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執著(zhù)的作文

時(shí)間:2022-02-05 16:42:49 執著(zhù) 我要投稿

【精華】執著(zhù)的作文匯總五篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的執著(zhù)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】執著(zhù)的作文匯總五篇

執著(zhù)的作文 篇1

  執著(zhù),永恒的話(huà)題。歷經(jīng)千百萬(wàn)年。人們依然闊談不止。有人說(shuō):“執著(zhù)是不懈的追求!币灿腥苏f(shuō):“執著(zhù)是一份期待的向往!蔽覅s要說(shuō):“執著(zhù)是沖動(dòng)的升級,它并非沖動(dòng)!

  有的人執著(zhù)于事業(yè),有的人執著(zhù)于人生,然而有的人卻執著(zhù)于幾分許諾,執著(zhù)的人,執著(zhù)的心。塑出了執著(zhù)的業(yè)績(jì)。

  儒家以仁著(zhù)稱(chēng),以孔孟思想為基石。孟子的執著(zhù),對正義的執著(zhù)。譜寫(xiě)多少篇驚名于世的著(zhù)作。他執著(zhù)于爭議,不允許任何人踐踏正義。烽火連天的戰國,豪杰并起,諸侯分割天下。面對黎民落淚,他游說(shuō)各國君主,以息刀戈。在不予采用之時(shí)。他著(zhù)書(shū)立說(shuō)?自怀扇。孟曰取義。是他那雄魂的勸世良言架起了儒家的學(xué)術(shù),儒家后人董仲舒又立諫殿堂,罷黜百家,獨尊儒術(shù)。

  詩(shī)仙李白,對于仕途的坎坷,人生的挫折大聲吟誦;“我輩豈是蓬蘺人!痹谀莻(gè)大唐盛世,雖是國泰民安。但官場(chǎng)黑暗,又怎能容下一個(gè)執著(zhù)的清賢之官。奸臣讒言,李白終于背離官場(chǎng),幾分痛心,借酒消愁,“抽刀斷水水更流,借酒消愁愁更愁!睂飘敻。長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄海,這是何等的豪情。

  一代梟雄,西楚霸王項羽,末世將門(mén)出身,平凡中幾分持著(zhù)從小立志滅秦興楚,年方二十有一便統軍伐秦,殺蘇起,俘王離。神勇諸侯無(wú)不驚嘆不已,一個(gè)平凡的農民,經(jīng)過(guò)團結糾集百萬(wàn)大軍,為天下唱,力拔山兮氣概世,時(shí)不利兮駐不逝,駐不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈芳何,然而大功將成之時(shí),卻中小人奸計命喪烏江,或許是沖動(dòng),或許是持著(zhù),不立大業(yè)不回江東持著(zhù)導致了他沖動(dòng)的自刎。

  生當作人杰,死亦為鬼雄。任時(shí)間磨滅,豪情依然激蕩在烏江。

  平凡的人生,持著(zhù)的追求綻放五色的花朵,沖動(dòng)的懲罰何等的悲哀。

  讓我們平凡中攜著(zhù)持著(zhù),飛躍未來(lái),不要再讓沖動(dòng)成為持著(zhù)的果實(shí)。

  平凡的人生,持著(zhù)的心,永恒的記憶。

執著(zhù)的作文 篇2

  我的父母喜歡音樂(lè ),在我五歲的時(shí)候,我的父母就給我報了補習班,專(zhuān)門(mén)給我培養音樂(lè ),我雖然喜歡聽(tīng)音樂(lè ),但是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)學(xué)音樂(lè )。一開(kāi)始我就在音樂(lè )里對鋼琴抱有好奇的心理。

  從小學(xué)三年級開(kāi)始,我并便開(kāi)始討厭音樂(lè ),厭煩音樂(lè )。因為學(xué)業(yè)的繁重,每天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到六七點(diǎn)多。我的父母還叫我練習鋼琴,有的時(shí)候甚至要練習到十點(diǎn)多才能睡覺(jué)。早上上學(xué)根本起不來(lái)。當時(shí)即便是這樣,我的父母還是讓我每天練習鋼琴。

  小學(xué)四年級的時(shí)候,我的父母帶我去聽(tīng)了一場(chǎng)小提琴的音樂(lè )會(huì )。我被小提琴深深地吸引了,我便開(kāi)始學(xué)習小提琴?墒钱斘覍W(xué)習小提琴的時(shí)候,我才發(fā)現小提琴是有多么的難。在我的認知里,感覺(jué)它是最難的音樂(lè )樂(lè )器。但是只要老師給我們彈談起一首美妙的小提琴樂(lè )曲。我的所有不開(kāi)心都會(huì )被忘卻,再次有了動(dòng)力。重新開(kāi)始練習小提琴。我對小的心目中獨特的情感慢慢地我對于小提琴有了獨特的情感。到小學(xué)五年級的時(shí)候,學(xué)校要開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì )?墒俏也桓胰,因為我感覺(jué)自己的小提琴彈得非常不好。

  我看著(zhù)臺上的同學(xué)談起各種各樣的樂(lè )器。我沉浸在美妙的音樂(lè )中不可自拔。演唱會(huì )結束后,我才感覺(jué)自己的小提琴功力也不差?墒且呀(jīng)無(wú)法在大家面前展示我的小提琴了。

  直到六年級畢業(yè)。學(xué)校又開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì )來(lái)歡送我們畢業(yè)。這次我大膽參加了這次畢業(yè)的演唱會(huì )。演唱會(huì )前夕我整夜都沒(méi)有睡覺(jué)。因為我心里慌。我怕自己彈談不好給班級丟臉。

  到我上臺的彈奏小提琴的時(shí)候,我談起了小提琴。全校都震驚了。他們從沒(méi)想到,。我小提琴既然談了我的琴聲竟然如此美妙。

  現在我已經(jīng)上了初二。但我仍然忘不了小學(xué)畢業(yè)的演唱會(huì )。因為那是我第一場(chǎng)登臺表演的演唱會(huì )。

執著(zhù)的作文 篇3

  一次不經(jīng)意的抬頭,竟望見(jiàn)了奇跡。

  ——題記

  院中有一棵古樹(shù),從我很小的時(shí)候它便矗立在那里了。來(lái)來(lái)往往的人們欣賞著(zhù)嬌艷的牡丹,欣賞著(zhù)流離的殘紅,欣賞著(zhù)化天的飛雪。卻忘記了,在淺淺的余暉中,還有這樣一個(gè)奇跡的存在。

  它就矗立在那里,一動(dòng)不動(dòng),任憑歲月的風(fēng)雨無(wú)情的吹打。星星之火方可燎原,柔弱的小樹(shù)也能參天。我無(wú)法想象它最初出的模樣,因為它如今的挺拔總會(huì )使人迷幻,仿佛它一開(kāi)始就是如此。

  它真的很高,高的即使你仰視也無(wú)目及它的樹(shù)冠。它真的很粗,粗的即使三、四個(gè)人伸開(kāi)雙臂拉在一起也無(wú)法將它的樹(shù)干纏繞。我不知道它到底經(jīng)歷了多少滄桑才變成如今的模樣。但我想在這泥土干燥、陽(yáng)光缺失的環(huán)境里生長(cháng)生應該很不容易吧!我不明白是什么力量能使它如此倔強。

  或許它一開(kāi)始只是一粒種子吧!一粒滿(mǎn)懷信心的種子。風(fēng)姐姐懷抱著(zhù)它去遠行,最終將它灑落在了這里;蛟S它當初也會(huì )有遺憾,也會(huì )有悲憤不平吧!可是它頑強的活了下來(lái)。它奮力掙扎,終于沖破泥土,擁向藍天……它沒(méi)有因半路經(jīng)不起困難而夭折,我想一定是勇氣和信心促使它成長(cháng)到現在,成為一棵可以俯視大地的棟梁之才。

  與樹(shù)相比,又有多少人能在困難來(lái)臨時(shí)勇敢的去面對呢?

  人生的路是不可能一帆風(fēng)順的,我們總會(huì )遇到各種各樣的挫折和困難,當我們面對這些的時(shí)候,不能只是一味的退縮、回避,只有迎向風(fēng)雨才能見(jiàn)證人世間最美、最耀眼的彩虹!

  望著(zhù)那棵老樹(shù),那一刻,我被它的執著(zhù)所感動(dòng)……

  有一種執著(zhù)叫堅持

  堅持,猶如沙漠中的一股清泉,為你解渴;堅持,猶如黑暗中的一絲曙光,為你引路;堅持,猶如知識海洋中的一把金鑰匙,為你開(kāi)啟知識殿堂的大門(mén)!皥猿志褪莿倮!边@句話(huà)無(wú)疑是一個(gè)真理!

  有這樣一個(gè)故事:在美國舊金山,有人挖出了一個(gè)小金礦,馬上便掀起了一股淘金熱。有許許多多的年輕人走上了這條淘金之路,可是在這許許多多的人當中只有一個(gè)人挖到了金礦。這是為什么呢?有些人挖的比他更辛苦。他靠的是什么?他靠的是堅持呀!許多人都因為辛苦與疲勞的.沖刷而在離金子只有一公尺的地方停了下來(lái),返回原路。成功就著(zhù)么從他們手中溜走!

  古人云:萬(wàn)事貴在堅持。在生活中也有許許多多這樣的事例。例如爬山,當爬到半山腰時(shí),有多少人因疲憊而返回?又有幾個(gè)人堅持下去?最終爬上山頂去欣賞如畫(huà)的風(fēng)景。例如跑步,當你跑在最后時(shí)你是否會(huì )堅持跑完全程?還是選擇放棄?例如寫(xiě)作業(yè),當你抓破腦袋也想不出來(lái)作業(yè)的答案時(shí),你是繼續堅持獨立寫(xiě)完作業(yè)或像別人請教,還是“順手牽羊”拿走別人的作業(yè)本抄襲答案。例如做實(shí)驗,當你怎么也做不好實(shí)驗時(shí),你是否會(huì )堅持做完它?還是放在一邊置之不理……堅持讓我們學(xué)會(huì )面對生活中的各種挫折與困難,而這些挫折與困難則猶如一座黑暗的籠牢。那時(shí),我們不妨堅持著(zhù)去尋找一束光明。我相信,黑暗過(guò)后將會(huì )留下讓人難以相信的奇跡!

  堅持著(zhù)前進(jìn)吧!只有堅持不懈。才能創(chuàng )造奇跡;只有堅持不懈,勝利的大門(mén)才會(huì )向你開(kāi)啟。你必須相信一個(gè)真理:堅持不懈=邁向成功

執著(zhù)的作文 篇4

  她小時(shí)因家庭原因沒(méi)有學(xué)很多的字,但她憑著(zhù)自己那驚人的毅力刻苦認字。這個(gè)人就是我的姥姥。

  姥姥不是個(gè)閑人,每天都捧著(zhù)自己的一本字典,一個(gè)人在那里默默地認字。她還特地給自己準備了一個(gè)筆記本,把自己生疏的子抄寫(xiě)在本上。就這樣,姥姥每天無(wú)論是累,是困,都憑著(zhù)姥姥那執著(zhù)的意志去堅持著(zhù)。每當我關(guān)心的問(wèn)姥姥:“姥姥,今天您都這么累啦就別學(xué)啦!”但姥姥卻一本正經(jīng)地對我說(shuō):“不行,今天一定要把這一頁(yè)看完!闭f(shuō)完又低下了頭,細細的研讀起來(lái)。

  正是姥姥著(zhù)一絲不茍的精神,一直堅持著(zhù)。然而有一次姥姥的舉動(dòng)深深地把我打動(dòng)了。姥姥病了,身體很虛弱,還發(fā)著(zhù)低燒。我和媽媽一起到醫院來(lái)看她。媽媽關(guān)心地問(wèn)躺在床上的姥姥:“媽?zhuān)卺t院寂寞嗎?需要什麼東西,我給您拿!崩牙验L(cháng)嘆一口氣說(shuō):“沒(méi)別的可需要的,就是把我的那本辭典拿過(guò)來(lái)就行,我把前兩天的東西給補上!边沒(méi)等媽媽來(lái)得及回答,我就先插上了話(huà),我急忙說(shuō):“姥姥,這可不行。您剛動(dòng)完手術(shù)還發(fā)著(zhù)低燒,先養病以后再補!崩牙盐⑽⒁恍,對我說(shuō):“好孩子,但姥姥以后再補就消化不了了,只能是現在補才行!

  無(wú)意中,我發(fā)現姥姥的桌上有一本雜志,便說(shuō):“對了,您臨走時(shí)不是還帶了一本雜志嗎?都讀完了?”姥姥聽(tīng)了我的話(huà)微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。我不信,便上前翻開(kāi)了雜志。頓時(shí),我震驚了,頁(yè)面繁星點(diǎn)點(diǎn),都是姥姥在旁邊做的標記,幾乎覆蓋了整個(gè)紙張。我有接二連三地翻了好幾頁(yè),同樣如此,甚至更濃更密。

  我瞅了瞅姥姥那慈祥的面孔,認真地說(shuō):“姥姥,沒(méi)問(wèn)題,連您的筆記本我也給您帶來(lái),您放心養病吧!”說(shuō)完我便走出了病房。

  回家的路上,我一直想著(zhù)姥姥執著(zhù)的話(huà)語(yǔ),我感受到了姥姥那堅持不懈,頑強執著(zhù)的精神。她把學(xué)習當成了一種樂(lè )趣,當成自己無(wú)法割舍的愛(ài)好。我敬佩姥姥,我敬佩她那堅持到底的毅力,更敬佩她那執著(zhù)頑強的精神。

執著(zhù)的作文 篇5

  花間飛舞的蜜蜂,因為執著(zhù),收獲了一份甜蜜;地下勤勞的螞蟻,因為執著(zhù)擷取了一封快樂(lè )。人世間,執著(zhù)成就人生,執著(zhù)是致勝的魔杖。

  執著(zhù)的魔杖,讓你擁有通向成功大門(mén)的金鑰匙。鄧亞萍從小立志成為一名優(yōu)秀的運動(dòng)員,盡管她個(gè)子矮小,手腳粗短,但他依然堅持讓父親教他打乒乓球,父親便在他的腿上綁沙袋才。將木拍換成鐵拍,手磨破了,腿受傷了,他卻從不喊苦不叫累,執著(zhù)追求自己的夢(mèng)想終于鄧亞萍斬獲了十八枚世界冠軍獎牌,成為舉世聞名的乒乓球運動(dòng)員。

  執著(zhù)的魔杖造就非凡,人生改變人生的際遇。

  匡衡從小喜愛(ài)讀書(shū),但因家里貧困,連飯都吃不飽,匡衡卻依然堅持著(zhù),每天讀書(shū)的好習慣?锖鈱⒆约号c鄰居家中間的墻壁鑿了一個(gè)小洞,從洞中照出鄰居家微弱的燈光來(lái)讀書(shū),他就每天這樣堅持讀書(shū)終于成為一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)者,官位直到宰相?锖庑r(shí)候也從未想過(guò)他長(cháng)大后會(huì )成為宰相,但是正是因為他的執著(zhù),持續不斷的進(jìn)步,改變了人生的際遇,成就非凡的人生。

  執著(zhù)的魔杖,讓你擁有精神的世界。

  凡高一生執著(zhù)地堅定自己的繪畫(huà)夢(mèng)想,遺憾的是生前他的畫(huà)沒(méi)有受到世人的贊賞,但在世人冷漠的眼光,窮困潦倒的情況下他執著(zhù)于繪畫(huà)。繪畫(huà)給了他熱情,是繪畫(huà)鑄就了他的精神世界。走自己的路,讓別人去說(shuō)吧,畫(huà)自己的畫(huà),讓別人誤解吧。他用自己的生命詮釋了他對繪畫(huà)的執著(zhù)。

  執著(zhù)是一種態(tài)度,是一種對自我的認同感,正如康德所說(shuō),既然我選擇了這條路。那么任何東西都不能妨礙我沿著(zhù)這條路走下去,執著(zhù)會(huì )讓你將那些看似負面的關(guān)鍵詞通通的變成照亮成功之路的微光,它用它的魔力將路兩旁的荊棘變成繁華,它用它的魔力成就你的人生。

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