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【熱門(mén)】執著(zhù)作文600字4篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的執著(zhù)作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
執著(zhù)作文600字 篇1
堅持，對成功的信念堅持是一種信念。
堅持是堅持的原因。堅持是一種精神，因為堅持，所以堅持。以前，有一個(gè)19歲的年輕人，他有很強的數學(xué)天賦，吃完飯后，開(kāi)始做老師單獨交給他的三道日常數學(xué)題。像往常一樣，前兩個(gè)問(wèn)題在兩個(gè)小時(shí)內成功完成，第三個(gè)問(wèn)題寫(xiě)在一張小紙上。年輕人越來(lái)越努力工作。
困難激起了年輕人的士氣:我必須去做！他試圖用一些非傳統的想法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
最后，當窗戶(hù)顯示出一絲亮光時(shí)，年輕人松了一口氣，他終于解決了這個(gè)難題！當作業(yè)交給老師時(shí)，老師立刻被震驚了。他用顫抖的聲音對年輕人說(shuō):"這真的是你自己做的嗎？"你知道你已經(jīng)解決了一個(gè)有20xx多年歷史的數學(xué)懸案嗎？我最近正在研究這個(gè)難題。昨天我給你這個(gè)題目的時(shí)候，我不小心放了一張小紙在給你的題目里寫(xiě)了這個(gè)題目。你，你是個(gè)天才！是的，面對困難和挫折，不要想得太認真。只要你相信自己的能力，挑戰自己的潛力，你就能順利實(shí)現目標。
相反，如果你沒(méi)有必勝的信念，如果你低估了自己，就很難成功。
堅持和精神1948年，牛津大學(xué)舉辦了一場(chǎng)關(guān)于成功秘訣的講座，邀請丘吉爾發(fā)表演講。演講結束時(shí)，會(huì )場(chǎng)擠滿(mǎn)了人，世界上所有主要的新聞媒體都在這里。丘吉爾用手勢止住雷鳴般的掌聲，說(shuō)道:“我的成功有三個(gè)秘訣�！笔紫�，永不放棄。其次，永遠不要放棄。
第三，永不，永不，永不放棄！我的演講結束了，謝謝！然后他從平臺上走下來(lái)。
在會(huì )議廳里沉默了一分鐘后，突然爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。掌聲持續了很長(cháng)時(shí)間。事實(shí)上，堅持不懈和永不放棄是丘吉爾成功的秘訣，也是我們做事時(shí)應該堅持的原則。
那些面對困難并堅持克服困難的人是成功的。那些有偉大理想但在關(guān)鍵時(shí)刻選擇放棄的人總是失敗者。堅定而成功的信念。
執著(zhù)作文600字 篇2
貝殼忍受沙礫的折磨，才能孕肓出耀人的珍珠;天空忍受暴雨的肆虐，才能出現美麗動(dòng)人的彩虹。執著(zhù)使我明白，只要你肯努力，肯認真就沒(méi)有自己完不成的事情。
那天，天空很藍，萬(wàn)里無(wú)云，明媚的陽(yáng)光照在身上，使人暖意洋洋。期末考試結束了，成績(jì)在今天就要公布。我的心里自然很緊張，因為期待努力有所回報，我坐在教室里，眼睛不時(shí)向門(mén)口望去，因為之前的成績(jì)單都是貼在那里的。
在吃完午飯之后，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)成績(jì)單貼出來(lái)了，當時(shí)我的心立即提了起來(lái)。緊張地在成績(jì)單上尋找自已的名字，第56名，在學(xué)校里是一個(gè)比較靠前的名次。心里暗自高興，回到教室里，心里的大石頭總算是落地了。同桌走過(guò)來(lái)，問(wèn)我:“你考了第幾名?”我如實(shí)告訴了她。她很驚奇，羨慕的說(shuō):“你考得太好了，名次真高，進(jìn)步真大�！蔽抑皇俏⑽⒁恍�，什么也沒(méi)有講。
有誰(shuí)知道我為了這場(chǎng)期末考期默默地付出了多少努力呢?在期未考代之前的一次月考中，我失利了。成績(jì)很不理想，為此我還傷心了好幾天呢，月考知道成績(jì)回家后，媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，就知道發(fā)生什么了。她沒(méi)有說(shuō)什么，而我卻在心里暗下決心，要在最終的期末考試中取得好成績(jì)。
在這一個(gè)月里，我利用所有的課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，課前預習、課后復習、提高課堂學(xué)習效率等等，在這段時(shí)間里我感覺(jué)自己成長(cháng)了不少，改掉了自身不少的壞習慣。
因為執著(zhù)，使本來(lái)渺茫的希望成為現實(shí);因為執著(zhù)，使本來(lái)的挫折化作讓我前進(jìn)的動(dòng)力;因為執著(zhù)，勁松能在寒風(fēng)中挺立; 因為執著(zhù)，白楊能在黃沙中堅持站崗。
執著(zhù)作文600字 篇3
剛開(kāi)始是假裝堅強，后來(lái)就是真的堅強了。
-----------楊絳
疲乏、困倦、饑渴、無(wú)力……無(wú)數負能量蜂擁著(zhù)朝你撲來(lái)，堆疊，沖撞又來(lái)勢洶洶，它們拽著(zhù)你的衣袖；拖著(zhù)你的腳步；壓著(zhù)你的身軀，在你耳邊嘲弄咆哮，勢必要將你拉扯入深淵。你總覺(jué)得或許再走一步就堅持不住，或許自己將無(wú)法也無(wú)力抵擋虛弱與酸痛，只等著(zhù)烈日灼陽(yáng)把最后的、甚至可稱(chēng)之為執念的意志熔化、蒸發(fā)、消逝。
可你仍在行走，而且做得不錯。就如同沙漠在蹣跚挪動(dòng)尋找綠洲的.行人，目光渙散，不甚清明，但你一定可以在他的眼里看見(jiàn)執著(zhù)。你就同他，視線(xiàn)被汗水又許是淚水暈開(kāi)，可依舊步履不止，就像皇帝必承受皇冠之重……每個(gè)人都有強撐著(zhù)堅持下去的理由，沙漠行人那是對生存的極度渴求，支撐著(zhù)你的又是什么？頑強與倔強？我不得而知。
“不摔跟頭不碰壁，不碰個(gè)頭破血流，怎能練出鋼筋鐵骨，又怎能成長(cháng)呢？”曾經(jīng)一點(diǎn)苦難便可被打擊的丟盔卸甲、落荒而逃的幼稚寶寶，現如今也終于可肩負一身痛苦壓力而堅定向前了。
挫折與苦難這些東西，生來(lái)就是要被踏于足下的，你忍辱負重、負隅抵抗、咬著(zhù)牙穿行在風(fēng)雨中，你在心頭燃起的熊熊烈火，身后放棄的人只看到了煙。你眼里灼燒著(zhù)倔強的火光，一步又一步的向前，緩慢卻又堅定。
你走在軍訓時(shí)的跑道上，亦走在成長(cháng)道上。不記得何時(shí)從書(shū)上看到過(guò)韓寒的一句話(huà)：“我聽(tīng)過(guò)無(wú)數的道理，卻仍舊過(guò)不好這一生�！蹦愣ㄈ辉谲娪柷氨忝靼滓猜�(tīng)說(shuō)過(guò)許多“至理”。無(wú)數名人、政客都用過(guò)或深奧或通俗的語(yǔ)言告誡世人“堅持”的重要，你知曉也明白，可真正遇事時(shí)卻難以做到。明理很快，記得后也不會(huì )遺忘，可人總是需要在歷經(jīng)許多后才能做到，軍訓似火，你在火光里脫去嬌嫩稚氣，步步成長(cháng)。
“長(cháng)的是磨難，短的是人生�！币椎氖嵌�，難的是做到。
執著(zhù)作文600字 篇4
白與灰摻雜的頭發(fā)打著(zhù)自來(lái)卷兒，深邃的雙眸蘊含著(zhù)和藹；零星散布老人斑的臉上勾勒著(zhù)皺紋，一笑，好似本來(lái)就不平整的布上又向兩個(gè)點(diǎn)聚集了折痕。這就是我們合唱團的創(chuàng )始人，楊鴻年教授。他已經(jīng)80多歲高齡，腿腳不便，走路經(jīng)常拄著(zhù)拐杖，慢慢的，但很有力。
排練的時(shí)候，他一絲不茍。每當一首難曲來(lái)臨，他總是帶著(zhù)我們一點(diǎn)一點(diǎn)地細摳。他的雙手時(shí)而溫柔地浮動(dòng)，時(shí)而有力地揮舞，全身沉浸在音樂(lè )中，整個(gè)面部都在表達感情。我們體會(huì )著(zhù)這些有含義的手勢，將歌曲的感情抒發(fā)。當楊老師指揮得高興了，便會(huì )猝不及防地、費力地站起來(lái)。每當這時(shí)，旁邊的老師都會(huì )手忙腳亂地去攙扶，換來(lái)他不屑的神情。當他的雙手攥緊，高舉空中，帶著(zhù)滿(mǎn)意的微笑，便是一支曲子順利通過(guò)他的驗收了。
那次，一首《納西古調·尋》將我們都難住了，因為楊老師不方便行動(dòng)，他竟作出決策，讓我們分批去他家細排！我們懷著(zhù)忐忑的心情敲響了門(mén)，他面露微笑地緩緩走來(lái)迎接。他的房間非常簡(jiǎn)樸，簡(jiǎn)直不像是一位傳奇人物的居所。當我們落座，楊老師便強打精神，用微弱卻富有感情的聲音講述這首歌曲的創(chuàng )作背景，臉上始終掛著(zhù)微笑。他的解讀令我身臨其境，自然，難題迎刃而解。當我們再次唱起這首歌，楊老師的話(huà)語(yǔ)便在耳旁重現。
楊老師很少生氣，每次都是會(huì )語(yǔ)重心長(cháng)。但是有時(shí)，為了一首作品的一個(gè)小細節的表達形式，楊老師會(huì )與其他老師爭論一番，最后總是為了不耽誤課上時(shí)間而放到課下去爭論。
楊老師幾乎從未缺席我們的演出，即使前幾天還在住院，當我們要演出時(shí)，他也會(huì )強打精神來(lái)為我們的演出做開(kāi)場(chǎng)曲目指揮�！皭�(ài)與奉獻”，這是楊老師建立合唱團的宗旨，楊鴻年老師的每一次教導都是為此而付出。建團之初，他將一個(gè)廢料倉庫改造成了排練廳，并親手為團員們生火取暖。36年過(guò)去了，楊老師的堅持如初。
聽(tīng)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)姐講，楊老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)“我會(huì )陪你們到我生命的最后一刻�！蔽蚁�，這就是執著(zhù)的偉大。
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