【精華】執著(zhù)作文集合10篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的執著(zhù)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

執著(zhù)作文 篇1

　　在娛樂(lè )圈我始終敬佩著(zhù)兩個(gè)人，一位劉德華，一位是周星馳，在許多細節上我對他們充滿(mǎn)深深的敬意。

　　先講劉德華。在20xx年另一個(gè)歌星的演唱會(huì )上，他作為嘉賓出場(chǎng)，唱了一首《冰雨》。當時(shí)舞臺現場(chǎng)制造出一場(chǎng)大雨，劉德華在雨中唱完這首歌，全身淋濕。作為一個(gè)巨星，他有沒(méi)有必要在一個(gè)別的歌星的演唱會(huì )上做出這樣的舉動(dòng)?他如果唱一首其他的歌，或者就唱《冰雨》，但現場(chǎng)不必造雨，會(huì )影響他的江湖地位嗎?不會(huì )!但他依舊這么去做，因為他是劉德華。他唱不過(guò)張學(xué)友，演不過(guò)周潤發(fā)，但他一直是一線(xiàn)巨星，為什么?因為他對自己的要求，他每一次出現在觀(guān)眾面前必須是完美的，不容有任何的缺陷。正是這種態(tài)度，這種對自己的苛求，才有他今天歌壇常青樹(shù)的地位。

　　再講周星馳�！拔逡弧逼陂g我又看了一遍他的《喜劇之王》。事實(shí)上周星馳的一生就像一場(chǎng)“喜劇之王”，從不成功的跑龍套開(kāi)始，屢受挫折，幾乎所有的打擊和失敗都沖著(zhù)他來(lái)，但他靠什么堅持下來(lái)?靠對自己的信心。我最喜歡他的一句話(huà)就是：“我是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的演員�！北蝗撕浅狻斑B龍套都跑不好”的時(shí)候，他堅信“我是一個(gè)專(zhuān)業(yè)的演員”，每天去看《演員的自我修養》，每天去學(xué)習、去改正、去嘗試、去表現。當所有的失敗都無(wú)法挫滅他內心的信心時(shí)，失敗退卻了。人生如戲，只要你夠投入，一心一意地想做好一件事，沒(méi)有什么可以阻擋你。

　　你相信什么，就能成為什么。因為世界上最可怕的兩個(gè)詞，一個(gè)叫認真，一個(gè)叫執著(zhù)。認真的人改變自己，執著(zhù)的人改變命運。

執著(zhù)作文 篇2

　　我家養了一只暴躁、霸道、厲害的龍蝦。它是我從海鮮鋪里買(mǎi)來(lái)的。

　　我拿著(zhù)鮮紅的大龍蝦回家，把它放在一個(gè)經(jīng)過(guò)過(guò)濾的水盆里。它一進(jìn)新家，只見(jiàn)四周無(wú)“巨無(wú)霸”（過(guò)去和螃蟹在一起，顯得特別小。），它便昂頭挺胸，在水盆里當上了“小霸王”，無(wú)視它周邊的一切事物，要是身邊的某個(gè)東西碰它一下，那它就怒“須”沖冠，揮舞著(zhù)它的大夾子，似乎在說(shuō)：“我有鉗子，我怕誰(shuí)，我可是鼎鼎大名的‘超級龍蝦’，誰(shuí)敢動(dòng)本蝦老爺拼命，哈哈，就別怪本蝦老爺不客氣了！”我一看它著(zhù)霸氣樣，就給它起名為：龍蝦霸霸。

　　霸霸經(jīng)常因為一點(diǎn)“蝦盔”雞毛的小事而發(fā)火：越獄呀，爬不起來(lái)呀，水量不夠呀但最令我哭笑不得的還是那一次“撞墻”事故的發(fā)生過(guò)程。

　　那天風(fēng)和日麗，蝦老爺正在水里睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì )兒，蝦老爺將在蜷縮的蝦尾巴伸出來(lái)，恰好碰到了盆壁，它猛地一回頭，看見(jiàn)了撞它的盆壁。便用力“推”那個(gè)盆壁。似乎想來(lái)個(gè)排山倒海。它那細小的鉗子一般的腳，在水里使勁地劃，還不停的變化著(zhù)姿勢。我在一旁看的發(fā)笑，你的腿比蚊子還小、還細，全長(cháng)還不足4厘米，別說(shuō)你一只龍蝦，一百只龍蝦也休想推得動(dòng)，你的前肢再怎么用力也不會(huì )合作，自然也推不動(dòng)。這只龍蝦好想知道我想什么，便更加賣(mài)力的推了，那樣子大有不達目的不罷休。雖然它最后并沒(méi)將盆推動(dòng)，但是它的執著(zhù)的精神卻深深的感動(dòng)著(zhù)我！

　　我也要向龍蝦霸霸那樣，做事要執著(zhù)、有信心！

執著(zhù)作文 篇3

　　在森林里，住著(zhù)一只狐貍。而在森林的另一旁，有一群羊，羊力有一只叫潔潔的小羊。潔潔因為個(gè)小，經(jīng)常被其他羊欺負，狐貍也經(jīng)常追著(zhù)它跑，潔潔覺(jué)得好痛苦。

　　我一定要強大起來(lái)，一定不會(huì )再被取笑了。

　　要強大的第一步是加快速度。潔潔跑到狐貍窩前，朝狐貍叫，好像在說(shuō)：“狐貍，你不是一直想吃我嗎？來(lái)啊，有本事先追到我再說(shuō)！”這時(shí)，狐貍走了出來(lái)，看見(jiàn)了羊，突然沖了過(guò)來(lái)，潔潔也做好了準備，趕忙逃跑。但畢竟羊的速度不快，潔潔一下子就被狐貍給抓住了。狐貍忙著(zhù)咬它的喉嚨。潔潔掙扎著(zhù)……突然，潔潔一用力，脫開(kāi)狐貍的“懷抱”，一溜煙地逃跑了。狐貍看傻眼了，也只能灰溜溜的回去了。

　　因為逃脫了狐貍，使潔潔信心大增，雖然潔潔留下了許多傷疤，但他不怕，因為他始終相信這句話(huà)“堅持就是勝利”

　　就這樣過(guò)了幾個(gè)月后……

　　潔潔明顯強壯了許多。它來(lái)到狐貍窩邊，狐貍剛好走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了潔潔，眼光變得憤怒了，它想報仇。

　　狐貍開(kāi)始追潔潔……潔潔被追上了。狐貍咬住潔潔的腿，潔潔拼命掙扎。關(guān)鍵時(shí)刻，潔潔用兩條腿瞪了狐貍，狐貍跌倒在地上，傷勢很?chē)乐�，只得一瘸一拐得逃跑了�?/p>

　　我成功了，我終于成功了，看來(lái)前面的功勞不是白費的，我要好好練下去，去挑戰更大的阻礙。

　　“堅持就是勝利”不錯。堅持，就一定能成功。潔潔就是這樣才成功。難道劫持不是成功之寶嗎？

執著(zhù)作文 篇4

　　執著(zhù)是一泓清泉，守望著(zhù)沙漠的干涸。

　　執著(zhù)是一縷陽(yáng)光，守望著(zhù)冬日的陽(yáng)光。

　　執著(zhù)是一輪明月，守望著(zhù)星空的凄暗。

　　朋友,當你幼小的時(shí)候,媽媽在守望“長(cháng)大了就好了”；當你上學(xué)的時(shí)候,媽媽在守望“長(cháng)大了就好了”；當你參加工作的時(shí)候,媽媽在守望“長(cháng)大了就好了”。媽媽執著(zhù)的守望，就像藍天守望著(zhù)小鳥(niǎo),大海守望著(zhù)風(fēng)帆,大地守望著(zhù)小草一樣。守望著(zhù)日日夜夜，守望著(zhù)我的每一步，每一路．

　　記得我幼小的時(shí)候，每天晚上臨睡之前，媽媽必在床前陪我，講故事給我聽(tīng)，講到我睡意朦朧的時(shí)候，我就說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我要睡了，給我留一點(diǎn)好吃的東西，明天早晨吃�！眿寢尶偸俏⑿�點(diǎn)頭答應。于是我就在媽媽的守望中入睡。

　　到了第二天早晨，醒來(lái)后的第一件事，就是伸手向枕下摸。我們所摸到的多半是干果類(lèi)的小零食：花生、核桃、山楂片、脆棗等等。雖然為數不多，但每晨必定可摸。當我摸到媽媽為我放在枕下的這些零食時(shí)，心里立刻充滿(mǎn)了快樂(lè )，覺(jué)得生活是如此的輕快、順利，又如此的光明愜意。于是，我嘻嘻哈哈地從床上躍起，迅速地跑來(lái)漱洗，好趕快來(lái)享受這些小小的零食。

　　我不知道媽媽為什么用如此有趣的方式來(lái)寵我。只知道媽媽從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)，哪怕刮著(zhù)發(fā)出肖子般的強風(fēng)，下著(zhù)風(fēng)雪的夜晚，媽媽也仍不忽略我的零食。我猜想媽媽這樣做，可能不只是單純?yōu)榱颂蹛?ài)我，最主要是為了讓我自幼養成樂(lè )觀(guān)的心情與對世界的信心。

　　所以，在我的童年里，一直覺(jué)得這世界是可愛(ài)的，人間是溫暖的，親情是可以信賴(lài)的，而希望是一定會(huì )達到的。就是母親這種執著(zhù)的守望，使我一生很少對事情持懷疑的態(tài)度。

　　這也正如惠特曼所說(shuō)：全世界的母親多么地相像！她們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極為純真的赤子之心。

　　隨著(zhù)我步入學(xué)校大門(mén)，母親的守望就變成對我進(jìn)行教育，教我怎樣做人，那親切、溫柔的話(huà)語(yǔ)使我仿佛進(jìn)入了神秘仙境。在我求學(xué)的歲月里，母親都執著(zhù)地守望著(zhù)我。悲傷時(shí)，媽媽是慰籍；沮喪時(shí)，媽媽是希望；軟弱時(shí)，媽媽是力量；失敗時(shí)，媽媽是同情、憐憫、慈愛(ài)、寬厚的源泉。于無(wú)言中堅定、執著(zhù)地守望著(zhù)我。

　　為了我，媽媽愿意放棄春天的美麗，愿意承受夏日的煩躁，愿意容忍秋天的冷漠，愿意接受寒冬的刺骨。媽媽對我的一往情深，對我的付出、照顧、栽培，我只能以努力學(xué)習來(lái)回報。把母親的守望變?yōu)閯?dòng)力，把母愛(ài)變?yōu)槲铱炭鄬W(xué)習的法寶。

　　回想以前的任性，我羞愧萬(wàn)分，一幕幕的往事涌現腦海，我的思緒飄然回到了從前……媽媽總是在我不經(jīng)意時(shí)，為我默默準備好一切；在我不小心劃破手指時(shí)，小心翼翼地為我包扎；在我很晚回家時(shí)，一直守望在門(mén)口，等待著(zhù)。

　　這就是愛(ài)，一種執著(zhù)的守望。

執著(zhù)作文 篇5

　　執著(zhù)使我們成就了夢(mèng)想，執著(zhù)使我們得到了希望，執著(zhù)使我們獲得了人生的價(jià)值。

　　許多人因為執著(zhù)走向了成功的道路，正如科學(xué)家諾貝爾在執著(zhù)地嘗試了幾百次試驗后終于發(fā)明了炸藥。只有執著(zhù)的信念才能夠成功，才能有個(gè)完美的結局，也就如爬山一樣，到達最高峰、看到最美麗的風(fēng)景的人永遠是那些擁有執著(zhù)的信念的人。

　　有這樣一個(gè)故事：一個(gè)人漂浮在茫茫的大海上，有一天，他突然發(fā)現遠處;有一點(diǎn)光亮，像燈塔上的光一樣，他日復一日地向它游去。但總是那么的遙不可及。他沒(méi)有放棄，繼續向那一絲希望游去。無(wú)論多么的饑餓，多么的口渴，他總是那樣的執著(zhù)。最終，他被一艘船發(fā)現并救了上來(lái)。船員們問(wèn)他是什么使他能游這么長(cháng)的時(shí)間，他回答說(shuō)：是那一絲光亮。船員們看了看那一點(diǎn)光亮并笑道：呵呵，那是一顆星星而已。只因為他執著(zhù)的信念使他有了希望并成功地被救了上來(lái)。

　　執著(zhù)的力量是無(wú)可比擬的，它可以沖破一切的阻礙，載著(zhù)你到達成功的彼岸。其實(shí)成功離我們并不遙遠，中間只隔著(zhù)一條名為“失敗”的河，當你打造一艘堅固的名為“執著(zhù)”的船時(shí)，你將能夠輕松地渡過(guò)這條河并到達對岸。

　　成功離我們并不遙遠。這正如鄧亞萍。小時(shí)候，鄧亞萍就夢(mèng)想成為一名出色的乒乓球運動(dòng)員，于是她便努力地訓練自己。但當她申請進(jìn)入乒乓球隊時(shí)，許多團隊嫌她個(gè)子矮而拒絕了她，但她并沒(méi)有放棄，一面繼續申請一面又在堅持訓練著(zhù)，終于有一個(gè)團隊被她的執著(zhù)而感動(dòng)答應了她的申請。以后的日子里，她的訓練更加刻苦，在比賽中也多次以身手的矯捷而成績(jì)突出。后來(lái)，她如愿以?xún)數剡M(jìn)入了國家隊，而且，最終以五連冠的優(yōu)異戰績(jì)在國際賽場(chǎng)上大顯身手，被稱(chēng)為乒乓球場(chǎng)上的常青樹(shù)。

　　成功離我們并不遙遠，只因為有了執著(zhù)才會(huì )擁有成功。

執著(zhù)作文 篇6

　　時(shí)光如雨，我們都是在雨中行走的人，找到屬于自己的傘，朝前走，不懼風(fēng)雨，因為總有一份執著(zhù)讓我回想起。

　　昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)

　　看著(zhù)眼前布滿(mǎn)紅叉的試卷，一種無(wú)助之感涌遍全身。學(xué)業(yè)的壓力日漸加重，往日輝煌不再，同學(xué)的嘲諷依稀在耳畔回響。不甘，傷感，失落，全部在心中交織，我像一個(gè)打了敗仗的士兵，因為自己的錯誤，而抱怨一切戰斗有關(guān)的人和事，似乎已無(wú)力前行。

　　待從頭，收拾舊山河

　　母親見(jiàn)我終日寡歡，很是焦慮。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，她看著(zhù)與一條幾何題抗爭的我，讓我歇會(huì )兒，去陽(yáng)臺看看。我心中不滿(mǎn)，但還是去了。陽(yáng)臺被陽(yáng)光充盈，溫暖的亮，我微瞇著(zhù)眼，無(wú)意中瞧見(jiàn)了墻角一隅一株蟹爪蘭。她竟開(kāi)花了！我看著(zhù)她在陽(yáng)光中綻放，雪白的'花瓣薄如蟬翼，舒展光滑，如九天下凡的仙女，讓人恍惚那明媚的光是由她散發(fā)出來(lái)的。不禁想起數日前母親將她帶回來(lái)時(shí)，那丑兮兮如仙人掌般的外表。那時(shí)她不被任何人重視，只有母親相信她，每日為她澆水、松土，也許在海棠、茉莉花開(kāi)時(shí)，她也被嘲諷，但她沒(méi)有因此枯萎，而是努力執著(zhù)地生長(cháng)。這個(gè)過(guò)程是多么困難我們可想而知，但她的執著(zhù)使她生長(cháng)、開(kāi)花，到現在以令人驚艷的模樣使那些曾嘲諷她的人汗顏羞愧。不知何時(shí)，母親出現在我身旁，她微笑著(zhù)看著(zhù)我，緩緩道：“是否能開(kāi)出令人艷羨的花，只有你自己知道，誰(shuí)說(shuō)了都不算，只要你能夠執著(zhù)努力，你也可以像這蟹爪蘭一樣綻放光彩�！蔽液鋈幻靼琢耸裁�，向書(shū)房走去，此刻那些雜亂的幾何題已不再是我的敵人，而成了我執著(zhù)向上的基石。

　　驀然回首，那人卻在燈火闌珊處

　　后來(lái)，我的困境有了轉變，雖然依舊有些問(wèn)題，但我能夠耐心執著(zhù)地將它們解決，因為我相信自己，也相信這段執著(zhù)奮斗的時(shí)光。正如梁?jiǎn)⒊�所說(shuō)：“十年飲冰，難涼熱血�！鄙倌陼r(shí)期，執著(zhù)應當如此。

　　穿過(guò)荊棘，腳下便是鋪滿(mǎn)鮮花的大道。今后的人生旅程中，我的心中都會(huì )種著(zhù)那一株蟹爪蘭，并總有一份執著(zhù)讓我回想起。

執著(zhù)作文 篇7

　　歷史宛若深邃的夜空，在這漆黑的夜空中，無(wú)數先人，用生命詮釋了攀登的意義。驀然回首，遙望那一級級先人用雙腳踏過(guò)的石階。

　　“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”他，巍然臨立與泰山之巔，將眾山皆飽覽于眼底。那樣的瀟灑、自信，無(wú)人能及。然而，他并沒(méi)有狂妄自大，而是轉身，回望那過(guò)去坎坷不平的山路，眉頭微皺，凝神思忖了片刻，似是明白了些什么。復而轉身，繼續向著(zhù)“處”，不斷攀登。他是那樣的自信，那樣的堅毅。他用悲苦，結束了自己的一生，卻用詩(shī)章延續著(zhù)自己的生命。憂(yōu)愁、痛苦，把他的人生之路弄得坎坷荊棘，而他，卻不愿向命運低頭，繼續在向著(zhù)文學(xué)的巔峰攀登。

　　是你，杜甫，即使承受著(zhù)命運，或被命運玩弄的結局，你也不愿就這樣向命運屈服，在文學(xué)不斷地攀登。你得到的，是流芳百世的詩(shī)魂，以及耀眼的人性光輝。

　　恍然間，我似乎看見(jiàn)了一個(gè)正在迎著(zhù)朝陽(yáng)出發(fā)的修長(cháng)身影。一步一個(gè)腳印，一步一級臺階。歷盡艱辛，嘗盡百草。中華大地無(wú)數山川，皆留下了他的足跡。在誤食奇毒之時(shí)，他無(wú)力地癱倒在地，卻憑借著(zhù)心中那一魂不斷攀登的信念，絕處逢生。

　　是你，李時(shí)珍，用了近27年的歲月，為世人編纂了一部驚世巨作——《百草綱目》。

　　翻開(kāi)歷史卷冊，我似乎看見(jiàn)了徐霞客不斷攀登于五湖四海，我似乎看見(jiàn)了李四光不斷攀登于名山高川，我似乎看見(jiàn)了……

　　他們用心在攀登，用一個(gè)個(gè)腳步書(shū)寫(xiě)著(zhù)不斷攀登，永不放棄。！

執著(zhù)作文 篇8

　　轉學(xué)來(lái)到這所完全陌生的學(xué)院，心中難免有難以壓抑的茫然與孤獨。

　　匆匆地一年便過(guò)去了，我已是四年級的學(xué)生了，在過(guò)去的一年里，我完全融入了這個(gè)集體，結交了許多新朋友。但有些人，或許卻是一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)過(guò)，直到某天......

　　某一天的早上，早早起來(lái)繞著(zhù)小區跑步鍛煉，直到一聲驚呼停止了我：“咦，小A？”

　　我抬起頭，一臉茫然。你站在陽(yáng)臺上往下看著(zhù)我，看到我的表情，笑了：“我叫小B，和你一個(gè)班的�！毙闹胁幻庥辛诵�驚喜，居然有同學(xué)和我一個(gè)小區！雖然完全對他沒(méi)印象......

　　此后，便不自覺(jué)地玩在了一起，通過(guò)你認識了小C，每天三個(gè)人一起放學(xué)，一起玩耍......竟有了些相見(jiàn)恨晚的意味。

　　五年級，小D轉入了我們班，三個(gè)人變成了四個(gè)人�；蛟S是緣，四個(gè)人的家互相住的很近。每天一起放學(xué)回家，周末相約似乎已成了家常。

　　我也一直以為我們四個(gè)人會(huì )一直這樣下去，做彼此最知心的朋友。將來(lái)，還一起上初中，上高中......

　　只是我沒(méi)想到，從未想過(guò)的破碎竟會(huì )以一場(chǎng)矛盾迎來(lái)。

　　六年前，期末，一場(chǎng)矛盾迎來(lái)。我和小C鬧得不可開(kāi)交，最終以絕交告終。整整四年的情誼，一場(chǎng)矛盾就什么都沒(méi)了。我和小C都有錯，只是誰(shuí)都很倔強，誰(shuí)都沒(méi)有主動(dòng)低頭認錯。有一段時(shí)間，每晚我都蜷縮在被窩里含著(zhù)淚想著(zhù)那場(chǎng)矛盾中小C的每一句話(huà)，每一個(gè)細節。

　　后來(lái)，大家都上了初中。依然在同一所中學(xué)，只是不在同一個(gè)班。便只與小D有交集了。

　　也曾放下過(guò)那份倔強向小C求和，但收獲的卻只是冰涼的二字：隨便。放下過(guò)的東西耗盡了我所有勇氣和決心。我知道，我再也沒(méi)有那么多勇氣支撐我再次放下一切求和。后來(lái)想明白了，是我太執著(zhù)于過(guò)去了。

　　現在，轉眼也過(guò)去了一年。忙碌的學(xué)習生活讓我暫時(shí)忘記了一切，只是在停下來(lái)的時(shí)候還會(huì )有些傷心。所以我不停地學(xué)習，不停地玩，只想要忘記這一切。

　　現在啊，或許我依然執著(zhù)于過(guò)去的那些，但至少，淡忘了一些。至少，我還可以裝作不執著(zhù)。

　　手指輕點(diǎn)，一直深藏在QQ聯(lián)系人那個(gè)單獨分組從未被點(diǎn)開(kāi)的賬號。點(diǎn)開(kāi)，刪除好友，確定。過(guò)去的你啊，雖然我依然執著(zhù)，但，至少我已下定決心，不再執著(zhù)于過(guò)去。

　　打開(kāi)空間，添加動(dòng)態(tài)，我在鍵盤(pán)上敲擊，一個(gè)一個(gè)字反反復舊日的笑語(yǔ)：我沒(méi)有過(guò)去，只有現在和未來(lái)。

執著(zhù)作文 篇9

　　人們都說(shuō)：好的開(kāi)始是成功的一半。而我要說(shuō)：執著(zhù)是成功的另一半。

　　那天下午的第二節課是數學(xué)，下課之前，老師發(fā)給我們每個(gè)人一張小卷子，卷子上只有一道題。老師說(shuō)：“這道題是我精心編制的，解題時(shí)，所有的方法都能用到，誰(shuí)要是能把這道題解出來(lái)，以后解大題的問(wèn)題就不大了�！薄扒�，誰(shuí)信！”“怎么可能？”教室里頓時(shí)響起一片議論聲，“不過(guò)，我不收這作業(yè)，只講評�！崩蠋熝a充道�！安蛔隽�，不做了！”幾位同學(xué)憤憤地說(shuō)。

　　嘴上雖然這樣說(shuō)，可是大家誰(shuí)也不甘落后，在自習課上都認真地做起來(lái)，教室里安靜極了。約摸十分鐘后，“數學(xué)王”忽然扔下了筆大吼：“不做了，什么鬼題！”接著(zhù)便是一片的應和聲，“對對對，不做了，做作業(yè)！”“數學(xué)王”帶領(lǐng)著(zhù)他的哥們兒首先退出了。這時(shí)，我正在一個(gè)角的問(wèn)題上卡住了，在一個(gè)角上叉了又圈，圈了又叉，圈圈叉叉無(wú)數次之后——呀！做出來(lái)了，我興奮得差點(diǎn)叫出聲來(lái)，咦？不對！怎么出了一個(gè)銳角和一個(gè)鈍角相等？天哪，我又錯了！這題我已經(jīng)錯了三次了，圖已經(jīng)被我擦得發(fā)白了，我繼續在這片“土地”開(kāi)始新的征程。

　　不知不覺(jué)中，已經(jīng)下課了，歸心似箭的同學(xué)們個(gè)個(gè)背上書(shū)包，飛奔出教室，班長(cháng)也不愿等我，把鑰匙丟給了我，也“飛”走了�，F在偌大的教室里只剩下我一個(gè)人帶著(zhù)我的“武器”和那道題戰斗�！斑@角和那角相等它和它相等，它又和它……”我嘴里嘟噥著(zhù)，額頭上滲出了豆大的汗珠，筆桿上也有密密麻麻的水珠了。忽然我屏住了呼吸，手下寫(xiě)劃的速度也變快，字跡也變得潦草，心跳也漸漸變快，所有的感覺(jué)都像在等待流星的到來(lái)，慌亂而興奮�！鞍�！對了對了！”我興奮得叫起來(lái)。又把草稿上的內容仔細復查了一遍，確認無(wú)誤后，整齊地抄在了卷子上，我回頭看了一眼窗外，晚霞紅彤彤的，真美！

　　也真是奇怪，從此，我的數學(xué)成績(jì)直逼我們班的“數學(xué)王”。不光是他，連我本人也很吃驚，不得不贊嘆那道題的魔力，但我更贊嘆的是執著(zhù)的力量，。是執著(zhù)帶領(lǐng)我走向成功。

　　所有的人都可以開(kāi)始，但只有執著(zhù)的人可以成功。如果說(shuō)開(kāi)始是舵，那么執著(zhù)就是馬達。執著(zhù)帶領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。

執著(zhù)作文 篇10

　　翠綠的蘆葦蕩，暖了舊念想，皺出記憶里夏的余香。夏日，點(diǎn)亮了記憶中那細小的生物，也陸續爬上了樹(shù)梢，開(kāi)始了它們一周的吟唱。

　　“嘿！快過(guò)來(lái)！”我細心蹲在后院的一處草叢中，向站在一旁發(fā)愣的表哥招呼著(zhù)。我的目標是院中柏樹(shù)上的一只豆大的蟬，目的也純粹為了玩，畢竟蟬一點(diǎn)也不吸引了。我小心挑來(lái)蟲(chóng)網(wǎng)，令表哥在后面補位，以免捕不到蟬。我三步并作兩步?jīng)_到樹(shù)下，把蟲(chóng)網(wǎng)向上一揮，可惜空了。表哥張望著(zhù)撲飛的蟬，他占著(zhù)自己的人高馬大，向蟬方向一揮蟲(chóng)網(wǎng)便中了。

　　我小心地取出蟬，拿在手上仔細把玩，卻發(fā)現了它那受傷的翅，怪不得輕而易舉地被身材發(fā)福的表哥拿下。我便從中動(dòng)了飼養它的念頭，便讓那只蟬蹲入了“大牢”之中。

　　古有劉備“求賢若渴”，現有我輩“玩蟬若渴：我得到蟬，便把一切的專(zhuān)注都投了進(jìn)去，可是蟬的生命體項愈來(lái)愈弱，讓我的興趣也一落千丈，心里想著(zhù)：“沒(méi)了便丟了罷了。正當轉身欲眠時(shí)，突然那蟬再次扣動(dòng)自己的扳機，“嘰——！”發(fā)出了那清遠嘹亮的歌喉，我等了下來(lái)，回頭一望，只見(jiàn)一只蟬，一只渺小的蟬，輕輕地顫動(dòng)著(zhù)三對足，月光透過(guò)窗欞把自己的皎潔倒映在那只卑微的蟬上。而平凡的蟬也在那一個(gè)夜晚變得如此的輝煌，蟬扭動(dòng)著(zhù)軀體，把自己原先那層飽經(jīng)風(fēng)霜的舊殼艱難地蛻下，緊接著(zhù)一個(gè)細小的肉體從中鉆了出來(lái)……

　　地底4年的醞釀，世間近2個(gè)月的生命，只為完成一只蟬的羽化。月光下，一個(gè)男孩雙手作成拱形，他的手中心躺著(zhù)一個(gè)生物，他把它放在了庭中的一塊墻櫓上的凹洞中，他期待著(zhù)那生物振翅飛翔的那一天。翌日，那個(gè)男孩發(fā)現墻洞中的生物消失時(shí)，他突然聽(tīng)到了柏樹(shù)上久違的鳴叫聲。

　　“居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)”，也許這便是蟬的清高與執著(zhù)。

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