【精華】執著(zhù)作文600字五篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的執著(zhù)作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

執著(zhù)作文600字 篇1

　　“沒(méi)有最好，只有更好�！边@是一句廣告語(yǔ)，也是我哥的口頭禪。他是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。我記事的時(shí)候，哥已經(jīng)是高中生了。哥拼得那么狠：朝陽(yáng)初升，哥已在寫(xiě)字臺前開(kāi)始記誦英語(yǔ)：華燈初明，哥已在燈下開(kāi)始啃那一本本的習題集？？每天只睡四五個(gè)小時(shí)，每天只用課間和同學(xué)侃侃足球，就這樣，哥的鏡片越來(lái)越厚。為一道題徹夜不眠，為一句話(huà)浸泡書(shū)海，為一個(gè)單詞尋根刨底。哥在追求知識的路上，永遠沒(méi)有終結。

　　多少次，我禁不住問(wèn)：“哥，你已經(jīng)是第一了，干嗎還這么學(xué)？”面對我的疑問(wèn)，哥暢然一笑：“你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)嗎——‘沒(méi)有最好，只有更好’�！蔽业哪挲g不大，并不完全理解，但我知道，那句話(huà)意思很深。哥在能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)后分配到山西煤礦，同樣是敢為人先、勇于創(chuàng )新。去年，他帶領(lǐng)技術(shù)攻關(guān)小組成功突破我國大傾角綜采放頂煤采煤技術(shù)，成為全國大膽嘗試綜采放頂煤采煤工藝的先例。

　　當時(shí)工作面地質(zhì)條件非常復雜，同時(shí)是水、火、瓦斯煤塵高聚區，危險大。面對困難，他們克服了機電設備多、工藝不熟練的實(shí)際情況，摸索出了一套適應實(shí)際的綜采模式，實(shí)現了檢修與生產(chǎn)的有機結合，在短時(shí)間內實(shí)現了技術(shù)水平等方面的快速提高，收到了巨大的經(jīng)濟效益，單位從最初的年產(chǎn)80多萬(wàn)噸提高到現今年產(chǎn)120多萬(wàn)噸。連老爸也夸哥有骨氣�！皼](méi)有最好，只有更好�！边@就是哥哥的執著(zhù)追求。但愿哥哥一路走下去，取得更大的成績(jì)�。ㄖ笇Ы處煟簞⒖隋a）評點(diǎn)習作以一句“沒(méi)有最好，只有更好”呼應出全篇習作的中心主題，以哥哥讀書(shū)、技術(shù)攻關(guān)求“更好”的典型事例，對哥哥的語(yǔ)言、行動(dòng)、神情等細致描繪，反映出哥哥的執著(zhù)追求，首尾照應中，使得習作結構特別緊湊，不失為一篇佳作。

執著(zhù)作文600字 篇2

　　微光淘氣地穿過(guò)枝椏，映襯著(zhù)那份執著(zhù)……

　　正值周末，我捎著(zhù)幾本書(shū)去姥姥家了。

　　“姥姥，我來(lái)了�！蓖崎_(kāi)小木門(mén)，沒(méi)有預想的身影，便四處搜索著(zhù)姥姥那瘦小的影子，卻瞥見(jiàn)小土屋里有一高大身影，我一驚，大步地跑向屋里。那高個(gè)子的婦女眼睛直直地盯著(zhù)一個(gè)方向，順著(zhù)她的眼，便瞧見(jiàn)姥姥站在屋子里面，忽隱忽現的燈光照在姥姥身上，我才發(fā)現姥姥手中拿著(zhù)一桿秤，不停撥動(dòng)著(zhù)秤上的線(xiàn)，眼睛緊緊瞇著(zhù)，大概是花眼的緣故，將秤舉得老高，老遠，嘴里說(shuō)著(zhù)：“還差一點(diǎn)點(diǎn)�！�

　　姥姥家養著(zhù)許多雞，關(guān)鍵是姥姥家的雞蛋吃起來(lái)就是不一樣，所以很多人都來(lái)這兒買(mǎi)雞蛋。今天，高個(gè)子婦女顯然很著(zhù)急，來(lái)回踱動(dòng)著(zhù)，眼神時(shí)不時(shí)地朝向姥姥，姥姥也是急了，把雞蛋匆匆從秤上拿下來(lái)，瘦削的身子朝著(zhù)婦女走去：“小李他姑，你別急，我這就去找找，還差一個(gè)雞蛋就夠了……肯定又下蛋了�！�

　　“不用了，少一個(gè)就少一個(gè)，我不少給你錢(qián)的�！蹦桥�人大方地說(shuō)�！澳强刹恍�，少一點(diǎn)都不可以的�！崩牙岩贿呅跣踹哆兜卣f(shuō)，一邊往外走去。

　　我跑過(guò)去，對著(zhù)姥姥喊：“姥姥，我去找，你在家好了�！崩牙衙偷貏x住了步伐，轉過(guò)身，布滿(mǎn)青筋的手推著(zhù)我進(jìn)了屋，對我搖了搖頭：“你在這好好看書(shū)，這些，我來(lái)就好了�！卑�小的身影漸漸縮小。約摸十多分鐘，才又見(jiàn)到了那嬌小的身影，衣服上、銀絲上還掛著(zhù)些許落葉、雞毛，她沒(méi)有在意，腳步急匆匆地走向了婦女。

　　我看見(jiàn)姥姥那充滿(mǎn)皺紋的臉上滿(mǎn)堆著(zhù)笑，將稱(chēng)好的雞蛋遞給婦女。那婦女接過(guò)，與姥姥客套了一番，姥姥笑瞇瞇地送走了她。我不解地問(wèn)姥姥：“就是少一個(gè)雞蛋又怎么了，人家又不看稱(chēng)？”

　　“做人做事，憑的是良心，誠信是與人的相處之道，我就是個(gè)賣(mài)雞蛋的，必須夠稱(chēng)的�！�

　　我始終忘不了：那個(gè)午后，微光暖暖，微風(fēng)吹拂，那抹身影，那份執著(zhù)……

執著(zhù)作文600字 篇3

　　有人在追求，有人自始而終，執著(zhù)追求。只是這樣的過(guò)程當中，必不可少的要遇到種種問(wèn)題，要付出種種艱辛。

　　曾經(jīng)，西西佛斯因為觸犯了諸神，諸神罰他將巨石推到山頂，而由于自身的重量，巨石還總是滾下去，西西佛斯不得不下山再往上推。諸神覺(jué)得沒(méi)有比這種機械重復無(wú)休無(wú)止的勞動(dòng)更嚴厲的懲罰了。而西西佛斯則樂(lè )此不疲，用每個(gè)堅實(shí)的腳印狀寫(xiě)自己不懈的追求與充實(shí)的人生，這個(gè)神話(huà)成了執著(zhù)的精神象征。

　　執著(zhù)，就是這樣一種勤勉的跋涉，淡泊的心境，一種剛硬的精神氣質(zhì)，一種壁立千仞，無(wú)欲剛剛的節操。

　　執著(zhù)是“咬定青山不放松，任爾東南西北風(fēng)”，執著(zhù)是至情是專(zhuān)注，是一心一意全神貫注的追尋、探索，是鍥而不舍的探求，也是熱情的投入，是一份簡(jiǎn)單即而深的眷戀。

　　現代社會(huì )為現代人解脫了傳統社會(huì )的種種陳規陋習的束縛和禁錮，同時(shí)也為現代人提供了更為廣闊的視野和更豐富的生活機會(huì );因此，一個(gè)人有了更多的需要，也有了更多的滿(mǎn)足需要的方式;在紛繁的世界面前，很多人就多了執著(zhù)的空虛與孤獨，因此，有所執著(zhù)才能成了現代人渴求的精神。

　　所以，執著(zhù)不僅是生存的需要，也是心靈的需要。畢竟，人活者不能沒(méi)有一個(gè)東西吸引你往前走，也不能沒(méi)有為了追求這個(gè)東西而付出努力。也許，我們努力了仍沒(méi)有結果，但為了追求而執著(zhù)，雖然艱苦，卻也是幸福。

　　因此，執著(zhù)雖是一場(chǎng)漫長(cháng)的過(guò)程，而成功則是對這場(chǎng)過(guò)程的依次解讀。所以說(shuō)執著(zhù)于自己所愛(ài)的事;追求一份成功和收獲，也是生命的價(jià)值和意義。不過(guò)只有堅守執著(zhù)才可能有所收獲。所以，為了我們的學(xué)習與生活，我們永遠應堅守執著(zhù)，也許收獲不是很多，但我們堅守執著(zhù)的本身，就是一種人生的大收獲。

　　執著(zhù)，讓人生因此精彩無(wú)限，讓世界因此美好。用心對待追求，誠然對待執著(zhù)。

執著(zhù)作文600字 篇4

　　一直以來(lái)有一件事，像謎團一樣，在我心中困擾了很久。從小學(xué)到今天都無(wú)法忘記。難道這件事我做錯了嗎？我有做錯嗎？

　　說(shuō)起這件事，要從我小時(shí)候說(shuō)起。在小學(xué)的.時(shí)候，我的成績(jì)不太理想。老師為了我的成績(jì)提高，讓我和一個(gè)優(yōu)等生坐在一起。那時(shí)候的我無(wú)論成績(jì)多么差，也沒(méi)有想過(guò)考試作弊的歪念，可我的同桌并不是這樣想。

　　那次老師要我到辦公室拿東西，剛進(jìn)到辦公室門(mén)口，就看見(jiàn)我同桌和一班優(yōu)等生在老師的桌面找東西。找什么東西要鬼鬼祟祟地呢？再仔細點(diǎn)才發(fā)現，原來(lái)他們在找測驗卷的答案。找到卷子了，立刻從口袋中拿出事前準備好的紙和筆，在桌子上拼命地抄著(zhù)。

　　當我發(fā)現他們的這一舉動(dòng)后，他們也發(fā)現了我，面面相覷，不禁都抖了一抖。他們請求我不要告訴老師，并答應把答案給我一份，讓我成為優(yōu)等生的一員。

　　我很困惑。如果我答應了他們，我的成績(jì)就能好像他們一樣，高高在上，成為老師和同學(xué)眼中的天才，父母也可以因此不用擔心我的學(xué)習；如果我不答應，我的成績(jì)可能一直都很差，成為全班認定的“二五仔”。

　　我究竟該怎么辦，在我面前有兩條路，隨便一條都覺(jué)得會(huì )對不起一方。想到老師那勞累工作的背影，想到優(yōu)等生那期盼的眼神……

　　最終，我選擇了一條路，并相信我的選擇是正確的。在我腦海中經(jīng)歷了一場(chǎng)不同尋常的戰爭，我堅信紙是包不住火的，真相此終都會(huì )浮出水面的。

　　我把真相告訴給老師聽(tīng)，老師也處罰了他們。而他們在班上用那仇恨的眼神看我，在班上總是讓我為難。

　　盡管是這樣，我還是沒(méi)有后悔我自己的決定。雖然因此得罪了不少同學(xué)。

　　我相信我是正確的選擇。畢竟，我對得起我自己的良心！

　　老師點(diǎn)評:

　　這篇文章記述了“我把真相告訴給老師聽(tīng)，老師處罰了班上的同學(xué)”的經(jīng)歷。文章結構條理，首尾呼應，充分表現了“我相信我是正確的選擇”的主題。感情真摯，讀者感覺(jué)親切。

執著(zhù)作文600字 篇5

　　花間飛舞的蜜蜂，因為執著(zhù)，收獲了一份甜蜜；地下勤勞的螞蟻，因為執著(zhù)擷取了一封快樂(lè )。人世間，執著(zhù)成就人生，執著(zhù)是致勝的魔杖。

　　執著(zhù)的魔杖，讓你擁有通向成功大門(mén)的金鑰匙。鄧亞萍從小立志成為一名優(yōu)秀的運動(dòng)員，盡管她個(gè)子矮小，手腳粗短，但他依然堅持讓父親教他打乒乓球，父親便在他的腿上綁沙袋才。將木拍換成鐵拍，手磨破了，腿受傷了，他卻從不喊苦不叫累，執著(zhù)追求自己的夢(mèng)想終于鄧亞萍斬獲了十八枚世界冠軍獎牌，成為舉世聞名的乒乓球運動(dòng)員。

　　執著(zhù)的魔杖造就非凡，人生改變人生的際遇。

　　匡衡從小喜愛(ài)讀書(shū)，但因家里貧困，連飯都吃不飽，匡衡卻依然堅持著(zhù)，每天讀書(shū)的好習慣�？锖鈱⒆约号c鄰居家中間的墻壁鑿了一個(gè)小洞，從洞中照出鄰居家微弱的燈光來(lái)讀書(shū)，他就每天這樣堅持讀書(shū)終于成為一位滿(mǎn)腹經(jīng)綸的學(xué)者，官位直到宰相�？锖庑�時(shí)候也從未想過(guò)他長(cháng)大后會(huì )成為宰相，但是正是因為他的執著(zhù)，持續不斷的進(jìn)步，改變了人生的際遇，成就非凡的人生。

　　執著(zhù)的魔杖，讓你擁有精神的世界。

　　凡高一生執著(zhù)地堅定自己的繪畫(huà)夢(mèng)想，遺憾的是生前他的畫(huà)沒(méi)有受到世人的贊賞，但在世人冷漠的眼光，窮困潦倒的情況下他執著(zhù)于繪畫(huà)。繪畫(huà)給了他熱情，是繪畫(huà)鑄就了他的精神世界。走自己的路，讓別人去說(shuō)吧，畫(huà)自己的畫(huà)，讓別人誤解吧。他用自己的生命詮釋了他對繪畫(huà)的執著(zhù)。

　　執著(zhù)是一種態(tài)度，是一種對自我的認同感，正如康德所說(shuō)，既然我選擇了這條路。那么任何東西都不能妨礙我沿著(zhù)這條路走下去，執著(zhù)會(huì )讓你將那些看似負面的關(guān)鍵詞通通的變成照亮成功之路的微光，它用它的魔力將路兩旁的荊棘變成繁華，它用它的魔力成就你的人生。

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