關(guān)于執著(zhù)的作文合集[5篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于執著(zhù)的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于執著(zhù)的作文1

　　一次不經(jīng)意的抬頭，竟望見(jiàn)了奇跡。

　　——題記

　　院中有一棵古樹(shù)，從我很小的時(shí)候它便矗立在那里了。來(lái)來(lái)往往的人們欣賞著(zhù)嬌艷的牡丹，欣賞著(zhù)流離的殘紅，欣賞著(zhù)化天的飛雪。卻忘記了，在淺淺的余暉中，還有這樣一個(gè)奇跡的存在。

　　它就矗立在那里，一動(dòng)不動(dòng)，任憑歲月的風(fēng)雨無(wú)情的吹打。星星之火方可燎原，柔弱的小樹(shù)也能參天。我無(wú)法想象它最初出的模樣，因為它如今的挺拔總會(huì )使人迷幻，仿佛它一開(kāi)始就是如此。

　　它真的很高，高的即使你仰視也無(wú)目及它的樹(shù)冠。它真的很粗，粗的即使三、四個(gè)人伸開(kāi)雙臂拉在一起也無(wú)法將它的.樹(shù)干纏繞。我不知道它到底經(jīng)歷了多少滄桑才變成如今的模樣。但我想在這泥土干燥、陽(yáng)光缺失的環(huán)境里生長(cháng)生應該很不容易吧！我不明白是什么力量能使它如此倔強。

　　或許它一開(kāi)始只是一粒種子吧！一粒滿(mǎn)懷信心的種子。風(fēng)姐姐懷抱著(zhù)它去遠行，最終將它灑落在了這里�；蛟S它當初也會(huì )有遺憾，也會(huì )有悲憤不平吧！可是它頑強的活了下來(lái)。它奮力掙扎，終于沖破泥土，擁向藍天……它沒(méi)有因半路經(jīng)不起困難而夭折，我想一定是勇氣和信心促使它成長(cháng)到現在，成為一棵可以俯視大地的棟梁之才。

　　與樹(shù)相比，又有多少人能在困難來(lái)臨時(shí)勇敢的去面對呢？

　　人生的路是不可能一帆風(fēng)順的，我們總會(huì )遇到各種各樣的挫折和困難，當我們面對這些的時(shí)候，不能只是一味的退縮、回避，只有迎向風(fēng)雨才能見(jiàn)證人世間最美、最耀眼的彩虹！

　　望著(zhù)那棵老樹(shù)，那一刻，我被它的執著(zhù)所感動(dòng)……

　　有一種執著(zhù)叫堅持

　　堅持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴；堅持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路；堅持，猶如知識海洋中的一把金鑰匙，為你開(kāi)啟知識殿堂的大門(mén)�！皥猿志褪莿倮��！边@句話(huà)無(wú)疑是一個(gè)真理！

　　有這樣一個(gè)故事：在美國舊金山，有人挖出了一個(gè)小金礦，馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路，可是在這許許多多的人當中只有一個(gè)人挖到了金礦。這是為什么呢？有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么？他靠的是堅持呀！許多人都因為辛苦與疲勞的沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來(lái)，返回原路。成功就著(zhù)么從他們手中溜走！

　　古人云：萬(wàn)事貴在堅持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山，當爬到半山腰時(shí)，有多少人因疲憊而返回？又有幾個(gè)人堅持下去？最終爬上山頂去欣賞如畫(huà)的風(fēng)景。例如跑步，當你跑在最后時(shí)你是否會(huì )堅持跑完全程？還是選擇放棄？例如寫(xiě)作業(yè)，當你抓破腦袋也想不出來(lái)作業(yè)的答案時(shí)，你是繼續堅持獨立寫(xiě)完作業(yè)或像別人請教，還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實(shí)驗，當你怎么也做不好實(shí)驗時(shí)，你是否會(huì )堅持做完它？還是放在一邊置之不理……堅持讓我們學(xué)會(huì )面對生活中的各種挫折與困難，而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時(shí)，我們不妨堅持著(zhù)去尋找一束光明。我相信，黑暗過(guò)后將會(huì )留下讓人難以相信的奇跡！

　　堅持著(zhù)前進(jìn)吧！只有堅持不懈。才能創(chuàng )造奇跡；只有堅持不懈，勝利的大門(mén)才會(huì )向你開(kāi)啟。你必須相信一個(gè)真理：堅持不懈=邁向成功

關(guān)于執著(zhù)的作文2

　　她是倔強的因為她是孤兒，同學(xué)們都嘲笑她“沒(méi)人要好可憐”，她是帶著(zhù)這句話(huà)長(cháng)大的。她沒(méi)有孤立自己，而是在別人說(shuō)后揮起了她的拳頭，她學(xué)過(guò)跆拳道，同學(xué)們都倒下了。只有老師說(shuō)她是好孩子，因為她愛(ài)學(xué)習。

　　她一直都這樣，遇到我也如此。

　　聽(tīng)完她的故事我先是吃驚然后是疑問(wèn)。因為一般的小孩是承受不住這樣大的壓力，況且她的成績(jì)那么好。我多次和她說(shuō)話(huà)她都不理我，她沒(méi)有多說(shuō)只是警告我離她遠點(diǎn)否則后果自負。我想幫她真的想，我告訴全班的同學(xué)說(shuō)，她是很可憐的不要再說(shuō)她了。同學(xué)們反而說(shuō)，問(wèn)我是不是她的親戚，這么大發(fā)慈悲。我無(wú)語(yǔ)，因為她不承認我是她的朋友。這件事引起了不小的騷動(dòng)，她知道了，我沒(méi)想到她會(huì )把我堵在門(mén)口要揍我。我大聲對她喊，不要再倔強了接受我吧當你的朋友。只要你多笑些，不打同學(xué)，對同學(xué)們好，他們都會(huì )接受你的。她倔強的而且堅定的說(shuō)：不！

　　我被她打倒在地。我在想她可能也希望被人疼，被人愛(ài)，但她倔強就是不接受別人。我還在想她就是那種叫“馬嘉”的魚(yú)，生性倔強不喜歡轉彎，哪怕誤入羅網(wǎng)之中也不停止。直到被活活卡死，她也會(huì )的。

　　后來(lái)她的.倔強惹怒了一群不良少年打到住院。

　　倔強真的不等于執著(zhù)，再執著(zhù)的人在危險時(shí)刻也會(huì )轉彎，倔強的“魚(yú)”也比不上執著(zhù)的人，倔強的后果不堪設想。

　　倔強的魚(yú)們你們該轉彎了。

　　關(guān)于執著(zhù)的作文4

　　執著(zhù)，是因為堅定；執著(zhù)，是因為不放棄；執著(zhù)，是因為肯定。

　　每一個(gè)人都會(huì )因為一些事情而執著(zhù)。找不到執著(zhù)的原因，找不到自己執著(zhù)是對還是錯。但還是會(huì )一無(wú)反顧的去執著(zhù)。我們常常會(huì )執著(zhù)的去尋找幸福，但是當幸福來(lái)到我們身邊時(shí)我們又執著(zhù)的否定，這不是幸福。我們常常會(huì )和大人們發(fā)生爭吵，我們執著(zhù)的爭著(zhù)輸贏(yíng)，但當我們輸的時(shí)候，我們又執著(zhù)的堅持著(zhù)自己都說(shuō)服不了的理由。我們會(huì )和好朋友因為小事鬧矛盾，我們執著(zhù)的堅持不認輸，當失去這個(gè)好朋友時(shí)，我們又執著(zhù)的說(shuō)“我一點(diǎn)也不難過(guò)”。

　　原來(lái)，執著(zhù)只是不想屈服。

　　我們執著(zhù)著(zhù)說(shuō)服不了自己的理由，我們執著(zhù)著(zhù)“我一點(diǎn)也不難過(guò)”，我們執著(zhù)著(zhù)沒(méi)有幸福。請問(wèn)，這算不算堅強？這算不算勝利？

　　我們的性格叛逆，一句屬于叛逆期，就帶過(guò)了所有的執著(zhù)。我們太小，一句太小，就帶過(guò)了所有的執著(zhù)。我們不懂事，一句不懂事，就帶過(guò)了所有的執著(zhù)。我們，我們那么多的理由來(lái)為我們的執著(zhù)脫逃，我們應該怎樣訴說(shuō)？我們應該怎么執著(zhù)的'堅定自己的立場(chǎng)？

　　父母們一定認為我們所有的執著(zhù)都是錯的，一定認為我們所有的話(huà)語(yǔ)都是在不經(jīng)過(guò)大腦而說(shuō)的，一定以為我們還沒(méi)有長(cháng)大，所以我們說(shuō)的不可以聽(tīng)�？墒悄銈儾恢�道，我們在悄然無(wú)聲的歲月里已經(jīng)慢慢長(cháng)大，我們會(huì )思考，會(huì )理信的執著(zhù)。

　　我們因為執著(zhù)而長(cháng)大，我們因為長(cháng)大而執著(zhù)。

　　請讓我們執著(zhù)，我們只是希望自己更堅定。

關(guān)于執著(zhù)的作文3

　　明知希望可能會(huì )覆滅;明知結果可能會(huì )令人失望，可卻一直堅持等待，只因為心中有一股信念。而這股信念，叫執著(zhù)。

　　——題記

　　等待是漫長(cháng)的，又特別是當希望已在心中一點(diǎn)點(diǎn)消失的時(shí)候，這種等待更加漫長(cháng)�？杉词故沁@樣，我也會(huì )選擇等待——

　　這年，春似乎沉睡得太久，睡過(guò)了頭，冬便趁此大好機會(huì )，緊緊把握住不放，一直在這兒逗留，不肯離開(kāi)——

　　風(fēng)仍是凜冽的刮著(zhù)，太陽(yáng)也沒(méi)有一點(diǎn)兒溫度，偶遇某天天晴了，暖和了，便自覺(jué)著(zhù)春天就要到了，但到頭只是空歡喜一場(chǎng)——這只不過(guò)是冬開(kāi)的一個(gè)玩笑罷了。

　　窗臺上擺的一盆盆花見(jiàn)春天不來(lái)，硬是一個(gè)個(gè)躲著(zhù)不露臉兒。那幾盆四季都有葉兒的還勉強看得過(guò)去，可唯獨那最大、最好看的連個(gè)小芽?jì)憾疾豢习l(fā)。也不知它叫什么名兒，就只是期待它的花爬滿(mǎn)窗外柵欄時(shí)的繽紛絢爛�？扇缃�，寒冬不走，春天不來(lái)，這盆花變如老人般瘦骨嶙峋的，干枯得只剩下幾根枝丫，仿佛不靠柵欄的支撐，便會(huì )瞬間折落在地。就連以前歷經(jīng)寒氣的侵蝕，頑強的'停留在枝丫上枯黃的殘葉也早已不知往何處去了，大概是經(jīng)不住這冷風(fēng)的摧殘，連最后一點(diǎn)兒力量也消耗殆盡，再無(wú)抓住枝丫的力氣，已被吹走了吧!

　　我見(jiàn)這春天遲遲不來(lái)，也不由得心慌，急這花一直不開(kāi)，那絢麗的場(chǎng)面何時(shí)出現�？杉币矝](méi)有用，便想著(zhù)是不是我水澆少了的緣故，每天就多澆了些水。時(shí)間久了，倒也有些效果，原來(lái)干枯的枝丫上長(cháng)出了幾片小小的、嫩綠的新葉。我也因此堅信這花快開(kāi)了。欣喜之余，想多澆一些水，但又怕把這花給灌死了，便也就打消了這個(gè)念頭。然而，沒(méi)過(guò)幾天，那些其它的花都漸漸開(kāi)了，我也尋思著(zhù)這春天應該快到了，那盆花也該開(kāi)了——至少長(cháng)葉兒了，就去瞧了幾眼。但這花仍是只有早些天長(cháng)出來(lái)的那些綠葉，而且就連那綠葉也開(kāi)始陸陸續續地落到了土中。我嘆氣，覺(jué)得這花活不久了——連剛長(cháng)出來(lái)的新葉都要掉�？粗�(zhù)土中七零八落的小葉兒，我沮喪，想放棄，想由它自生自滅，不想再繼續做這無(wú)謂的掙扎與期盼，卻又不忍心將它這樣直接的拋棄。堅持與放棄，一念之差，卻是兩個(gè)完全相反的結果。我矛盾，我糾結，我不知該如何選擇，心中卻有一股力量促使我選擇堅持。還是再試試看吧，或許過(guò)幾天就開(kāi)了——即使，所做的一切只是徒勞，就只當作是對自己內心的一個(gè)安慰。

　　我在心中的那股力量的支撐下，仍是每天給這花澆水。每一次澆水過(guò)后，雖并不抱著(zhù)任何的希望在稀疏的綠葉中尋找花苞，可每次在沒(méi)有找到想要的結果之后，心中卻會(huì )泛起莫名的失落與沮喪——只是表面看起來(lái)不在意這花，而心里卻還堅持著(zhù)嗎?

　　等待是漫長(cháng)的，又特別是當希望已在心中一點(diǎn)點(diǎn)消失的時(shí)候，這種等待更加漫長(cháng)�！�—“我不想等到絕望�！蔽以谛睦镎f(shuō)道。我終于等到了!那日，我跟隨著(zhù)蜜蜂來(lái)到了窗臺。一陣芳香撲鼻而來(lái)，抬起頭，卻看見(jiàn)一大朵一大朵深粉色的花，在綠葉的簇擁下，順著(zhù)枝丫而爬滿(mǎn)了窗外的柵欄，在風(fēng)中扭動(dòng)著(zhù)腰肢，絢爛美麗。這絢爛的景象映在我的眼眸中——瞬間，覺(jué)得自己堅持是對的——雖然這個(gè)過(guò)程很難熬。

　　等待是漫長(cháng)的，又特別是當希望已在心中一點(diǎn)點(diǎn)消失的時(shí)候，這種等待更加漫長(cháng)�？杉词故沁@樣，我也會(huì )選擇等待——

　　只因為心中有一股信念。而這股信念，叫執著(zhù)。

關(guān)于執著(zhù)的作文4

　　卓越的人的一大優(yōu)點(diǎn)是:“在不利和艱難的遭遇里百折不撓�！�—來(lái)自貝多芬的經(jīng)歷。

　　——題記

　　每日的清晨，在空蕩的小道迎接第一縷陽(yáng)光。每日的傍晚，在熱鬧的小道親吻最后一抹斜陽(yáng)。不是因為能彳亍在美景里，而是因為心中的那份執著(zhù)。

　　“準備，起聲，歌唱！”每一個(gè)步驟在我的心中譜出一首首婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。直到—“放棄吧，你這嗓音也只能給自己聽(tīng)聽(tīng)，別人聽(tīng)可就難了�！薄澳銢](méi)有那天賦，練不出來(lái)的”“你唱歌真不行，去練練其他的好嗎？”這一句句話(huà)猶如脫離了弓的箭，直射心口，射的生疼。

　　可是，那晚，借著(zhù)皎潔的月光，攜著(zhù)執著(zhù)與夢(mèng)想，開(kāi)始了我的第一步……

　　寂靜的`夜晚，開(kāi)了開(kāi)嗓，但我的喉嚨好似被一雙手扼住一般，高音只能扯，低音只能犟。不得不說(shuō)，那時(shí)的我，學(xué)起來(lái)真的很費力。

　　時(shí)間也如同沙漏一般。不知不覺(jué)，半個(gè)月過(guò)去了。我的嗓音不但沒(méi)有練好，反而經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的“折磨”，嗓子變得疼痛起來(lái)了。我唱起歌來(lái)每當我練到一半時(shí)總想放棄，我總會(huì )想出數個(gè)方法來(lái)堅定自己的想法，于是再次苦悶的唱起歌來(lái)。

　　我開(kāi)始在網(wǎng)上查找各種資料來(lái)整頓（換個(gè)詞）我的嗓音，可給我的大多都是華而不實(shí)的建議。如喝蜂蜜水，我的音調就能唱上去，然而經(jīng)過(guò)大半個(gè)月的努力，依舊是竹籃打水——一場(chǎng)空

　　最后我認為還是要靠自己。便再次鼓起勇氣，再次走上這條不知何時(shí)才能看見(jiàn)風(fēng)景的橋……我繼續找著(zhù)資料，嚴格地按照它的步驟一步一步來(lái)。第一步壓低音調，發(fā)出泡泡音。第二步從低音練到高音，從高音練到低音。第三步……

　　就這樣，一個(gè)星期后，我的嗓音似乎有些改進(jìn)了。沒(méi)有了以前的撕扯。我嘗試著(zhù)長(cháng)期以來(lái)以前唱不上去的高音，雖然多多少少還摻雜（摻雜）著(zhù)一些嘶啞，但比起以前，現在實(shí)在是好太多了�！俺�是唱上去了，但還差一些火候，再加把勁！”

　　而正巧的是——三個(gè)星期后，校園里要舉行一年一度的音樂(lè )節，班主任要求找一個(gè)人上臺表演，原本熱熱鬧鬧的教室，突然變得異常安靜，而我卻異常興奮。我舉手大聲道:“老師，我來(lái)，我會(huì )唱！”班里所有人突然齊刷刷的看著(zhù)我，但依舊安靜著(zhù)……老師笑道:“那好，記得好好準備�！毕抡n后，教室因為這件事再次躁動(dòng)起來(lái)了。雖然我沉默著(zhù)，但心里卻早已躁熱起來(lái)了。

　　音樂(lè )節那天，我穿著(zhù)白色西服，第一次在大家面前登臺唱歌的我，手心緊張的直冒汗。而偏偏我是第一個(gè)上臺的，我的緊張無(wú)疑是雪上加霜。在后臺候場(chǎng)的我，祈禱這次正常發(fā)揮就好了。

　　我踏進(jìn)了舞臺，燈光整齊地射在我的身上，熟悉的音樂(lè )響起了——“我一腳踏空，我就要飛起來(lái)了�！彼麄兟�(tīng)著(zhù)，我唱著(zhù)，就當我唱響高音后，他們雷鳴般的掌聲響起了。我第一次感受我的高音，第一次行云流水地唱響高音，第一次因為歌唱而擁有掌聲。那時(shí)的我，心中萬(wàn)分思緒充斥著(zhù)我的神經(jīng)。熱烈的掌聲也如同拂過(guò)草原的微風(fēng)，鉆進(jìn)了我的心里……下了舞臺，一切的惆悵擔憂(yōu)都煙消云散，留下的只有那婉轉動(dòng)聽(tīng)的高音和片刻的掌聲。舞臺上的掌聲雖是片刻，但定格的卻是我心中的那份執著(zhù)……

　　那天早晨，我望著(zhù)被太陽(yáng)熏染的朝陽(yáng)。那日傍晚，我親吻著(zhù)黃昏最后一抹斜陽(yáng)。那個(gè)瞬間，我明白了，這便是心中的那份執著(zhù)！

關(guān)于執著(zhù)的作文5

　　人生的道路彎彎曲曲，宛如蜿蜒的小河，流淌不息;世事的紛繁重重疊疊，恰似高聳的山峰，陡峭險峻。有時(shí)候，我們總會(huì )陷入“山重水復疑無(wú)路”的困境，倏爾，當成功降臨，則又會(huì )感到“柳暗花明又一村”。不錯，一切成功都來(lái)源于執著(zhù)的追求。執著(zhù)創(chuàng )造成功，執著(zhù)就是人生有所建樹(shù)的籌碼。

　　寒梅傲雪，獨立髙枝，執著(zhù)的等待春天;露珠璀璨，波動(dòng)碧葉，執著(zhù)的等待晨曦;麥苗探頭，頑強生長(cháng)，執著(zhù)的等待春雨;孤云出岫，去留無(wú)痕，執著(zhù)的等待彩虹。

　　駝鈴聲聲，大漠孤煙，長(cháng)河落日中，一位手持羊鞭的牧羊人行走在羊群中。多少年來(lái)，他孑身一人，形影相吊，與羊群為伴。他用執著(zhù)拒絕了匈奴單于的種種誘惑，用執著(zhù)捍衛了自己神圣的信仰，更用執著(zhù)維護了大漢尊嚴。那節漢杖就是他精神的支柱，他時(shí)刻牢記臨行時(shí)皇帝的囑托。執著(zhù)的'堅持終會(huì )贏(yíng)來(lái)成功的彩虹，終于他走出大漠，回到長(cháng)安，用自己的行動(dòng)完成了使命。他，蘇武，用執著(zhù)贏(yíng)得了一代名臣的美譽(yù)，也用執著(zhù)為大漢雄風(fēng)的崛起奠定了基礎。

　　賽場(chǎng)上彩旗飛揚，掌聲雷動(dòng)。2008年，當楊威在體操男子個(gè)人全能決賽上力挫對手，勇奪金牌的時(shí)候，可曾想到，這就是執著(zhù)的力量。正是執著(zhù)成就了他全能冠軍的夢(mèng)想。長(cháng)期以來(lái)，楊威的奪金之路并非一帆風(fēng)順，從1998年的曼谷亞運會(huì )以來(lái)，他在全能方面一直屈居第二，被人們笑稱(chēng)為“千年老二”�？墒�，面對這些挫折和打擊，楊威沒(méi)有退縮，而是以執著(zhù)的精神努力訓練，在北京奧運會(huì )上摘得全能冠軍的榮譽(yù)，得到了自己想要的成績(jì)，實(shí)現了自己的人生目標。

　　CD機播著(zhù)貝多芬生命的真諦，流淌著(zhù)的旋律飛揚心間，一顆顆跳動(dòng)的音符代表了貝多芬不朽的作品。對于貝多芬，命運沒(méi)有眷顧他。1800年左右，他的聽(tīng)覺(jué)明顯惡化。與平常人相比，身為音樂(lè )家的貝多芬更是深受打擊，感受音樂(lè )世界的窗戶(hù)為他關(guān)閉了。然而面對這一切，他屈服了嗎?沒(méi)有，他用執著(zhù)的精神不斷創(chuàng )作，從《英雄交響曲》到《命運交響曲》，再到最后的五部鋼琴奏鳴曲，貝多芬用頑強的毅力、執著(zhù)的精神在自己的音樂(lè )道路上前行，用自己的方式詮釋了生命的美好，讓自己的心血在音樂(lè )的殿堂里熠熠生輝，終于成就了輝煌的一生。

　　執著(zhù)創(chuàng )造成功，荊棘密布的人生旅途中，執著(zhù)就是成功最好的助推器。否則，祖逖又怎能北伐中原而名垂千古?若無(wú)長(cháng)年走筆、龍蛇墨染池的功夫，王羲之又怎能被尊為“書(shū)圣”?如果沒(méi)有多年刻苦鉆研，陳景潤又怎能摘取數學(xué)皇冠上的“明珠”而享譽(yù)世界呢?凡成就大事業(yè)者，無(wú)不以執著(zhù)為動(dòng)力，去實(shí)現人生價(jià)值。

　　生如夏花的生命，綻放著(zhù)妙不可言的炫目色彩，感染了云，點(diǎn)綴了海。繽紛的季節里，我們像是斑馬線(xiàn)上的舞蹈，向著(zhù)目標旋轉。讓我們乘著(zhù)執著(zhù)的輕舟，笑傲人生，勇敢的追求人生目標，聆聽(tīng)一曲人生的天籟之音。

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