個(gè)學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)，到時(shí)候他們也是沒(méi)用周六日的，反正就是沒(méi)日沒(méi)夜地學(xué)習。
今天又有人跟媽媽在談?wù)撐覀兊膶W(xué)校，那一刻，自己看著(zhù)自己雙腳，不由感慨，這個(gè)世界怎么那么大，我卻總是拘束在這里面，怎么也走不出去呢！此路，注定又是在別人的指指點(diǎn)點(diǎn)下走過(guò)來(lái)。高中，終究也不會(huì )如想的那么簡(jiǎn)單！我設想了所有不好的結果，就是不敢設想更加糟糕的結果。
今天看高中生寫(xiě)的那些雜志文，挺勵志的。特別是那些說(shuō)在大學(xué)開(kāi)始就考慮出國留學(xué)，然后每天都為之努力的文章，特別感動(dòng)！
只是希望自己的高中，可以和失眠說(shuō)再見(jiàn)。感覺(jué)失眠一旦被搞定，什么都是多余的。此路，不會(huì )有那么多的觀(guān)眾，何必緊張？此路，只是獨行一人，何必在意背后是否有人在注視自己？
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇32
夕陽(yáng)向西奔去，萬(wàn)物籠罩著(zhù)金色的寂靜。
夕陽(yáng)已經(jīng)懸掛在半空中了，像一幅玫瑰色的織錦鋪展開(kāi)來(lái)。夕陽(yáng)照在萬(wàn)物上，快看，河水浮光躍金，人臉上鍍上了一層金，綠樹(shù)儼然抹上了一層油，更加碧綠了……
抬頭45°仰望，去欣賞夕陽(yáng)，陽(yáng)光儼然是千萬(wàn)把利劍，刺入眼睛，不禁流淚。陽(yáng)光也在135°俯視你，沖你微笑。云霞的形狀千變萬(wàn)化，有的好似美少女的彩裙，一縷縷，一道道，輕輕漂��；有的仿佛棉花，一團團；有的宛如盛開(kāi)的薔薇花，一叢叢，一簇簇，引來(lái)了蜜蜂娓娓的歌聲，蝴蝶優(yōu)美的舞姿。云霞變化得那樣火速，那樣自然，那樣瑰麗。紅色的霞光印在湖面上，微風(fēng)輕拂，波光粼粼，似乎一顆顆金色的小星星，閃閃發(fā)光。
云霞的色彩變幻無(wú)窮，一會(huì )兒百合色，一會(huì )兒紫紅色，一會(huì )兒金黃色，一會(huì )兒灰半橙，剎那間，它又變成了紫檀色，整個(gè)大地也被打扮得絢麗多彩了。
呀，又變成橘紅色了！真是色彩繽紛，變幻無(wú)窮��！
過(guò)了一會(huì )兒，夕陽(yáng)突然失去了耀眼的光芒，它火紅火紅的，太陽(yáng)的下部陷阱了天邊的烏云里，只剩下了一半，像個(gè)火紅的半球儀；吧半邊臉藏在山后，像位害羞的姑娘似的，含羞的望著(zhù)無(wú)邊無(wú)垠的大地，依舊不忍離去�？墒遣恢钦l(shuí)，無(wú)情的拉它走，它含淚沉入地平線(xiàn)。它帶走了灑向大地的光輝，僅留下一抹紅云。頓時(shí)，天邊紅彤彤的，像正在燃燒的火焰。不僅天邊通紅通紅的，世間萬(wàn)物都是紅色的，連我們也被染紅了！
我愛(ài)這靜謐的氣氛，愛(ài)這夕陽(yáng)籠罩下的迷人的傍晚。
優(yōu)秀中考滿(mǎn)分作文 篇33
友情是什么?友情是我們哀傷時(shí)的緩和劑，激情時(shí)的疏解劑;是我們壓力的流泄口，災難時(shí)的庇護所;是我們猶疑時(shí)的商議者，蒙混時(shí)的清新劑;是我們思想的散發(fā)口，也是我們沉思的鍛煉和改進(jìn)。
我生活在快樂(lè )之中，從未感到孤獨，是因為我有很多朋友。真正感覺(jué)到朋友的溫情，是在我一次高燒之后。記得那天半夜我燒到四十度，在媽媽的細心照顧之下，才慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉。第二天我未能到校，同學(xué)看我下午沒(méi)去上學(xué)，得知我生病之后，中午就來(lái)看望我。他們有的面膜我的額頭，對我噓寒問(wèn)暖;有的牽著(zhù)我的手，給我講班上發(fā)生的趣事;有的忙著(zhù)給我削蘋(píng)果……看著(zhù)他們關(guān)切的目光。聽(tīng)著(zhù)他們親切的話(huà)語(yǔ)，一股暖流在我的身體里不斷地沖撞……
去年我轉到一所新學(xué)校，環(huán)境的變化讓我感到急促，壓抑，再加上天性?xún)认蛟谛缺汶y免形影孤單。再一次語(yǔ)文課，老師要求同學(xué)們討論問(wèn)題，而我坐在那里左顧右盼，不知該如何張口。正在我不知所措的時(shí)候，兩位同學(xué)邀請了我，正是因為他們伸出了友情之手，才使我很快融入到集體，讓我交到了更多的朋友，走出了一個(gè)人的世界。
友情是什么，友情是寒冷時(shí)的暖流，是驕傲時(shí)的清風(fēng)，是慌亂時(shí)的重心。友情是什么，是那種“海內存知己，天涯若比鄰”的相依，是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的深沉，也是那“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”的輕嘆。讓我們締造友情，共同走向美好的明天!愿友情地久天長(cháng)!
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