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有關(guān)執著(zhù)作文合集七篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的執著(zhù)作文7篇，歡迎大家分享。
執著(zhù)作文 篇1
翻開(kāi)童年生活斑斕的畫(huà)卷，我找到了這樣的一頁(yè)——
前年初春，爸爸和他的幾位朋友去爬山，順便把我也帶了去。剛開(kāi)始，我們精神抖擻地拾級而上，可爬到半山腰，我們就感覺(jué)有些力不從心了，但騎虎難下，只得繼續跟隨大隊向前走。
大約過(guò)了十幾分鐘，我們的步子更慢了，就像蝸牛似的。一位叔叔不停地擦著(zhù)汗水，叫苦不迭，連說(shuō)要下山。我也想退縮了，畢竟我是小孩，連大人都退縮了，我干嘛還要做無(wú)謂的掙扎呢？就在這時(shí)，我看到了爸爸火辣辣的眼神在注視著(zhù)我，使我不敢正視，只好埋頭向山頂走去。
我的體力消耗得愈來(lái)愈大，覺(jué)得背包愈來(lái)愈重，像一座“小山”。我對爸爸說(shuō)：“放棄吧，我們爬不上山頂的�！卑职终f(shuō)：“我來(lái)講一個(gè)故事吧。從前有三個(gè)旅行者一起來(lái)到了一座大山底下。第一個(gè)旅行者見(jiàn)山又高又陡，立即放棄了；隨后的一個(gè)旅行者爬上了半山腰，見(jiàn)自己體力不支，便說(shuō)要向第一個(gè)旅行者一樣知難而退：還有一位憑著(zhù)堅強的精神爬上了山頂，看到了美麗的景象……”
“或許這是一座荒山呢？”
爸爸沒(méi)做聲，只是笑笑。無(wú)奈的跟著(zhù)爸爸，拼盡全力，我們終于爬上了山頂，我四處瞭望，啊，風(fēng)景美麗極了，我這才了解爸爸的用意——無(wú)限風(fēng)光在峰頂。
有一種堅持叫執著(zhù)，爸爸，謝謝您讓我明白了這句話(huà)的含義。
執著(zhù)作文 篇2
后悔的淚在已經(jīng)逝去的過(guò)去落下，有好多事情我還沒(méi)來(lái)得及去做就已經(jīng)從我身邊溜走，是我不懂得珍惜還是時(shí)間流逝得太快，又或者是別的什么呢?
每個(gè)夜我總在明天睡下，帶著(zhù)別人的早晨去做我自己的夢(mèng)。生活很簡(jiǎn)單，無(wú)聊的做著(zhù)未來(lái)的夢(mèng)。對很多事情我沒(méi)有太多要求，多想自己一個(gè)靜靜的發(fā)呆。甚至我不想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，因為我很懶惰，連開(kāi)口都覺(jué)得麻煩。自己一個(gè)，沒(méi)有誰(shuí)，伴著(zhù)對生活的一份釋然，甜甜的過(guò)著(zhù)生活。
現在，我不再想再過(guò)這樣的生活，我想要一份執著(zhù)，一份真正的對生活的要求�？墒菆讨�(zhù)是什么呢?
在寂靜的夜里，我要喧鬧的環(huán)境，以至于我對著(zhù)天空大唱《月亮代表我的心》，吵醒了左鄰右舍，挨了罵才滿(mǎn)意的睡去。對面街走來(lái)一位短裙美少女，我突然冒出了怪念頭，我想這時(shí)刮大風(fēng)，把她的裙子撩起!或許這很色，可是，這難道不也是執著(zhù)么!我集中起我的意志，幻想臺風(fēng)。跟著(zhù)她走了十幾條街，終于，在馬路邊急速的奔馳刮起了人造風(fēng)，呵呵，原來(lái)是紅色的!……。
執著(zhù)到底是什么?是不是就像茅房里的頑石;是不是就像爭上游的魚(yú)兒;是不是就像買(mǎi)帽子的禿鷹;是不是……
抱著(zhù)對執著(zhù)的淺晰，還是傻傻的過(guò)著(zhù)日子，沒(méi)有太多改變，倒是有了挺多收獲。原來(lái)，執著(zhù)就是堅持，就是對想做的事不離不棄。
無(wú)論何時(shí)何地，執著(zhù)都在體現著(zhù)它的好處，擁抱著(zhù)執著(zhù)才會(huì )明白，執著(zhù)也藏在簡(jiǎn)單的生活里。
我要去珍惜現在的所有，執著(zhù)的面對生活，讓眼淚落在今天，不論失敗或是悲傷，讓今天閃耀屬于它的光輝!
一份執著(zhù)伴我成長(cháng)!
執著(zhù)作文 篇3
我是種子，我對農民很重要，但是他們拋棄了我。
這是一個(gè)忙碌的下午，秋天到了，農民們開(kāi)始忙著(zhù)種田。太陽(yáng)雖然沒(méi)有夏天那么毒，但也在烤大地。我和很多兄弟姐妹走得很近。我們汗流浹背。我們都抓住中間哥哥的胳膊，被黃葉包裹著(zhù)，不停地喘著(zhù)粗氣。
突然聽(tīng)到遠處傳來(lái)三輪車(chē)的聲音，心想：外面的世界是什么樣的，我終于可以弄清楚了。
我的心興奮得跳了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )，農民的喊叫聲出現了，我的內心開(kāi)始期待看到外面的世界。等了又等，一個(gè)農民終于把我們身上的葉子都打開(kāi)了，把我們掰斷了。
我有一陣子覺(jué)得天旋地轉，腦子差點(diǎn)暈過(guò)去，但我感覺(jué)到一片光明，有什么東西在照耀著(zhù)我。我抬頭一看，一個(gè)又大又亮的球刺穿了我的眼睛。
我趕緊低下頭，握緊同伴的手臂，但他手臂一揮，農民們把我們趕了出去，上了三輪車(chē)。因為巨大的沖擊力我被彈了出來(lái)。我所有的兄弟姐妹都向我伸出手，但我不能給他們帶來(lái)麻煩。我甩開(kāi)他們的手。我摔在長(cháng)大的地里，全身的疼痛讓我的大腦在包里感到眩暈，所以我很難翻身。
我會(huì )死在這里嗎？
正想著(zhù)，突然一只大腳掌出現在我頭上，他用力把我壓進(jìn)土里。陽(yáng)光消失了，取而代之的是一片無(wú)關(guān)緊要的黑暗。
我想睡覺(jué)，慢慢閉上眼睛就睡著(zhù)了。
過(guò)了很久，我感覺(jué)到身體的陰影，醒了過(guò)來(lái)。
一定是下雨了，我周?chē)囊磺卸甲兊孟袼粯尤彳�。我伸出手，身體前傾，一切照舊。當我想把手抽出來(lái)的時(shí)候，發(fā)現手被吸住了，再怎么努力也拔不出來(lái)。
我又想起了太陽(yáng)。它一出來(lái)，我的手就能被拉出來(lái)。我一次又一次地祈求太陽(yáng)。
但是連續很久，我都沒(méi)有把手拿出來(lái)。長(cháng)嘆一聲，我仿佛聽(tīng)到了從小到大的歌聲，我閉上了眼睛。
再醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)是春天了，周?chē)耐恋亻_(kāi)始變暖，我就醒了。我想：我應該開(kāi)始成長(cháng)了。我把手縮在土里，猛地抬起頭。挺軟的。我想我又能看到太陽(yáng)了。
我每天都充分吸收營(yíng)養。發(fā)現自己一點(diǎn)一點(diǎn)長(cháng)高，最后四處看看。陽(yáng)光照耀著(zhù)大地。他看到我，對我微笑。
執著(zhù)作文 篇4
近失樓臺，月迷津渡，人生路漫漫而修遠兮，我們會(huì )迷茫，會(huì )失措，到只要守護住我們心中的執著(zhù)，守得云開(kāi)，自然能見(jiàn)月明。
夏日的蟬鳴撩人心弦；夏日的暴雨錘煉心志；夏日的`濃綠沁人心脾�？耧L(fēng)暴雨后的景色也別有一番風(fēng)味。這日，父親邀我去爬山，我欣然前往，我們父子二人來(lái)到山腳，陽(yáng)光透過(guò)葉之縫隙傾瀉在地上，抬頭望去，煙霧繚繞，若隱若現的碧綠給山脈增添了幾分朦朧之感。
開(kāi)始我有些畏懼，但依舊依然攀登，爬至半山腰，回首，卻見(jiàn)已似云霧繚繞，山腳綠意盎然。此刻只是零星碎片，我不禁雙腳有些虛。爬山并不輕松，好像是件苦差事。我把求教的目光投向父親，盼望他能拉我一把。父親的手寬大粗糙，我寄希望于其上，卻隱隱有些擔憂(yōu)。父親終是伸出手，卻不是向我，而是自顧自攀登！
我此刻很是失望，父親的背影此刻顯得如此冷漠。他的背影愈加遙遠，仿佛不真切了。我似真亦幻，幾欲就此醉倒這番仙境。我仿佛在人生的拐角彷徨失措，心中充滿(mǎn)壓抑。
我的眼中閃出幾分迷離，腦海卻浮現著(zhù)那幅場(chǎng)景：
我曾壓抑的在園中散步，立于蝶舞翩躚處，那蝶在風(fēng)中起舞，偌大的雨滴從天而降，砸在那蝶上，那蝶卻抖了抖身體毅然向空中而去，卻只在原地踏步，我輕笑一聲，自嘲其沒(méi)能力還堅持的無(wú)知，我心中善念一動(dòng)，便捉住那蝶輕放在亭下，轉身離去，回眸，那蝶竟依然盤(pán)旋向空中而去，那刻，它是多么耀眼，我漸漸明白了它的用意，即雖脆弱，仍要有奮斗過(guò)的痕跡，不可無(wú)傲骨。
那一剎那，我感受到了心中強烈的吶喊，他激昂的命令我前進(jìn)。心中似一團火在燃燒，熾烈的烈焰將一切迷茫，惶恐。擔憂(yōu)燒成灰燼，取而代之的是“金戈鐵馬”的氣魄，無(wú)所畏懼的信念，我?jiàn)^力邁出腳步——堅定不移的腳步！
終到山頂，俯瞰天下，果有‘會(huì )當臨絕頂，一覽眾山小’的豪情。父親此刻正微笑地望著(zhù)我，我又憶起方才他冷漠的神情，雖已釋?xiě)�，卻依舊困惑。
父親似窺我之疑問(wèn)，解釋與我：有些事，只能自己做；有些關(guān)，只能自己過(guò)；有些路，只能自己走！
隨后大雨傾盆，不久，一輪彩虹便凌空出世。夏季的大雨如鼓之轟鳴，夏季的大雨是賜予我的祝福。它隨我的腳步奏起，它是我生命的協(xié)奏曲。
夏雨磅礴，爬山苦趣，我心鏗鏘，守護著(zhù)心中不滅的執著(zhù)之火，守得云開(kāi)見(jiàn)月明！
執著(zhù)作文 篇5
執著(zhù)，是成功的重要前提。我的守護天使，長(cháng)著(zhù)一雙大眼睛，眼神充滿(mǎn)了堅定，鼻子也高挺著(zhù)，上周二，她使我感受到了執著(zhù)的力量。
美術(shù)課上，老師讓我們自由繪畫(huà)，我毫無(wú)頭緒，完全不知道要畫(huà)些什么，這時(shí)，坐在我旁邊的她已經(jīng)開(kāi)始準備了，我好奇地湊上前去，很想知道她要畫(huà)什么，只見(jiàn)她右手緊緊地握著(zhù)鉛筆，左手按著(zhù)紙，頭微微向前傾，寥寥幾筆就畫(huà)出了一個(gè)簡(jiǎn)易的圓柱體，隨后，她在圓柱體的左后方畫(huà)了影子，這樣，一幅素描作品就完成了，可正當我欣賞著(zhù)這幅逼真的作品時(shí)，她卻沮喪地說(shuō)：“唉！影子又畫(huà)淺了！”
說(shuō)著(zhù)，她又拿來(lái)一張紙，準備開(kāi)始畫(huà)新的一張，同樣的步驟，同樣認真的態(tài)度，同樣嫻熟的筆法，又一幅畫(huà)被她那靈巧的手繪制出來(lái)，我仔細觀(guān)察著(zhù)兩幅作品，影子確實(shí)被畫(huà)深了些，可他臉上卻再次寫(xiě)滿(mǎn)了失望于懊惱，眉頭擰在了一起，垂頭喪氣的說(shuō)：“怎么又畫(huà)錯了呀�！彼呎f(shuō)邊抓了抓頭發(fā)，“要不然不畫(huà)了吧！”她看著(zhù)自己的畫(huà)作，仿佛看到了未來(lái)的自己，仿佛看到經(jīng)歷失敗后成功的自己，仿佛看到了勝利的光芒，“不行，我一定要堅持！”她的聲音里雖然多了幾分哽咽，但眼神卻流露出幾絲堅定，繼續創(chuàng )作，我看的有點(diǎn)厭煩了，心想，她既然都畫(huà)不好了，為什么還在畫(huà)呀？不如用這些時(shí)間干點(diǎn)別的，要換做是我早就不畫(huà)了。過(guò)了好久，當我再次探頭看向她的時(shí)候，她還在埋頭創(chuàng )作，好像完全沉浸在了繪畫(huà)的世界里，不斷努力，向她的繪畫(huà)夢(mèng)更進(jìn)一步。突然，一聲欣喜地尖叫傳進(jìn)我的耳朵，她興奮的把畫(huà)遞給我，一個(gè)圓柱體，左后方有一個(gè)深深地影子，整幅畫(huà)惟妙惟俏，我祝賀她：“真棒，相信你以后還會(huì )畫(huà)的更好！”她也露出了愉悅的微笑。
在繪畫(huà)的過(guò)程中，她何嘗沒(méi)有想過(guò)放棄，但是有一顆堅定執著(zhù)的心支撐著(zhù)她，是她永不言棄，堅持不懈，不屈不撓。最終，成就了她的繪畫(huà)夢(mèng)，也正是這種執著(zhù)與堅定，使她在人生道路上勇往直前，迎難而上！
執著(zhù)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間總是那么快。如今的我已經(jīng)十二歲了。我有一張圓潤的臉蛋，皮膚有些黑，臉上嵌著(zhù)一對黝黑的眼睛。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了！數學(xué)老師走進(jìn)了教室，嗓子咳了兩聲，說(shuō)：“今天中午的奧數課，我們要學(xué)習的是組合排列�！崩蠋煱央娔X打開(kāi)，隨后就是彈出了四個(gè)經(jīng)典的原理，因為我早就學(xué)過(guò)了，所以迫不及待地做起了練習。
我寫(xiě)題時(shí)一路過(guò)關(guān)斬將，風(fēng)平浪靜。直到遇到了一個(gè)難題，我自己想了五六分鐘才思考出來(lái)。當我全部做完時(shí)，我的同桌就和我一起討論涂色問(wèn)題，這題也正好是我的那道難題。
剛開(kāi)始，我們的做法都是一模一樣的。到了后面，我們就開(kāi)始出現了分歧。雖然我們的最后的答案都是七十二，但是解題方法上有著(zhù)極大的不同。我們現在開(kāi)始互相說(shuō)服對方，但依然都各執己見(jiàn)，像是哥哥弟弟在說(shuō)誰(shuí)應該拿大梨一樣。最后，我被他說(shuō)服了。但我想來(lái)想去，總覺(jué)得自己的也對。我滿(mǎn)懷信心去找老師問(wèn)個(gè)明白，老師聽(tīng)了后講：“這兩種做法都是正確的�！蔽衣�(tīng)了欣喜若狂，急忙去把結果告訴他。
感謝執著(zhù)，因為你，才能讓我把許多事情都堅持做到底。
執著(zhù)作文 篇7
今天老師帶我們觀(guān)看了一部名叫<<綻放>>的影片，它是一部勵志的教育性影片。
這部影片主要講述了：一個(gè)殘疾人藝術(shù)團到鄉下去演出，主人公月明的爸爸向方團長(cháng)講述了月明的情況，希望方團長(cháng)把月明帶到藝術(shù)團。月明是一個(gè)鄉村里的小女孩，從小失去了那雙明亮的眼睛，她心里非常痛苦，可她卻沒(méi)被這不幸的災難所擊垮。月明從小就喜歡音樂(lè )，是音樂(lè )讓她過(guò)著(zhù)和正常人一樣的生活。她克服種種困難，經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習，鋼琴已經(jīng)考過(guò)了十級。方團長(cháng)聽(tīng)了月明的情況，決定到月明家聽(tīng)聽(tīng)月明的鋼琴彈得如何，方團長(cháng)聽(tīng)了月明的琴聲后決定把月明收到藝術(shù)團。藝術(shù)團將要離開(kāi)之前，藝術(shù)團又為村民們表演了一次，鄉親們都為月明高興。從此，月明成為了藝術(shù)團里的一員，過(guò)上了自食其力的生活。
當看到月明克服困難，用手觸摸琴譜練習鋼琴的情景，我都會(huì )忍不住我的淚水，對一個(gè)盲人來(lái)說(shuō)那是一件多么不容易的事情��！一則諺語(yǔ)跳入我的腦海：“百日笛子千日蕭，小小胡琴拉斷腰�！备螞r是具有“樂(lè )器之王”稱(chēng)號的鋼琴了，一個(gè)正常人學(xué)習起來(lái)都十分困難，更何況一個(gè)盲人，那是一件多么讓人費解的事情。
記得二年級時(shí)，我學(xué)了一段時(shí)間的古箏，由于懶惰沒(méi)有持之以恒，最終也沒(méi)有學(xué)好�？戳�<綻放>中的月明，我慚愧地低下了頭。在日常生活中，有一些人嘲笑，諷刺殘疾人，那是多么不應該的事情。他們由于身體的缺陷，要過(guò)正常人的生活所付出的努力和代價(jià)是常人難以想象的事。影片中的月明為了實(shí)現自己的理想，她那堅定不移的意志值得我們好好學(xué)習。
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