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執著(zhù)的作文600字

時(shí)間:2021-12-31 17:08:22 執著(zhù) 我要投稿

【實(shí)用】執著(zhù)的作文600字四篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的執著(zhù)的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】執著(zhù)的作文600字四篇

執著(zhù)的作文600字 篇1

  兒時(shí),便被表姐的音樂(lè )所吸引,所渲染。春雨中,她的旋律和煦,生動(dòng);在夏日中,她的旋律清爽;秋風(fēng)中,她的旋律透徹,明亮;冬雪中,她的旋律溫暖人心。在四季中,她的歌聲動(dòng)聽(tīng);在那段日子中,增添了美和執著(zhù)。

  她對音樂(lè )的熱愛(ài)是無(wú)法忽視的。只要有閑暇之時(shí),她便會(huì )帶上她那視如珍寶的耳機反復的哼唱,仔細聆聽(tīng)。吉他,一直是她的鐘愛(ài),從未改變,她那顆堅持不懈,執著(zhù)的心對音樂(lè )的熱愛(ài),從未放棄。

  那個(gè)大雨天,她很晚回來(lái),我們才得知她在請教關(guān)于她比賽歌曲的分析。她頭上的水珠分不清是汗水還是雨水,濕透了襯衫,豆大的雨水垂落在地毯上,她疲憊不堪,夜漫長(cháng)而寂靜,門(mén)縫中看到那依舊明亮的燈,筆閃上的摩擦聲與雨滴聲形成了一個(gè)旋律,那首再熟悉不過(guò)的歌又響了起來(lái)。

  周末的清晨格外晴,我睜開(kāi)朦朧的睡眼,從懶覺(jué)中清醒過(guò)來(lái),一陣輕又悅耳的琴聲映入耳簾。我悄悄打開(kāi)她的房門(mén),映入眼簾的是她那略帶微笑的側臉,透徹的瞳孔閃著(zhù)光,幾縷發(fā)絲垂了下來(lái),緊盯著(zhù)使她無(wú)比專(zhuān)注的吉他,她似乎醒來(lái)很久卻忘了時(shí)間。那紅腫的指甲足以表達她的執著(zhù)。

  吃飯時(shí),她以飛速地拿起筷子,不及掩耳之勢夾起幾根青菜,大口大口的放進(jìn)嘴里,嘴角還留著(zhù)殘余。還沒(méi)等我們反映過(guò)來(lái)就回到她的屋里;在周末一起看電視時(shí),她總是找理由去練習;在聊天時(shí),她三句中二句都在談?wù)摫荣,已?jīng)到了走火入魔的境界……

  她還是那么追求完美。對于比賽,她從未有過(guò)一絲馬虎大意,總是找出缺點(diǎn)及時(shí)改正,她把房門(mén)緊鎖,極其專(zhuān)注的歌唱,直到嗓子啞才“停工”,她在那段日子里的'執著(zhù)每次都在我眼前展現,點(diǎn)點(diǎn)滴滴便是堅持不懈。她那堅持不懈的精神一直在影響著(zhù)我。她只要下定決心,就永不放棄。

  那段日子中,表姐可謂是飽經(jīng)風(fēng)霜,但她說(shuō):“一個(gè)人的努力永不會(huì )白費,而最為珍貴的是那段過(guò)程,執著(zhù)于堅持不懈的日子!

執著(zhù)的作文600字 篇2

  清晨6點(diǎn)半起床,跑到操場(chǎng)邊鍛煉邊背單詞,吃飯時(shí)不時(shí)反復翻看手機上的英文原版小說(shuō),當同寢室的同學(xué)忙著(zhù)戀愛(ài)、逛街、打球、吃美食的時(shí)候,字幕組成員常常抱著(zhù)一桶泡面,蓬頭垢面守在電腦前校對翻譯,熬夜工作更是家常便飯。爭分奪秒的生活讓字幕組的成員過(guò)著(zhù)“苦行僧”般的日子,他們卻以苦作樂(lè ),樂(lè )在其中。

  工作強度大、任務(wù)時(shí)間緊、專(zhuān)業(yè)性高,按理說(shuō)字幕組成員的收入也應該與之成正比。但事實(shí)上,大部分字幕組至今都是義務(wù)勞動(dòng),分文不取!很多成員被質(zhì)疑沒(méi)有報酬還如此癡迷,肯定是魔道了。然而對字幕組成員來(lái)說(shuō),這種樂(lè )在其中的成就感無(wú)法用言語(yǔ)形容。

  已在字幕組待了有近兩年的小白,當他即將告別字幕組出國留學(xué)時(shí),字幕組特別在他負責翻譯的最后一集美劇的開(kāi)頭打出一排字:“感謝愛(ài)吃人參果的小白一直以來(lái)對本字幕組的熱心支持和參與,希望離開(kāi)后的他在異國他鄉的留學(xué)生活可以快樂(lè )平安!眲∶詡冊诘弥碾x開(kāi)后,也紛紛到論壇給他打氣,告別,感謝他的無(wú)私奉獻與支持。而小白更加感謝字幕組的這段經(jīng)歷,兩年的堅持,讓他成為了字幕組的老人,他也開(kāi)始帶一些新成員,通過(guò)網(wǎng)絡(luò )耐心指導他們。在這些新人的眼中,他就是一位“大神”。忘我的熱情與執著(zhù)最終讓小白收獲了豐富的果實(shí),先是六級英語(yǔ)考試中輕松拿到高分,然后又通過(guò)托福得到新西蘭大學(xué)的獎學(xué)金。很多人羨慕他的“好運”,只有他自己明白曾經(jīng)付出的汗水和辛勞。

  網(wǎng)絡(luò )上曾流行過(guò)一段話(huà),大體在講青春必做的事情,談戀愛(ài),翹課,通宵,打架……而在字幕組成員看來(lái),統統沒(méi)有加入字幕組那么酷炫,正是這一段經(jīng)歷,讓他們的青春不留白,變得多姿多彩。

執著(zhù)的作文600字 篇3

  有一種職業(yè)危險卻需要持之以恒,有一種態(tài)度堅定卻需要和藹可親,有一種原則無(wú)情卻需要熱情相待,有一種信念嚴格卻需要以身作則……這就是警察,帽子上頂著(zhù)國徽的警察,莊嚴而神圣,堅定而不可侵犯。

  在槍林彈雨中面無(wú)懼色,在物欲誘惑下堅定不移,在親情友情面前鐵面無(wú)私,在工作生活中言行一致……這就是警察,肩上擔負著(zhù)人民安全的警察,嚴謹而正直,認真而勇往直前。

  他們是國家的金盾,人民的保護神,是滋潤人們心田的春風(fēng),是冰雪的溫暖的火炭。和藹可親,勇敢果斷的公安局長(cháng)任長(cháng)霞;碧血丹心,俠骨柔腸的派出所民警武和平;技術(shù)扎實(shí),細致入微的排暴警察王百姓。他們都用微笑對待百姓,用剛韌對待罪犯,盡自己最大的努力維護著(zhù)社會(huì )的治安。

  在中國戲曲里面,紅臉表忠義,黑臉表正直。

  他們有紅色的忠義,有紅色的熱情,總是以第一時(shí)間為百姓排憂(yōu)解難,盡最大的努力幫助百姓!110”就是他們共同的熱線(xiàn)。

  他們有黑色的正直,有黑色的冷酷,以思維獨創(chuàng ),邏輯推理的能力破獲著(zhù)一起起案件;以快速反應,擒拿格斗的能力除掉一個(gè)個(gè)壞人。身負神圣使命,心系著(zhù)萬(wàn)家燈火,社會(huì )的平安是他們共同的心聲。

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。汗水的背后是他們多年苦練的扎實(shí)的基本功,但他們不會(huì )驕傲自滿(mǎn),銳意進(jìn)取,與時(shí)俱進(jìn)是他們的共同信念。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護花”。他們把青春揮灑在社會(huì )中,但他們永遠無(wú)悔。既然選擇了這條路,他們就會(huì )堅定的走下去,維護社會(huì )的和平是他們永遠的目標。

  讓我們?yōu)檎嫘臑樗麄兒炔,為他們鼓掌,真誠的對他們說(shuō)一聲謝謝。因為他們帽子上的國徽永遠是那樣的閃亮,他們肩膀永遠擔負著(zhù)神圣的使命。

執著(zhù)的作文600字 篇4

  再回首,我還記得我們初來(lái)乍到時(shí)的窘迫不安,陌生的班級,陌生的人陌生的事,是她,默默地記住我們的名字;是她,在我們失落時(shí)給予我們鼓勵;是她,在我們迷茫的時(shí)讓我們迷途知返。

  她給人印象深刻的是她的眉宇之間有種不似她年齡的難言的美感,柳眉像是修飾過(guò),長(cháng)長(cháng)的睫毛忽閃忽閃的象兩把小刷子。沒(méi)有十七八歲的稚嫩,沒(méi)有出入社會(huì )的陌生感,而是她特有的一種氣質(zhì),讓人不由想親近她、跟隨她、信任她。當我得知她是我們的班主任時(shí),隱約覺(jué)得那顆緊張的心慢慢地在平靜了。 她那雙明凈清澈,燦若繁星的瞳孔,一顰一笑之間,親切感自然流露出來(lái)。讓我一直繃著(zhù)的神經(jīng)漸漸松弛下來(lái)。

  開(kāi)學(xué)第一堂課,她走上講臺,莊重又略顯憔悴,全班立即肅然無(wú)聲。她告訴我們她姓黃后便沒(méi)有過(guò)多地介紹自己,而讓我不由覺(jué)得她有一點(diǎn)特別,隨后,在黑板上寫(xiě)道:常懷感恩之心,常思奮起之志。那鏗鏘有力的字體有如她堅定的目光注視著(zhù)我們。從她的目光里我看到了她對我們這個(gè)新集體的寄托與希望。 就在這個(gè)學(xué)期的期中考,狀態(tài)不佳,出來(lái)的成績(jì)也不好,老師在報我的名字的時(shí)候,那微微加重了的語(yǔ)氣讓我知道這次的成績(jì)令她很失望,她把我叫到辦公室里。 “知道我為什么叫你來(lái)么?”

  “因為表現不好” 她泯了口茶,對我說(shuō):“不是,是成績(jì)。你看看你這次的成績(jì),怎么對得起你媽媽對你的希望?”她輕輕地掃了我一眼,“真是辜負了我往日對你的信任,如果這樣你成績(jì)還不提高的話(huà),那我真的要叫你家長(cháng)來(lái)了! 我聽(tīng)著(zhù)老師的教導,望著(zhù)辦公室里那些異樣的目光,我決心一定要提高成績(jì)。

  經(jīng)歷了風(fēng)雨,才知道您的可貴;走上了成功,才知道您的偉大;--感謝您我尊敬的老師!

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