有關(guān)執著(zhù)作文集錦9篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的執著(zhù)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

執著(zhù)作文 篇1

　　那次，沒(méi)想到我如此執著(zhù)。

　　星期四，老師把我叫到辦公室。她說(shuō)：“有一個(gè)英語(yǔ)演講比賽，你去，行嗎我堅定地說(shuō)。老師看著(zhù)我說(shuō)：“得不得獎沒(méi)關(guān)系，重在參與，準備一下就行了�！薄芭�!”老師給了我一張稿子。我走了……

　　放學(xué)回到家，我迅速做作業(yè)。做完后，我就拿出稿子來(lái)念、背。不一會(huì )兒從廚房傳來(lái)媽媽的聲音：“淼苗，該吃飯了!”但我仍在看稿子，腦子里全部都是稿子的內容，沒(méi)聽(tīng)到媽媽喊我。媽媽走進(jìn)我的房間說(shuō)：“我都叫了你三遍了，你在干嗎?快去吃飯那�！薄芭�!”我勉強答應了媽媽?zhuān)瑹o(wú)奈地搖了搖頭，便拿著(zhù)稿子去吃飯了。

　　稿子放在碗的前面，我邊看邊吃。媽媽忍不住了終于惱火了，說(shuō)：“先吃飯，吃完飯再看!”媽媽把我的稿子拿走了。我愣了一會(huì )兒，但又趕緊吃眼前那碗米�！邦~”吃太快了!不過(guò)總算吃完了。我從媽媽手里搶過(guò)那張稿子跑到自己的房間。在房間里一直讀、背，就這樣背到了十點(diǎn)半。媽媽又忍不住來(lái)說(shuō)我：“快睡覺(jué)啦!你著(zhù)魔啦，就知道稿子�！蔽乙矊�(shí)在熬不住了，便睡了。閉上眼睛，腦子里還是稿子的內容，我竭力克制住自己不想它，還是折騰到十一點(diǎn)才睡著(zhù)。

　　早上的鬧鈴響了，我立馬起床，穿衣……該上學(xué)了，我拿著(zhù)稿子出門(mén)。一路走，一路背稿子。早飯沒(méi)吃，路過(guò)早點(diǎn)店竟然也沒(méi)發(fā)現。一路走到了學(xué)�！�…在課間，我的朋友說(shuō)：“你怎么了，魂不守舍的?背稿子也用不著(zhù)這樣啊!隨便背背就行了�！甭�(tīng)了朋友的話(huà)，我覺(jué)得該當耳旁風(fēng)：怎么能隨便背背呢?我沒(méi)理她……

　　就這樣，一天天過(guò)去了，到了比賽的日子。

　　在學(xué)校吃完午飯便去參加比賽了。我坐在椅子上，聽(tīng)著(zhù)主持人一個(gè)個(gè)叫號�！跋旅嫜葜v的是23號于淼苗�！蔽易孕诺刈呱吓_，望著(zhù)下面的評委和觀(guān)眾，我開(kāi)始緊張了我演講起來(lái)，在中途，我突然忘記了。當時(shí)心想：這么多天的努力全白費了嗎?不行，我要講。我望著(zhù)評委說(shuō)：“評委老師可以再給我一次機會(huì )嗎?”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。無(wú)形中為我注入了一股力量。我重拾自信，不緊不慢地講起來(lái)。終于講完了，松了一口氣。

　　到了貼光榮榜的時(shí)候了，我看見(jiàn)：一等獎：于淼苗。我太高興了。當天老師把我叫到辦公室。老師把榮譽(yù)證書(shū)遞給我，說(shuō)：“你很膽大啊!”我很開(kāi)心，當我把榮譽(yù)證書(shū)抱在懷里的時(shí)候。

　　或許執著(zhù)的我才是真正的我，那時(shí)的我是多么認真，可愛(ài)!

執著(zhù)作文 篇2

　　生活其實(shí)是由無(wú)數張答卷造成的，而我們無(wú)數一生的事業(yè)就是全力以赴完成一張又一張答卷。

　　柳永完成了答卷，他被歷史銘記。當年柳永同那個(gè)時(shí)代的許多文人一樣一心向往輝煌的仕途。沒(méi)房本身也是沉重的打擊，可宋仁宗大筆一揮，且去淺斟低唱，何要浮名這樣的現實(shí)，交給她了一份充滿(mǎn)難題的答卷他卻微笑遠離了心心念念的金鑾殿，隱忍懷才不遇的劇痛，輾轉于瓦肆勾欄，歌樓舞館徘徊于最底層民眾之間，那顆飽含深情的心給真情質(zhì)樸以共鳴。他完成了答卷從而，凡有井水處，人人填柳詞。

　　蘇武完成了答卷，史書(shū)上寫(xiě)下了她的名字。

　　當蘇武被流放到北海到時(shí)那里的羊群咩咩地叫著(zhù)，似乎在歡迎這位漢朝臣子，寂寞的，郁郁不得志的生活，交給他一份充滿(mǎn)思考的答卷。他卻依舊灑脫用盡幾十年的時(shí)間認真地完成了這份答卷，她的頭發(fā)白了眼睛花了住紋身了，但身形依舊那么堅定，他完成了地府答卷，于是大漢的史書(shū)上寫(xiě)下了堅貞不屈的民族氣節。

　　胡佩蘭完成了答卷感動(dòng)了千萬(wàn)名中國人。

　　是的，胡佩蘭奶奶熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)。醫生醫的是病，暖的是心，可是年歲漸高，力不從心，一切的問(wèn)題似乎都忽悠而來(lái)，這交給了胡奶奶一會(huì )兒充滿(mǎn)艱辛困難的答卷，胡奶奶卻依舊不退休每周堅持出診醫治患者記得感動(dòng)中國節目上采訪(fǎng)胡佩蘭石問(wèn)道，胡奶奶最傷心的事是什么？奶奶回答生病了，不能上班，聽(tīng)到這里，我不僅感到敬佩，胡奶奶用他高度的責任感以及奉獻社會(huì )的良好品質(zhì)，完成了這份答卷感動(dòng)了千萬(wàn)名中國人傳遞了正能量。

　　而現在我坐在考場(chǎng)里，就是在完成一張重要的答卷我知道這只是一個(gè)開(kāi)始，以后生活還會(huì )教給我許許多多的答卷，需要思考的，出馬，哲理的，考驗意志的，測試素質(zhì)的，而我時(shí)時(shí)刻刻都在思考著(zhù)該怎樣回答。

執著(zhù)作文 篇3

　　我有這樣一個(gè)同位，他在班里學(xué)習算不上出類(lèi)拔萃，也不是很努力，長(cháng)相平平。有句話(huà)說(shuō);“每個(gè)人都有自己的有點(diǎn)�！比欢鴲�(ài)我看來(lái)，與他同位這么長(cháng)時(shí)間，我沒(méi)發(fā)現他有什么優(yōu)點(diǎn)，然而，就在剛開(kāi)學(xué)大約兩個(gè)周后，他買(mǎi)了一個(gè)本子，本子算不上厚，是當今大家都熟悉的名字叫“憤怒的小鳥(niǎo)”的本子。開(kāi)始，我不知道他買(mǎi)這個(gè)本子干嘛，是寫(xiě)作業(yè)？記筆記？我也沒(méi)過(guò)問(wèn)，現在回想起來(lái)，這個(gè)本子大約每節課都擺在他桌子上。

　　一個(gè)平凡的下午，剛從操場(chǎng)上上完體育課，最后一個(gè)課要上物理，我還得跟他一位，上完物理課以后，老師要留作業(yè)，完了，老師新發(fā)的記作業(yè)本落在桌洞里了，那先記在紙上吧，就這樣老師一字一句的念，我只記了個(gè)大概，反正自己能看懂就行了。我記完后，看了看同位，恩？他怎么沒(méi)用我們發(fā)的那個(gè)本子呢？這不正是他那個(gè)“憤怒的小鳥(niǎo)”的本子么？“哎，同位，你，你，難道就把作業(yè)記這兒��？”我一臉疑惑�！岸�，我剛發(fā)的那個(gè)本子丟了�！薄澳憬栉铱匆幌逻@個(gè)本子�！比缓笏�把這個(gè)本子拿給我。我一看，當時(shí)愣了一下，里面是他記的所有科作業(yè)。他字算不上好，但絕對算得上認真。是他那個(gè)本子，讓我每次看到的時(shí)候，都會(huì )提醒我也要記好作業(yè)...

　　同學(xué)們，也許你會(huì )覺(jué)得楊東身上有許多不好。不學(xué)習，不聽(tīng)講，有時(shí)不寫(xiě)作業(yè)....都是他。但是，他也有優(yōu)點(diǎn)。我們練歌時(shí)，他唱得那么賣(mài)力，你們有誰(shuí)會(huì )看見(jiàn)？有誰(shuí)會(huì )注意到？輪到他打掃廁所時(shí)，他那么積極，一下課就去做值日，那是值得我們學(xué)習的榜樣��！

　　用心去感受世界，就像海倫凱勒說(shuō)的一樣，我們有一雙明亮的眼睛，我們要好好去觀(guān)察世界。

執著(zhù)作文 篇4

　　知道嗎？你總是那么快樂(lè )，我卻不曾像你那樣快樂(lè )，我也想像你那么瘋狂，大笑著(zhù)從眾人面前穿梭而過(guò)，留下一串驚嘆的神情；我笑自己，“你永遠不能做到這樣，”我連抓住一絲陽(yáng)光都不能...從來(lái)都是羨慕快樂(lè )的人，在快樂(lè )的生活劇中，我永遠是個(gè)觀(guān)眾，但，看到你那么快樂(lè )，我也很滿(mǎn)足了，真的！

　　你總是愛(ài)聽(tīng)別人講話(huà)，然后，在手舞足蹈的動(dòng)作下徹底崩潰，不愛(ài)笑的人，也被你逗笑了。不得不承認，同學(xué)們都很喜歡跟你作朋友，你人緣很好很好....跟我做朋友，你覺(jué)得怎么樣呢？喜歡看你笑的嘴巴張的大大的，呼哧呼哧地喘著(zhù)氣；喜歡看你在操場(chǎng)上踢毽子，我要練到你那個(gè)程度，也許還要個(gè)幾年吧；喜歡和你擁抱，盡管有不知好歹的'說(shuō)我們幼稚，那種感覺(jué)真的很像姐妹倆。。。

　　我們一起跑步，

　　“跑慢點(diǎn)，我累死了，。。。�！�

　　“快點(diǎn)，就你這樣，體育又要不及格了。�！�

　　做仰臥起坐，你很不乖，老是說(shuō)腰疼。

　　從草坪上起來(lái)，你身上沾滿(mǎn)了草 ，

　　“來(lái)，幫我掃一下，前面，后面，褲子，衣服。�！痹趺催@么羅嗦。

　　“我頭發(fā)亂嗎？”這是你愛(ài)說(shuō)的一句話(huà)。嘻嘻，一個(gè)愛(ài)美的女孩，這樣說(shuō)，你不會(huì )生氣吧！

　　你喜歡糖果屋，好多好多本子，全是米拉米亞，你用它寫(xiě)滿(mǎn)了祝福，捎給遠方朋友。。。

　　我們一起去買(mǎi)書(shū)包，買(mǎi)了一個(gè)貴的要命的，我被老媽罵得好慘好慘...

　　我們一起去沃爾瑪，沒(méi)錢(qián)卻要買(mǎi)一只2塊半的甜筒，還有包子，你真是奇怪，連面包也要最大最特別的，那天下雨了....

　　你本來(lái)就是一個(gè)很特別的人。

　　幾天不見(jiàn)了，我們好有默契：

　　“想死你了”

　　“想死你了”

執著(zhù)作文 篇5

　　多一點(diǎn)執著(zhù)，能使那一個(gè)個(gè)不可能變?yōu)榭赡�。多一點(diǎn)執著(zhù)，領(lǐng)悟更高處的生活。

　　——題記

　　金黃的葉子從枝頭打著(zhù)旋兒落下，掉到我的腳邊。十一月的天空湛藍高遠，一望無(wú)際。漫步在操場(chǎng)寂靜的紅色塑膠道上，我的思緒漸漸飄飛回一個(gè)月前，舉行趣味運動(dòng)會(huì )時(shí)鑼鼓喧天的初秋操場(chǎng)

　　“今年的運動(dòng)會(huì )有很大不同，要從墊子上翻過(guò)去，跨越障礙，再翻過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)�！崩蠋煹脑�(huà)聽(tīng)上去很有趣，但在體育課上練習時(shí)害怕出洋相的我自覺(jué)排到了最后一個(gè)。前面的人越變越少，看著(zhù)他們從容優(yōu)美地翻過(guò)去，三三兩兩地交談著(zhù)的樣子，我的心怦怦直跳，充滿(mǎn)了復雜的滋味。

　　終于，到我了。我學(xué)著(zhù)他們雙手撐著(zhù)墊子，用頭拱著(zhù)，腿往上一蹬，沒(méi)翻過(guò)去，卻徑直趴在墊子上，像只案板上無(wú)助的魚(yú)。同學(xué)們發(fā)出一陣哄笑，我灰溜溜地跑到無(wú)人的角落，心里竟生出了放棄的念頭。

　　難道，我就要因為別人的嘲笑而放棄，不再?lài)L試了嗎？這樣做會(huì )成為永遠的笑話(huà)��！別人能，我就不可以嗎？鼓起勇氣來(lái)到了墊子前，觀(guān)察著(zhù)別人的動(dòng)作要領(lǐng)，再一次嘗試著(zhù)翻跟頭，結果扭到了脖子。又一次，失��；再試一次，還是失��；重來(lái)，再一次，失敗我出盡了洋相，體育老師也勸我不要參賽，會(huì )扭斷脖子的。我并沒(méi)有放棄，回家以后也在床上一遍遍練習，有好幾次差點(diǎn)翻下去，但后來(lái)，我成功了，可以流暢地翻跟頭，實(shí)現了“不可能”。

　　比賽那天，班級懷疑地讓我上場(chǎng)，還囑咐我翻不過(guò)去就打滾。我心里暗暗一笑，快速標準地翻過(guò)墊子，使同學(xué)們對我刮目相看。執著(zhù)，可以改變自己，也可以使別人改變固守的信念。

　　回想到掌聲與喝彩，我不禁笑出了聲，才發(fā)覺(jué)此時(shí)已非彼時(shí)九月，我來(lái)操場(chǎng)上的目的也不是散步，而是練習“絆腳石”體育。體育不好的，我經(jīng)歷了不少異樣的目光，否定過(guò)自己，也想過(guò)放棄，但最終覺(jué)得還是執著(zhù)點(diǎn)兒更好，能使不可能成為可能。

　　就這樣，我加快了步伐，奔跑在午后無(wú)人的操場(chǎng)上，奔跑于十一月溫暖燦爛的陽(yáng)光之下

執著(zhù)作文 篇6

　　夢(mèng)是一場(chǎng)生命的追逐；花是雨后春天的綻放；星是茫茫黑夜中的璀燦。而執著(zhù)是它們的信念，是堅定不移的目標。

　　當一個(gè)夢(mèng)想從心底萌發(fā)，用執著(zhù)開(kāi)路，用執著(zhù)澆灌，堅信自己的夢(mèng)想，不被他人的流言蜚語(yǔ)所打倒罷了。

　　用執著(zhù)開(kāi)路……

　　從小愛(ài)舞蹈，常在家中的地毯上翻滾，跳躍。媽媽便給我報了中國舞培訓班。

　　“哼，身材這樣也敢報名，真是自不量力�！币晃患议L(cháng)在一邊評論得頭頭是道。

　　那時(shí)我，心靈脆弱得如一朵嬌弱的花，不堪一擊，我落下了傷心的淚水，為什么我不適合？為什么我是自不量力？為什么別人這樣評論我？

　　我有一些迷茫罷了。

　　“你只因別人的評論而選擇放棄嗎？真是懦弱！無(wú)能！”

　　我懦弱，無(wú)能？人生并沒(méi)有一帆風(fēng)順的，只有執著(zhù)才是最好的捷徑。

　　我抹去淚水，咬了咬牙，就比從前更加的努力。每當試圖想放棄，可耳旁又響起那一句令我心痛的話(huà)。我握緊了拳頭，擦了一下汗，又開(kāi)始練習。

　　終于在一次比賽中，我脫穎而出，而那一位家長(cháng)也只好尷尬地走開(kāi)了。

　　人生似一次漫長(cháng)的旅途，打開(kāi)窗去領(lǐng)略那迷人的景色，打開(kāi)心的境界，去放飛，一往直前。

　　只有勝利者才有資格前進(jìn)，而每一個(gè)成功者都有無(wú)形的姿態(tài)，因為他用執著(zhù)開(kāi)路，用堅持開(kāi)路。

　　人生沒(méi)有一帆風(fēng)順，用執著(zhù)開(kāi)路，用執著(zhù)去打敗它們。

　　我用執著(zhù)開(kāi)路……

執著(zhù)作文 篇7

　　夜幕悄悄地降下，晚風(fēng)吹拂著(zhù)我的面頰。剛入春，還帶著(zhù)寒意。

　　當我騎車(chē)進(jìn)學(xué)校時(shí)，必要路過(guò)那一片籃球場(chǎng)。許多個(gè)晚上，我都能聽(tīng)到那熟悉的有節奏的拍球聲，還伴著(zhù)男孩子們激動(dòng)的叫喊聲。今晚，球聲依舊。

　　我曾認為這些男孩子很傻，迷足球的，整天AC米蘭、馬拉多納的，不知厭煩乏味。第一次聽(tīng)到“夜晚籃球聲”時(shí)，我覺(jué)得那些人簡(jiǎn)直瘋了，在黑得幾乎看不清人的籃球場(chǎng)上打球，想摔死嗎？神經(jīng)有問(wèn)題！

　　第二次，第三次，第四次……我總能在路過(guò)籃球場(chǎng)時(shí)聽(tīng)到那熟悉的拍球聲，喝彩聲，甚至還有咒罵聲。我真有些搞不懂了，黑燈瞎火的，值嗎？直到那天，語(yǔ)文老師講課時(shí)舉了個(gè)例子，說(shuō)讓男孩子們去挑磚頭包管個(gè)個(gè)叫苦，可叫他們去打球啊，比誰(shuí)都賣(mài)力！我們都笑了，老師也笑著(zhù)說(shuō)：“因為喜歡嘛！”我一聽(tīng)，愣住了。那個(gè)困惑著(zhù)我的“夜晚籃球”問(wèn)題似乎有了些答案。

　　我想我能用一個(gè)詞來(lái)形容那些酷愛(ài)籃球足球的小球迷們了──“執著(zhù)”。當我又一次聽(tīng)到那熟悉得幾乎都變得親切了的拍球聲時(shí)，我只想到了這個(gè)詞。是的，執著(zhù)。對所愛(ài)的執著(zhù)，一種狂熱的令人感動(dòng)的執著(zhù)。

　　執著(zhù)，這個(gè)詞對我來(lái)說(shuō)幾乎是陌生的了，但它就這么突然地蹦了出來(lái)，在我的面前晃動(dòng)。哦，久違了，執著(zhù)！我只記得曾經(jīng)為了一本畫(huà)書(shū)而糾纏了爸爸好久終于如愿以?xún)斣��?jīng)邊學(xué)習邊學(xué)畫(huà)邊學(xué)書(shū)法而樂(lè )此不疲曾經(jīng)……也許那勉強可稱(chēng)為孩子式的執著(zhù)。但如今，我連那份孩子式的執著(zhù)都已不再擁有！我已習慣于平平淡淡，甚至是庸庸碌碌。沒(méi)有激情，沒(méi)有追求，沒(méi)有──執著(zhù)�？尚Φ氖�，我曾一度自滿(mǎn)于這種所謂平淡，推崇一首歌里唱的“平平淡淡才是真”。當然，我不能完全否定那種生活態(tài)度，因為那是在歷盡人世滄桑之后才會(huì )有的想歸于淡泊、寧靜的生活的一種心境。但現在，審視自己，十七歲，人生之旅不過(guò)才剛剛起步，談什么寧靜，談什么淡泊？只是故作深沉罷了，而那只會(huì )換取一生的平庸！我所缺少的正是那份曾被我認為是很傻的“執著(zhù)”。

　　對自己所熱愛(ài)的東西──事業(yè)、學(xué)業(yè)，籃球、足球……都抱著(zhù)一份執著(zhù)去努力追求，生活便會(huì )給你一個(gè)甜甜美美、充實(shí)無(wú)悔的人生！

執著(zhù)作文 篇8

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如海。自古以來(lái)有多少贊美母愛(ài)的華文美句，‘慈母手中線(xiàn)，游子身上衣’，‘世上只有媽媽好’。而又有多少贊美父愛(ài)的呢？除了朱自清的“背影”以外，幾乎寥寥無(wú)幾了。其實(shí)父愛(ài)雖不如母愛(ài)細膩溫柔，無(wú)微不至，可父愛(ài)也有它的特點(diǎn)：執著(zhù)而深沉，博大而廣闊。

　　那一次，爸爸給我的新作文投稿，那是我開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一篇作文，爸爸先在網(wǎng)上漫如煙海的作文投稿網(wǎng)站中找到一個(gè)，然后帶著(zhù)自豪的神情拿起我的作文本坐到電腦旁，興奮地打起字來(lái)，“嗒嗒”地鍵盤(pán)敲擊聲像爸爸對我的作文的贊美之情流淌出來(lái)�？吹桨职值哪欠N興奮勁兒，我莫名地從心底涌出一種感動(dòng)。爸爸越打越來(lái)勁兒，簡(jiǎn)直是廢寢忘食。自從發(fā)表成功我的第一篇作文，他就開(kāi)始了“瘋狂地打字史”，只要一有空就坐在電腦前為我發(fā)表作文，我所有的作文幾乎都被爸爸發(fā)到了網(wǎng)上。這件事也讓爸爸引以為傲，經(jīng)常和媽媽以及他的同事們說(shuō)。就這樣，網(wǎng)上的我已經(jīng)被爸爸創(chuàng )造得‘赫赫有名’了。前幾天，爸爸又想把我的一篇作文發(fā)表到網(wǎng)上，媽媽卻不同意，說(shuō)所投的網(wǎng)址很陌生，熟悉之后再投稿。而爸爸卻非常執著(zhù)地要發(fā)上去，現在在他看來(lái)，發(fā)表我的作文已經(jīng)成為他的一種習慣，一種榮耀了�？蓩寢屢彩菫槲液�，和爸爸僵持著(zhù)，最后還是爸爸妥協(xié)了，他失落地把剛寫(xiě)好的郵箱名一個(gè)個(gè)地全刪去了，他面帶沮喪地關(guān)閉了網(wǎng)頁(yè)。當時(shí)我也油然而生一種難受的感覺(jué)，看著(zhù)爸爸慢慢地走進(jìn)臥室的背影……

　　過(guò)了幾天，我無(wú)意中打開(kāi)那個(gè)網(wǎng)頁(yè)，驚訝地發(fā)現我的那篇作文竟然被發(fā)表了，我恍然大悟：原來(lái)是爸爸在第二天悄悄地投了稿件，晚餐時(shí)我看爸爸如釋重負，仿佛完成了一項任務(wù)似的。一種感動(dòng)再一次涌上我的心頭！

　　父愛(ài)如同雄偉的高山，他用深沉的愛(ài)感染著(zhù)你；父愛(ài)如同風(fēng)箏的細線(xiàn)，他用微弱的力量牽掛著(zhù)你；父愛(ài)如同那電腦鍵盤(pán)，一字一詞地敲出了他對你執著(zhù)的愛(ài)！是啊，有時(shí)就是幾句話(huà)，幾個(gè)動(dòng)作，它不像母愛(ài)，而是一種深沉執著(zhù)的愛(ài)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在籠罩著(zhù)你……

執著(zhù)作文 篇9

　　白發(fā)蒼蒼，衣衫襤褸，他是年逾古稀的漁者；砥浪前行，迎風(fēng)遠航，他是寶刀未老的斗士。他能自破敗中追尋光明，久航無(wú)果仍意志堅定；也能從逆境中絕處逢生，與海浪作最后的搏擊。他便是海明威筆下的武士，一個(gè)敢于與命運斗爭的英雄。

　　作為一名漁者，他曾數月無(wú)果，次次將希望播散入大海，又一次次無(wú)功而返。但他從未放棄與命運的抗爭。無(wú)論是同男孩攀談時(shí)的豪言壯語(yǔ)，還是不屈不撓的堅毅性格，都無(wú)一不詮釋著(zhù)他敢于面對、永不屈服的精神，他那富有悲壯氣息的出航也預示了這不平凡的一天。

　　作為一個(gè)老者，他從未屈服于歲月的洗禮。蒼茫白發(fā)，踽踽步調從未掩蓋他精神的執著(zhù)。他從不屈服于年齡的限制，以強大的心智與豐富的經(jīng)驗來(lái)力排萬(wàn)難，砥礪前行。海浪深處，波濤洶涌，閃電與暴雨傾盆，坎坷與逆流阻擋了他前進(jìn)的航線(xiàn)。但老人的堅毅在黑夜中時(shí)刻指引著(zhù)他前行。他秉持著(zhù)堅定的信念跨越千難萬(wàn)阻，勇敢向前。

　　作為一位出航者，他盡到了自己的職責。他以豐富的經(jīng)驗與大魚(yú)展開(kāi)激烈的搏斗，以一己之力、力排萬(wàn)難將大魚(yú)擒獲。他用執著(zhù)來(lái)?yè)舻估щy，以堅持為燈來(lái)點(diǎn)亮自己前進(jìn)的方向。

　　作為一個(gè)執著(zhù)且樂(lè )觀(guān)的男人，他從不輕易言棄，在大魚(yú)被鯊魚(yú)撕咬，成果被竊取之后，他依然選擇將魚(yú)骨帶回，以示自己對困境的不從，對命運的不從。

　　老人執著(zhù)與事的信念在書(shū)中展現得淋漓盡致，他的堅毅、樂(lè )觀(guān)、不屈不撓、頑強令人感慨。他善于與命運作斗爭，與大魚(yú)激烈斗爭的細節也精彩絕倫。這個(gè)世間總是有“陰晴圓缺”，但老人執著(zhù)與事的精神永垂千古。

　　“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！苯栌妹�主席澎湃激昂的話(huà)語(yǔ)，愿和我一樣品讀完全書(shū)的你能懷有一顆執著(zhù)的心，用汗水書(shū)寫(xiě)屬于我們的青春，用執著(zhù)開(kāi)創(chuàng )屬于我們的未來(lái)。

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