【實(shí)用】中考滿(mǎn)分作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的中考滿(mǎn)分作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中考滿(mǎn)分作文 篇1
從小，幼兒園老師便指著(zhù)中國的地圖對我們說(shuō)：“我們的祖國看上去就像一只大公雞�！毙W(xué)時(shí)，大隊輔導員說(shuō)：“祖國的山河是革命者用鮮血筑起的�！比缃�，我終于開(kāi)始思索，我心中這片伴我成長(cháng)的土地的模樣。
每年夏天，爸爸媽媽都會(huì )帶我出去旅游，而今年卻——“哎呀，媽?zhuān)衲瓴荒艹鋈ネ媪�！”我翻�?zhù)日歷滿(mǎn)懷遺憾的一邊搖頭一邊嘆氣：“嘖嘖，看不到祖國的大好河山了，唉！”“好啦，我陪你翻翻照片吧！”媽媽拿著(zhù)三本厚厚的相集，在我的書(shū)桌旁坐下。
“哈哈，你看這張，我擺的姿勢多適合自由的呼論貝爾大草原！”“對呀，你看那兒的天多藍！”我和媽媽你一言我一語(yǔ)，陶醉在呼倫貝爾湛藍的天空下�！皩α�，這張是在龍門(mén)石窟對吧？去的時(shí)候你還摔了一跤，哈哈~”“老媽?zhuān)阈κ裁葱�！”照片中，我身后的大佛面帶微笑，安詳寧靜地盤(pán)坐在巨石中，慈祥地注視著(zhù)面前的一片青山綠水�？吹竭@兒，我的心不由得靜了下來(lái)，沉醉在這安寧美好的畫(huà)面中�！斑@張是在桂林照的吧？你看看這漓江的水，嘖嘖！”我望著(zhù)照片，想象著(zhù)劉三姐在這甲天下的山水中放聲高歌的情景。就這樣，我與媽媽再一次行走于這片廣闊的疆土之上，領(lǐng)略自然的創(chuàng )意，欣賞藝術(shù)的瑰寶。
“呀，照片沒(méi)有了嗎？”不知不覺(jué)，我們竟走過(guò)了數十個(gè)省與市，回到了現實(shí)�！岸嗝腊�！”“唉，可今年我只能呆在家里了，不能欣賞到那美好的畫(huà)面了，真是遺憾啊�！蔽胰允锹愿谐翋灥負u了搖頭，上床睡覺(jué)。
黑夜中，我的腦中不斷閃現著(zhù)那一張張照片，一幅幅美景。對，這便是伴我成長(cháng)的土地——湛藍的天空下，自由因沉悶而美好，高大因渺小而雄偉，成功因失敗而有意義！那雄奇的山水，自由的天空，驚人的智慧創(chuàng )造出的藝術(shù)文化瑰寶都是如此奇妙而美好！
這樣的土地，讓我如何不想她？
中考滿(mǎn)分作文 篇2
我說(shuō)的”書(shū)小“，是真正的小，我的同齡人可能很多不知道它。它叫連環(huán)畫(huà)，也叫小人書(shū)，只有書(shū)本的一半大，是一種以多幅連續畫(huà)面表現一個(gè)故事或事件發(fā)展過(guò)程的繪畫(huà)形式，是一種圖文并茂的通俗讀物，上個(gè)世紀的90年代，連環(huán)畫(huà)退出歷史舞臺，現在的它成了”文物“。
那時(shí)候的許多小人書(shū)，繪圖精美，文字簡(jiǎn)練，文圖相互補充，認不得的字，就看著(zhù)畫(huà)面去猜。圖文并美的小人書(shū)給了我閱讀的快樂(lè )，對我后來(lái)練習寫(xiě)作也有幫助，比如讓我學(xué)會(huì )用幾句話(huà)，甚至一句話(huà)去描寫(xiě)一個(gè)畫(huà)面，一個(gè)人物。
因為爸爸小時(shí)候愛(ài)看連環(huán)畫(huà)，又愛(ài)收藏，所以我才有了眼福。
最初我喜歡的是連環(huán)畫(huà)的歷史故事，如《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等，字認得不多就問(wèn)媽媽?zhuān)瑘D看得不大明白就問(wèn)爸爸。你別說(shuō)，磕磕絆絆的，我認得字越來(lái)越多了。字認得多了，書(shū)就看得多了，興趣也就更濃了。
后來(lái)我喜歡革命歷史題材的連環(huán)畫(huà)，如《鐵道游擊隊》、《地道戰》、《紅巖》等，男孩子么，看了就沖動(dòng)，就愿意跟小朋友講，弄得他們直眼饞，問(wèn)我從哪兒看到的，我哪敢說(shuō)呀，就撒謊說(shuō)：“爸爸講的�！蓖�(huà)的我也喜愛(ài)，《金剛葫蘆娃》、《貓和老鼠》、《小鯉魚(yú)歷險記》幾乎一看就懂，因為有趣，有時(shí)候自己還添枝加葉地去想象。
下面我要介紹一下《假話(huà)國歷險記》：一個(gè)海盜當上了一個(gè)國家的國王，因為嫌海盜的名聲難聽(tīng)，就想出了個(gè)辦法，把字典全部改過(guò)：海盜變成了圣人，圣人變成了海盜;面包叫墨水，墨水叫面包;早晨起床說(shuō)“晚安”，睡前道“你早”……那是一個(gè)“狗兒喵喵叫，貓兒汪汪叫”的顛倒國，是一個(gè)荒唐透頂的強盜國。這個(gè)國家只準講假話(huà)，把善惡好壞的一切標準都顛倒了過(guò)來(lái)。凡是堅持說(shuō)真話(huà)的人，都被這個(gè)海盜國王關(guān)進(jìn)了瘋人院。但是，假話(huà)國來(lái)了男孩小茉莉，他是一個(gè)大嗓門(mén);假話(huà)國還有個(gè)畫(huà)家小香蕉，他只愿意畫(huà)真實(shí)的東西;假話(huà)國還有一只瘸腿貓……他們都不愿說(shuō)假話(huà)，不愿人們受欺壓。后來(lái)，小茉莉用自己高亢的聲音震跑了假話(huà)國的國王，震坍了“瘋人院”，也解救了許多無(wú)罪的、敢說(shuō)真話(huà)的人們。
這本連環(huán)畫(huà)，對我影響很大，當我一想說(shuō)謊的時(shí)候，就想到了這個(gè)故事，便下決心不說(shuō)謊，這個(gè)好習慣一直保持至今。
連環(huán)畫(huà)，真的很小，但它給我展現的天地卻很大，在我在童年的記憶里，涂上了一抹濃彩!
中考滿(mǎn)分作文 篇3
如果友情也是一種愛(ài)，那么我深?lèi)?ài)著(zhù)你。
有一種愛(ài)叫友情，它沒(méi)有愛(ài)情般轟轟烈烈，沒(méi)有親情般血濃于水。但它卻讓你溫暖于心。愛(ài)情猶如童話(huà)，童話(huà)里都是騙人的。在愛(ài)情里進(jìn)退，說(shuō)天長(cháng)地久、�？菔癄�，終抵不過(guò)最后一句好聚好散。友情是青春是夢(mèng)，你以守護者的角色默默替我療傷。我會(huì )找你陪我哭，會(huì )讓你整夜聽(tīng)我述說(shuō)，總愛(ài)讓你幫我挑選衣服，陪我看我最?lèi)?ài)的日出日落，總要讓你陪著(zhù)我睡不著(zhù)，陪著(zhù)我吵鬧，陪著(zhù)我感冒。你知道我最?lèi)?ài)的口味，最?lèi)?ài)說(shuō)的詞匯，最?lèi)?ài)晚睡。
因為我們只是朋友，所有永遠也不會(huì )有分開(kāi)的理由。
青燈一盞，月過(guò)柳梢。窗外夜光如洗，星斗閃耀，恍然覺(jué)得此刻生命沉靜如逝，我早已關(guān)閉了所有喧囂的雜音，任憑傷感在我耳際輕佛。
我一個(gè)人走在無(wú)人的街，腳下是孤獨的影子，一步一步只留下了深深淺淺的腳印�？�，雨在哭泣，黑夜下的我同雨一起哭，腦子里閃過(guò)的影子是你嗎？原來(lái)，逃跑也會(huì )布滿(mǎn)回憶。微風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，指尖輕點(diǎn)雨珠，時(shí)光就這樣緩緩走過(guò)，淺淺一笑，我問(wèn)自己：這又留下了什么？
那年，我走了，你目送我的離開(kāi)。我卻沒(méi)勇氣和你說(shuō)“再見(jiàn)”
那年，我低下了頭，沉默。不敢去面對你哭紅的雙眼。
那年，我們沒(méi)了聯(lián)系，我們沒(méi)了笑容。
有時(shí)候，友情如石頭，堅固。
有時(shí)候，友情似水，一觸即破。
在那一天，我們分開(kāi)了，慶幸的是，我在你生命中出現過(guò)，并不是過(guò)客。盡管你說(shuō)：“既然相伴同行的路已經(jīng)走到了盡頭，那么就應該果斷的分道揚鑣�！钡颐粤寺�，你還是像過(guò)往一般讓我找到回家的路。
你說(shuō)：“忘記”可學(xué)會(huì )忘懂得放棄。那么冰涼決意。有沒(méi)有一扇窗，能讓我不絕望，看一花一世界，然后來(lái)夢(mèng)一場(chǎng)。有人哭、有人笑、有人輸、有人老，到結局還一樣嗎？我不怨離別，只是上天為何給了我一場(chǎng)美麗的夢(mèng)，卻不能讓我永遠沉睡？時(shí)間，可以淡忘一切，也可以讓某些思戀加深，我說(shuō)好忘記，卻做不到。有些情走了一圈還轉到了原點(diǎn)，
我用堅強的微笑掩飾那些傷痕，我聽(tīng)你的話(huà)和你揮手告別。不為別的，只是我深?lèi)?ài)著(zhù)你。我親愛(ài)的朋友，我們是不染塵灰的，如果不小心跌倒，我們也要將塵灰拍走，還最初那個(gè)干凈透明的你我。
中考滿(mǎn)分作文 篇4
“嘭！”“哇！——”
只見(jiàn)一個(gè)小瓶子以閃電刺破天際的速度沖向天花板，發(fā)出了震耳欲聾的爆炸聲。我瞪大眼，與全班同學(xué)整齊地向后一倒，像一片被風(fēng)吹倒的狗尾巴草，起來(lái)的時(shí)候更是顫顫欲倒，趕忙把小心臟塞回涼了一會(huì )兒的左胸膛。
這場(chǎng)氫氣混合空氣的實(shí)驗，真可謂“聽(tīng)者喪膽”。而自此以后，我才算是真正開(kāi)啟了愉悅的化學(xué)旅程。
化學(xué)是今年才新加入的一門(mén)新學(xué)科，整天的背背記記真的惹人心煩，每每看到自己分層上一道道刻下的紅叉，橫尸百萬(wàn)，流血千里，心中對化學(xué)這門(mén)科目就更是提不起興趣了。當然，化學(xué)老師那如同方便面一樣彎曲而好看的頭發(fā)，看著(zhù)蓬松動(dòng)感，卻與厚劉海下那雙犀利的眼對不上，總讓我也心生畏懼。遠離的結果就是成績(jì)的惡心，當然，由于我的成績(jì)不出色，老師也不會(huì )多注意我。
但只有我那樣想。
氫氣實(shí)驗后，各種實(shí)驗也接踵而來(lái)。每次老師用那魔術(shù)師般的雙手，擺弄著(zhù)各類(lèi)閃爍奇異光彩的藥品、器材，我居然來(lái)了興趣，也能像個(gè)初見(jiàn)世間的嬰兒，死死盯著(zhù)老師的動(dòng)作，點(diǎn)亮暗中學(xué)習的技能點(diǎn)，認真是有回報的，在后面的在小測中我竟然也放出連續進(jìn)步的大招。不知是我在課上熾熱的目光經(jīng)玻璃試管折射進(jìn)入老師的眼，還是幾次成績(jì)的飛躍讓老師萌生驚異的想法，近些天，一有難題，老師就會(huì )點(diǎn)我起來(lái)，眉眼中盈滿(mǎn)笑意，“這是道簡(jiǎn)單題，來(lái)，說(shuō)說(shuō)你的想法�！蔽矣y而上，卻戰死沙場(chǎng)。
我當然不會(huì )就此與難題絕緣，下課后，我往往如離弦之箭飛至老師身旁，鼓起勇氣，與老師交流。當我用貓一樣的聲音問(wèn)老師時(shí)，老師總會(huì )用她那深淵般的眼睛看著(zhù)我，漆黑的幕布上映出我困惑的目光，接著(zhù)她邊用紅筆圈出題的關(guān)鍵詞，邊說(shuō)：“你給我看…”若愚鈍的我沒(méi)有理解，她不會(huì )像我想象的那樣，嚴厲地責怪我，而是嘴角帶笑，一步步剖開(kāi)我亂成毛團的思路。老師給我在題上劃出的紅線(xiàn)成為我探索真理的纜繩，對我說(shuō)出“下次努力”的話(huà)語(yǔ)使我對化學(xué)的抵觸漸趨于無(wú)，蒙上的灰燼一點(diǎn)點(diǎn)被風(fēng)吹跑，顯露出內里金燦燦的求知之光。
回首過(guò)往，發(fā)現自己由厭惡到喜愛(ài)，由不敢接觸到熟識為友，由封閉的自我到真正地熱愛(ài)學(xué)習。是有意思的化學(xué)改變了我，當然，更有意思的是，在化學(xué)的學(xué)習中，我的各科學(xué)習也有了長(cháng)足的發(fā)展，破繭成蝶之傳說(shuō)，終于在我身上演繹，哈哈哈，我的學(xué)習生活，在化學(xué)學(xué)習中，發(fā)生了一場(chǎng)翻天覆地的化學(xué)反應，這，真有意思。
中考滿(mǎn)分作文 篇5
借你一雙慧眼，你能不能捉住心靈閃過(guò)的微光？你能不能抓住微光閃現的瞬間？你能不能跟隨微光創(chuàng )造奇跡？一個(gè)寒冷的夜晚，你或許正沉醉在甜蜜的夢(mèng)鄉，但是有一個(gè)人卻在深思：他會(huì )畫(huà)畫(huà)，但此刻卻沒(méi)有一絲靈感。這時(shí)，一只老鼠出現了。就是這只人人喊打的老鼠，在他的筆下變成了全世界兒童的“寵物鼠”——米老鼠。迪士尼抓住了心靈閃過(guò)的微光，把一只人人喊打的老鼠，變?yōu)槿艘?jiàn)人愛(ài)的偶像鼠，靈感微光的非凡力量由此可見(jiàn)一斑�；蛟S，你曾同樣發(fā)現老鼠的可愛(ài)，但卻不愿與人分享你的發(fā)現；或許，你覺(jué)得它過(guò)于渺小，不值得為之付出心血�？傊�，無(wú)論什么借口也掩蓋不了你缺乏慧眼的事實(shí)。而有沒(méi)有這雙慧眼，正是偉大和平庸的區別所在。
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，你或許正徜徉于名山大川之中，而一個(gè)人卻目不轉睛地盯著(zhù)小蟲(chóng)是否會(huì )來(lái)吃自己的白菜。專(zhuān)注的觀(guān)察激發(fā)了創(chuàng )作的靈感，惟妙惟肖的《白菜昆蟲(chóng)圖》誕生于一代大師齊白石的畫(huà)筆之下，白菜新鮮可口，所以旁邊的昆蟲(chóng)想得紅了眼。這是靈感成就的傳奇。也許，你曾不止一次地看到過(guò)蟲(chóng)吃白菜的事實(shí)，但卻覺(jué)得這幅畫(huà)面缺乏美感；也許，蟲(chóng)吃白菜的畫(huà)面讓你覺(jué)得平淡無(wú)奇�？傊�，缺乏敏銳的洞察力就是與慧眼無(wú)緣，而有無(wú)一雙慧眼，正是天才與庸才的最大不同。有位名人說(shuō)過(guò)：世界缺少的不是美，缺少的是發(fā)現美的眼睛。而我要說(shuō)：世界缺少的不是靈感，而是善于捕捉靈感的慧眼。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“天才是百分之九十九的汗水與百分之一的靈感所組成的，但是那百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更加重要�！边@句話(huà)通常被人們丟掉后半句，因為相對于靈感，人們覺(jué)得努力更重要。但是，如果沒(méi)有捕捉靈感的慧眼，庸才始終成不了天才。要想跨過(guò)那段庸才與天才的距離，我們需要時(shí)時(shí)留心自己內心一閃而過(guò)的微光，隨時(shí)做好捕捉微光并為之付出心血的準備。只有這樣，我們才不會(huì )在天才的作品中找到自己的遺憾。練就一雙捕捉靈感的慧眼吧！天才與庸才往往只有一步的距離，將百分之九十九的汗水用在百分之一的靈感上，才會(huì )取得最終的成功！
中考滿(mǎn)分作文 篇6
每一個(gè)生命都是一個(gè)驚喜，每一次成功都是生命的陽(yáng)光，那每一次失敗呢?14歲的青春讓我審思起這個(gè)問(wèn)題。在歲月的沖刷中，我終于明白，在我的生命中，失敗就像早晨的落花，回首夕陽(yáng)，我在生命中重拾那份堅定。
那時(shí)一定是冬天了，窗外那如春的花早已凋落。那天我早早地來(lái)到教室，那天是月考報分數的一天，那分數對于每一個(gè)學(xué)生都很重要，分數下來(lái)了，緊張的心情也放下了，可是拿月考卻證明我失敗了，我的目標呢?失敗了，我的夢(mèng)想呢?也仿佛跟著(zhù)失敗一同破碎了。坐在教室里，我不想哭，因為我知道最傷心的不是我，而是我的父母，我用我的生命做保證，我不是騙子，只是我的一切諾言都被那糟糕的成績(jì)所否定，我，一次又一次的傷害了你們。
又是一天過(guò)去了，甚至我還來(lái)不及望一眼手表，我就已結束了一天的學(xué)習回到家中，電話(huà)響了，是父親打的，我猶豫了，我擔心，我擔心父親會(huì )失望�！拔埂�，我到家了……月考考的不好……恩……”短短的幾句話(huà)，我一輩子都無(wú)法忘記，電話(huà)那頭，我體會(huì )到父親那無(wú)奈的心情，我再也忍不住淚水，猶如千軍萬(wàn)馬般的涌出眼眶。
隨后，父親也到家了，一天的工作，他也已疲憊不堪。他說(shuō)需要問(wèn)我借一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，他要帶我去一個(gè)地方。我的點(diǎn)點(diǎn)頭。
15分鐘的車(chē)程，現在我眼前的是一片大海，伴著(zhù)夕陽(yáng)，這里美極了，幾只海鷗也在海面上飛翔。我和父親都只是靜望大海，良久，父親說(shuō)：“孩子，你看見(jiàn)了嘛?你知道小麻雀和海鷗最大的區別嘛?”
中考滿(mǎn)分作文 篇7
藍天將希望寄托在云朵上，想讓它將這一成不變的藍色點(diǎn)綴得更美。
大海將希望寄托在河流上，想讓它匯入自己的胸膛，充實(shí)自己的力量。
太陽(yáng)將希望寄托在所有的生命上，想讓它們茁壯地成長(cháng)，見(jiàn)證陽(yáng)光的價(jià)值。
而我，只能將希望寄托在自己的身上，因為我知道，前方的路還是要自己來(lái)走！
作為學(xué)生的我，怎么可能不希望自己成績(jì)優(yōu)異，受到周?chē)说暮迷u？只是這優(yōu)異的成績(jì)是要用許多的汗水換來(lái)的，過(guò)程的艱辛也是非比尋常�？晌乙仓乐灰冻鼍蜁�(huì )有收獲，艱辛過(guò)后就會(huì )是成功。心中的希望會(huì )激勵我堅定地邁出前進(jìn)的步伐，為夢(mèng)想不懈地奮斗，直到實(shí)現了內心的渴望。希望之光也會(huì )照亮前方迷茫的道路。
作為學(xué)生的我，怎么可能不希望自己樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，結交許多良友？只是為人處事之道太難掌握�；蛟S正如那句話(huà)所說(shuō)：友誼要用真誠去播種，要用汗水去澆灌，用耐心去呵護�；蛟S這個(gè)過(guò)程十分漫長(cháng)，但真正的友誼是經(jīng)得住時(shí)間的考驗的。心中的希望會(huì )提醒我多為他人著(zhù)想，幫助我糾正自身的缺點(diǎn)。希望之光也將會(huì )為我找到真正的友誼之花。
作為學(xué)生的`我，怎么可能不希望自己美好幻想成為現實(shí)？只是那不過(guò)是幻想罷了，現實(shí)中是不可能發(fā)生的。但是，對于可以實(shí)現的夢(mèng)想，就一定要努力奮斗。抓住機會(huì )，用正當的手段，憑自己的力量贏(yíng)得勝利。至于那些幻想，就讓它存留在腦海中勾勒一幅幅美麗的畫(huà)卷，成為美好的回憶吧。
云朵沒(méi)有辜負藍天的希望，用自己的絢麗多姿將藍天裝扮的那么醉人。
河流沒(méi)有辜負大海的希望，用自己的頑強意志將大海充實(shí)的浩瀚寬廣。
所有的生命沒(méi)有辜負太陽(yáng)的希望，用自己的健壯身軀將陽(yáng)光的價(jià)值展現得淋漓盡致。
我，也不會(huì )辜負自己的希望。我會(huì )向自己交上一份滿(mǎn)意的答卷，為自己的人生描繪出絢爛的一頁(yè)！
中考滿(mǎn)分作文 篇8
隨著(zhù)斗轉星移，日月交替，在地底下呆了三年的蟬終于引來(lái)了一夏的引吭高歌。在這一個(gè)炎熱的夏天，彌漫著(zhù)緊張的氣息，而我卻感受到了那深沉的父愛(ài)，我致勝的法寶，我的魔杖！
——心中最美的香格里拉
雨季如期而至，而我的憂(yōu)傷亦如細雨綿綿，在心中密密地下著(zhù)。為何面對學(xué)習卻總感力不從心；為何面對朋友卻總惶恐不安。在青春的路上卻已心力交瘁了！
站在陽(yáng)臺上，濕潤的風(fēng)吹著(zhù)濕潤的眼眶，終于不可遏制地哭了，哭出了對人生的哀感，對人生的失落與傷感。
“哭吧！”一雙手穩穩地落在我的肩膀上，在這悲涼的秋季里給了我溫暖的安定！父親撫摸著(zhù)我的頭，哀傷仿佛被他一層一層地抹去�！扒啻旱穆飞系拇_有很多淚與笑！但是你決不可以認輸。你要滿(mǎn)懷希望，勇敢地走下去，不言成敗，總有喜悅！”我破涕而笑，感悟到：“是��！這青春之路雖然困難重重，但是我不怕！我有致勝的法寶一直在激勵著(zhù)我，引著(zhù)我前進(jìn)！只要你勇敢地走下去，你總能自由地飛翔在屬于自己的天空里，父親是我心中最美的香格里拉！”
——心中最暖的那杯水
月考的失敗，讓我的心里再度蒙上一層陰影，充斥在悲痛之中。一個(gè)人孤獨地守在房間里，夜已寂靜，人已睡去。淚不由自主地從眼眶里滾下，順著(zhù)臉龐滑下。
朦朧中，看到一絲光際從門(mén)縫里射進(jìn)，我趕忙躺好，拂干臉上的眼淚！那一個(gè)身影在我書(shū)桌旁停下，放下一個(gè)水壺然后靜靜地離開(kāi)了！我趕忙跳起，看到了桌上的水壺，底下壓著(zhù)一張紙條：“兒子，爸知道你又考砸了！但沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了！要敢于吸取這次教訓，在中考上好好發(fā)揮你的水平！這是一壺人參水，希望你能振作！”
讀著(zhù)淚水再次溢滿(mǎn)了臉頰，剛才父親的身影，其實(shí)是對我的鼓勵��！那臉上的凝重，疲憊的身影與輕躡形成了鮮明的對比！喝著(zhù)那一壺暖暖的人參水，那溶解了父愛(ài)的甘甜的水，使我看到的都是那些勝利的喜悅！去掉傷感，重新奮起，承著(zhù)這順勢的北風(fēng)，我一揚蹶起！
父親，那溫暖的激情的人參水！給我戰勝困難的力量！
山再高，我依然登上；水再深，我依然渡過(guò)；因為我的心中有一把致勝的魔杖——父親的愛(ài)與鼓勵！
中考滿(mǎn)分作文 篇9
時(shí)光真的過(guò)的很快，都注意到時(shí)間的腳步。
當媽媽把襯衫拿來(lái)時(shí)，我才知道夏天已經(jīng)過(guò)去了，當媽媽把厚厚的羽絨服拿出來(lái)時(shí)，我才發(fā)現秋天也已經(jīng)過(guò)去了。一切都是這樣的悄悄地，悄悄地，期末考試也悄悄地來(lái)到了。
話(huà)說(shuō)這一切來(lái)得都也太匆忙了吧。最近幾天忙著(zhù)排練話(huà)劇、背衛生知識競賽，都讓我忘記了時(shí)間，當今天張老師說(shuō)最終的boss還有20幾天就要來(lái)臨時(shí)，我才知道時(shí)間如飛逝。
時(shí)間有時(shí)候很充裕，但有時(shí)也很緊迫。
切換一個(gè)鏡頭，回到剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)時(shí)候，一些事情讓我哭笑不得——全班的暑假作業(yè)讓我丟了。
該說(shuō)這是件丑事，不應該拿出來(lái)“曬曬”但是，覺(jué)得這個(gè)錯誤應該讓我牢記一輩子，我應該不希望還犯類(lèi)似的錯誤的。
還記得第一次月考，滿(mǎn)懷自信的進(jìn)入了考場(chǎng)，也滿(mǎn)懷信心的答了卷子�？嫉倪�不錯啦，具體是第幾名……對不起，我給忘了，不過(guò)那幾天確乎是有點(diǎn)得意忘形，大大咧咧，不求甚解。我還滿(mǎn)懷著(zhù)希望能夠再一次的榮登前幾名的寶座。
但是，落后就要挨打，說(shuō)的真的沒(méi)錯，被我超過(guò)的幾位，真的是發(fā)奮圖強起來(lái)了，期中考試讓我大跌眼鏡，還算是“遠遠”的落在的別人后面。我覺(jué)得我應該收斂一下了，不能只求細枝末節。
流水不腐戶(hù)樞不蠹——流動(dòng)的水不會(huì )腐臭，常常轉動(dòng)的門(mén)軸不會(huì )被蟲(chóng)蛀蝕。這句話(huà)說(shuō)的確實(shí)是真的，是我所得到的道理啟示，也可以說(shuō)這是張老師給我的這個(gè)啟示創(chuàng )造了條件。
前幾天的成語(yǔ)競賽，每個(gè)同學(xué)摩拳擦掌，狂背成語(yǔ)，都希望能在這個(gè)有趣又有挑戰性的競賽中取得一個(gè)好的成績(jì)。當然了，這也算是張老師希望我們這些“文盲”能夠積累多點(diǎn)的墨水吧，張老師的要求是“要質(zhì)量高的成語(yǔ)”呵呵，我反反復復的斟酌了這句話(huà)，我確乎是意識到了張老師的用意——質(zhì)量高的成語(yǔ)里必須會(huì )有關(guān)于做人、做事和學(xué)習的。張老師呵。真是用心良苦啊。讓我們自己懂得如何學(xué)習如何做人……我要感謝張老師，她給我創(chuàng )造的條件，讓我偶遇到了這個(gè)成語(yǔ)——流水不腐戶(hù)樞不蠹。我覺(jué)得對于我們來(lái)說(shuō)，這句話(huà)應該這樣理解：如果我們的腦子常常轉動(dòng)，常常流動(dòng)……
明天張老師給我們班的學(xué)委下了個(gè)任務(wù)：把離考試的天數寫(xiě)在黑板上。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我對這種從航天倒計時(shí)學(xué)來(lái)的方法很反感，會(huì )讓人有一種緊迫和不自在的感覺(jué)。當你輕松一下或者被某個(gè)笑話(huà)逗笑的時(shí)候，偶然看見(jiàn)黑板的字，心里會(huì )立刻涼了一大截。
黑板上的倒計時(shí)，就如同一個(gè)蘋(píng)果，一天被咬下一圈，不久就會(huì )露出那個(gè)又酸又澀的蘋(píng)果核。
緊迫了呵，我要把全部的精力放在全學(xué)生最偉大的事業(yè)上——為了期末而奮斗。
揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴!
中考滿(mǎn)分作文 篇10
太陽(yáng)落下便是不盡的黑夜，蜷縮在城市一角的我卻在深深的憂(yōu)郁中沉思，那江南過(guò)客的思念何時(shí)可剪斷?那丁香似的姑娘怎樣才莫愁?那漫漫的路途誰(shuí)才可指明方向?于是只有徘徊只能迷茫，我抬頭輕問(wèn)，夜啊，你到底還有多長(cháng)?此時(shí)，那枝上的鶯慢慢吟唱：學(xué)會(huì )告別，黑夜的背后就是光明，歌聲悠長(cháng)，慢慢回蕩……
告別黑夜，那是一抹絢麗的色彩。春天的裙擺百花爭艷，千蝶飛舞，但一朵朵的臘梅都在寒冷的深淵中破土，發(fā)芽，它軀體的上面是一方堅硬的巖石，黑暗呀，無(wú)窮無(wú)盡，它落淚，它哭喊，它頹廢，它惆悵，但生長(cháng)的步伐從未停止，生命的光就這樣一絲一縷的映亮了胸膛，當寒風(fēng)凜冽，萬(wàn)木枯榮，它掙扎著(zhù)開(kāi)出自己的花，風(fēng)為它止步，葉為它飛舞，臘梅用渾身的傷與滿(mǎn)心的痛告別黑夜，那一抹明麗的黃，如陽(yáng)光般清清亮亮地散下，美麗流芳……
告別黑夜，那是一震千雄的豪邁。逝去的歲月里，生命動(dòng)蕩似柳絮，如浮萍，遠觀(guān)自由揚散，近看無(wú)依無(wú)靠，一起是萬(wàn)般榮耀，而一落又是萬(wàn)丈深淵，看那長(cháng)江源頭有奔騰的浪花沖不走滿(mǎn)腔悲憤，也掩不住一世的豪邁。李白迎風(fēng)而立，捋袖拂淚，叩天大嘆：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海!于是堅強屬于他，贊誦屬于他，黑夜不屬他，又如那祭花的龔自珍：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花，更似那代代遷客騷人含淚的絕別，無(wú)聲的奮發(fā)，歷史的長(cháng)卷為他們攤開(kāi)，告別了黑夜，便又是一代英豪!
告別黑夜，那是美麗絕倫的成功。邰麗華的名字帶著(zhù)無(wú)限的震撼深深刻入每個(gè)中國人的心中，千手觀(guān)音，千萬(wàn)祝福，命運的殘酷讓她無(wú)法體味生活的美好，但卻給她美好的心靈，靚彩的舞姿，那在黑暗中頑強生活的，是她，那在千臂間描繪勇敢，勾勒高潔的，也是她，邰麗華，她的生命渺小，卻折射出整個(gè)太陽(yáng)的光芒，這是一個(gè)從黑暗中掙扎著(zhù)的女人，美好的光明將屬于她。
告別黑夜，學(xué)會(huì )堅強，我膽怯地微立身軀，與黑暗揮別，日月同輝，余音纏繞，它們捧給我大大的太陽(yáng)……
夜鶯繼續吟唱，那天水一方，朝陽(yáng)初生……
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