精選執著(zhù)的作文集錦10篇

　　在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的執著(zhù)的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

執著(zhù)的作文 篇1

　　有這樣一個(gè)故事：一家公司舉行了一項推木頭比賽。只要把這些正方體木頭最先推向終點(diǎn)，就可以獲得與木頭同樣重的黃金，可以使用刀子作為道具。比賽開(kāi)始了，人們都想獲得最大額度的獎勵，誰(shuí)也沒(méi)舍得用小刀減輕木頭的重量�？墒且幻�瘦弱的年輕人略加思索，把正方體削成球狀，輕松的拿到了獎品。

　　故事中的年輕人，他雖然沒(méi)有拿到和正方體木頭同等重量的黃金，可是靈活變通后，比那些執著(zhù)的人們更有遠見(jiàn)。

　　執著(zhù)，既是耐心，又是倔強。這就像做數學(xué)題，如果你順著(zhù)正確的思路順藤摸瓜，終究會(huì )解出來(lái)，可若是延著(zhù)錯誤的方向一直走下去，那只會(huì )背道而馳，南轅北轍。

　　變通往往也能散發(fā)新的生機，指引我們走向輝煌。只要我們善于變化自己的習慣，改進(jìn)自己的觀(guān)念，就能走出困境，進(jìn)入一片新天地。

　　世界上各種事情的答案，無(wú)異于執著(zhù)與變通。成功，也就是適當變通，堅持己見(jiàn)，有恒心，善于接受他人的意見(jiàn)并加以改進(jìn)。

　　執著(zhù)至誠，金石為開(kāi)；變通靈活，千變萬(wàn)化。執著(zhù)變通，各得其妙；取其精髓，方可成功。

執著(zhù)的作文 篇2

　　隨著(zhù)九月的到來(lái)，軍訓也漸漸拉開(kāi)序幕。訓練場(chǎng)上一群離家三天的學(xué)生們正在把汗水盡情揮灑。這里的訓練強度很高，我們每晚回到宿舍幾乎已經(jīng)沒(méi)了力氣。而現在我們正在進(jìn)行最后一項訓練。隨著(zhù)教官的口令，我們踏著(zhù)整齊的步伐在方陣站好。閉營(yíng)儀式一共持續了半個(gè)小時(shí)，而我們必須站得整整齊齊。已經(jīng)訓練了兩天的雙腿早已支撐不住身體的重量。許多同學(xué)的身體開(kāi)始發(fā)晃。我在心里給自己打氣：再堅持一會(huì )兒，馬上就好了。不要忘了你一貫都那么執著(zhù)的去做好每件事，難道這么一會(huì )兒都堅持不了嗎？終于，閉營(yíng)儀式結束了，我們得到了教官的表?yè)P，我也露出了會(huì )心的笑。

　　留一點(diǎn)執著(zhù)給自己，不到最后一秒就一定要堅持到底。我不后悔，因為我執著(zhù)的堅持了。

執著(zhù)的作文 篇3

　　什么是執著(zhù)？我認為凡事不輕易放棄，不怕失敗，相信自己的選擇。遇到挫折的打擊，“哭”后能夠繼續奮斗……這些都是執著(zhù)。

　　執著(zhù)首先不放棄，當你對自己沒(méi)有信心時(shí)；當你覺(jué)得自己承受不了的時(shí)候；當你想逃離的時(shí)候。想一想你之前的努力和付出，并告訴自己，再堅持一下，或許再堅持一下就會(huì )柳暗花明又一村，或許再堅持一下成功就會(huì )屬于你。

　　那么，何為不怕失敗呢？如果人生沒(méi)有失敗，那么哪里來(lái)的成功呢？不要害怕失敗，不摔倒，怎知站著(zhù)行走的美好。失敗后繼續站起，繼續向前走，去體會(huì )那些沒(méi)人能體會(huì )到收獲的快樂(lè )，也許那時(shí)你就會(huì )覺(jué)得自己的付出沒(méi)有白費。

　　選擇，我們要執著(zhù)自己的選擇。當面對選擇時(shí)，自己可能會(huì )猶豫，可是你要不斷告訴自己，不能再猶豫了，再猶豫恐怕連夢(mèng)都會(huì )錯過(guò)。當自己決定后，就義無(wú)反顧的去做，即使最終的結果證明，當初你的選擇是錯的，那又會(huì )怎樣呢？至少，我們曾經(jīng)努力過(guò)，付出過(guò)，收獲過(guò)，總比什么都不做好。

　　在執著(zhù)的路上，可以包容眼淚，卻不允許哭后仍然頹廢。其實(shí)，自己并沒(méi)有想象中的那么脆弱，但也沒(méi)有那么堅強。想哭就哭吧，因為，哭并不是懦弱的表現，而是自己內心壓力的一種釋放方式，哭并不等于放棄，而是新的開(kāi)始。我始終覺(jué)得只有曾經(jīng)“哭”過(guò)，才能“笑”的實(shí)在，絢爛！就像彩虹一樣，只會(huì )在夏日的暴風(fēng)雨過(guò)后才屹立在天際，不然怎么會(huì )有“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”的感慨呢？人在經(jīng)歷過(guò)淚水的洗禮后會(huì )更加堅強的去面對一切；更加執著(zhù)的去堅持；更加無(wú)懼的去前進(jìn)。

　　執著(zhù)，它可能會(huì )讓你收獲失敗和遺憾，但它也會(huì )讓你收獲許多成功和無(wú)悔，未來(lái)的路還很長(cháng)，沒(méi)人能陪你一直走下去，所以我們得學(xué)會(huì )執著(zhù)。

　　何其有幸接近你——執著(zhù)。

執著(zhù)的作文 篇4

　　人生的道路彎彎曲曲，宛如蜿蜒的小河，流淌不息;世事的紛繁重重疊疊，恰似高聳的山峰，陡峭險峻。有時(shí)候，我們總會(huì )陷入“山重水復疑無(wú)路”的困境，倏爾，當成功降臨，則又會(huì )感到“柳暗花明又一村”。不錯，一切成功都來(lái)源于執著(zhù)的追求。執著(zhù)創(chuàng )造成功，執著(zhù)就是人生有所建樹(shù)的籌碼。

　　寒梅傲雪，獨立髙枝，執著(zhù)的等待春天;露珠璀璨，波動(dòng)碧葉，執著(zhù)的等待晨曦;麥苗探頭，頑強生長(cháng)，執著(zhù)的等待春雨;孤云出岫，去留無(wú)痕，執著(zhù)的等待彩虹。

　　駝鈴聲聲，大漠孤煙，長(cháng)河落日中，一位手持羊鞭的牧羊人行走在羊群中。多少年來(lái)，他孑身一人，形影相吊，與羊群為伴。他用執著(zhù)拒絕了匈奴單于的種種誘惑，用執著(zhù)捍衛了自己神圣的信仰，更用執著(zhù)維護了大漢尊嚴。那節漢杖就是他精神的支柱，他時(shí)刻牢記臨行時(shí)皇帝的囑托。執著(zhù)的堅持終會(huì )贏(yíng)來(lái)成功的彩虹，終于他走出大漠，回到長(cháng)安，用自己的行動(dòng)完成了使命。他，蘇武，用執著(zhù)贏(yíng)得了一代名臣的美譽(yù)，也用執著(zhù)為大漢雄風(fēng)的崛起奠定了基礎。

　　賽場(chǎng)上彩旗飛揚，掌聲雷動(dòng)。20xx年，當楊威在體操男子個(gè)人全能決賽上力挫對手，勇奪金牌的時(shí)候，可曾想到，這就是執著(zhù)的力量。正是執著(zhù)成就了他全能冠軍的夢(mèng)想。長(cháng)期以來(lái)，楊威的奪金之路并非一帆風(fēng)順，從1998年的曼谷亞運會(huì )以來(lái)，他在全能方面一直屈居第二，被人們笑稱(chēng)為“千年老二”�？墒�，面對這些挫折和打擊，楊威沒(méi)有退縮，而是以執著(zhù)的精神努力訓練，在北京奧運會(huì )上摘得全能冠軍的榮譽(yù)，得到了自己想要的成績(jì)，實(shí)現了自己的人生目標。

　　CD機播著(zhù)貝多芬生命的真諦，流淌著(zhù)的旋律飛揚心間，一顆顆跳動(dòng)的音符代表了貝多芬不朽的作品。對于貝多芬，命運沒(méi)有眷顧他。1800年左右，他的聽(tīng)覺(jué)明顯惡化。與平常人相比，身為音樂(lè )家的貝多芬更是深受打擊，感受音樂(lè )世界的窗戶(hù)為他關(guān)閉了。然而面對這一切，他屈服了嗎?沒(méi)有，他用執著(zhù)的精神不斷創(chuàng )作，從《英雄交響曲》到《命運交響曲》，再到最后的五部鋼琴奏鳴曲，貝多芬用頑強的毅力、執著(zhù)的精神在自己的音樂(lè )道路上前行，用自己的方式詮釋了生命的美好，讓自己的心血在音樂(lè )的殿堂里熠熠生輝，終于成就了輝煌的一生。

　　執著(zhù)創(chuàng )造成功，荊棘密布的人生旅途中，執著(zhù)就是成功最好的助推器。否則，祖逖又怎能北伐中原而名垂千古?若無(wú)長(cháng)年走筆、龍蛇墨染池的功夫，王羲之又怎能被尊為“書(shū)圣”?如果沒(méi)有多年刻苦鉆研，陳景潤又怎能摘取數學(xué)皇冠上的“明珠”而享譽(yù)世界呢?凡成就大事業(yè)者，無(wú)不以執著(zhù)為動(dòng)力，去實(shí)現人生價(jià)值。

　　生如夏花的生命，綻放著(zhù)妙不可言的炫目色彩，感染了云，點(diǎn)綴了海。繽紛的季節里，我們像是斑馬線(xiàn)上的舞蹈，向著(zhù)目標旋轉。讓我們乘著(zhù)執著(zhù)的輕舟，笑傲人生，勇敢的追求人生目標，聆聽(tīng)一曲人生的天籟之音。

執著(zhù)的作文 篇5

　　她是倔強的因為她是孤兒，同學(xué)們都嘲笑她“沒(méi)人要好可憐”，她是帶著(zhù)這句話(huà)長(cháng)大的。她沒(méi)有孤立自己，而是在別人說(shuō)后揮起了她的拳頭，她學(xué)過(guò)跆拳道，同學(xué)們都倒下了。只有老師說(shuō)她是好孩子，因為她愛(ài)學(xué)習。

　　她一直都這樣，遇到我也如此。

　　聽(tīng)完她的故事我先是吃驚然后是疑問(wèn)。因為一般的小孩是承受不住這樣大的壓力，況且她的成績(jì)那么好。我多次和她說(shuō)話(huà)她都不理我，她沒(méi)有多說(shuō)只是警告我離她遠點(diǎn)否則后果自負。我想幫她真的想，我告訴全班的同學(xué)說(shuō)，她是很可憐的不要再說(shuō)她了。同學(xué)們反而說(shuō)，問(wèn)我是不是她的親戚，這么大發(fā)慈悲。我無(wú)語(yǔ)，因為她不承認我是她的朋友。這件事引起了不小的騷動(dòng)，她知道了，我沒(méi)想到她會(huì )把我堵在門(mén)口要揍我。我大聲對她喊，不要再倔強了接受我吧當你的朋友。只要你多笑些，不打同學(xué)，對同學(xué)們好，他們都會(huì )接受你的。她倔強的而且堅定的說(shuō)：不！

　　我被她打倒在地。我在想她可能也希望被人疼，被人愛(ài)，但她倔強就是不接受別人。我還在想她就是那種叫“馬嘉”的魚(yú)，生性倔強不喜歡轉彎，哪怕誤入羅網(wǎng)之中也不停止。直到被活活卡死，她也會(huì )的。

　　后來(lái)她的倔強惹怒了一群不良少年打到住院。

　　倔強真的不等于執著(zhù)，再執著(zhù)的人在危險時(shí)刻也會(huì )轉彎，倔強的“魚(yú)”也比不上執著(zhù)的人，倔強的后果不堪設想。

　　倔強的魚(yú)們你們該轉彎了。

　　關(guān)于執著(zhù)的作文4

　　執著(zhù)，是因為堅定；執著(zhù)，是因為不放棄；執著(zhù)，是因為肯定。

　　每一個(gè)人都會(huì )因為一些事情而執著(zhù)。找不到執著(zhù)的原因，找不到自己執著(zhù)是對還是錯。但還是會(huì )一無(wú)反顧的去執著(zhù)。我們常常會(huì )執著(zhù)的去尋找幸福，但是當幸福來(lái)到我們身邊時(shí)我們又執著(zhù)的否定，這不是幸福。我們常常會(huì )和大人們發(fā)生爭吵，我們執著(zhù)的爭著(zhù)輸贏(yíng)，但當我們輸的時(shí)候，我們又執著(zhù)的堅持著(zhù)自己都說(shuō)服不了的理由。我們會(huì )和好朋友因為小事鬧矛盾，我們執著(zhù)的堅持不認輸，當失去這個(gè)好朋友時(shí)，我們又執著(zhù)的說(shuō)“我一點(diǎn)也不難過(guò)”。

　　原來(lái)，執著(zhù)只是不想屈服。

　　我們執著(zhù)著(zhù)說(shuō)服不了自己的理由，我們執著(zhù)著(zhù)“我一點(diǎn)也不難過(guò)”，我們執著(zhù)著(zhù)沒(méi)有幸福。請問(wèn)，這算不算堅強？這算不算勝利？

　　我們的性格叛逆，一句屬于叛逆期，就帶過(guò)了所有的執著(zhù)。我們太小，一句太小，就帶過(guò)了所有的執著(zhù)。我們不懂事，一句不懂事，就帶過(guò)了所有的執著(zhù)。我們，我們那么多的理由來(lái)為我們的執著(zhù)脫逃，我們應該怎樣訴說(shuō)？我們應該怎么執著(zhù)的堅定自己的立場(chǎng)？

　　父母們一定認為我們所有的執著(zhù)都是錯的，一定認為我們所有的話(huà)語(yǔ)都是在不經(jīng)過(guò)大腦而說(shuō)的，一定以為我們還沒(méi)有長(cháng)大，所以我們說(shuō)的不可以聽(tīng)�？墒悄銈儾恢�道，我們在悄然無(wú)聲的歲月里已經(jīng)慢慢長(cháng)大，我們會(huì )思考，會(huì )理信的執著(zhù)。

　　我們因為執著(zhù)而長(cháng)大，我們因為長(cháng)大而執著(zhù)。

　　請讓我們執著(zhù)，我們只是希望自己更堅定。

執著(zhù)的作文 篇6

　　我的身材勻稱(chēng)，個(gè)子挺高，腿又直又長(cháng)，腰背部呈優(yōu)美的一字型，正是跳啦啦操的最好選擇。我那雙有靈氣的眼睛里充滿(mǎn)堅毅。

　　當天空還是灰黑色的時(shí)候，當大公雞還沒(méi)打鳴時(shí)，僅僅6點(diǎn)的時(shí)候，我就得起床去跳啦啦操了。那天清晨，我剛剛睡熟，就被一陣刺耳的聲音驚醒�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”“快起快起，再晚就要遲到了！”我翻了個(gè)身，揉了揉模糊的眼睛，撓了撓蓬松的頭發(fā)，不耐煩的說(shuō)了聲待會(huì )再起，就又睡了�！摆s緊起！”媽媽不滿(mǎn)地叫起來(lái)，“別睡了，別睡了�！濒[鐘也喊了一聲：“小主人，別賴(lài)床了�！蔽曳瓉�(lái)覆去，心里總有個(gè)事。我想了想遲到的場(chǎng)景，想了想同學(xué)們的表情……一骨碌爬了起來(lái)，打打哈欠，伸了個(gè)懶腰，急急忙忙穿好衣服，堅持去上啦啦操了。

　　剛到教室，老師就讓我們挨個(gè)做八個(gè)八拍的大踢腿。輪到我了，我雙手垂直于肩膀，膝蓋蹬直，雙腿夾緊，腳繃得緊緊的，認認真真的踢了四個(gè)八拍�！巴�！”只見(jiàn)老師雙手叉腰，眉頭緊鎖，“不行，膝蓋沒(méi)蹬直�！蔽矣诌B續踢了幾次，老師再次不滿(mǎn)地叫停：“重新來(lái)，腳沒(méi)繃住�！边@次，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,但我還是堅持著(zhù)又踢了八個(gè)八拍，心里暗暗想：這次總該行了吧。沒(méi)想到老師還不滿(mǎn)意：“腿沒(méi)爆發(fā)力，別心不在焉的，踢好為止�！蔽覐氐资�去了信心，一屁股坐在了地上�！凹佑妥虞�，做事不能半途而廢�！薄安灰�放棄啊，你一定可以�！蔽议_(kāi)始思想斗爭:是放棄，還是堅持呢？如果放棄，我前面一年的努力就白費了；如果堅持，我不光能代表學(xué)校參加比賽，還能練好身體。想到這里，我迅速地站了起來(lái)。這次，我雙手打的平平的，膝蓋使勁蹬直，腳繃得緊緊的，腿踢得非常干脆。老師露出了微笑：“不錯不錯！這次真棒！”

　　面對著(zhù)懶覺(jué)的誘惑，面對著(zhù)這么難的動(dòng)作，面對著(zhù)反反復復練習的辛苦，我都執著(zhù)的堅持著(zhù)。

　　我從堅持中感受到了樂(lè )趣，從執著(zhù)的做事中逐漸成長(cháng)起來(lái)。這就是我——一個(gè)執著(zhù)的女孩！

執著(zhù)的作文 篇7

　　在我們身邊，愛(ài)無(wú)處不在，如：母愛(ài)、孝心、友愛(ài)……在社會(huì )中，人與人是相互依賴(lài)、互相幫助的。老爸老媽經(jīng)常對我說(shuō)：有愛(ài)一切都有可能實(shí)現，愛(ài)是無(wú)私的，崇高的，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我聽(tīng)說(shuō)的父愛(ài)吧。

　　我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事：很久以前，某市發(fā)生了一次7。5級的地震，一位父親從廢墟中爬起來(lái)。急救人員和消防人員就趕了過(guò)去，看見(jiàn)這位父親默默地挖著(zhù)泥土和樓房廢墟。急救人員和消防員怎么勸那位父親離開(kāi)，那父親一聲不吭，還是默默地用手刨著(zhù)磚土，指甲都掉了，從手指頭流出的鮮血和父親的眼淚一起滴到泥土和瓦礫中，眼淚模糊了我的眼睛，這就是父愛(ài)！

　　五天過(guò)去了，這位父親只是喝了一點(diǎn)水。第六天時(shí)，急救人員看見(jiàn)這位父親用沒(méi)有手指頭的雙手捧著(zhù)一位七、八歲的男孩，不過(guò)，男孩已經(jīng)去世了。這位父親用溫水將男孩的全身淋透后，再用毛巾輕輕地擦拭干凈……

　　急救人員將男孩放到車(chē)上，父親拍拍他兒子的肩膀說(shuō)：“兒子呀，我再送你一程！”他一直目送著(zhù)載著(zhù)小男孩的車(chē)駛向遠方，疲勞地倒下了……

　　這就是愛(ài)，偉大的父愛(ài)！

　　愿愛(ài)無(wú)處不在。

執著(zhù)的作文 篇8

　　天終于放晴了，太陽(yáng)精力充沛得異常，仿佛把前幾天積蓄的陽(yáng)光一股腦全灑了下來(lái)，是那么炫目，刺得我睜不開(kāi)眼……

　　我就這樣靜靜地沐浴在這陽(yáng)光中，只有風(fēng)在耳邊低語(yǔ)，提醒我時(shí)間的流逝�？蛇@令人向往的20xx的陽(yáng)光照耀著(zhù)的.，是我依然沉浸在20xx記憶中的靈魂。

　　數天前，在20xx年的腳步即將踏入20xx年的門(mén)檻時(shí)，曾奉師命鄭重寫(xiě)下那篇《寫(xiě)給20xx年的我》。也許是語(yǔ)文老師的語(yǔ)言太有煽動(dòng)性，我那枯寂的心之荒原就像是投進(jìn)了一根燃著(zhù)的火柴，蟄伏心底的信念，又熊熊燃燒起來(lái)。于是日記本中，信誓旦旦的話(huà)語(yǔ)擲地有聲，決心不可阻擋，精心規劃的藍圖令人神往……

　　可現在，陽(yáng)光下的我依舊是一個(gè)懶漢。心靈的田地里，仍是一片荒蕪凌亂的景象。這就是我20xx年的春天嗎？這就是我憧憬的20xx年的自己?jiǎn)幔?/p>

　　課間時(shí)曾跟十檜閑聊，他說(shuō)，他能夠超過(guò)自己的偶像郭敬明�？粗�(zhù)他認真的樣子，我打趣地說(shuō)：“好啊，到時(shí)我做你的經(jīng)紀人�！比缓笪覀兿嘁曇恍�。十檜是有目標的，他說(shuō)他一輩子都不會(huì )放棄寫(xiě)作。他有自己的偶像，抑或是對手，他想著(zhù)總有一天也可以像他們一樣。他的努力我們都看得見(jiàn)�？墒�，看著(zhù)他費盡心思卻依然青澀的文字，我們的心里總有些不屑。

　　我也曾想成為作家，也像十檜一樣有偶像，有熱情，可我總是充滿(mǎn)了幻想。我幻想著(zhù)不用孜孜不倦地苦讀，不用絞盡腦汁地構思，恣意揮灑便可以成就錦繡文章。幡然醒悟后，也曾一次次地立下誓言，然而，總是在與時(shí)間的對決中一次次地落敗。然后，時(shí)間將我還沒(méi)來(lái)得及收拾的一切全都沖走。漸漸地，我的寫(xiě)作熱情不敵那流行風(fēng)疾。晨光中，晚霞里，隨著(zhù)思緒飄走的，還有那不肯執著(zhù)于書(shū)本的目光。我終于不再對書(shū)與寫(xiě)作如饑似渴，也許是我放棄了寫(xiě)作，抑或是寫(xiě)作放棄了我。

　　睜開(kāi)眼，側過(guò)身，看到十檜又在伏案疾書(shū)了。他一臉平靜，身子前傾，似乎將全身的重量都壓在了筆上。他總是這樣埋著(zhù)頭，不停地寫(xiě)呀，改呀……仿佛喧鬧的課間對他來(lái)說(shuō)是另一個(gè)世界。我呆呆地看著(zhù)，心想，他每天都是充實(shí)幸福的吧，也許正如魯迅所說(shuō)，“只是他的愿望切近，我的愿望茫遠罷了”。

　　我終于知道為何會(huì )取這個(gè)題目了，或許是對過(guò)去的我和現在的十檜的美好祝福，抑或是對如今的我的不冷不熱的調侃或諷刺吧！

執著(zhù)的作文 篇9

　　疲憊地倒下，順著(zhù)面頰淌出的汗在冷風(fēng)中凝注。由冬轉春的季節里，火熱的心裹著(zhù)一層殘存的寒冷，你燃起的最后一點(diǎn)熱度，也被澆滅，融成了汗，辛苦的流淌。

　　“這一段好難，吹不了�！睔鉁夭皇呛艿�，但我指尖已發(fā)冷發(fā)麻，放下葫蘆絲，抹去額角的汗，我竟觸到了灼熱的體溫——那是剛才吹奏一首新曲時(shí)緊張不已的汗。

　　老師放我去玩兒，竟也沒(méi)有扣我下來(lái)練習。只是打開(kāi)那首曲子的伴奏，從掛鉤上取下自己的葫蘆絲，江南絲竹的合奏隨即響起。

　　杭州西湖，殘月朦朧。斷橋在煙雨中，積淀著(zhù)白娘娘那稠厚的傳說(shuō)�！稊鄻驓堅隆�，這是這首曲子的大名。不明老師的用意，坐下細聽(tīng)。

　　老師很動(dòng)情。凄婉哀怨的曲調從沉寂的深處響起，訴說(shuō)著(zhù)無(wú)數悲愁與哀思，嘆息著(zhù)人生的苦悶與不平。曲調略一頓，猛然加了速，變得高亢激昂。無(wú)數鼓點(diǎn)像是人生中困難的敲打，響亮鏗鏘。這正是擊垮我意志的那一段，我在這里放棄了堅持，老師卻在這里執著(zhù)堅定，閉眼凝神，竟不慢節奏半拍!

　　我的心懸著(zhù)，直到最后一個(gè)音低沉下去。

　　“你要不要再試一次?”老師問(wèn)著(zhù)，眼中有深意。

　　我好像聽(tīng)見(jiàn)內心深處的疾呼，我要向張牙舞爪的困難挑戰!我要超越這一切!

　　雙手觸及葫蘆絲的一瞬，身體里涌動(dòng)著(zhù)熱情的情懷，里面的火花，又燃燒著(zhù)力量，音樂(lè )聲又從頭響起，手指像擁有了自己的生命一般，靈活地跳躍起來(lái)。

　　我把自己鑄成西湖畔的一棵樹(shù)，唱起了斷橋上響起了千年的歌，仿佛看見(jiàn)一陣狂風(fēng)吹起，夜的蒼穹掀起了星海的波濤，平靜的西湖涌動(dòng)著(zhù)水浪。煙雨驟然變大，圓潤的音調化作雨滴，墜入湖水的擊打，敲點(diǎn)般的節奏，讓我的手指一遍遍地加快速度。

　　我的心還是緊繃成了直挺的船篙，只要錯過(guò)了一個(gè)音，西湖夢(mèng)就轉眼破滅。

　　堅持下去……

　　我知道我用力地接住音孔時(shí)發(fā)紫的關(guān)節正摩擦著(zhù)發(fā)出聲響，有些酸脹的手臂卻從不停止地隨著(zhù)節奏上下舞蹈，有汗從我手中滲出吧?我不愿分心，手指只是一味飛速蹦跳。

　　“鐺——”悠長(cháng)的最后一個(gè)音符，終于像明月劃破陽(yáng)云一樣顯現了，我長(cháng)舒一口氣，自信地笑了。我不是那個(gè)喊著(zhù)放棄的家伙，而是抓緊了真正的自我，眼神變得堅定而執著(zhù)。

執著(zhù)的作文 篇10

　　執著(zhù)是滴水穿石，執著(zhù)是愚公移山，執著(zhù)是精衛填海，執著(zhù)是鐵杵成針……執著(zhù)夢(mèng)想，再大的困難都能解決，執著(zhù)夢(mèng)想，道路再顛簸也能一馬平川，執著(zhù)夢(mèng)想，風(fēng)雨再大都會(huì )擁抱晴天！

　　李時(shí)珍是明朝杰出的醫藥學(xué)家。他的著(zhù)作，《本草綱目》幾乎人人皆知。為了寫(xiě)這本書(shū)，他先是在家鄉附近，后來(lái)到了湖南、廣州、江西、江蘇和安徽。凡是盛產(chǎn)草藥的深山老林都能見(jiàn)到他的身影。在旅途中，他還虛心向有經(jīng)驗的藥農、礦工、漁民求教。經(jīng)過(guò)三十多年的堅持不懈的執著(zhù)努力，他終于寫(xiě)成了這本《本草綱目》。

　　同樣，斯蒂芬.霍金雖然身患殘疾，但是執著(zhù)夢(mèng)想，終于成為了偉大的科學(xué)家。一次，霍金過(guò)馬路時(shí)被小汽車(chē)撞倒，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到了辦公室投入工作。雖然霍金身體的殘疾日益嚴重，他卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情，而且每一次都執著(zhù)地站了起來(lái)，他的這種精神值得我們學(xué)習。

　　通過(guò)這兩個(gè)故事，我也知道了：在困難面前，我們不能退縮，只能挺身而進(jìn)，執著(zhù)努力。像李時(shí)珍和霍金一樣，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)彩虹，才有可能看到黎明前的曙光。

　　執著(zhù)的人，看到的永遠是希望，而輕易放棄的人，等待他的只會(huì )是絕望。我們努力，并不一定成功，但是放棄一定會(huì )失敗。所以我們要執著(zhù)夢(mèng)想，才能看到美好的未來(lái)。

　　只有執著(zhù)自己的夢(mèng)想，不斷超越進(jìn)取，才能讓我們的人生道路更加寬闊，才能讓我們的未來(lái)寬廣無(wú)限。

　　專(zhuān)家點(diǎn)評:

　　這篇議論文開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出了執著(zhù)夢(mèng)想的觀(guān)點(diǎn)，通過(guò)兩個(gè)例子舉例論證自己的觀(guān)點(diǎn)，最后還進(jìn)行總結，進(jìn)一步闡述要執著(zhù)夢(mèng)想的觀(guān)點(diǎn)。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔凝練，富有哲理，立意淺顯而耐人尋味。

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