【精選】中考滿(mǎn)分作文匯總十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的中考滿(mǎn)分作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
看不厭，看不厭天邊的火燒云和熟透的紅高粱相融成一片�？床粎�，看不厭飽滿(mǎn)的麥穗低著(zhù)謙遜的頭顱，又不時(shí)地在風(fēng)中舞起金浪�？床粎�，看不厭落葉滿(mǎn)天。
我愛(ài)秋。也許是因為生在秋日，我總是固執地認為秋乃四季之最。春的百花，夏的涼風(fēng)，冬的飛雪，我愛(ài)大自然所賜予的每一樣美好的事物。但對它們的喜愛(ài)遠不及我對秋的如癡如醉。
我愛(ài)秋。在那些個(gè)落葉繽紛的日子里，我會(huì )帶著(zhù)相機上山，照下我的至愛(ài)，愛(ài)惜地放進(jìn)我的相冊。
風(fēng)騁過(guò)，有葉輕輕飄落。葉落，是風(fēng)的執著(zhù)，還是樹(shù)的不挽留？亦或是葉對大地的一片赤誠�？茨峭时M了綠的葉面仍顯耀著(zhù)分明的脈搏。無(wú)數次，我的心為之悸動(dòng)。而今呢，原本不多的行道樹(shù)，只是零星地撒著(zhù)黃葉，遠沒(méi)有了過(guò)去的紛紛揚揚。僅存落葉在柏油路面上被過(guò)往的車(chē)輛熏得發(fā)黑。人們開(kāi)始從暖氣降價(jià)的小廣告上得知秋的到來(lái)，不再是從那滿(mǎn)天的落葉里知秋。
我惋惜。
記憶中的落葉滿(mǎn)天時(shí)，有年邁的戀人攜手并肩，共同漫步在葉落的小巷，回味著(zhù)幾十年前初次牽手的落葉之秋。更有孩子在公園的樹(shù)下嬉戲，沙沙地踩著(zhù)樹(shù)影的斑駁……
根，可以穿過(guò)最微小的石縫，扎向最深的土層，但如今也只能在鋼筋水泥面前駐足。一棵樹(shù)從破土而出到秋來(lái)撒葉需要多少個(gè)四時(shí)，而在這漫長(cháng)的歲月中，一條條馬路早已翻山越嶺�！坝质且淮备邩前蔚囟�！”這是贊美，還是人類(lèi)的自責？
我痛惜。
但我相信一切還來(lái)得及。
現在開(kāi)始吧，人類(lèi)應彌補對自然的揮霍。在春不再有百花，夏不再有涼風(fēng)，冬不再有飛雪之前，一切都還來(lái)得及。
現在開(kāi)始吧，讓我們把這份對自然的痛惜深刻在心底，用我們的力量去保護自然。
我相信，我們一定會(huì )再次見(jiàn)到秋葉滿(mǎn)天。
點(diǎn)評：古人“落葉而悲秋”，作者“落葉而惜秋”，敏感的他（她）能在“落葉”中思考人與自然的宏大主題。用參差變化、富有韻律的語(yǔ)言極寫(xiě)秋日之美，將它“珍惜地放入相冊”，為我們描繪了一幅“愛(ài)在深秋”的浪漫畫(huà)卷。但這只是為下文的“惜在深秋”張本，因為“愛(ài)”，所以“惜”，多么巧妙的構思。文明日益發(fā)展，城市不斷擴張，在鋼筋水泥的世界里，怎容得了“碧云天，黃葉地”的詩(shī)意境界？真是令人惋惜，令人痛惜！細細讀來(lái)，于我心有戚戚焉。嚶嚶鳥(niǎo)鳴，瀟瀟雨聲，沙沙黃葉，紛紛飄雪，鮮明而又美麗的四季，你在哪里？
中考滿(mǎn)分作文 篇2
據透露，這個(gè)作文題一共有1700多名高一學(xué)生作答，只有這篇高一年級12班路海月同學(xué)寫(xiě)的文言文作文得了滿(mǎn)分。這篇為何脫穎而出？文言文這種文體，是否已成語(yǔ)文作文高分的砝碼？東北師大附中語(yǔ)文教研室主任、這次作文閱卷總負責人劉立權老師對這篇作文做了點(diǎn)評。
高一就能辯證分析很難得
“這個(gè)文言文作文寫(xiě)得不錯�！眲⒘嗾J為，從這篇作文中，能夠知道這個(gè)孩子讀過(guò)很多文言書(shū)，“一是作文中用了一些典故以及成語(yǔ)，可以看出這個(gè)學(xué)生對文言文有一定的積累，比如文中引用了韓愈的文章，還有鴻鵠和鳳凰涅盤(pán)的比喻；二是學(xué)生能夠做出辯證分析，能夠從利和弊兩個(gè)角度辯證地去分析�！眲⒘嗤嘎�，對于高一學(xué)生來(lái)說(shuō)，辯證分析能力還不太成熟，所以這篇作文能夠辯證分析很不錯，語(yǔ)言流暢�！耙膊皇钦f(shuō)十全十美，只是相對好一些，打滿(mǎn)分來(lái)鼓勵學(xué)生�！眲⒘嗾f(shuō)。
半數文言文作文“弄巧成拙”
那么，面對高考作文，學(xué)生是否可以寫(xiě)文言文“沖高分”呢？
劉立權認為，文言文、白話(huà)文都可以，但建議絕大多數學(xué)生寫(xiě)白話(huà)文，“如果學(xué)生文言文基本功不扎實(shí)，還很可能弄巧成拙，所以不建議許多同學(xué)寫(xiě)文言文�！眲⒘嗬蠋熗嘎�，“前幾年我省高考作文中，也有過(guò)用文言文寫(xiě)獲滿(mǎn)分的例子，但在我省高考試卷中很少見(jiàn)，高考作文文言文出現頻率大概約為千分之一�！倍谶@些千分之一的高考文言文作文中，劉立權認為寫(xiě)作的效果是“50%還可以，50%弄巧成拙”。
絕大多數學(xué)生都沒(méi)跑題
那么，文言文的寫(xiě)作方式，是否是現今學(xué)生作文所推崇的一種高分作文的文體呢？
劉立權認為，這個(gè)作文題比較簡(jiǎn)單，絕大多數學(xué)生都不跑題，“有的同學(xué)把材料內容改了，有的同學(xué)完全把材料拋開(kāi)，而大談特談代溝問(wèn)題、選擇問(wèn)題、中國教育的急功近利問(wèn)題，這就有一點(diǎn)偏了。這個(gè)作文應該寫(xiě)對網(wǎng)游問(wèn)題的認識，或者剖析截然相反的原因。如果拋開(kāi)這個(gè)問(wèn)題去寫(xiě)課外班、去寫(xiě)偶像，去寫(xiě)家庭收入等方面，那就是完全跑題，這次答卷大概也有1%~2%的學(xué)生跑題了�！�
中考滿(mǎn)分作文 篇3
我的眼睛有點(diǎn)小毛病，常被母親逼著(zhù)吃中藥。藥吃多了，不僅沒(méi)有了埋怨，還領(lǐng)略到了不少美好的滋味呢！
端著(zhù)碗猛地吹幾下，湯藥的蒸氣柔柔地拂過(guò)我的臉，我竟聞到一絲淡淡的香味。再慢慢地品幾口，這香味便會(huì )順著(zhù)喉嚨浸入心田。
我不由得想起了《紅樓夢(mèng)》中晴雯生病的那一段，寶玉為她熬藥，當藥味彌散開(kāi)來(lái)時(shí)，寶玉說(shuō)：”我房里什么香都有，唯獨少了藥香�，F在才好，什么香都有了。這藥香比其他香好得上百倍呢……”當初看《紅樓夢(mèng)》時(shí)，對這段話(huà)沒(méi)太在意，不知怎地，現在想起來(lái)，這寶玉與別人果真不一樣。
細品這話(huà)，細聞這香，不覺(jué)頗有同感。剛聞時(shí)，會(huì )覺(jué)得是一種苦香，只屬于中藥香味。不過(guò)，苦中又帶甘甜。當然，這要靠自己的心去細細品嘗。記得小時(shí)候也吃過(guò)中藥，不過(guò)那時(shí)總要在喝完藥后猛吃糖，似乎中藥是世界上最苦、最難吃的東西。
曲曲折折地走過(guò)了16個(gè)春秋，心境已變，對許多事或人有了更深一層的認識，但也多了幾許困惑、憂(yōu)慮。當我再一次端起藥碗時(shí)，已不是在喝，而是品嘗。品嘗那苦中的甘甜，如同品嘗佳肴一般。懷著(zhù)如此心境，感覺(jué)藥已不再苦。
有人說(shuō)，人生如茶；而我認為，人生如藥。生活便如品藥，你無(wú)法逃避，也不能逃避。藥雖苦，但你只有吃下去才能治病。生活的道路即使坎坷難行，你也只有一如既往地走下去，最終無(wú)悔而去。因為這樣，你才能從苦中找出深藏的甘甜。也因為它的內涵，才讓人覺(jué)得它有可以去追尋的美麗。不管怎樣苦、怎樣艱辛，只要你用心去品味，你一定能品出其中的甘甜！
朋友，人生如藥，細品常香��！
中考滿(mǎn)分作文 篇4
人生百年，沒(méi)有人能夠一帆風(fēng)順，命運總是在我們的道路上設下障礙，讓我們去經(jīng)歷種種苦難。再回首，我們會(huì )發(fā)現走過(guò)的路是神圣的，苦難竟是人生中的一筆財富，閃耀著(zhù)金色的光芒。
苦難是財富，它激勵著(zhù)人前進(jìn)。孟子曾說(shuō)，“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！辈诲e的，人要有所成，必先經(jīng)歷苦難。司馬遷遭受宮刑卻著(zhù)出“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》，苦難，定是立下汗馬功勞�；蛟S，若不是此等苦難，司馬遷只不過(guò)是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小史官罷了。人都是有惰性的，而安逸的生活則如纏綿的流水，會(huì )漸漸磨淡人的大志，而苦難則是刺骨的冰水，使人保持頭腦清醒，心靈明知方能成就大業(yè)。正因如此，才有越王勾踐臥薪嘗膽，才有孫康的映雪苦讀�？嚯y的金色，照在理想的路上，使歧路暗淡無(wú)光，使人毫不猶豫地向前走。
苦難是財富，它磨礪人的品質(zhì)。古語(yǔ)云：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。當人經(jīng)受過(guò)磨難，就會(huì )如脫胎換骨一般�；艚鸾�(jīng)受著(zhù)輪椅上的苦難，使他意志堅強，智慧超群，從而為人類(lèi)開(kāi)辟了一片新的星空；貝多芬經(jīng)受著(zhù)耳聾的苦難，他學(xué)會(huì )了“扼住命運的咽喉”，堅強的面對生活�？嚯y的金色，曾照著(zhù)人的身軀；洗盡懶惰、狹隘、不思進(jìn)取等鉛華之色，給人留下如玉般的品質(zhì)，留下人生該有的本色。
總是有人誤讀了苦難的色彩，有人說(shuō)苦難是黑色的，于是他們屈服了，他們被命運的浪花打向礁巖；有人說(shuō)苦難是灰色的，于是他們逃避著(zhù)，不曾得見(jiàn)人生的真面目；然而我說(shuō)苦難是金色的，它是煉金的烈火，使淘沙的巨浪，是結成珍珠必備的那一粒沙粒，是人生的一筆大財富。正是如平原不出駿馬，陡崖間方見(jiàn)騏驥；小林中多見(jiàn)寒鴉，山頂端可尋鸞鳳�？嚯y是閃著(zhù)金光的財富，它使人生絢麗，使人生達到目標，而無(wú)所悔恨。
所以，我們要善待苦難這筆財富，讓人生同它一樣，閃耀著(zhù)金色的光芒。所以我們要昂首帶著(zhù)笑迎接苦難，有了這筆財富，人生的目標就不會(huì )太遠。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
不知不覺(jué)中，離開(kāi)小學(xué)，已過(guò)了一年。
那時(shí)怒放的鮮花，又有幾個(gè)人還記得？
我抬頭仰望蒼穹，浮云慢慢地飄過(guò)，浮云的一頭，是剛上小學(xué)一年級的我們，小小的，天真的，單純的，手里拿著(zhù)一朵尚不知名的花兒，擦擦臉上的灰塵，可愛(ài)地微笑。
而浮云的另一頭，是已上八年級的我們，一眼看過(guò)就可道出那是榕樹(shù)花。一年級時(shí)覺(jué)得這種花是世界上最美麗的東西，八年級時(shí)卻早已能說(shuō)出許多花名；一年級時(shí)為拾到一朵榕樹(shù)花而欣喜不已，八年級時(shí)只是冷漠地看它們一眼，隨后繼續聽(tīng)Jay的歌曲……
隨著(zhù)這一點(diǎn)一滴的變化，我們在慢慢地長(cháng)大，幾年后，驀然回首時(shí)，才發(fā)覺(jué)我們居然已變了這么多，我們再也回不到從前的時(shí)光。
再也無(wú)法看見(jiàn)，那時(shí)的花開(kāi)。
一個(gè)人的一生中只能做一次那樣的夢(mèng)。
小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，我們承諾永遠也不忘記彼此，永遠都是好朋友。
中考滿(mǎn)分作文 篇6
生命的日子里有晴天，也有陰天，雨天和雪天;人生的路上有平川途，但也會(huì )碰上沒(méi)有舟船的渡口，沒(méi)有小橋的河岸，這時(shí)候只能自己擺渡自己了。
熱熱鬧鬧的場(chǎng)面有，但是冷冷清清的獨處更多。當你獨處一室，孑然一身的時(shí)候，是否感到一種難以名狀的東西纏繞你的四周。一種無(wú)知從何而來(lái)的寂靜滋味在心頭慢慢滋長(cháng)堆積起來(lái)，壓抑著(zhù)你，讓你心情沮喪，失魂落魄。其實(shí)苦難是人生的常態(tài)，煩惱與痛苦總與我們的生活息息相關(guān)。
無(wú)言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖春秋……這是寂寞的無(wú)奈。
人往往被熱鬧的的表象所掩蓋，而忽略了深層的浮淺和蒼白。朋友越多生活就越熱鬧，海誓山盟的愛(ài)承諾越多，似乎愛(ài)也就越牢靠。 一旦失去這表面的轟轟烈烈，揭開(kāi)了這層假的光環(huán)，便會(huì )有一種從未有過(guò)的惆悵和難挨的'寂寞。
不過(guò)，也會(huì )有些聰明的人，他們能夠把握自己，在平淡中國過(guò)的豐富多彩，雖然窮居獨處卻怡然自得。他們在平坦中感悟人生，在寂寞中體驗愛(ài)的真諦。
生命如果不能在忙碌的汗水中沉淀出意境，在壯觀(guān)的宣言也會(huì )與那飄飛的枯葉一樣，萬(wàn)般無(wú)奈。多一份留言，多一份真愛(ài)，我們匆匆走過(guò)的歲月正是為了用自己的微笑，善意，親切和心血，去沉淀更多的美好。
中考滿(mǎn)分作文 篇7
做一株蒲公英，給自己的世界一片晴朗!
——題記
我，只是一株蒲公英，一株生長(cháng)在大樹(shù)下的蒲公英，但我卻有著(zhù)不甘平凡的心!
春天，我開(kāi)始萌芽，而那棵大樹(shù)，卻是那樣高大。在我的世界里，它為我遮風(fēng)擋雨，不讓我受凍受寒，成了我的守護神。在它繁密的枝葉間，我也偶爾能享受到陽(yáng)光的沐浴。這一切貌似平淡無(wú)奇。
夏天，我已是成年的蒲公英了，而它，依舊是那樣高大威猛。與它相比，我似乎小到微不足道。我開(kāi)始不滿(mǎn)，就像雛鳥(niǎo)學(xué)飛一樣，我也想掙脫它的庇護。但它，好像依舊嚴肅、和藹、慈祥，就像我的母親一樣照顧著(zhù)我。但在我看來(lái)，那不過(guò)是它在捍衛它的領(lǐng)土而已。在那時(shí)，我已有獨自飛翔的想法。
秋天，我仍沒(méi)能實(shí)現我的愿望，直到那時(shí)，我還在原地徘徊。與此同時(shí)，我的孩子們卻個(gè)個(gè)翩翩飛去，待到最小的孩子遠去，我的頭頂也禿了。孤獨的我顯得焦躁不安，那棵大樹(shù)終于開(kāi)了口：“我們活著(zhù)其實(shí)不只是為了自己，更多的是為了身邊的人，就像我用張開(kāi)的枝丫為你遮風(fēng)，為你蔽日。這是同樣的道理�！甭�(tīng)完它的一番話(huà)，我似乎有所領(lǐng)悟。
冬天，我也到了人老珠黃的時(shí)候。我的身軀開(kāi)始萎縮，皮膚發(fā)黃，我命不久矣。繁華早已落盡，我靜靜地立在大樹(shù)下，看著(zhù)它，它還是那樣華麗可人。我心里不禁產(chǎn)生一個(gè)想法，能為它做點(diǎn)什么就好了。我死后，身體腐爛在它的根上，雖然有點(diǎn)擔心弄臟它的皮膚，但深知這也是一種養料。我在死后，終于也能為它做點(diǎn)什么了。正如我悄悄地來(lái)，也如我悄悄地離開(kāi)，我的生命不只為我一人，也造福了那棵撫育我成長(cháng)的大樹(shù)!在暖陽(yáng)下休息吧，因為我，不只屬于我!
中考滿(mǎn)分作文 篇8
“老頭子，輕些啊，不要吵醒了兒子。兒子做作業(yè)累了，剛睡呢。不要吵醒他了……”一位白發(fā)蒼蒼的老婦人，急匆匆地跑到一幢兩層樓的小房子前，向揮斧做著(zhù)木工活的老爺爺打著(zhù)手勢，急急地喊道。
“你說(shuō)話(huà)的聲音小些嘛，像高音喇叭，不怕吵醒了兒子啊!”老頭放下斧子，輕輕地跑到老伴跟前，把嘴貼到她的耳朵邊，悄悄地說(shuō)。
老婦人瞅著(zhù)老頭臉上的汗水，說(shuō)：“天熱起來(lái)了，孩子在樓上復習肯定更熱啊。你給他去買(mǎi)臺電扇吧。再沒(méi)有錢(qián)，這筆錢(qián)得花。孩子熱了怎么復習啊，他明年還要參加中考呢……”
“是呢，是呢。這就去買(mǎi)。老婆子，你趕緊給兒子做飯去吧。他可能早餓了呢。正長(cháng)身體，餓壞了身子可不好啊�！�
說(shuō)完，老頭兒便去買(mǎi)電扇，老婦人便做飯去了。
鄰居們看著(zhù)他們做這些事，聽(tīng)著(zhù)他們說(shuō)這些話(huà)，便都搖搖頭，嘆嘆氣，陰著(zhù)臉，低著(zhù)頭，匆匆地走了。
沒(méi)過(guò)多大會(huì )兒，老頭便吭哧吭哧地扛回了一臺落地電扇，臉上掛著(zhù)少有的笑。
老婆便跑著(zhù)奔上前來(lái)，一邊伸出一只手抬電扇盒子，一邊問(wèn)老伴：“還剩多少錢(qián)?你可要收好啊。丟了可就沒(méi)法活了……”
老頭兒這次破天荒地大笑起來(lái)：“你看你，對我還不放心。我把錢(qián)放在孩子床下的盒子里呢�！�
這話(huà)恰巧被一個(gè)躲在樹(shù)叢里的梁上君子聽(tīng)到。當天晚上，他便悄悄地鉆進(jìn)了老兩口的房間里。他不敢開(kāi)燈，摸摸索索地到床底下去摸那個(gè)裝錢(qián)的盒子，突然咣當一聲巨響，小偷便嚇得連忙站起來(lái)，正準備溜掉，電燈突然亮了，他一下呆在那兒：一個(gè)木頭人，手里正拉著(zhù)電燈的開(kāi)關(guān)線(xiàn)，仰面倒在地上，除了這個(gè)木頭人和他，屋里再無(wú)其他人。小偷被嚇得大叫一聲，腿一軟，暈了過(guò)去。
等他睜開(kāi)眼時(shí)，突然聽(tīng)到哭聲天崩地裂般地響起來(lái)：“兒啊，你終于醒了，你終于醒了啊。你不知道，我們等這一天等得好苦啊……”老兩口抱著(zhù)小偷痛哭起來(lái)。
小偷再次被嚇暈過(guò)去。等他再次醒來(lái)時(shí)，屋內站滿(mǎn)了人。他聽(tīng)到了嘈雜的聲音，但有一種聲音很清晰：“你們啊，不要再這么傻了。娃走了，就不會(huì )再回來(lái)了……可你們還要生活啊。這樣下去怎么得了……”
后來(lái)小偷才得知，原來(lái)老兩口老來(lái)得子，可是去年暑假時(shí)天降災禍，他們十三歲的娃在河里洗澡被淹死了�？墒�，他們不相信這是事實(shí)，老頭兒雕了一個(gè)木頭兒子，放在樓上，天天守護著(zhù)，等著(zhù)他醒來(lái)……
中考滿(mǎn)分作文 篇9
俗話(huà)說(shuō)：臺上一分鐘，臺下十年功。是的，這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不錯。雖然，我沒(méi)有過(guò)這樣的切身體會(huì )，但從這次的運動(dòng)會(huì )我才真的明白了這句話(huà)。
運動(dòng)員為了這一瞬間的掌聲，為了班級的榮譽(yù)，不惜用自己極限的體力堅持跑到最后。拉拉隊則用自己最響亮的聲音激勵運動(dòng)員跑到最后，讓運動(dòng)員不會(huì )以為自己在孤軍作戰。
這一瞬間，還有清潔同學(xué)的努力，當別的同學(xué)正在津津有味地看著(zhù)運動(dòng)會(huì )，清潔同學(xué)呢？他們正在用自己的雙手打掃著(zhù)場(chǎng)地，因為在他們看來(lái)，自己的任務(wù)——清理場(chǎng)地，比觀(guān)看運動(dòng)會(huì )更重要，你覺(jué)得他們像誰(shuí)呢？對了，像堅守崗位的最不惹人注意的樸素的清潔工人，用他們寶貴的時(shí)間完成自己所謂的任務(wù)。
這一瞬間，還有老師對運動(dòng)員的鼓舞，使得運動(dòng)員能夠跑到最后。老師還為運動(dòng)員送水，老師也是取得勝利不可缺少的一員。
這一瞬間，還有評委們的努力，他們在兩天的時(shí)間比賽中，要目不轉睛地看著(zhù)比賽結果，一點(diǎn)也不能松懈，當驕陽(yáng)無(wú)情地曬來(lái)時(shí)，評委們仍然坐在驕陽(yáng)中。
在這場(chǎng)運動(dòng)會(huì )中，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真有些愧疚，因為我沒(méi)有為運動(dòng)會(huì )作貢獻。我是服務(wù)組的，可我卻沒(méi)有為任何人服務(wù)，真是對不起自己的崗位。
為了這一瞬間，背后有多少人付出了汗水和努力，讓我們永遠記住這一瞬間，記住這一瞬間背后的人的努力……
中考滿(mǎn)分作文 篇10
歲月無(wú)止境的向前流逝，慢慢地改變了世界，改變了我的生活。
偶然有一次，我在角落里看到一個(gè)被我遺棄的書(shū)包，那還是一個(gè)很新的書(shū)包。記得那時(shí)我是死活纏著(zhù)媽媽讓她買(mǎi)的�，F在卻只能靜靜地躺在這暗無(wú)天日的地方，灰塵的譏諷。
我已經(jīng)很久不用書(shū)包了，因為--潮流。那時(shí)，很少人再有背書(shū)包的了，當我知道了這個(gè)情況后，我便毅然舍棄了書(shū)包，而跟著(zhù)現代人一起趕潮流了。
我突然記起一句話(huà)：在一個(gè)時(shí)代被稱(chēng)為呸的東西，在另一個(gè)時(shí)代卻被稱(chēng)為酷。
這就是潮流的真正的意蘊了吧？
在這不斷發(fā)展的新時(shí)代，有多少人和我一樣舍棄了剛買(mǎi)的書(shū)包而我的是想讓自己也可以名副其實(shí)地成為現代人的一員呢。
大家總是在不斷地追趕新的事物，而卻不知道它的意義在何處。
在網(wǎng)上經(jīng)常能瞧見(jiàn)一些新奇的詞：粉絲、FS
粉絲就是英文Fans--FS不就是現代中文詞里的諧音服飾，可為什么不用直接的詞語(yǔ)來(lái)表達，而非要用這些怪異字來(lái)代替。答案無(wú)疑只有一個(gè)--潮流嘛。
可是，這在另一方面卻無(wú)疑是辱沒(méi)了中華五千年的文化精髓。生為中國人，就要以自己的國家，以自己的文化為榮。就要向世人展示我們中華民族的文化，而不是以它來(lái)當作一個(gè)材料而來(lái)當作一個(gè)笑話(huà)，這無(wú)疑是中國文化的莫大恥辱。
趕潮流，這并不是堅決反對的，但只是想呼吁大家，在自己趕潮流的時(shí)候，是否遺棄了自己，遺棄了尊嚴。
我醒悟似地拿起了這個(gè)被遺棄的書(shū)包拍掉它的灰塵，它依然還很新呢？
人類(lèi)真該反省自己了！
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