【推薦】執著(zhù)的作文匯編9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的執著(zhù)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
執著(zhù)的作文 篇1
要嫁就嫁給幸福，要輸就輸給追求。以血淚之殤紀念千年的執著(zhù)，創(chuàng )造跨越數億光年的美麗�！}記
執著(zhù)恬淡，創(chuàng )造一份悠然。
歷史的天平上，五斗米的分量到底有多重，堪用千年的時(shí)光，照著(zhù)蟾宮清輝，來(lái)細讀它的刻度。多少個(gè)朝代的更迭，多少次歷史的巨變，不曾耗損你的毫許執著(zhù)，只一襲布衣，一葉扁舟，洋洋灑灑，揣一懷淡淡的悅然，順著(zhù)平平仄仄的江風(fēng)，奔向你的南山腳下。留下彭澤縣到桃花源遙遠的一程，引無(wú)數癡者醉者循著(zhù)浩浩蕩蕩的菊海醇香趕來(lái)，卻不曾破譯你的任何密碼，只一群群醉倒在儼然屋舍桑柳深巷中。不愿在烏紗織就的樊籠里勾心斗角，你的執著(zhù)有那半畝田園，半結短褐，半輪皓月來(lái)鑒，來(lái)頌，以一份莫之夭閼的悠然態(tài)勢于歷史的史冊中不死，創(chuàng )造隱者的巨擘翹楚。
執著(zhù)科學(xué)，創(chuàng )造一份永恒
世人會(huì )感嘆，有種精神會(huì )永恒，那就是科學(xué)的執著(zhù)。世人會(huì )贊嘆，有種容顏會(huì )永恒，盛開(kāi)在人類(lèi)前進(jìn)的途中，永不凋謝，那就是瑪麗。居里。
局促在小小的實(shí)驗室，卻能斗室之中，思接千載，視通萬(wàn)里，探索人類(lèi)未知的元素，何曾被盛名寵壞，何曾耽于形而以售其貌？即使是射線(xiàn)又何妨？殺得死一只只細胞，卻殺不死你執著(zhù)的信念與追求。你理智地奮戰在實(shí)驗桌前，將生命耗到最后，將科學(xué)的探索堅持到最后，然后化作一顆最亮的明星，閃爍在科學(xué)的茫茫天宇。
雖然如今，一代代的青年只能通過(guò)一幅幅掛畫(huà)來(lái)瞻仰你的偉大與強悍，但那份執著(zhù)的力量將永恒。
執著(zhù)博愛(ài)，創(chuàng )造一份和平
當你伸手接過(guò)諾貝爾和平獎沉甸甸的獎杯，你的眼中有晶瑩的淚花透出屢屢不安。
特雷莎修女，一只美麗的獎杯和百萬(wàn)美金又何曾度量你的滿(mǎn)腔博愛(ài)？你只是用你的一生執著(zhù)地奮戰著(zhù)踐行著(zhù)人類(lèi)的尊嚴，在國與國之間搭載了一條無(wú)形的和平橋梁，從此天塹變通途。在你的面前，貧窮的，富裕的，高貴的，卑微的，都有著(zhù)同樣的尊嚴與權利，生命的脆弱在你的手下得到了最好的撫慰與關(guān)懷。愛(ài)的天使，人類(lèi)的良心，執著(zhù)的為愛(ài)而戰，創(chuàng )造一份和平給生命當禮物。
執著(zhù)，在外面看來(lái)是一種強悍的力量，從內心看來(lái)是一種無(wú)比智慧的秩序。執著(zhù)堅守于空間是氣勢，堅守于時(shí)間則是永恒的韻味。爭渡爭渡，執著(zhù)一生，光焰無(wú)數。
執著(zhù)的作文 篇2
暑假里，我讀了曹文軒的作品《學(xué)會(huì )感動(dòng)》，文中有純美的感動(dòng)、苦難的感動(dòng)、正義的感動(dòng)……但《通訊二十八·癡雞》執著(zhù)癡迷的母愛(ài)最讓我感動(dòng)!
這篇文章記述的是：一只黑母雞，在春天到來(lái)之際，想孵小雞，可它的主人想讓它下蛋，不想讓它孵小雞。于是，這只黑母雞便受到竹竿追打、尾巴系小旗、河中溺水、蒙眼蕩鋼絲的恐嚇。經(jīng)歷這些之后，這只黑母雞還是沒(méi)醒過(guò)來(lái)，卻變呆了。兩天之后，這只黑母雞失蹤了。在這只黑母雞失蹤后三十多天，它又出現了，后面還跟著(zhù)一群小雞，它們正歡快的覓食玩�！x到這里，我在想，是什么讓黑母雞不再癡呆，是癡迷的母愛(ài);是什么讓黑母雞如此執著(zhù)，還是癡迷的母愛(ài)!
是啊，文中“黑母雞”對孩子癡迷執著(zhù)的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)我，而生活中的母親又何嘗不是呢?
在四川，有位重病纏身的母親，聽(tīng)說(shuō)獻血能得到補助金，就到獻血站獻血，醫生不同意，她就下跪哀求，直到醫生同意。這位母親獻完血后，因身體虛弱暈了過(guò)去。面對此景，你可能會(huì )問(wèn)：重病的母親為何下跪獻血?只為兒子“學(xué)娃”念書(shū)!由此可見(jiàn)，這位母親用行動(dòng)、用執著(zhù)詮釋了癡迷的母愛(ài)。
可我覺(jué)得：癡迷執著(zhù)的母愛(ài)如同“黑母雞”一般，不因受阻而卻步，不因苦難而氣餒，不因生命而畏懼;癡迷執著(zhù)的母愛(ài)是無(wú)私的、無(wú)怨的、無(wú)索求的;癡迷執著(zhù)的“母愛(ài)如火焰”，時(shí)刻照亮、溫暖著(zhù)我們。你說(shuō)，這執著(zhù)癡迷的母愛(ài)能不讓我感動(dòng)嗎?
執著(zhù)的作文 篇3
每個(gè)人都不可缺少愛(ài)，這些愛(ài)不是溺愛(ài)，而是對我們有幫助的愛(ài)�？墒橇钗易铍y忘的還是老師對我的愛(ài)。
記得在四年級下半學(xué)期的一次月練，等監考老師發(fā)完試卷后，我周?chē)耐瑢W(xué)都在答題。我一邊做試卷一邊想：這次考試太簡(jiǎn)單了！我自信滿(mǎn)滿(mǎn)還沒(méi)檢查考卷就交了上去，想：肯定能考個(gè)好分數！終于到了匯報成績(jì)的那一天，楊老師說(shuō)：“韓景軒——”我很緊張，暗地里說(shuō)：“哎呀，快報呀！”“八十一點(diǎn)五分”。我驚呆了，想：怎么可能會(huì )這樣！楊老師嚴厲地批評我說(shuō)：“韓景軒，這不是你應該考的成績(jì)！平時(shí)你考的都是九十分以上，這次是怎么回事？下課到我辦公室來(lái)！”話(huà)音未落，所有的同學(xué)不約而同地轉過(guò)身來(lái)看著(zhù)我，我臉上發(fā)燙，恨不得在地上挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。下課后，在老師的辦公室里，楊老師讓我坐下，心平氣和地說(shuō)：“韓景軒，你的語(yǔ)文水平真的很不錯，這次你只是沒(méi)用心去考，加油！”我立刻陷入了沉思。
還有一次，我因為與楊老師頂嘴被罰站在外，爸爸正好走來(lái)，楊老師見(jiàn)狀，立刻把我叫回來(lái)，事后再批評我。楊老師這是在維護我的自尊，她真是嚴中有愛(ài)！
啊，我感謝楊老師！是她給予了我愛(ài)，是她給予了我知識，是她給予了我快樂(lè )！我想對楊老師說(shuō)：“謝謝你！”
執著(zhù)的作文 篇4
荷花因為執著(zhù)，污泥中開(kāi)出高潔的花朵；梅花因為執著(zhù)，芬芳搖曳在寒風(fēng)中；人因為執著(zhù)，社會(huì )才會(huì )美好。
真情、理想、成功都需要執著(zhù)，需要執著(zhù)的力量。
因為執著(zhù)，真情須傳遞，真愛(ài)在傳播。曾見(jiàn)過(guò)，一個(gè)結婚不久，死了丈夫的女人，用自己對愛(ài)的執著(zhù)，在幾十年來(lái)，將兩位殘疾的老人侍奉得無(wú)微不至；曾見(jiàn)過(guò)，一個(gè)幾年因工作而未回過(guò)家的警察。偶然遇見(jiàn)失腳掉進(jìn)河里的小孩，毅然跳進(jìn)冰涼的河水，孩子得救了，他卻在冰涼的水中，高舉起著(zhù)雙手，辭了人世，辭 了正期盼他回家的父母妻兒；曾見(jiàn)過(guò)，汶川地震中，一雙雙疲倦脆弱的手打撈起一顆顆生命的琥珀。這些，所有的這些，都源于對愛(ài)的執著(zhù)。
因為執著(zhù)，人才會(huì )有理想的實(shí)現。諾貝爾執著(zhù)對炸藥的研究，實(shí)驗室被炸毀，炸不毀他的執著(zhù)；弟弟與助手被炸死，炸不毀他的執著(zhù)；父親被炸傷，傷不了他的執著(zhù)。他的執著(zhù)隨著(zhù)一聲爆炸“我成功了，我成功了!”而成為炸藥之父。是執著(zhù)成就了他的理想。
因為執著(zhù)，許許多多的人成功了。愛(ài)迪生，一個(gè)全世界聞名的巨人�！拔铱吹眠h，是因為我站在巨人的肩膀上�！耙粋�(gè)小小的電燈，牽引著(zhù)他的執著(zhù)，一次次的失敗，在執著(zhù)的眼中似過(guò)往煙，飄乎即逝。讓電燈走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)。愚公的執著(zhù)摧毀了大山；仲卿與蘭芝的執著(zhù)化為了鴛鴦；神女的執著(zhù)化為了一雙纏綿的愁眼；李白、杜甫的執著(zhù)創(chuàng )造了唐朝詩(shī)歌的頂峰。
草執著(zhù)，綠著(zhù)著(zhù)；花執著(zhù)，開(kāi)著(zhù)；水執著(zhù)，流著(zhù)；陽(yáng)光執著(zhù)，燦爛著(zhù)。
相信執著(zhù)吧，它會(huì )讓你的人生閃爍著(zhù)智慧的光輝。
執著(zhù)的作文 篇5
有一位學(xué)齡前的小女孩，每天下午五點(diǎn)鐘就準時(shí)走進(jìn)綠墨作文培訓學(xué)校。
看她的年齡估計有六歲左右，她不像其她同齡的女孩總是頭后扎著(zhù)可愛(ài)的馬尾辮，而是留著(zhù)齊耳的短發(fā)。她不像其她同齡的女孩總是穿著(zhù)漂亮的裙子，而是身著(zhù)一身黑色的裙子；她不像一般的女孩活潑好動(dòng)，而是顯得有些老成持重的樣子。
這位小女孩的后面跟著(zhù)一位阿姨，懷里抱著(zhù)一個(gè)小女孩，剛會(huì )走路，嘴里總是嘰哩哇啦的嚷嚷著(zhù)什么？除了她媽媽?zhuān)烙媱e人是聽(tīng)不懂的。
她們是來(lái)上哪個(gè)班的呢？我心頭有時(shí)會(huì )掠過(guò)一絲的疑惑，不過(guò)這瞬間就消失得煙消云散，遇到的次數多了，也就習以為常了，估計是來(lái)學(xué)習認字的吧？也許是學(xué)習兒童創(chuàng )意美術(shù)的……
轉眼間半年時(shí)間過(guò)去了，我無(wú)意間發(fā)現她走進(jìn)了鋼琴室，難道她是來(lái)學(xué)鋼琴的嗎？好像是，又好像不是，看她那單薄矮小的身體；瞧她那肉肉短短的手指……一點(diǎn)兒也不像是學(xué)鋼琴的主兒。
很快到了年末，翼站學(xué)習社區和好幾個(gè)單位聯(lián)合舉辦了一次隆重的年會(huì )，邀請所有的學(xué)生和家長(cháng)一同去參加年會(huì )，我在前去參加年會(huì )的嶄新而又漂亮的大巴車(chē)上，又遇到了這位曾經(jīng)走進(jìn)鋼琴室的黑衣小女孩，她們一家人樂(lè )呵呵地坐在座位上，用一種難以聽(tīng)懂的方言談?wù)撝?zhù)什么。反正她們肯定不是上海人，因為嘴中講述的不是上海話(huà)。我心頭忽然閃現出一個(gè)鏡頭，她走上舞臺進(jìn)行鋼琴表演的精彩畫(huà)面，我耳邊瞬間似乎響起一首美妙的鋼琴曲……
當年會(huì )進(jìn)行到高潮時(shí)，我發(fā)現她邁著(zhù)矯健的小步伐，輕盈得像是一朵彩云般飄著(zhù)走到舞臺中央，向在場(chǎng)的觀(guān)眾鞠了一躬，然后走到一架黑色鋼琴邊。此時(shí)她的身影就像是一只小鳥(niǎo)兒，落在碩大無(wú)比的鋼琴上，她不是坐下來(lái)表演，而是來(lái)回跑動(dòng)著(zhù)，蹦跳著(zhù)敲擊琴鍵，一首鋼琴曲《茉莉花》猶如從藍天白云間悠悠飄來(lái)，在這劇院里蕩漾。她的精彩表演贏(yíng)得了好幾分鐘的熱烈掌聲。
此次年會(huì )的抽獎活動(dòng)是在節目中間互動(dòng)進(jìn)行的，獎券是以入場(chǎng)券的副券簽名后投入一個(gè)抽獎箱內，由主持人抽獎的。
二等獎是一組必勝客的毛絨指偶，一等獎是一個(gè)兒童智能機器人，都是由兒童“口頭文學(xué)組”的高新偉同學(xué)獲得；特等獎是一臺價(jià)值4999元的名牌鋼琴，竟然被今天在舞臺上出盡風(fēng)頭的那位小小鋼琴家收入囊中。
“真是蒼天有眼呀！正應了那句名言：‘好馬配好鞍，高手配好琴�！贝藭r(shí)臺下贊揚聲，吶喊助威聲，響成一片。
大家都感到有些奇怪，怎么這次的特等獎，一等獎，二等獎都被你們青浦翼站的學(xué)員獲得？
其實(shí)，不服也不行，因為高手都在青浦翼站這片藍天下，都在我們綠墨作文這片肥沃的土壤里。
不過(guò)，我心里另有高見(jiàn)，因為這是蒼天對人間辦事最執著(zhù)的人們的一種回報，一種獎勵。也就是種瓜得瓜，種豆得豆的因果關(guān)聯(lián)。
鋼琴——黑衣小女孩；機器人——兒童口頭文學(xué)小天使……每當我閉起眼睛時(shí)，他們的身影總是浮現在我的眼前。我相信，執著(zhù)必然會(huì )迎來(lái)燦爛和輝煌。
執著(zhù)的作文 篇6
我們每個(gè)人都有那樣一雙執著(zhù)的、為你指明方向的翅膀，它可以幫助你克服一個(gè)又一個(gè)的困難，也可以帶領(lǐng)著(zhù)你去探索更多的未知，而且給予我堅不可摧的力量，幫助我們走過(guò)人生的大風(fēng)大浪。
世界美術(shù)史上最為偉大的后印象主義大師——梵高，他就擁有一雙為自己的理想而奮斗的永不言棄的執著(zhù)的翅膀。他因為偶然的原因而走上了繪畫(huà)的道路，他對繪畫(huà)有著(zhù)近乎狂熱的追求，并決定把這當作他這一生唯一的事業(yè)并為之而奮斗。于是他在他的家中支起了畫(huà)架，廢寢忘食，不間斷地練習繪畫(huà)，可是他的父母卻不以為然，總是責怪他，認為他根本就做不成畫(huà)家：“你連最基礎的手臂都沒(méi)畫(huà)好，還想當畫(huà)家？算了吧！”而梵高并沒(méi)有氣餒，嘲笑與不理解仍然沒(méi)有動(dòng)搖他的決心，就算是人們都對他的作品指手畫(huà)腳，可他并沒(méi)有被這些輿論所影響，他仍舊繼續創(chuàng )作著(zhù)自己的作品，即使后來(lái)他患上了精神病，可他也沒(méi)因此而放棄，他一直作畫(huà)直到自己開(kāi)始自殺的前一天。
在梵高去世許多年后，人們漸漸發(fā)現了他畫(huà)作中獨有的藝術(shù)魅力和超前的創(chuàng )新意識，他的作品因此變成了文化瑰寶。
正是這一雙執著(zhù)的翅膀，讓梵高成就了不朽的藝術(shù)人生。
勾踐，作為一國之君被敵國所捉，他的心里絕對是十分不甘，看越國的人民備受欺凌，一心想要復國的他，心中想著(zhù)自己絕不能就這樣放棄！他被送回國后，并沒(méi)有貪圖享樂(lè )，倍受屈辱的他臥薪嘗膽，每次睡前，飯前都要嘗一嘗那枚苦膽。果然，多年之后，勾踐終于造就了“三千越甲可吞吳”的佳話(huà)。
正是這一雙執著(zhù)的翅膀，讓勾踐成就了那千古流傳的奇跡。
因為執著(zhù)，患眼疾而盲的阿炳造就出了《二泉映月》；因為執著(zhù)，司馬遷飽受苦刑，卻創(chuàng )作出了史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》；因為執著(zhù)……
他們的成功，是這一雙執著(zhù)的翅膀；我們的夢(mèng)想，也需一雙執著(zhù)的翅膀。
執著(zhù)的作文 篇7
夢(mèng)想一個(gè)熟悉又陌生的詞語(yǔ)，給人一種若即若離的感覺(jué)�；蛟S，你曾為你的夢(mèng)想奮斗過(guò)，不管現在還是將來(lái)你的夢(mèng)想是能否實(shí)現，但至少你在為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程中一定會(huì )收獲很多。夢(mèng)想或許是虛的，但是你為夢(mèng)想奮斗的過(guò)程是真實(shí)的。為夢(mèng)想奮斗，留下真實(shí)與感動(dòng)。
夢(mèng)想。如果你真的要問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我可能還答上來(lái)，其實(shí)在寫(xiě)這篇作文之前我從來(lái)沒(méi)認真的思考過(guò)我的夢(mèng)想。即使現在在回憶中去尋找當初那關(guān)于夢(mèng)想的殘缺的畫(huà)面，那夢(mèng)想也只能是殘缺的，顯得那么模糊不真實(shí)。那不是夢(mèng)想，那只是幻想，因為我從來(lái)沒(méi)有為其而付出過(guò)努力和汗水，連過(guò)程都沒(méi)有的夢(mèng)想能說(shuō)是夢(mèng)想嗎?
古往今來(lái)，許多名人為夢(mèng)想奮斗的故事依然是很好的典范，他們在夢(mèng)想的道路上的堅持和努力是值得我們學(xué)習的。比如，麥哲倫他為夢(mèng)想而堅持的精神令我挺敬佩，他也有一個(gè)夢(mèng)想就是環(huán)游世界證明地球是圓的，有人會(huì )覺(jué)得這是一個(gè)可望而不可及的人夢(mèng)想，但難道麥哲倫有特異功能嗎?并沒(méi)有，他也是一個(gè)普普通通的人，只是，他與我們不同，他一直都堅持著(zhù)他的夢(mèng)想，直至最后一刻，當他勝利的時(shí)候那種喜悅是只有執著(zhù)于夢(mèng)想的人才能體會(huì )到的。
如今我選擇了幼教這個(gè)專(zhuān)業(yè)，在無(wú)形中我就向夢(mèng)想跨出了新的一步�？赡墚敃r(shí)選擇這專(zhuān)業(yè)時(shí)也是被父母要求的，但現在仔細想想，當幼師也是不錯的。
既然選擇了幼教就要拿出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)來(lái)。我現在可以說(shuō)我現在的`夢(mèng)想是考上金職院，畢竟現在要考上金職院的要求也是挺高的，但是我會(huì )為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗，讓夢(mèng)想照進(jìn)現實(shí)。3年中我或許會(huì )哭，但是我不會(huì )放棄。有些時(shí)候必須選擇勇敢。
執著(zhù)于夢(mèng)想，就應有該有的翅膀和力量，搏擊長(cháng)空的背后，必然會(huì )有孤獨，再苦再累，一笑而過(guò)。
執著(zhù)的作文 篇8
帆兒的生活是無(wú)邊無(wú)際的流浪，但帆兒執著(zhù)什么？是什么一直支撐著(zhù)它忍受孤獨與風(fēng)浪，一次次地揚帆、啟航、前進(jìn)……
——摘自我的日記 我是帆，我的生活注定了漂泊無(wú)依。這樣人生與責任的生活我不后悔，我不怨恨。
因為我是帆，因為這是我自己選擇的生活。 我喜歡太陽(yáng)，那是我剛出生（制造出來(lái)）的時(shí)候，我第一次看見(jiàn)了太陽(yáng)。
那噴薄而出的紅日，那么耀眼，那么美好。天邊的云因它而鍍彩，世界因它而光明。那一刻，我決定了，我要追趕太陽(yáng)。 我揚帆、啟航、前進(jìn)。我朝著(zhù)太陽(yáng)的方向前進(jìn)。我選擇了自己的生活。 每天太陽(yáng)東升西落，我也在不斷地航行，繞了地球一圈又一圈，始終沒(méi)有追到太陽(yáng)。但我的心中有一個(gè)信念：太陽(yáng)就在前方。眼前的光芒正是我心中的希望。我的生活在執著(zhù)地追尋太陽(yáng)中充實(shí)。 風(fēng)啊風(fēng)，你再迅猛一點(diǎn)，助我尋找太陽(yáng)！ 浪啊浪，你再洶涌一點(diǎn)，送我追趕太陽(yáng)！ 浮云啊浮云，你莫要遮住了我的太陽(yáng)，使光明不再，使溫暖不再…… 風(fēng)，更加迅猛；浪，更加洶涌；浮云，只有悄悄地溜走。 在暴雨狂風(fēng)猛浪中洗禮的我，更加堅定于自己的追求，更加執著(zhù)于那一片光明，那一絲的溫暖，那火紅的太陽(yáng)，我的理想。 沒(méi)有執著(zhù)的生活是碌碌無(wú)為，庸人自怨，黯淡無(wú)光。 生活需要執著(zhù)，執著(zhù)于自己的理想，前進(jìn)，前進(jìn)，不后悔。 后記 不要懦弱 堅守當初的承諾 我要乘帆漂泊 只愿與旭日相守 最美的生活 就在我對你的執著(zhù)
執著(zhù)的作文 篇9
人生的道路彎彎曲曲，宛如蜿蜒的小河，流淌不息;世事的紛繁重重疊疊，恰似高聳的山峰，陡峭險峻。有時(shí)候，我們總會(huì )陷入“山重水復疑無(wú)路”的困境，倏爾，當成功降臨，則又會(huì )感到“柳暗花明又一村”。不錯，一切成功都來(lái)源于執著(zhù)的追求。執著(zhù)創(chuàng )造成功，執著(zhù)就是人生有所建樹(shù)的籌碼。
寒梅傲雪，獨立髙枝，執著(zhù)的等待春天;露珠璀璨，波動(dòng)碧葉，執著(zhù)的等待晨曦;麥苗探頭，頑強生長(cháng)，執著(zhù)的等待春雨;孤云出岫，去留無(wú)痕，執著(zhù)的等待彩虹。
駝鈴聲聲，大漠孤煙，長(cháng)河落日中，一位手持羊鞭的牧羊人行走在羊群中。多少年來(lái)，他孑身一人，形影相吊，與羊群為伴。他用執著(zhù)拒絕了匈奴單于的種種誘惑，用執著(zhù)捍衛了自己神圣的信仰，更用執著(zhù)維護了大漢尊嚴。那節漢杖就是他精神的支柱，他時(shí)刻牢記臨行時(shí)皇帝的囑托。執著(zhù)的堅持終會(huì )贏(yíng)來(lái)成功的彩虹，終于他走出大漠，回到長(cháng)安，用自己的行動(dòng)完成了使命。他，蘇武，用執著(zhù)贏(yíng)得了一代名臣的美譽(yù)，也用執著(zhù)為大漢雄風(fēng)的崛起奠定了基礎。
賽場(chǎng)上彩旗飛揚，掌聲雷動(dòng)。20xx年，當楊威在體操男子個(gè)人全能決賽上力挫對手，勇奪金牌的時(shí)候，可曾想到，這就是執著(zhù)的力量。正是執著(zhù)成就了他全能冠軍的夢(mèng)想。長(cháng)期以來(lái)，楊威的奪金之路并非一帆風(fēng)順，從1998年的曼谷亞運會(huì )以來(lái)，他在全能方面一直屈居第二，被人們笑稱(chēng)為“千年老二”�？墒�，面對這些挫折和打擊，楊威沒(méi)有退縮，而是以執著(zhù)的精神努力訓練，在北京奧運會(huì )上摘得全能冠軍的榮譽(yù)，得到了自己想要的成績(jì)，實(shí)現了自己的人生目標。
CD機播著(zhù)貝多芬生命的真諦，流淌著(zhù)的旋律飛揚心間，一顆顆跳動(dòng)的音符代表了貝多芬不朽的作品。對于貝多芬，命運沒(méi)有眷顧他。1800年左右，他的聽(tīng)覺(jué)明顯惡化。與平常人相比，身為音樂(lè )家的貝多芬更是深受打擊，感受音樂(lè )世界的窗戶(hù)為他關(guān)閉了。然而面對這一切，他屈服了嗎?沒(méi)有，他用執著(zhù)的精神不斷創(chuàng )作，從《英雄交響曲》到《命運交響曲》，再到最后的五部鋼琴奏鳴曲，貝多芬用頑強的毅力、執著(zhù)的精神在自己的音樂(lè )道路上前行，用自己的方式詮釋了生命的美好，讓自己的心血在音樂(lè )的殿堂里熠熠生輝，終于成就了輝煌的一生。
執著(zhù)創(chuàng )造成功，荊棘密布的人生旅途中，執著(zhù)就是成功最好的助推器。否則，祖逖又怎能北伐中原而名垂千古?若無(wú)長(cháng)年走筆、龍蛇墨染池的功夫，王羲之又怎能被尊為“書(shū)圣”?如果沒(méi)有多年刻苦鉆研，陳景潤又怎能摘取數學(xué)皇冠上的“明珠”而享譽(yù)世界呢?凡成就大事業(yè)者，無(wú)不以執著(zhù)為動(dòng)力，去實(shí)現人生價(jià)值。
生如夏花的生命，綻放著(zhù)妙不可言的炫目色彩，感染了云，點(diǎn)綴了海。繽紛的季節里，我們像是斑馬線(xiàn)上的舞蹈，向著(zhù)目標旋轉。讓我們乘著(zhù)執著(zhù)的輕舟，笑傲人生，勇敢的追求人生目標，聆聽(tīng)一曲人生的天籟之音。
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