不做柔弱花朵中考滿(mǎn)分作文
我也是獨生子，但是我不是柔弱的花朵，而有些家長(cháng)含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，放哪都不放心。久而久之，養成了依賴(lài)父母的習慣。
所以我們要寧愿做路旁的小樹(shù)，絕不做溫室里的柔弱的花朵，我們要迎難而上，同時(shí)也要心存感恩，學(xué)會(huì )做一個(gè)有責任心的人。
報道表明，中國孩子和日本孩子相比，暴露出意志和生存能力的薄弱，以及自立、自強、吃苦耐勞精神的缺乏。這就暴露出我國教育的弱點(diǎn)。
當前，絕大多數孩子是獨生子女，在家是“小皇帝”、“小公主”。家長(cháng)們既望子成龍、望女成鳳，又嬌慣溺愛(ài)，致使有些同學(xué)懶惰、懦弱、自私。獨立性差，經(jīng)不起挫折，缺乏克服困難的勇氣和毅力的不良習慣。這種狀況是非常令人擔憂(yōu)的。
少年兒童是祖國的花朵，未來(lái)的希望，將要面對國際激烈競爭的挑戰，擔負起強壯脊梁的重擔，所以我們從小就要養成艱苦奮斗、勤勞樸素的好習慣。
艱苦奮斗、勤勞樸素是中華民族的優(yōu)良傳統。艱苦奮斗，意味著(zhù)學(xué)習上刻苦努力，孜孜不倦;生活上勤勞樸素，吃苦耐勞;意志上堅韌不拔，奮發(fā)向上。為此，同學(xué)們要認真學(xué)習中國現代史，去追溯我黨的艱苦創(chuàng )業(yè)的歷史，探尋事業(yè)成功的奧妙，理解艱苦奮斗的真諦，從而養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣，成為合格的跨世紀建設者和接班人。
同學(xué)們，這就要求大家從小事做起，從我做起，從現在做起，做到“三不”、“三提倡”、“五節約”，即：不比吃、不比穿、不擺闊;提倡吃得科學(xué)，穿的整潔，學(xué)習刻苦;節約一滴水、一度電、一分錢(qián)、一張紙、一粒米。因而，同學(xué)門(mén)在日常生活中要學(xué)會(huì )幫爸爸媽媽做家務(wù)，積極參加社會(huì )服務(wù)、公益勞動(dòng)等各項活動(dòng)，嚴格要求自己，在不斷實(shí)踐中，付出艱辛的勞動(dòng)，在經(jīng)受挫折和磨難中，形成勇敢、堅毅的心理素質(zhì)，懂得團結合作、友愛(ài)互助精神的可貴。
同學(xué)們，鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的，挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(cháng)的。愿大家勇做翱翔藍天的雄鷹，不做貪圖安逸的麻雀;成為了溫室里柔弱的花朵，經(jīng)不起任何的風(fēng)吹雨打，經(jīng)不起任何磨難。
山巔松柏，不做柔弱花朵!
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