關(guān)于執著(zhù)作文400字3篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的執著(zhù)作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

執著(zhù)作文400字 篇1
身邊的愛(ài),無(wú)處不在,只要我們用心體會(huì ),就會(huì )發(fā)現。
一直以來(lái),我都有覺(jué)得老師們很?chē)烂C,對我們很?chē)绤。每當我們做錯事,老師都會(huì )罵我們,批評我們,跟我們講道理,告訴我們什么事可以做,會(huì )么事不能做。
記得有一次,我上數學(xué)課的時(shí)候在玩橡皮,被梁老師發(fā)現了,她立刻制止了我。下課時(shí),梁老師很生氣地對我說(shuō):“鄧灝,你以后上課不能再搞小動(dòng)作了,老師講課你開(kāi)小差,你的成績(jì)會(huì )越來(lái)越差的!蔽冶凰u了一頓。然后。她就發(fā)信息給我媽媽?zhuān)罰了我抄書(shū);氐郊,媽媽又批評了我,說(shuō)我上課說(shuō)什么話(huà)?開(kāi)小差,你下次一定要專(zhuān)心聽(tīng)課了。
第二天,回到學(xué)校,我很生氣,心想:你這個(gè)壞老師,害得我被媽媽批評了。
中午,是 梁老師值日?墒翘鞖馔蝗蛔兝淞,我又忘記了蓋被子,梁老師看見(jiàn)了,就一聲不哼地走過(guò)來(lái)輕輕地為我蓋上被子。
我終于知道了,老師雖然很?chē)烂C,對我們嚴格要求,但她也是為了讓我們遵守紀律,認真學(xué)習,掌握更多的知識。
執著(zhù)作文400字 篇2
寫(xiě)完作業(yè)洗完澡以后,已經(jīng)快九點(diǎn)了,媽媽說(shuō):“快點(diǎn),講完故事,咱們趕緊睡覺(jué)!”我說(shuō):“昨天就沒(méi)有寫(xiě)博客了,今天再不寫(xiě)都兩天沒(méi)寫(xiě)了!眿寢屨f(shuō):“明天還要早早起床,中午又沒(méi)有睡覺(jué),今天就不寫(xiě)了吧!”我大聲喊:“反正我也要寫(xiě),十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)我也要寫(xiě)!”
媽媽說(shuō):“要寫(xiě)什么,你自己先好好想想!”然后,我認真地想著(zhù),媽媽突然來(lái)到我身邊說(shuō):“有了,今天就寫(xiě)咱們剛才的對話(huà)!庇谑,這篇文章就產(chǎn)生了。
執著(zhù)六年級學(xué)生作文5
這次在很多地方,都下了很大的雨,導致在有些地方發(fā)生了洪水。我在新聞上,看到了四川和重慶的情況,我就來(lái)給大家分享一下我所看到的吧!
在重慶市,那里的災情很?chē)乐,那些愿為人們伸出援助之手的消防官兵們,劃?zhù)小船,穿著(zhù)救生衣,來(lái)救那些需要幫助的`人。我看到有一家火鍋店,它的門(mén)口都有漂著(zhù)的桌子和椅子,因為那里的水已經(jīng)快要淹過(guò)上面的門(mén)牌了,他們仍下水營(yíng)救人們。
他們那種執著(zhù),只要有一絲希望的精神,令我們感動(dòng)。
執著(zhù)作文400字 篇3
今年春天,我們學(xué)校為了培養同學(xué)們熱愛(ài)運動(dòng)的興趣,成立了;ü麝。;ü麝牭某蓡T都是經(jīng)過(guò)層層選拔,嚴格挑選出來(lái)的精英。他們能打出許多高難度的動(dòng)作。比如“槍挑風(fēng)車(chē)”,“出水芙蓉”,“蜻蜓點(diǎn)水”等等。最厲害的同學(xué)能打出“力挽狂瀾”,“白鶴亮翅”。我們班的張令儀、李奕鑠、賈子銳等十幾位同學(xué)也入選了;ü麝。
為了迎接慶典活動(dòng),前不久,花棍隊的同學(xué)們在學(xué)校大操場(chǎng)上不斷的練習,刻苦的訓練。他們頂著(zhù)火辣辣的烈日,每個(gè)人都汗流浹背。他們能打出各種各樣的花式,很少有人掉棍。一天又一天,一遍又一遍,吃了不少苦頭。有的同學(xué)磨破了膝蓋,有的同學(xué)手上長(cháng)出繭子,但是沒(méi)有人退縮,還是堅持練習。為了取得好成績(jì),他們心中只有一個(gè)共同堅定地信念,那就是為三,四年級爭光!不辜負老師和同學(xué)們的期望!
他們的精神感動(dòng)著(zhù)我們,他們的行為鼓舞著(zhù)我們,我們在教室吹著(zhù)涼風(fēng),他們在驕陽(yáng)下刻苦訓練。
在慶!傲弧眱和澔顒(dòng)上,他們盡心盡力的表演贏(yíng)得了學(xué)校領(lǐng)導和同學(xué)的掌聲,取得了優(yōu)異的成績(jì)。
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