執著(zhù)追求作文集合3篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編幫大家整理的執著(zhù)追求作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
執著(zhù)追求作文1
人生嘛！其實(shí)就是一場(chǎng)充滿(mǎn)挑戰的旅程，有陽(yáng)光燦然，也有風(fēng)霜雨露。寄身于浮塵，就沒(méi)有理由放棄前行，每個(gè)人，都在自己選擇的道路上，與風(fēng)雨廝殺，與坎坷拼搏，吃過(guò)一些苦，受過(guò)一些傷，那些心心念念的悲悲戚戚，都在歲月的磨礪中化作堅強。風(fēng)很狂，雨很大，世界很無(wú)情，一不小心就會(huì )面目全非。在每一次的跌打爬摸中，不要向困難屈服，因為還有明天，因為還有夢(mèng)想。
如果你想成為一個(gè)成功的人，那么請為自己加油，讓積極打敗消極，讓高尚打敗鄙陋，讓真誠打敗虛偽，讓寬容打敗褊狹，讓快樂(lè )打敗憂(yōu)郁，讓勤奮打敗懶惰，讓堅強打敗脆弱，只要你愿意，你完全可以做最好的自己。
做任何事，不管有多難，即使失敗了，也都是正常，關(guān)鍵是有沒(méi)有膽量勇敢面對。很多時(shí)候，我們不缺方法，缺的是一往無(wú)前的決心和魄力。不要在事情開(kāi)始的時(shí)候畏首畏尾，不要在事情進(jìn)行的時(shí)候瞻前顧后，唯有如此，一切才皆有可能。人不能因為自己的碌碌無(wú)為而去埋怨他人，上天對待每個(gè)人都是平等的'，在你羨慕別人有所成就的時(shí)候，應該多想想人家付出了多少，流了多少淚，吃了多少苦。我一直認為每個(gè)人都是平等，面對機會(huì )，你不準備，它就會(huì )擦身而過(guò)。很多時(shí)候，我們都眼睜睜看著(zhù)機會(huì )溜走，與其怨天尤人，還不如打磨好自己，迎接任何可能的機會(huì )。
現實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)打磨我們的棱角，吞噬著(zhù)我們的夢(mèng)想，困難時(shí)，唯一能咬緊的是自己的牙關(guān)；潦倒時(shí)，唯一能扛的是自己的雙肩；悲傷時(shí)，唯一能傾訴的是自己的雙眼，難過(guò)時(shí)唯一能安慰的是自己的嗚咽；堅持不住的時(shí)候，唯一能攥緊的是自己的雙拳；超負荷的心理負擔唯一能救贖的是讓自己釋然。
每個(gè)人的夢(mèng)想和現實(shí)都有一定的差距，要實(shí)現美麗的夢(mèng)想，就不能向殘忍的現實(shí)低頭。馬云的成功經(jīng)歷告訴我們，沒(méi)有不可能實(shí)現的夢(mèng)想，只有不肯努力去做的人，成功的路上，辦法總比困難多，只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌。
蝸牛不相信自己的緩慢，一步一個(gè)腳印的向自己的目標爬行，終于到達了自己的目的地，水滴不相信自己的脆弱，日復一日，年復一年的撞擊石塊，終于造就了水滴石穿的奇跡，蠶蛹不相信堅硬的外殼，每天努力一點(diǎn)，終于獲得了破繭重生的光明，在生活中，也許你沒(méi)有一個(gè)好的開(kāi)始，但只要每天努力一點(diǎn)，你終會(huì )獲得成功。
執著(zhù)追求作文2
一封封家書(shū)，構成了傅雷對兒子的牽掛。在這里，我看到了傅雷對兒子的教育，映照了美好的人際關(guān)系，高尚的生活準則，優(yōu)良的行為操守和道德傳統，還有圈圈的愛(ài)國熱情。傅雷寫(xiě)的近百封家書(shū)，都是教育孩子立身行事，以中華文明為準;立志成才，以報效祖國為要務(wù)。這是傅雷對兒子的期盼，也是對中華民族優(yōu)秀品格的闡釋。
傅雷教育孩子的方法比較獨特，它通過(guò)書(shū)信把真情傳遞給遠方的孩子，對兒子的'生活和藝術(shù)進(jìn)行真誠的指導，而且還暗暗透露了對兒子的牽掛和愛(ài)，正是因為這樣一個(gè)好的家庭教育，才為傅聰日后的發(fā)展奠定了良好的基礎，它決定一個(gè)孩子的一生，因為畢竟家庭教育是孩子的第一任老師。傅雷用良好的家庭教育把兒子教育成才，真是令人贊不絕口，心生欽佩。
我想，如果我們一生都執著(zhù)于自己的喜好是多么幸福美好的事情，而傅聰就是這樣，馳騁于自己熱愛(ài)的音樂(lè )天堂，同時(shí)他自己的人生也得到更加豐富和更加充實(shí)的經(jīng)歷。我覺(jué)得，如果親人不在我們身邊，我們最重要的，不是讓自己的內心空虛，而是要讓我們朝著(zhù)目標努力，這樣就一定會(huì )有收獲。就像傅雷說(shuō)的，也許金錢(qián)或物質(zhì)方面不能給予你足夠的回報，但是學(xué)術(shù)與藝術(shù)一定會(huì )給付出的努力一個(gè)答案。我想不管我們的努力是否可以帶來(lái)生活上的富貴，但是它起碼可以帶給我們心靈的慰藉。只要我們每天都把時(shí)間用在自己的奮斗目標上，就一定會(huì )取得學(xué)術(shù)上的進(jìn)步與心靈的滿(mǎn)足。
傅雷也是如此教育兒子，他把自己的暖暖父愛(ài)包裹在書(shū)信里傳達給遠在異地的孩子，他在教育兒子時(shí)始終不能忘記原則，他告誡兒子不要說(shuō)對不起祖國的話(huà)，不做對不起祖國的事，不入他國國籍，這些都為兒子傅聰日后雖取得成就但仍不忘本的品格奠定了基礎。
《傅雷家書(shū)》，是傅雷先生從對兒子的吃飯穿衣，一直談到事業(yè)人生。每個(gè)人都可以從中學(xué)到不同，感受到傅雷一家不同的人文氣息，也可以領(lǐng)略到傅雷先生的為人細心。
《傅雷家書(shū)》真可謂是一部教子名篇，我從中讀懂了天下可憐父母心，傅雷雖與兒子相隔千里，但仍心系兒子，牽掛兒子，這也令我想到了我的父母，他們也曾像傅雷先生一樣教育我細心，做事細致，要執著(zhù)的追求自己的目標。
我也希望自己可以跟傅聰一樣，通過(guò)父母的教導，執著(zhù)于自己的理想，并為之奮斗!
執著(zhù)追求作文3
做一個(gè)知天文懂地理的科學(xué)家，當一個(gè)計算精密的數學(xué)家，拿許多人夢(mèng)寐以求的諾貝爾獎，……
我有著(zhù)許許多多美好的夢(mèng)想，總以為這些夢(mèng)想會(huì )隨著(zhù)自己年齡增長(cháng)而實(shí)現�？墒�，我錯了。讀了《科學(xué)家的故事》這本書(shū)后，我這才真正意識到要想夢(mèng)想成真，只靠胸懷大志是遠遠不夠的，還必須學(xué)好豐富的科學(xué)知識，敢于創(chuàng )新，不怕挫折，執著(zhù)追求。
看！愛(ài)因斯坦挑戰權威，大膽創(chuàng )新，終于推翻了物理學(xué)界權威的牛頓第二定律；我國著(zhù)名農學(xué)家袁隆平苦心研究30多年，終于培育出被譽(yù)為“東方魔稻”的高產(chǎn)水稻產(chǎn)品；還有細菌學(xué)家弗萊明，鍥而不舍，艱苦學(xué)習，不斷探索，終于發(fā)現了青霉素，造福于人類(lèi)……這些偉大的科學(xué)家們的事跡都證明了只有堅持不懈地努力，勇于創(chuàng )新實(shí)踐，朝自己的目標奮勇前進(jìn)，才能獲得成功。
前輩們的.事跡在我腦海中一一閃過(guò)，我的心久久不能平靜。
瞧！我又想起了數學(xué)家高斯從小就喜歡動(dòng)腦筋，由于創(chuàng )新的故事：他在讀三年級的時(shí)候，有一次老師出了一道題，其他同學(xué)都按常規的方法計算，小高斯卻通過(guò)細心觀(guān)察，獨辟蹊徑，例出了等差數列的求和公式，很快就算出了答案。
這樣的故事書(shū)中還講到了許多許多……
哦，這一書(shū)不就像一面明鏡？他是那樣清楚的照出了我的缺點(diǎn)——不肯動(dòng)腦筋，總是想坐享其成。
嗨，那一次，老師要我們做一題奧數題，我一看，哇，題目超長(cháng)耶，根本不愿意繼續看下去，直接就放棄了。為了不引起老師的注意，我就在那里裝腔作勢，擺弄著(zhù)筆�！暗未稹�、“滴答”，時(shí)間一分一秒過(guò)去，我內心沾沾自喜，因為我的詭計也要慢慢得逞了（并時(shí)間，等講解）。突然，老師走下講臺來(lái)巡視同學(xué)們的作業(yè)本，我的心真是吊到了萬(wàn)尺高的深淵……嘿，真是天助我也，老師沒(méi)有走到我這里，我當時(shí)不知有多少興奮！后來(lái)老師直接講解題目了，老師講得很簡(jiǎn)單，可是大家卻直點(diǎn)頭，我仔細一看。呀！這題目跟普通的數學(xué)題沒(méi)兩樣，那時(shí)我很后悔，后悔到了極點(diǎn)。為什么我不仔細研究研究呢？古時(shí)候，七、八歲的曹沖能動(dòng)腦筋稱(chēng)出大象的體重，而我卻在這么一點(diǎn)困難面前退縮�？纯床軟_，比比自己，我是多么慚愧��！
想想每一位成功的科學(xué)家，他們哪一個(gè)沒(méi)有遠大的理想？哪一個(gè)沒(méi)有執著(zhù)的追求？正因為胸懷遠大的理想，有著(zhù)執著(zhù)的精神，他們才夢(mèng)想成真！
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