執著(zhù)的我作文（精選36篇）
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的執著(zhù)的我作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
執著(zhù)的我作文 篇1
每個(gè)人都是獨一無(wú)二的，性格特點(diǎn)別人模仿不來(lái)，下面就來(lái)好好認識一下我吧。
我是同學(xué)們眼中的學(xué)霸，也是老師心中的好學(xué)生。這些都跟我的習慣有關(guān)。作為書(shū)迷，只要手里一有書(shū)，就會(huì )拋下所有，安靜地享受書(shū)里的世界，思考那些引人深思的問(wèn)題，探索體會(huì )書(shū)中的靈魂。這種習慣讓我更多活學(xué)活用在學(xué)習上，如果是閑余時(shí)間我會(huì )立即與世隔絕，盡情暢游在屬于自己的世外桃源里。
一次在馮老師屋里寫(xiě)作業(yè)，自己拿起書(shū)來(lái)很快就沉浸到題海中了，完全忽略了旁邊還有兩位老師在說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒老師問(wèn)我剛才她們在討論什么，我懵懂地搖了搖頭。老師夸我定力十足誰(shuí)也干擾不了我，我心里還沾沾自喜地想：“是啊，只有我能干擾別人，還有誰(shuí)能侵犯我的腦電波？這種超能力不是誰(shuí)都有的�！币膊恢膬簛�(lái)的自信。
那次第四節課剛好上自習，我陶醉在自學(xué)中，寫(xiě)——默念——背——讀已經(jīng)潛移默化地成為這堂課的“食物鏈”，竟沒(méi)聽(tīng)到下課鈴響。聽(tīng)朋友叫我才慢慢回過(guò)神來(lái)，呆呆地說(shuō)了一句：“下一節上什么課，我好準備一下�！迸笥汛笮Γ骸跋乱还澤铣燥堈n，當然是準備去食堂嘍�！边@才恍然大悟。有的同學(xué)見(jiàn)我這樣經(jīng)常會(huì )說(shuō)：“大學(xué)霸，有用功呢�！碧子敏斞赶壬脑�(huà)：“哪里有學(xué)霸，我只是把別人偷懶的時(shí)間用在學(xué)習上了�！�
平時(shí)我是一個(gè)溫文爾雅，弱不禁風(fēng)的小女生，“一心只讀圣賢書(shū)”。如果有誰(shuí)觸碰了我的底線(xiàn)，我會(huì )會(huì )毫不猶豫地給對方來(lái)個(gè)措手不及，像一個(gè)火爆的小辣椒。我最恨的就是那當面一套背后一套的人，心里不痛快就大聲吵出來(lái)，省得堵得慌。相信這一點(diǎn)與許多同學(xué)英雄相見(jiàn)略同吧。
我個(gè)子不高卻充滿(mǎn)了野性的拼勁，面對競爭對手我總是熱血沸騰地去迎接挑戰，這種好勝不甘示弱的性格在我小時(shí)就養成了，唱歌，素描，跳舞，寫(xiě)字……我都不輸在起跑線(xiàn)上。和別人竟爭的機會(huì )我從不放過(guò)，雖然有時(shí)心有余而力不足，會(huì )經(jīng)歷挫折，在哪兒跌倒就在哪兒爬起來(lái)是我一貫的風(fēng)格。只要我認準的目標就一定去奮力追逐，即使再難也要硬著(zhù)頭皮闖出一片天來(lái)。這就是我的性格
這就是我：外柔內剛的我；書(shū)迷學(xué)霸的我；勇于挑戰的我；執著(zhù)追夢(mèng)的我。今天你認識我了嗎？
執著(zhù)的我作文 篇2
清晨，窗外百鳥(niǎo)爭鳴，使我想起了你，一只執著(zhù)的小鳥(niǎo)。
一天放學(xué)回家，突然，路邊的一團黑乎乎的東西引起了我的注意我下了車(chē)，走近一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)。它雙眼微閉，好像很虛弱的樣子，但它那華麗的羽毛吸引了我。于是我把它帶回家，安置在閑置已久的鳥(niǎo)籠里給它取了一個(gè)名字——“小點(diǎn)兒”。
很多天過(guò)去了，小點(diǎn)兒長(cháng)大了一些。一個(gè)好朋友告訴我，像小點(diǎn)兒這么大的鳥(niǎo)都會(huì )飛了。但是，你為什么不會(huì )飛呢？你不會(huì )像我怎么也感受不到學(xué)習的快樂(lè )吧？可憐的小點(diǎn)兒，難道你永遠也享受不到在天空中飛翔的快樂(lè )嗎？
到了周末，我在房間里做著(zhù)沒(méi)玩沒(méi)了的作業(yè)，你在陽(yáng)臺上的籠子里不斷撲騰著(zhù)翅膀。我試著(zhù)打開(kāi)籠門(mén)，你竟跌跌撞撞地飛了出去，還沒(méi)來(lái)得及伸手保護，就看到你急速墜落，瞬間的喜悅化成了悲傷�！澳憧汕f(wàn)別有事��！小點(diǎn)兒！”我迅速沖下樓，看到躺在水泥地上的小點(diǎn)兒，我涕泗滂沱，傷心的說(shuō)：“小點(diǎn)兒，咱不飛了！”可是疼的不斷抽搐的你，仍舊不停地撲騰著(zhù)翅膀，黑豆似地大眼睛里似乎充滿(mǎn)了對天空的向往。小點(diǎn)兒，你還能飛嗎？
小點(diǎn)兒再次沖向了天空！雖然飛的有些歪歪斜斜。
我心里一亮。
3月1日放學(xué)回到家，我找變了所有的地方都沒(méi)有看到小點(diǎn)兒，急得滿(mǎn)頭大汗�！皣\嘰……�！贝巴鈧鱽�(lái)了熟悉的叫聲，是小點(diǎn)兒！它在陽(yáng)臺的邊欄上，撲騰著(zhù)翅膀，一躍而起。你飛起來(lái)了！湛藍的天空下，你驕傲地向我展示著(zhù)你努力的成果。不知是高興還是慚愧，我哭了。小點(diǎn)兒走了，去追求自己的夢(mèng)想。月考也不遠了，我也該為自己的夢(mèng)想而努力奮斗了。笨笨的小點(diǎn)兒尚且可以飛向天空，我又有什么理由放棄努力呢？
直到現在，小點(diǎn)兒你的執著(zhù)，你的堅持不懈，還在深深地刻在我的腦海里，久久不能忘懷。
執著(zhù)的我作文 篇3
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間總是那么快。如今的我已經(jīng)十二歲了。我有一張圓潤的臉蛋，皮膚有些黑，臉上嵌著(zhù)一對黝黑的眼睛。
叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課了！數學(xué)老師走進(jìn)了教室，嗓子咳了兩聲，說(shuō)：“今天中午的奧數課，我們要學(xué)習的是組合排列�！崩蠋煱央娔X打開(kāi)，隨后就是彈出了四個(gè)經(jīng)典的原理，因為我早就學(xué)過(guò)了，所以迫不及待地做起了練習。
我寫(xiě)題時(shí)一路過(guò)關(guān)斬將，風(fēng)平浪靜。直到遇到了一個(gè)難題，我自己想了五六分鐘才思考出來(lái)。當我全部做完時(shí)，我的同桌就和我一起討論涂色問(wèn)題，這題也正好是我的那道難題。
剛開(kāi)始，我們的做法都是一模一樣的。到了后面，我們就開(kāi)始出現了分歧。雖然我們的最后的答案都是七十二，但是解題方法上有著(zhù)極大的不同。我們現在開(kāi)始互相說(shuō)服對方，但依然都各執己見(jiàn)，像是哥哥弟弟在說(shuō)誰(shuí)應該拿大梨一樣。最后，我被他說(shuō)服了。但我想來(lái)想去，總覺(jué)得自己的也對。我滿(mǎn)懷信心去找老師問(wèn)個(gè)明白，老師聽(tīng)了后講：“這兩種做法都是正確的�！蔽衣�(tīng)了欣喜若狂，急忙去把結果告訴他。
感謝執著(zhù)，因為你，才能讓我把許多事情都堅持做到底。
執著(zhù)的我作文 篇4
我是陳秋實(shí)，今年10歲了。我很執著(zhù)，為什么呢？讓我舉以下例子說(shuō)明吧。
有一次，我要去發(fā)展中心考試，我放學(xué)回到家吃完晚飯，還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字，就要去考試了�？纪暝嚮氐郊�，已經(jīng)是晚上7：40分了，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字哩！媽媽說(shuō)先休息吧，明天再寫(xiě)。但我還是認認真真，仔仔細細地寫(xiě)。作業(yè)中還有一個(gè)小練筆，雖然已經(jīng)很晚了，但我還是寫(xiě)了很多行。寫(xiě)完后已經(jīng)是晚上8：20分了。
還有一次，我是值日生，別的值日生都在搞衛生了，只有我還在教室里吃飯，衛生委員催我搞值日了，但我還是斯文地吃完最后一口飯。我搞值日，怎么也掃不干凈，我就一直掃啊掃，一直掃到上課鈴聲響。
這種事在體育鍛練中也經(jīng)常會(huì )碰到。如：我每天一定要在公園里跑完四圈，盡管我已經(jīng)累得筋疲力盡了。我在家里舉啞鈴，我舉了9下，已經(jīng)連抬手的力氣都沒(méi)有了。但是我還要堅持完成我的目標，我覺(jué)得凡做事就要認認真真的把它做完！
這就是我，一個(gè)執著(zhù)的人。
執著(zhù)的我作文 篇5
那時(shí)正值盛夏，每天烈日都高高地掛在空中，散發(fā)出無(wú)窮的熱量。在我的老家，一項大工程完工古城墻被修復，為了慶祝工程完工，相關(guān)部門(mén)舉辦了一次徒步活動(dòng)，繞著(zhù)新建的城墻走一圈，我也積極報了名。
當天，我興奮地早早起床，來(lái)到活動(dòng)場(chǎng)地。原來(lái)有這么多人參加啊，我感到有些驚訝�；顒�(dòng)開(kāi)始了！剛開(kāi)始時(shí)，身體還是很輕松的，全身充滿(mǎn)了力量，即使太陽(yáng)高掛頭頂，好像也不怎么覺(jué)得熱。同時(shí)，我覺(jué)得路途也不長(cháng)，心里很放松。帶著(zhù)這種想法，我一邊走，一邊欣賞著(zhù)四周的景色。樹(shù)木伸展著(zhù)身軀默默地獻出了綠蔭，花兒色彩斑斕，競相開(kāi)放，吸引來(lái)可愛(ài)的蜜蜂和蝴蝶。
轉眼間，走過(guò)了一半的路程。經(jīng)過(guò)休息點(diǎn)，那原本的輕松感逐漸減弱，興奮的感覺(jué)也隨之消失，頭上的汗珠越來(lái)越多，衣服也被打濕了。熱風(fēng)撲面而來(lái)，讓人喘不過(guò)氣。我的步伐越來(lái)越慢，腿也變沉了，走一步就要花上很大的力氣。我有了放棄的念頭，但轉念一想，既然已經(jīng)選擇了參與，就不能輕言放棄，我還是選擇了堅持。有了信念，我又加快了腳步。
就差最后一段路程了，我咬牙堅持著(zhù)，終于到達了終點(diǎn)。從這次活動(dòng)中，我領(lǐng)悟到：只有執著(zhù)地前進(jìn)，才能取得勝利。
執著(zhù)的我作文 篇6
一次兩天的行走賽中，因著(zhù)我的執著(zhù)，我迎來(lái)了屬于自己的勝利。
那一次行走賽中，我們需要不借助任何的交通工具，僅靠著(zhù)自己的雙腳走完這百公里的路程。這次的百里賽中，是爸爸帶著(zhù)我參賽的，那天一開(kāi)始，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
當我們從起點(diǎn)出發(fā)了后，我與爸爸一路走著(zhù)，一邊說(shuō)著(zhù)閑話(huà)，時(shí)間在我們的交談中過(guò)的很快。一開(kāi)始我與爸爸還說(shuō)說(shuō)話(huà)，但漸漸地，也就沒(méi)有力氣去說(shuō)話(huà)了。等到中午的時(shí)候，爸爸與我在休息營(yíng)地里領(lǐng)取了食物，接著(zhù)找了一個(gè)陰涼的地方開(kāi)吃起來(lái)。一整個(gè)上午，我們都在行走中，此時(shí)我的腳已經(jīng)隱隱作痛了，但是這只不過(guò)才過(guò)了整個(gè)路程的四分之一。
參加這個(gè)賽的人很多，光中午在休息區中休息的人就絡(luò )繹不絕，來(lái)來(lái)走走很是密集。我與爸爸吃完午飯后，在原地坐了一會(huì )，接著(zhù)也就繼續了。開(kāi)走的時(shí)候，爸爸就問(wèn)我，還能不能堅持下去，我無(wú)比自信的回了一句話(huà)：“我能行！”
我一直就是一個(gè)執著(zhù)的人，認定的事情就一定會(huì )執行下去。爸爸看出了我這份執著(zhù)，于是我們繼續行走起來(lái)。下午的時(shí)候，越走越累，我都能感受到我的腳上已經(jīng)出了好幾個(gè)血泡了。但是我依舊咬牙忍著(zhù)，我在心里不斷的暗示著(zhù)自己，等到今天晚上就好了。
終于我們迎來(lái)了夜晚，在山野的大平地里，扎上了很多的帳篷，這就是今晚所有參賽人的落腳地。晚上的時(shí)候，很熱鬧，因為到處都是一群朝著(zhù)明天終點(diǎn)進(jìn)發(fā)的人。原本我以為休息一晚之后，我的腳會(huì )好些，完全沒(méi)有想到的是，第二天早上起來(lái)后，腳反而更痛了。爸爸帶著(zhù)我去了醫療隊，在那兒包扎一番后，我與爸爸繼續上路了。
第二天格外的難度過(guò)，但是我依舊執著(zhù)的走到了終點(diǎn)。當我拿到那一紙勇士證明的時(shí)候，我開(kāi)心的笑了，執著(zhù)的我用不懼的勇氣迎來(lái)了勝利。
執著(zhù)的我作文 篇7
不得不說(shuō)，媽媽說(shuō)的是對的，我不是因為這份執著(zhù)，我走不到這里，走不到現在這個(gè)年級第一的位置。
從小我就是一個(gè)爭強好勝的孩子，別人有的好成績(jì)，我不能沒(méi)有，于是我會(huì )非常努力的去學(xué)習，只為了換取一份別人有，我也一定得有的好成績(jì)。后來(lái)長(cháng)大一點(diǎn)，我發(fā)現我也不全是因為爭強好勝而去做任何事情，就像媽媽說(shuō)的，我是因為一份執著(zhù)走到了遠方。沒(méi)錯，媽媽說(shuō)的沒(méi)錯，我是一個(gè)執著(zhù)的人。和小伙伴一起玩的時(shí)候，我總是那個(gè)喜歡打破砂鍋問(wèn)到底的那個(gè)人，這是因為我是一個(gè)希望得到真相的人；和老師一起探討問(wèn)題，我總是那個(gè)用N種方法嘗試更簡(jiǎn)單解題的那個(gè)人，這是因為我是一個(gè)希望獲得真理的人；和爸爸媽媽在一起討論問(wèn)題，我總是那個(gè)喜歡糾正爸媽錯誤或者勇于糾正自己錯誤的人，這是因為我是一個(gè)希望得到正確答案的人。這些真相、真理以及正確答案，其實(shí)都是執著(zhù)的一個(gè)化身，是我不斷堅持不懈追求的一個(gè)信念。我的眼里容不下沙子，執著(zhù)的我，一定要親眼看見(jiàn)自己想要看見(jiàn)的東西才肯罷休！和媽媽探討出這個(gè)結果后，我又忽然領(lǐng)悟到這樣執著(zhù)的我，如果不能學(xué)會(huì )拿得起放得下，那我一定會(huì )在未來(lái)因為自己的執著(zhù)而重重地摔上一跤�；蛟S摔完會(huì )懂得平常心，或許摔完還學(xué)不會(huì )平常心，把這份執著(zhù)發(fā)展成一種執念，讓自己活得不怎么開(kāi)心。當然，這是很久遠之后的事情了，只是過(guò)多的聰明讓我明白，執著(zhù)的我，也得學(xué)會(huì )拿得起放得下。
我把我的領(lǐng)悟和我的媽媽細細研討了一番，像執著(zhù)的我過(guò)去與她探討的所有問(wèn)題一樣那樣細細研討了一番。媽媽很贊同我的意見(jiàn)，她也讓我把“執著(zhù)”好好的使用，把握好那個(gè)度，不讓自己從一個(gè)好的結果偏移到另一個(gè)不好的結果。
執著(zhù)的我作文 篇8
我的父母喜歡音樂(lè )，在我五歲的時(shí)候，我的父母就給我報了補習班，專(zhuān)門(mén)給我培養音樂(lè )，我雖然喜歡聽(tīng)音樂(lè )，但是我從來(lái)沒(méi)想過(guò)學(xué)音樂(lè )。一開(kāi)始我就在音樂(lè )里對鋼琴抱有好奇的心理。
從小學(xué)三年級開(kāi)始，我并便開(kāi)始討厭音樂(lè )，厭煩音樂(lè )。因為學(xué)業(yè)的繁重，每天寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到六七點(diǎn)多。我的父母還叫我練習鋼琴，有的時(shí)候甚至要練習到十點(diǎn)多才能睡覺(jué)。早上上學(xué)根本起不來(lái)。當時(shí)即便是這樣，我的父母還是讓我每天練習鋼琴。
小學(xué)四年級的時(shí)候，我的父母帶我去聽(tīng)了一場(chǎng)小提琴的音樂(lè )會(huì )。我被小提琴深深地吸引了，我便開(kāi)始學(xué)習小提琴�？墒钱斘覍W(xué)習小提琴的時(shí)候，我才發(fā)現小提琴是有多么的難。在我的認知里，感覺(jué)它是最難的音樂(lè )樂(lè )器。但是只要老師給我們彈談起一首美妙的小提琴樂(lè )曲。我的所有不開(kāi)心都會(huì )被忘卻，再次有了動(dòng)力。重新開(kāi)始練習小提琴。我對小的心目中獨特的情感慢慢地我對于小提琴有了獨特的情感。到小學(xué)五年級的時(shí)候，學(xué)校要開(kāi)一場(chǎng)演唱會(huì )�？墒俏也桓胰�，因為我感覺(jué)自己的小提琴彈得非常不好。
我看著(zhù)臺上的同學(xué)談起各種各樣的樂(lè )器。我沉浸在美妙的音樂(lè )中不可自拔。演唱會(huì )結束后，我才感覺(jué)自己的小提琴功力也不差�？墒且呀�(jīng)無(wú)法在大家面前展示我的小提琴了。
直到六年級畢業(yè)。學(xué)校又開(kāi)了一場(chǎng)演唱會(huì )來(lái)歡送我們畢業(yè)。這次我大膽參加了這次畢業(yè)的演唱會(huì )。演唱會(huì )前夕我整夜都沒(méi)有睡覺(jué)。因為我心里慌。我怕自己彈談不好給班級丟臉。
到我上臺的彈奏小提琴的時(shí)候，我談起了小提琴。全校都震驚了。他們從沒(méi)想到，。我小提琴既然談了我的琴聲竟然如此美妙。
現在我已經(jīng)上了初二。但我仍然忘不了小學(xué)畢業(yè)的演唱會(huì )。因為那是我第一場(chǎng)登臺表演的演唱會(huì )。
執著(zhù)的我作文 篇9
貝殼忍受沙礫的折磨，才能孕肓出耀人的珍珠;天空忍受暴雨的肆虐，才能出現美麗動(dòng)人的彩虹。執著(zhù)使我明白，只要你肯努力，肯認真就沒(méi)有自己完不成的事情。
那天，天空很藍，萬(wàn)里無(wú)云，明媚的陽(yáng)光照在身上，使人暖意洋洋。期末考試結束了，成績(jì)在今天就要公布。我的心里自然很緊張，因為期待努力有所回報，我坐在教室里，眼睛不時(shí)向門(mén)口望去，因為之前的成績(jì)單都是貼在那里的。
在吃完午飯之后，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)成績(jì)單貼出來(lái)了，當時(shí)我的心立即提了起來(lái)。緊張地在成績(jì)單上尋找自已的名字，第56名，在學(xué)校里是一個(gè)比較靠前的名次。心里暗自高興，回到教室里，心里的大石頭總算是落地了。同桌走過(guò)來(lái)，問(wèn)我:“你考了第幾名?”我如實(shí)告訴了她。她很驚奇，羨慕的說(shuō):“你考得太好了，名次真高，進(jìn)步真大�！蔽抑皇俏⑽⒁恍�，什么也沒(méi)有講。
有誰(shuí)知道我為了這場(chǎng)期末考期默默地付出了多少努力呢?在期未考代之前的一次月考中，我失利了。成績(jì)很不理想，為此我還傷心了好幾天呢，月考知道成績(jì)回家后，媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè )，就知道發(fā)生什么了。她沒(méi)有說(shuō)什么，而我卻在心里暗下決心，要在最終的期末考試中取得好成績(jì)。
在這一個(gè)月里，我利用所有的課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，課前預習、課后復習、提高課堂學(xué)習效率等等，在這段時(shí)間里我感覺(jué)自己成長(cháng)了不少，改掉了自身不少的壞習慣。
因為執著(zhù)，使本來(lái)渺茫的希望成為現實(shí);因為執著(zhù)，使本來(lái)的挫折化作讓我前進(jìn)的動(dòng)力;因為執著(zhù)，勁松能在寒風(fēng)中挺立; 因為執著(zhù)，白楊能在黃沙中堅持站崗。
執著(zhù)的我作文 篇10
執著(zhù)于該執著(zhù)的，那是一種勇氣。
人生道路并不總是一帆風(fēng)順的，想要達到成功的彼岸，路途中必會(huì )經(jīng)過(guò)多種磨難，充滿(mǎn)無(wú)數未知的冒險。
要在雜草叢生的荒野里穿過(guò)，需要一份執著(zhù)；渡過(guò)波濤洶涌的河流，需要一份執著(zhù)；穿越一片迷茫的云層，需要一份執著(zhù)；所以想要克服重重困難達到成功亦需要一份執著(zhù)。
你對你自己想要完成的事夠執著(zhù)嗎？有沒(méi)有遇到一點(diǎn)困難就退縮？有沒(méi)有拿出該有的勇氣呢？有沒(méi)有想過(guò)有時(shí)失敗也許就在于你缺少的一部分執著(zhù)呢？
蠶的執著(zhù)，在于它堅持不懈地吐絲，用它那小小的體殼結出一粒粒最美的繭子，無(wú)論誰(shuí)的打擾也無(wú)法將它打倒，一心投入于它的“工作”中，這是一份偉大的執著(zhù)，當它化成蝶的那一刻成就了它永恒的美麗。這是執著(zhù)后的答案，美麗的答案。
蝸牛的執著(zhù)，在于雖然它不知道何時(shí)會(huì )到達終點(diǎn)，可仍然全心全意地向上爬，因為它知道總有一天會(huì )爬到終點(diǎn)，所以它說(shuō)：“我要一步一步向上爬，總有一天我會(huì )爬上最高點(diǎn)�！彪m然途中一定會(huì )遇到許多困難，但肯定不會(huì )將它打倒，它很勇敢。所以學(xué)校里，老師都用蝸牛的精神教育小朋友，這成就了它永恒的.精神。這也是執著(zhù)后的答案，堅定的答案！
霍金的執著(zhù)，在于雖然他身體上有缺陷，但他依然努力學(xué)習，刻苦研究，用他有限的生命執著(zhù)于每一份奇跡，不斷前進(jìn)，努力攀登終于成就了他的人生。他為人類(lèi)作出了杰出的貢獻，所以才會(huì )被人們所記住——一位偉大的物理學(xué)家。這是他執著(zhù)的結果，永恒的答案。
我相信，如果你也堅持一份執著(zhù)，你的人生也會(huì )成功，因為成功與我們的執著(zhù)永遠成正比。
執著(zhù)的我作文 篇11
我從小就十分喜歡寫(xiě)作。閑暇時(shí)光里沏一杯清茗，聽(tīng)窗外雄蟬奏鳴，我也執筆在紙上寫(xiě)個(gè)不停。經(jīng)過(guò)歲月的磨煉，我的文字從幼稚生硬變得婉轉而生動(dòng)，筆下的人物也漸漸變得有血有肉，它們仿佛鮮活的存在于我的世界里。
悶熱難耐的夏天，空氣中似乎彌漫著(zhù)焦躁與不安的氣味。我坐在后院的樹(shù)蔭下，怡然碼字，密密麻麻的黑色字體充斥著(zhù)每頁(yè)的空白。在構思的文章的同時(shí)也開(kāi)始閱讀更多我從未涉獵的古典文學(xué)作品，并拼命汲取其中的精華。期間，父親斥責我道：“你根本就是在浪費時(shí)間，不好好學(xué)習，窩在這里搞什么玩意兒！”說(shuō)罷，他氣沖沖地將我的紙稿撕得粉碎，然后摔門(mén)而去�？粗�(zhù)自己好不容易才構思出來(lái)的勞動(dòng)成果化作碎片，我無(wú)聲的啜泣。冷風(fēng)溫柔地撫摸著(zhù)我臉上的淚痕，卻凄涼的吹寒了我的眸�？粗�(zhù)自己的心血毀于一旦，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)誰(shuí)在暗處低聲哭了，那哭聲猶如一把尖刀穿透我的心臟。溫熱的液體汩汩流出。我沉聲質(zhì)問(wèn)自己：“還要繼續嗎？真的想堅持下去嗎？”“是的！我肯定！”我喊得聲嘶力竭，堅定并執著(zhù)地注視著(zhù)那抹血紅色的夕陽(yáng)。
接下來(lái)的一年里，我嘔心瀝血敲定一篇篇幅較長(cháng)的稿子。在此期間，我遭遇了很多困境，比如一個(gè)主意剛冒出來(lái)就被否定了，寫(xiě)到中途突然思路中斷，沒(méi)有了下文等等。構思，推翻，修改，構思，不斷循環(huán)。終于，在某個(gè)天高云淡的下午，鄰家剛留學(xué)回來(lái)的大姐姐來(lái)家里做客，無(wú)意間看到我的稿子，片刻，便在下面留了一行字：寫(xiě)得很不錯，文筆很優(yōu)美，望再接再厲。
望著(zhù)這短短一行再普通不過(guò)的宋體字，我心潮澎湃，因為我的作品終于得到了認可，再穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的等待的迷宮后，我終于得到了我想要的東西。因為執著(zhù)，我終于看到了成功的曙光�，F在，我依然執著(zhù)……
執著(zhù)的我作文 篇12
我對著(zhù)理想這張明鏡，欣賞自己追逐鋼琴夢(mèng)的執著(zhù)。
初學(xué)·執著(zhù)
一個(gè)晴天，天色卻有些許黯淡，我的手指在琴鍵上飛快躍動(dòng)，迸出一串斷斷續續的音符，老師坐在身邊，不厭其煩地指導我彈奏樂(lè )章，自從手指觸及黑白琴鍵，我便知道自己缺乏音樂(lè )天賦，需要付出更多努力。我的手指漸漸酸痛，老師忽然說(shuō)：“孩子，你加油，我會(huì )陪著(zhù)你的�！蔽铱戳丝此男v，手上的冰冷消釋了，直到深夜，我才戀戀不舍地合上琴蓋，從今以后，深黑琴蓋總是在早晨被打開(kāi)，到晚上才合上，終于有一天，老師對我說(shuō)：“你已經(jīng)入門(mén)了……�！彪S即，流暢的琴聲蓋住了我的笑聲。
鏡上添了色彩，夢(mèng)里有了執著(zhù)和自賞。
進(jìn)步·執著(zhù)
明媚的上午，琴聲融化在陽(yáng)光里，看著(zhù)老師彈奏時(shí)的專(zhuān)注與神往，我似乎明白了什么哦，彈琴不只是流暢，更需要寓情其中，我坐了下來(lái)，微瞇雙眼，輕撫琴鍵，想象自己就是作曲的藝人，設身處地，釋放情感，說(shuō)來(lái)也怪，樂(lè )曲就隨思緒一并流淌而出。從今以后，歡樂(lè )的琴聲總是與喜鵲的鳴聲同奏。終于有一天，老師對我說(shuō)：“你領(lǐng)悟到真諦了……”
鏡上添了色彩，夢(mèng)里有了執著(zhù)和自賞。
成功·執著(zhù)
經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練我順利考上了十級，參加了大大小小的比賽，日光和熙，清風(fēng)拂柳，老師在悠揚的琴聲中推開(kāi)了窗子，又轉身問(wèn)道：“你學(xué)業(yè)繁忙，還想練琴嗎？”我說(shuō)：“彈好琴是我的夢(mèng)想，學(xué)業(yè)忙碌不是停止的理由，即便有了成果，也要堅守下去�！蔽议L(cháng)舒一口氣，繼續彈著(zhù)喜愛(ài)的曲目，老師認可地點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上了眼睛細細聽(tīng)著(zhù)。時(shí)光荏苒，喜鵲仍每天歡愉地歌曲，伴隨著(zhù)同樣歡愉的琴聲……
鏡上添了色彩，夢(mèng)里有了執著(zhù)和自賞
夢(mèng)中所向，賞欣那份堅守和執著(zhù)，明鏡忽地折射出七彩光芒。
執著(zhù)的我作文 篇13
執著(zhù)這個(gè)字眼讓很多人有不同的看法，有人認為執著(zhù)是一種品質(zhì)，有人說(shuō)執著(zhù)是堅持的力量。而我認為執著(zhù)是一股傻勁。但是當你擁有這股傻勁，你便擁有了品質(zhì)和力量。而我就學(xué)會(huì )了執著(zhù)。
那天上午，爸爸拿著(zhù)一張碟向我走來(lái)，他把碟遞給我，讓我好好看看。我很奇怪，一向反對我看碟片的爸爸今天怎么反而自己主動(dòng)讓我看碟了呢?我接過(guò)碟片‘士兵突擊’？奇怪爸爸為什么要讓我看這種片子呢？種種疑問(wèn)在我腦海浮現。
出于好奇，我觀(guān)看了這部電視劇，我深深的被片中的主人公——許三多所感動(dòng)。許三多，一個(gè)被父親稱(chēng)為龜兒子的傻小子，由于巧合進(jìn)入軍營(yíng)。他從一個(gè)什么都不會(huì )的人成為一個(gè)優(yōu)秀的士兵，他從八流的紅三連五版到一線(xiàn)的鋼七連三班。他從人人鄙視的孬兵成為一個(gè)人人羨慕的特種兵。這一切的一切都源于他那近乎愚蠢的執著(zhù)。正是憑著(zhù)這一份執著(zhù)他才會(huì )走到最后。
看罷此片，我被深深的震撼了！我想我為什么就不能擁有這種執著(zhù)呢？于是我便付諸于生活。比如曾經(jīng)我一度厭惡過(guò)英語(yǔ)，那些英語(yǔ)單詞認識我，我卻不認識他們。每次只要看到那些英語(yǔ)單詞我就會(huì )頭暈，他們就如同小蟲(chóng)一般扭來(lái)扭去。背單詞就更別說(shuō)了，每次背好久才能記住，可轉眼就又忘了。因此每次默寫(xiě)都不太理想�？赐晔勘粨艉笪冶汩_(kāi)始學(xué)習徐三多的那種執著(zhù)。從那天以后，我每次背英語(yǔ)就要背好幾遍，終于在幾天后的一次檢驗中獲得了結果，我想著(zhù)就是執著(zhù)的力量吧！
正如馬克斯所說(shuō)的，“想象你自己對困難作出的反應，不是逃避或繞開(kāi)它們，而是面對它們，同它們打交道，以一種進(jìn)取的和明智的方式同它們奮斗”。也許這就是執著(zhù)，只要我記堅持不懈，迎難而上，我定會(huì )獲得成功，學(xué)會(huì )執著(zhù)！
執著(zhù)的我作文 篇14
有的人非常執著(zhù)，干什么事情都要堅持到底，有的人非常不執著(zhù)，干什么事情半途而廢，因此，我們應選擇執著(zhù)做任何事情堅持不懈。
所有的事只要肯嘗試一切皆有可能!就像一名到數學(xué)生想變成三好學(xué)生，如果不用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明那是不可能的。每一個(gè)人的心中，也許都在自己年少無(wú)知的時(shí)候有一個(gè)夢(mèng)想，說(shuō)：“我長(cháng)大之后要成為一名醫生。我長(cháng)大之后要成為一名教師等等�！边@些只要你們愿意去嘗試。就沒(méi)有不可能辦不到的，我曾經(jīng)也這樣想過(guò)，我長(cháng)大之后一定要成為一名醫生，因為我媽媽她的身體非常不好，所有從那時(shí)起，我每天非常努力，非常努力，但終究有一天我還是沒(méi)有堅持下去，又想成為一名什么什么的，所以我又想等自己考上大學(xué)之后再選擇一份自己喜歡的職業(yè)就行了，現在最主要的還是好好學(xué)習，考上一所好學(xué)校在說(shuō)，那時(shí)的我沒(méi)有一點(diǎn)堅定的信念，想干什么就干什么，上課也是如此，氣得許多老師都眼哭鼻子紅的，有時(shí)候把我的父母叫到學(xué)校辦公室談話(huà)，但是我還是非常執著(zhù)，沒(méi)有改變我的那種態(tài)度，但終有一天，老師把我叫到辦公室，說(shuō)了一句話(huà)，我就出來(lái)了，。到現在那句話(huà)還記憶猶新，那就是“態(tài)度決定一切�！�
《愚公移山》，水滴石穿，都是一些非常執著(zhù)的例子，世界上有些人愛(ài)學(xué)習，有些人不愛(ài)學(xué)習愛(ài)學(xué)習的人，往往有著(zhù)理想，他們非常執著(zhù)，因為他們想要完成他們的理想，有些不愛(ài)學(xué)習的人，他們沒(méi)有理想只是想著(zhù)什么時(shí)候能夠放假，讓他們多玩兒兩天，愛(ài)學(xué)習，當然成績(jì)始終很好，但不愛(ài)學(xué)習的人，成績(jì)始終很差，他們的心中娃娃有一個(gè)念想，那就是不動(dòng)一兵一卒，就超過(guò)在他前面的那位學(xué)生，如果他只是白日做夢(mèng)，那是不可能的。
人有時(shí)候需要執著(zhù)，但有時(shí)候也不能太執著(zhù)。
執著(zhù)的我作文 篇15
校園內外，青草漫漫，野花點(diǎn)點(diǎn)，大樹(shù)參參。教室里，書(shū)聲朗朗，筆尖沙沙。執著(zhù)刷新著(zhù)我的生活。
考場(chǎng)上，我被一道數學(xué)難題絆住了腳，數學(xué)對于我來(lái)說(shuō)算是弱勢學(xué)科，顯得比不上語(yǔ)文英語(yǔ)的分數來(lái)得得心應手，考數學(xué)時(shí)，我也顯得有些力不從心�？尚睦锏哪铑^卻在始終燃燒著(zhù)，澎湃著(zhù)。因為我想極力地把它做出來(lái)，我咬著(zhù)牙想。手中的筆在草稿紙上算的嘩嘩直響，可心在拼命，頭腦卻顯得不爭氣，始終無(wú)頭緒。我萬(wàn)分沮喪。
盯著(zhù)長(cháng)長(cháng)的數學(xué)題，一堆奇特又顯得毫無(wú)用處的數字格外突兀，還有最后的那一個(gè)小小的“12分”刺得眼睛生疼。我近乎絕望地毫無(wú)表情地趴在桌子上。一道題就12分��！前面后面再錯一些，那雜七雜八算下來(lái)，上100分估計是沒(méi)戲了，數學(xué)連一百分都考不到，萬(wàn)一這是中考，那豈不是完蛋了，重點(diǎn)高中時(shí)肯定不會(huì )讓數學(xué)連一百分都沒(méi)上的人進(jìn)吧，那我又有什么理由讓自己揚眉吐氣地在中考戰場(chǎng)上驕傲呢。心中萬(wàn)分掙扎吞噬著(zhù)我。
無(wú)意間瞥了一眼桌子左上角的目標卡，終極目標后寫(xiě)著(zhù)大大的“一中”。多么冠冕堂皇的目標，可在這一刻卻顯得那么撕心裂肺，仿佛狂風(fēng)暴雨席卷全身�？赊D念一想，為什么我做不到？別人能夠做到的事為什么我做不到？不，我一定做得到！我快速瞄了一眼手腕上的表，距考試結束還有二十分鐘。來(lái)得及的，我瘋狂地抓起桌上的筆，劃上重點(diǎn)做上記號，把有用的信息一一篩選出來(lái)，再整理成圖形和表格，一切顯得一目了然。思緒漸漸清晰起來(lái)，排成一條條線(xiàn)，我做出來(lái)了！那一刻，我感受到了執著(zhù)的力量，心頭涌上萬(wàn)分喜悅。
教室里，操場(chǎng)上，無(wú)論是做題還是長(cháng)跑，都讓我感受到執著(zhù)這強大的力量，始終不放棄不畏懼不退縮，讓執著(zhù)無(wú)時(shí)無(wú)刻地刷新著(zhù)我的生活。
執著(zhù)的我作文 篇16
有人說(shuō)，青春是一首雋永無(wú)瑕的詩(shī)，因為有了追求，有了夢(mèng)了，青春的這產(chǎn)長(cháng)詩(shī)才彌足珍貴。正因為那執著(zhù)的追求，我才在青春的路上才越走越陽(yáng)光燦爛。
我是一個(gè)執著(zhù)追求的人。那還是在我上小學(xué)的時(shí)候，我正面臨小學(xué)畢業(yè)，雖說(shuō)那時(shí)的競爭不如現在激烈，但能有一個(gè)好的成績(jì)升入中學(xué)，是每個(gè)畢業(yè)生所希望的，雖然我那時(shí)不懂何為執著(zhù)，但由于愛(ài)書(shū)如命、有問(wèn)題必須不放過(guò)的精神卻深深地印在了我心中。每天鉆書(shū)蟲(chóng)似的學(xué)習，有時(shí)候禁不住問(wèn)：自己已經(jīng)是第一了，干嘛還這么學(xué)？因為我有一個(gè)夢(mèng)！一個(gè)年輕又懵懂的夢(mèng)。那一年，我12歲。
也許是因為這個(gè)夢(mèng)，中學(xué)時(shí)代，我拼得那么狠：朝陽(yáng)初現，我已在寫(xiě)字臺前開(kāi)始記誦英語(yǔ)；華燈初明，我已在燈下開(kāi)始啃那一本本的習題集……每天只唾四五個(gè)小時(shí)，每天只用課間和同學(xué)侃侃足球，就這樣我的鏡片越來(lái)越厚。為一個(gè)題徹夜不眠，為一句話(huà)浸泡書(shū)海，為一個(gè)單詞尋根到底，哥在追求知識的路上，永遠沒(méi)有終結。多少次，媽媽對我說(shuō)：休息一下吧！每當此時(shí)，我會(huì )停下，但是會(huì )在白紙上寫(xiě)下：蝴蝶若非經(jīng)過(guò)蛻變的世痛，又怎會(huì )有芬芳中美麗的飛翔？
憑著(zhù)這硬拼來(lái)的一身真本事，我笑著(zhù)走進(jìn)了實(shí)驗中學(xué)的大門(mén)。依舊是那樣，捧著(zhù)課本苦讀，拿著(zhù)辭典猛查，揣著(zhù)習題集狠練，有了與同學(xué)爭得面紅耳赤的經(jīng)歷，也有了與老師探討忘了放學(xué)的歷史。因為對知識的那份執著(zhù)，對理想的執著(zhù)、在奮斗了三年后，我被保送到漸江大學(xué)。
我的心中有一個(gè)夢(mèng)，我要自己闖蕩出一片天空；我有一份執著(zhù)，要用知識武裝自己。多少次的燈下苦讀，全為了那執著(zhù)追求的理想，多少次汗不的揮灑，全為了那執著(zhù)追求的人生，這就是我——一個(gè)執著(zhù)追求知識、追求理想的青春弄潮兒！
執著(zhù)的我作文 篇17
今天，是闊別圖書(shū)館的幾個(gè)月后的再次踏進(jìn)圖書(shū)館，好久都沒(méi)有進(jìn)入圖書(shū)館了，也不知進(jìn)館的心境是怎樣的激動(dòng)或是怎樣的悸動(dòng)了，只是發(fā)現，重返圖書(shū)館的感覺(jué)是美好的。我來(lái)圖書(shū)館，是因為我要看書(shū);我要看書(shū)，是因為我要學(xué)習;我要學(xué)習，是因為我要考試了�？荚嚹_步近了，我突然發(fā)現自己落下了太多，公式還有很多沒(méi)有記，英語(yǔ)單詞更是沒(méi)有去背。我也知道，在這剩下的十多天里，只要我堅持就會(huì )有收獲，只要我花我最大力氣為之奮斗，我就不會(huì )后悔。
假使(不一定)我堅持了，但失敗了，我無(wú)怨無(wú)悔。倘若我是沒(méi)能夠堅持而失敗的，那是上天對我最好的懲罰。如若能堅持，那么那也算是我的成功了。我就是因為沒(méi)能夠堅守心中的那份目標而使自己變得越來(lái)越懶散，越來(lái)越?jīng)]有那種以前的自信了。
我無(wú)故想起了李玉玲，她是北京財貿學(xué)院經(jīng)貿系畢業(yè)的才女，畢業(yè)后到美國，一邊打工一邊潛心學(xué)習。在這段期間，她每天工作，學(xué)習的時(shí)間達十二個(gè)小時(shí)以上，以拼搏的精神，補修了電腦，法律金融，國際貿易，英語(yǔ)等知識。全靠自己的堅持與執著(zhù)，她完成了一次化用成蝶的蛻變。也是她以后成功的前提。她的成功給了我好多的感受好啟示。
一個(gè)人難以做到的就是堅持，堅持者首先得耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，然后就得靠自己的毅力了，最后是以行動(dòng)來(lái)詮釋了。
美好的生活應該是時(shí)時(shí)擁有一顆輕松自在的心，不管外界如何世事如何變化，自己都能夠有一片清靜的天地。清靜不在熱鬧繁華中，更不在一顆所求太多的心中，放下掛礙，開(kāi)闊心胸，心里自然清靜無(wú)憂(yōu)。嗯，什么都不用多想，堅守心中的那份執著(zhù)吧。
執著(zhù)的我作文 篇18
你雖不像運動(dòng)員那樣健壯，也沒(méi)有學(xué)者那樣有很多的學(xué)問(wèn)，你雖然很多方面都不如別人，但你那顆執著(zhù)的心，讓我記住了你！
初次見(jiàn)面，還是在五年級的時(shí)候。
那一天，天很冷，校園里非常的安靜，沒(méi)有一個(gè)人敢在外面走動(dòng)，只有鈴聲在校園上空孤獨地回蕩著(zhù)，風(fēng)，呼呼地吹著(zhù)，還夾雜著(zhù)小雨，我不禁縮了縮脖子，加快速度向前走去，同時(shí)又下意識地抬頭往前一瞥，“刺啦”，我愣住了，只見(jiàn)細雨之中站著(zhù)一個(gè)人，他瘦瘦的戴著(zhù)帽子，臉上罩著(zhù)薄薄的面罩，站在房檐下一聲不吭。前半身被雨淋濕了也毫不在意。這么冷的天，我都以為不會(huì )有人出來(lái)，而你這副瘦弱的身軀，又是怎樣克服寒冷出來(lái)站崗的！
“叔叔�！币宦暻宕嗟耐暣驍嗔宋业乃悸�，我望了過(guò)去，只見(jiàn)一個(gè)小女孩站在他旁邊，好奇地看著(zhù)他。
“你叫誰(shuí)叔叔呢？”站崗人略顯尷尬地問(wèn)道，旋即摘下了面罩，露出一張年輕英俊的臉，“哦，哥哥！”小女孩改口道，“這么冷的天，又沒(méi)人注意你，你是怎么堅持到現在的呢？”站崗人楞了一下，又笑著(zhù)回答說(shuō)：“即使默默無(wú)聞，也要問(wèn)心無(wú)愧�！�
我呆住了，心中默默地念著(zhù)這句話(huà)，仿佛悟到了寫(xiě)什么。
我曾經(jīng)只是一個(gè)小小的值日生，和其他值日生沒(méi)什么兩樣，可是我卻沒(méi)有像站崗人這樣的心態(tài)，每次都只是很敷衍地草草了事就行了，絲毫沒(méi)想過(guò)如何改變，而正是這一句話(huà)，使我受益匪淺。
相知，你的執著(zhù)令我印象更深。
“即使默默無(wú)聞，也要問(wèn)心無(wú)愧�！�
就算你不引人注意，但你這顆執著(zhù)的心卻足以讓我銘記！
執著(zhù)的我作文 篇19
翠綠的蘆葦蕩，暖了舊念想，皺出記憶里夏的余香。夏日，點(diǎn)亮了記憶中那細小的生物，也陸續爬上了樹(shù)梢，開(kāi)始了它們一周的吟唱。
“嘿！快過(guò)來(lái)！”我細心蹲在后院的一處草叢中，向站在一旁發(fā)愣的表哥招呼著(zhù)。我的目標是院中柏樹(shù)上的一只豆大的蟬，目的也純粹為了玩，畢竟蟬一點(diǎn)也不吸引了。我小心挑來(lái)蟲(chóng)網(wǎng)，令表哥在后面補位，以免捕不到蟬。我三步并作兩步?jīng)_到樹(shù)下，把蟲(chóng)網(wǎng)向上一揮，可惜空了。表哥張望著(zhù)撲飛的蟬，他占著(zhù)自己的人高馬大，向蟬方向一揮蟲(chóng)網(wǎng)便中了。
我小心地取出蟬，拿在手上仔細把玩，卻發(fā)現了它那受傷的翅，怪不得輕而易舉地被身材發(fā)福的表哥拿下。我便從中動(dòng)了飼養它的念頭，便讓那只蟬蹲入了“大牢”之中。
古有劉備“求賢若渴”，現有我輩“玩蟬若渴：我得到蟬，便把一切的專(zhuān)注都投了進(jìn)去，可是蟬的生命體項愈來(lái)愈弱，讓我的興趣也一落千丈，心里想著(zhù)：“沒(méi)了便丟了罷了。正當轉身欲眠時(shí)，突然那蟬再次扣動(dòng)自己的扳機，“嘰——！”發(fā)出了那清遠嘹亮的歌喉，我等了下來(lái)，回頭一望，只見(jiàn)一只蟬，一只渺小的蟬，輕輕地顫動(dòng)著(zhù)三對足，月光透過(guò)窗欞把自己的皎潔倒映在那只卑微的蟬上。而平凡的蟬也在那一個(gè)夜晚變得如此的輝煌，蟬扭動(dòng)著(zhù)軀體，把自己原先那層飽經(jīng)風(fēng)霜的舊殼艱難地蛻下，緊接著(zhù)一個(gè)細小的肉體從中鉆了出來(lái)……
地底4年的醞釀，世間近2個(gè)月的生命，只為完成一只蟬的羽化。月光下，一個(gè)男孩雙手作成拱形，他的手中心躺著(zhù)一個(gè)生物，他把它放在了庭中的一塊墻櫓上的凹洞中，他期待著(zhù)那生物振翅飛翔的那一天。翌日，那個(gè)男孩發(fā)現墻洞中的生物消失時(shí)，他突然聽(tīng)到了柏樹(shù)上久違的鳴叫聲。
“居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)”，也許這便是蟬的清高與執著(zhù)。
執著(zhù)的我作文 篇20
在學(xué)習、生活中，我遇到過(guò)大大小小、形形色色的困難。我沒(méi)有放棄去戰勝它們，因為我有一顆執著(zhù)的心，執著(zhù)于戰勝生活中的每一個(gè)困難！
因為我的執著(zhù)，我戰勝了學(xué)習中一個(gè)個(gè)困難。我是一個(gè)不太聰明的女孩，所以常常會(huì )被題目難倒，但是，我并沒(méi)有退縮，我用我手中的筆反復在草稿紙上計算著(zhù)。一次沒(méi)做對，再做一次……，說(shuō)這樣，一次又一次計算，一張又一張白紙。我終于算出來(lái)了。我無(wú)比的開(kāi)心，我無(wú)比的自豪，因為我又戰勝了一道難題。
因為執著(zhù)，我戰勝了生活中的一個(gè)個(gè)困難。一次偶然的機會(huì )使我接觸了廚房。但看著(zhù)桌子上那一盤(pán)燒焦的菜，心里又是一陣不服氣：為什么我就不能耐 煮出美味的食物來(lái)呢？我難道就如別人嗎？思前想后，我跑到桌前，伸手拿起盤(pán)子，將盤(pán)里的菜一下倒掉了。我又重新點(diǎn)燃煤氣灶，往鍋里倒油，燒熱后再加菜……但是又燒焦了。于是，我每天都要炒一盤(pán)菜。日久天長(cháng)，我炒的菜不焦了，我依然每天炒，之后我的菜就美味了，我比開(kāi)心，我無(wú)比自豪，因為我又攻克了一道生活難關(guān)。
因為執著(zhù)，我與身邊同學(xué)建立了友好的關(guān)系。新學(xué)期剛開(kāi)始，我與周?chē)耐瑢W(xué)都比較陌生，但我并不愁，因為我有法寶：執著(zhù)。我與身邊的同學(xué)溝通，我主動(dòng)找他們請教題目……漸漸地，我與同學(xué)們熟了，他們會(huì )來(lái)找我玩，也會(huì )問(wèn)我一些他們不明白的題目。就這樣，我和身邊的同學(xué)成了相親相愛(ài)的一家人。
因為執著(zhù)，我戰勝了學(xué)習難題，通過(guò)了生活難關(guān)，與同學(xué)們建立了友誼……我自豪，因為我的執著(zhù)。
執著(zhù)的我作文 篇21
理想，是一步一個(gè)腳印踩出來(lái)的坎坷道路，但唯有那個(gè)人那件事，讓我對理想有別樣的理解。
在我幼小的心中理想是看不見(jiàn)摸不著(zhù)的，仿佛遙不可及，直到我哥的出現，他比我大六歲，他在美國出生長(cháng)大，只有假期能看到他。
每次回來(lái)時(shí)間很短，但盡管如此，他每天還堅持練鋼琴那年我四歲，坐在小板凳上聽(tīng)她彈琴。直挺的腰板，修長(cháng)的雙手，仿佛賦予八十八個(gè)黑白琴鍵生命，像小精靈在飛舞，悅耳的音樂(lè )令我如癡如醉，他專(zhuān)注的眼神，仿佛在雕刻藝術(shù)品。每個(gè)音符都輕輕烙在我心上濺起一片漣琦。從那之后就在我心中埋下了音樂(lè )的種子�；厥淄�，還依稀記得那首曲子和那段對話(huà)。
那時(shí)的我用稚嫩的聲音問(wèn)他：“你為什么在假期好不容易來(lái)北京，卻還堅持練鋼琴？”他沉思片刻，緩開(kāi)口：“因為理想�！焙�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字卻重重地敲在我心上，那時(shí)我對理想的概念很朦朧，他又補充道：“我現在的理想就是在鋼琴上取得國際上的成績(jì)”。他又自嘲的笑了笑：“雖然這個(gè)理想離我很遠，我不會(huì )放棄心中的這份執念�！彼粗虚W過(guò)期盼，看向遠方堅定地握緊拳頭。后來(lái)我才知道。他左手的小拇指曾骨折過(guò)，本都無(wú)法正�；顒�(dòng)，但他卻意外的執拗地堅持痛苦的恢復訓練堅持彈琴。但所有人都不看好他，他也沮喪過(guò)，但是為了理想不懈追求，終于依靠他的這件執念，獲得了全美青年第一名，我為他驕傲，當主持人讓他發(fā)言時(shí)，他有些淚光閃爍的用英語(yǔ)說(shuō)著(zhù)，臺下爆發(fā)出雷鳴的掌聲，很多年后我才聽(tīng)懂了那句話(huà)：“理想可能很遠，但是只要你不懈努力，他永遠在彼岸等著(zhù)你，只是在于時(shí)間的長(cháng)短，只要你不放棄心中的執念�！�
也正是他的那段話(huà)，才讓我在今后的道路上不忘初心執著(zhù)追求。
執著(zhù)的我作文 篇22
我的身材勻稱(chēng)，個(gè)子挺高，腿又直又長(cháng)，腰背部呈優(yōu)美的一字型，正是跳啦啦操的最好選擇。我那雙有靈氣的眼睛里充滿(mǎn)堅毅。
當天空還是灰黑色的時(shí)候，當大公雞還沒(méi)打鳴時(shí)，僅僅6點(diǎn)的時(shí)候，我就得起床去跳啦啦操了。那天清晨，我剛剛睡熟，就被一陣刺耳的聲音驚醒�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴！”“快起快起，再晚就要遲到了！”我翻了個(gè)身，揉了揉模糊的眼睛，撓了撓蓬松的頭發(fā)，不耐煩的說(shuō)了聲待會(huì )再起，就又睡了�！摆s緊起！”媽媽不滿(mǎn)地叫起來(lái)，“別睡了，別睡了�！濒[鐘也喊了一聲：“小主人，別賴(lài)床了�！蔽曳瓉�(lái)覆去，心里總有個(gè)事。我想了想遲到的場(chǎng)景，想了想同學(xué)們的表情……一骨碌爬了起來(lái)，打打哈欠，伸了個(gè)懶腰，急急忙忙穿好衣服，堅持去上啦啦操了。
剛到教室，老師就讓我們挨個(gè)做八個(gè)八拍的大踢腿。輪到我了，我雙手垂直于肩膀，膝蓋蹬直，雙腿夾緊，腳繃得緊緊的，認認真真的踢了四個(gè)八拍�！巴�！”只見(jiàn)老師雙手叉腰，眉頭緊鎖，“不行，膝蓋沒(méi)蹬直�！蔽矣诌B續踢了幾次，老師再次不滿(mǎn)地叫停：“重新來(lái)，腳沒(méi)繃住�！边@次，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了,但我還是堅持著(zhù)又踢了八個(gè)八拍，心里暗暗想：這次總該行了吧。沒(méi)想到老師還不滿(mǎn)意：“腿沒(méi)爆發(fā)力，別心不在焉的，踢好為止�！蔽覐氐资チ诵判�，一屁股坐在了地上�！凹佑妥虞�，做事不能半途而廢�！薄安灰艞壈�，你一定可以�！蔽议_(kāi)始思想斗爭:是放棄，還是堅持呢？如果放棄，我前面一年的努力就白費了；如果堅持，我不光能代表學(xué)校參加比賽，還能練好身體。想到這里，我迅速地站了起來(lái)。這次，我雙手打的平平的，膝蓋使勁蹬直，腳繃得緊緊的，腿踢得非常干脆。老師露出了微笑：“不錯不錯！這次真棒！”
面對著(zhù)懶覺(jué)的誘惑，面對著(zhù)這么難的動(dòng)作，面對著(zhù)反反復復練習的辛苦，我都執著(zhù)的堅持著(zhù)。
我從堅持中感受到了樂(lè )趣，從執著(zhù)的做事中逐漸成長(cháng)起來(lái)。這就是我——一個(gè)執著(zhù)的女孩！
執著(zhù)的我作文 篇23
人生總是會(huì )經(jīng)歷磨練，而我們因踏著(zhù)困難與挫折，一直走向夢(mèng)想的遠方。
看到過(guò)央視國際這樣一則銳評：經(jīng)歷了五千多年風(fēng)風(fēng)雨雨的中華民族，在實(shí)際民族復興的偉大進(jìn)程中，必然會(huì )有艱難險阻甚至驚濤駭浪。是啊，連我們最偉大的祖國，都會(huì )在重新成長(cháng)的過(guò)程中經(jīng)歷挫折，更何況正值青春的我們呢？在我看來(lái)，人的一生經(jīng)歷挫折與磨難是一件不足為奇的事。而若是有哪個(gè)人能一輩子都一帆風(fēng)順，不經(jīng)歷一點(diǎn)挫折，倒是喜聞樂(lè )見(jiàn)了。
所以在人生旅途中，無(wú)論或大或小的曲折，都會(huì )是對我們的一種考驗。若是因為一點(diǎn)困難，便頹廢不已，亦或放棄自我，那就太不值當了。人生總是要向前看，向后看的人只會(huì )沉溺于回憶中，停滯不前的原地徘徊。
不要在乎一城一池的得失，我們的征途是星辰大海。這是任正非說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，讓我感觸很深。因為它讓我明白，人生的漫漫長(cháng)路中總會(huì )有得有失，我們不應該向眼前的“失”而屈服。我們的目標不是眼前的茍且，而是遠方的海洋和心中最想去的夢(mèng)想的歸途。
身為當代高中生的我們，在成長(cháng)過(guò)程中，也應直面面對眼前的曲折，敢于去解決。最不濟也要去接受它，適應它，因為它并不一定是一個(gè)百分百的壞人，物極必反的狀況下也可能會(huì )給你帶來(lái)極大的幫助，而不應該本能的去躲避它，甚至浸在其中無(wú)法自拔，我們應看向遠方，望向那心中最美的星辰。
施一公曾說(shuō)：在變革的大湖中，我們每個(gè)人做好一件事就夠了。這句話(huà)并不是告訴我們，只做好一件事就夠了，而是想讓我們明白，如果真的沒(méi)有做好某一件事，不能停滯不前，沉浸于失敗中，而要懂得適度滿(mǎn)足，沒(méi)有做好這件事，可以繼續努力的去做下一件事，不能在負面的情緒中變得頹廢甚至自暴自棄，自我否定。
漫漫長(cháng)路，我們才只經(jīng)歷了不到18年的人生，我們沒(méi)有必要和眼前的困難死磕到底，而我們要做的就是斬除荊棘，踏浪前行！
執著(zhù)的我作文 篇24
時(shí)光如雨，我們都是在雨中行走的人，找到屬于自己的傘，朝前走，不懼風(fēng)雨，因為總有一份執著(zhù)讓我回想起。
昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)
看著(zhù)眼前布滿(mǎn)紅叉的試卷，一種無(wú)助之感涌遍全身。學(xué)業(yè)的壓力日漸加重，往日輝煌不再，同學(xué)的嘲諷依稀在耳畔回響。不甘，傷感，失落，全部在心中交織，我像一個(gè)打了敗仗的士兵，因為自己的錯誤，而抱怨一切戰斗有關(guān)的人和事，似乎已無(wú)力前行。
待從頭，收拾舊山河
母親見(jiàn)我終日寡歡，很是焦慮。終于，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，她看著(zhù)與一條幾何題抗爭的我，讓我歇會(huì )兒，去陽(yáng)臺看看。我心中不滿(mǎn)，但還是去了。陽(yáng)臺被陽(yáng)光充盈，溫暖的亮，我微瞇著(zhù)眼，無(wú)意中瞧見(jiàn)了墻角一隅一株蟹爪蘭。她竟開(kāi)花了！我看著(zhù)她在陽(yáng)光中綻放，雪白的花瓣薄如蟬翼，舒展光滑，如九天下凡的仙女，讓人恍惚那明媚的光是由她散發(fā)出來(lái)的。不禁想起數日前母親將她帶回來(lái)時(shí)，那丑兮兮如仙人掌般的外表。那時(shí)她不被任何人重視，只有母親相信她，每日為她澆水、松土，也許在海棠、茉莉花開(kāi)時(shí)，她也被嘲諷，但她沒(méi)有因此枯萎，而是努力執著(zhù)地生長(cháng)。這個(gè)過(guò)程是多么困難我們可想而知，但她的執著(zhù)使她生長(cháng)、開(kāi)花，到現在以令人驚艷的模樣使那些曾嘲諷她的人汗顏羞愧。不知何時(shí)，母親出現在我身旁，她微笑著(zhù)看著(zhù)我，緩緩道：“是否能開(kāi)出令人艷羨的花，只有你自己知道，誰(shuí)說(shuō)了都不算，只要你能夠執著(zhù)努力，你也可以像這蟹爪蘭一樣綻放光彩�！蔽液鋈幻靼琢耸裁�，向書(shū)房走去，此刻那些雜亂的幾何題已不再是我的敵人，而成了我執著(zhù)向上的基石。
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處
后來(lái)，我的困境有了轉變，雖然依舊有些問(wèn)題，但我能夠耐心執著(zhù)地將它們解決，因為我相信自己，也相信這段執著(zhù)奮斗的時(shí)光。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“十年飲冰，難涼熱血�！鄙倌陼r(shí)期，執著(zhù)應當如此。
穿過(guò)荊棘，腳下便是鋪滿(mǎn)鮮花的大道。今后的人生旅程中，我的心中都會(huì )種著(zhù)那一株蟹爪蘭，并總有一份執著(zhù)讓我回想起。
執著(zhù)的我作文 篇25
我的執著(zhù)，只因你說(shuō)的幾句話(huà)。
——題記
諾言是什么？明知故問(wèn)，諾言就是承諾的誓言，記得富蘭克林從說(shuō)過(guò)：“失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回�！薄叭藷o(wú)信而不立”也是這個(gè)道理。
記得那是一個(gè)冬天，校園里彌漫著(zhù)無(wú)數似花似蝶的六角精靈，我悄悄地伸出了手，接住了這六角精靈，看著(zhù)它在手掌上慢慢融化。
我那時(shí)已經(jīng)開(kāi)始厭學(xué)，成績(jì)也一落千丈，突然我聽(tīng)到了腳步聲，等腳步聲慢慢走近時(shí)，我緩緩地轉過(guò)身，看了一眼，說(shuō)了一聲：“老師好�！崩蠋熆戳丝次艺f(shuō)：“在這不冷嗎？”我笑了笑說(shuō)：“再冷，也比不上心灰意冷�！崩蠋熤牢抑傅氖菍W(xué)習，也沒(méi)說(shuō)什么，只是搖了搖頭，和我一起看著(zhù)雪花飛揚，過(guò)來(lái)很久，老師開(kāi)口說(shuō)：“學(xué)習不是只有苦，其實(shí)也有甜，只要方法對，苦中也有甜�！蔽覜](méi)有說(shuō)話(huà)，只是心里默念著(zhù)老師的話(huà)，老師看我不說(shuō)話(huà)，接著(zhù)說(shuō)：“還有一個(gè)月就考試了，我想你知道怎么做�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭看著(zhù)老師手里的筆說(shuō)：“老師如果我考到班里前10，你可以把這個(gè)送給我嗎？”說(shuō)著(zhù)我指了指老師手里的筆，老師笑了笑說(shuō)：“可以，不過(guò)你一定要說(shuō)到做到�！蔽议_(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那天開(kāi)始，我每天努力學(xué)習，終于“黃天不負有心人”，我考到班里的前10，我開(kāi)心的跑到老師面前，拿出了試卷，說(shuō)：“老師你看我考到班里前10了，你是不是也應該兌現你的諾言了？”老師笑了笑拿出了筆放在我的手里，說(shuō)：“以后不管我去哪里，只要你看到這支筆就想一想我給你說(shuō)的話(huà)，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“記住了，謝謝老師�！闭f(shuō)著(zhù)拿著(zhù)筆走出了辦公室。
從那天以后，老師就轉到別的學(xué)校了，我也更加努力地學(xué)習，每當我煩悶時(shí)，就會(huì )看看筆，總是想起老師對我說(shuō)的話(huà)。
諾言如珍珠，它的瑩潤是河蚌的榮耀，諾言如蜂蜜，它的甘甜是蜜蜂的驕傲，諾言如流星，它的璀璨是隕石的輝煌。
執著(zhù)的我作文 篇26
因為有困難，愛(ài)迪生更加努力；因為有挫折，伽利略更加堅定；因為有挫折，我更執著(zhù)！
——題記
木褐色的面板，渾圓的琴孔，修長(cháng)的琴頸，精致的琴頭，還有那六根熠熠生光的絲弦……是它們，打開(kāi)了我的少年生活，為我帶來(lái)失敗，但卻讓我更執著(zhù)。
天有些陰，背上沉重的琴包，第一次膽怯地走進(jìn)那里，看著(zhù)對我來(lái)說(shuō)像怪物來(lái)說(shuō)一樣的一把把懸掛的吉他，忽而有些退卻。退開(kāi)教室的門(mén)，幾位陌生的同學(xué)和一位儒雅的老師坐在那里，我背著(zhù)琴走了進(jìn)去。
抱起那木色的吉他，有一些不知所措。老師微笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，將一份折過(guò)很多次的和弦擺在我面前。我對吉他一無(wú)所知，只能傻傻地問(wèn)“這些點(diǎn)是做什么的？”卻不知一旁的同學(xué)都在偷笑。老師耐心地給我講解“這是和弦，要在琴頸的品階上摁下才會(huì )彈出不同的旋律，一定要使勁恩準，才能發(fā)出聲音！”
一句話(huà)，老師就離開(kāi)了。留下我和一張“天書(shū)”。我抱著(zhù)試試看的心態(tài)，指尖觸碰絲弦，扭曲手指，右手掃弦，卻只發(fā)出“嗚”的一聲。連試了幾次，手指向被截斷似的疼痛、酸澀�？粗�(zhù)一旁的同學(xué)的樂(lè )譜，天哪！全是一群看不懂的和弦音符。而他手指輕動(dòng)，一首優(yōu)美的歌曲就被彈奏出來(lái)，臉上還掛著(zhù)微笑。在我看來(lái)，那笑就像蟲(chóng)一樣啃食著(zhù)我的心。我又嘗試，但一次次的失敗讓我渾身冒汗，背上發(fā)麻。
“要堅持住哦！我一開(kāi)始也像你一樣的，但是，執著(zhù)才能成功，不能被失敗打倒哦！讓我來(lái)教你吧！”
說(shuō)話(huà)的，不就是身旁的同學(xué)嗎。四目相對，我看著(zhù)他，他看著(zhù)我。我眼中突然涌出一股信念：我要成功！
一次又一次的失敗，再也打不倒我；一次又一次的挫折，讓我更執著(zhù)！
那天，我完成了所有的任務(wù)，沒(méi)有一點(diǎn)偏差。是一次次的失敗，擊倒了我；有是一次次的失敗，讓我更執著(zhù)！
走出琴行，天仿佛晴朗了一些。撥著(zhù)吉他的弦，奏出彎曲的平行線(xiàn)，華光從縫隙傾泄，卻失去在不經(jīng)意間。
執著(zhù)的我作文 篇27
在生活中，每天有許多事情讓我們愉悅。它可能是一句問(wèn)候，或是一個(gè)故事，甚或是自己的一份執著(zhù)。
在去年的冬天，我不經(jīng)意迷上了一件新的事情——繪畫(huà)。于是我買(mǎi)了許多針管筆、固體水彩等美術(shù)用具，每天都拿著(zhù)畫(huà)冊不放手，在上學(xué)時(shí)也抓緊利用課間努力練習。做什么事都是三分鐘熱度的我，這次認真了起來(lái)。
在一次課間，我不停轉動(dòng)手中的鉛筆，想著(zhù)要畫(huà)點(diǎn)什么好。突然間，一幅畫(huà)面閃過(guò)我的腦海：一位小女孩坐在森林的角落里，盤(pán)著(zhù)腿坐在地上看書(shū)，陽(yáng)光從樹(shù)葉間灑落下來(lái)。于是我在紙上輕輕的勾勒開(kāi)來(lái)，一點(diǎn)點(diǎn)、一筆筆細細描繪，同學(xué)們說(shuō)話(huà)的歡笑聲，我似乎一點(diǎn)也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
第二天，我剛一到學(xué)校就迫不及待地跑向了美術(shù)辦公室�？吹嚼蠋熀�，沒(méi)等老師開(kāi)口，我就迅速地拿出我的畫(huà)來(lái)給老師看。我一邊把畫(huà)遞到老師面前，一邊急切的說(shuō)道：“老師，您看我的畫(huà)怎么樣？”老師愣了一下，好像是還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，但還是拿起畫(huà)細細端詳。足足一分鐘后，老師才開(kāi)口，為我指出了幾點(diǎn)不足。我心里有一些失落，但我也深知我的不足，便悻悻的走出了辦公室。
到了家，我想著(zhù)老師的話(huà)，雖然心里還是有些不高興，但我并不氣餒，不停的修改著(zhù)。一時(shí)間，屋子里很靜，只聽(tīng)到自己的呼吸聲和筆落在紙上的沙沙聲，自己好像沉溺在這幅畫(huà)中一般，不被任何事情干擾。畫(huà)了一遍又一遍，被揉成團的紙在紙簍里堆出來(lái)，桌子上的熱水也由冒著(zhù)白煙變得冰冷刺骨。
在那之后的一個(gè)月里，我每天堅持練習三四個(gè)小時(shí)，畫(huà)了數百張。一次偶然的機會(huì )，我向征稿的雜志社投了稿。半個(gè)月后，稿費與被征用的好消息一同寄來(lái)，讓我興奮不已。
這次經(jīng)歷使我感觸很深。我想，正是我自身的執著(zhù)，才使我甘于付出，遇到困難不屈不撓，最后取得成功。其實(shí)，做任何事情也是如此，只有通過(guò)自身的執著(zhù)和投入才能做好每一件事，從而讓自己心情愉悅。
執著(zhù)的我作文 篇28
那一次朋友來(lái)家里做客，她從我的房間了拿出一個(gè)木匣，里面琳瑯滿(mǎn)目的裝滿(mǎn)了小東西。她驚奇的看著(zhù)里面的一個(gè)塑料石。撇撇嘴;‘‘這么一個(gè)破東西，放在這么好看的匣子里，值得嗎?’’我也看著(zhù)那塑料石，也是真的很普通，透明的色在時(shí)光的打磨下有些發(fā)黃。我回憶起那時(shí)我得到它的場(chǎng)景。
那時(shí)鄉村里有條溪，流水打過(guò)一波一波的浪，將綠樹(shù)綠山襯得閑情逸致。
我常在那里撿小蚌或是拾小石子。
偶爾的一次，看到一顆石子閃著(zhù)太陽(yáng)光，亮亮的灼疼了我的眼睛。驚奇的我挽起袖子，豎起褲腳，試探的伸了伸腳。那水冰涼涼的，我打了個(gè)啰嗦，腳觸到軟軟的細沙，我小心翼翼的踏著(zhù)那軟沙深一步淺一步的往里面走。那時(shí)只有5,6歲的年紀，不一會(huì )那水就漫我的小腿肚，我打著(zhù)哆嗦努力的向前走，在漫過(guò)我的的大腿的時(shí)候我便在那石子的一旁了。我彎下腰，把手放在水里摸索。我還是摸不到，水打濕我的衣服，我卻不依不饒。倔強著(zhù)在水里摸索。好在阿婆正好經(jīng)過(guò)，她嚇得忙把我抱起來(lái)，對我吼;‘‘你這是下去干什么?’’我拍著(zhù)她的背喊;‘‘石頭石頭�！⑵乓�(jiàn)我哭哭啼啼，只好把我放下，我指著(zhù)石子嚷嚷，她便又看向小溪，頓時(shí)了然了些。她對我笑笑，指著(zhù)發(fā)光的石子問(wèn);‘‘你是要那個(gè)對不對?’’我邊抹眼淚便點(diǎn)頭。她笑笑也就到了溪里幫我撿那石子。也就走了那么幾步，她便將石子拋給了我，我撿寶貝似的把放在手心里。這塊石子是透明的，在陽(yáng)光下發(fā)著(zhù)璀璨的光芒，像耀眼純潔的天使。我笑嘻嘻的想;‘‘這是小鉆石呀?這么貴重的東西讓見(jiàn)了可不好�！覍Π⑵抛隽藗�(gè)噤聲的動(dòng)作;‘‘不許告訴別人喲�！⑵判πc(diǎn)著(zhù)頭。我還不放心，連連叮囑了她好幾聲�；氐郊�，我小心翼翼把她裝在我的小木匣子里。
隨著(zhù)時(shí)間的沉淪，木匣子越來(lái)越有味道，塑料石卻越來(lái)越不堪。
朋友看不過(guò)去，說(shuō);‘‘我幫你扔了吧?’’我不肯。她問(wèn);‘‘那么執著(zhù)做什么?’’
可她不知道，我執著(zhù)的是童年。
執著(zhù)的我作文 篇29
性格是一個(gè)人在成長(cháng)的過(guò)程逐步形成的，一個(gè)人的性格可以改變他的一生，可以改變他的命運，有時(shí)一個(gè)人性格的好壞，會(huì )影響到他的成功與否，而我執著(zhù)的性格，則改為：而我則慶幸我有著(zhù)執著(zhù)的性格……開(kāi)頭點(diǎn)題，議論深刻，說(shuō)出了性格對于人成功的重要，自然引起下文。
還記得在（我）小的時(shí)候，我剛剛開(kāi)始學(xué)騎車(chē)子，。開(kāi)始騎的是小車(chē)子，我剛開(kāi)始學(xué)騎得時(shí)候，車(chē)子上帶著(zhù)兩個(gè)輔助的小輪子，能夠幫我平衡車(chē)子，我左搖右晃的可以騎過(guò)那一段路，。等過(guò)了大約一個(gè)星期，我騎得熟練了，爸爸說(shuō)要給我把那兩個(gè)小輪子摘掉，然后讓我騎，我便毅然決然地說(shuō)行，。后來(lái)爸爸為我摘掉了，我騎不成，因為車(chē)子比較小，只要車(chē)子一倒，我便可以用雙腳踩住地，即使是這樣，我還是學(xué)不會(huì )，這令我很著(zhù)急。后來(lái)姐姐騎著(zhù)車(chē)子走到我面前來(lái)向我炫耀，姐姐是怎么炫耀的，要有語(yǔ)言和表情或者動(dòng)作描寫(xiě)。此時(shí)我很是不服氣，我就想，我不能輸給她，我一定要學(xué)會(huì )，。等她走后，我便開(kāi)始練習，就在第二天的下午，媽媽和幾個(gè)阿姨在我家歇著(zhù)，因為是中午，路上的人很少，我便在路上練習，從這里走改為：騎到哪里，走改為：騎了有10來(lái)趟兒，媽媽讓我休息一會(huì )兒，我說(shuō)不，我要是連改為練不會(huì )，就絕不休息，。媽媽說(shuō)：“你怎么就這么擰改為：倔啊�！蔽覜](méi)有理會(huì )繼續練，終于，我騎了好長(cháng)時(shí)間，車(chē)子都沒(méi)有倒，我便非常高興，想騎回去，讓媽媽看看，可就是走到了家門(mén)口，沒(méi)有掌握好車(chē)把，撞到了墻上，把膝蓋碰破了，但是內心的喜悅以改為：已遠遠蓋過(guò)了身體上的疼痛，我騎回去讓媽媽看，媽媽連連夸我好樣的，怎么夸的，有怎樣的語(yǔ)言個(gè)表情，要詳寫(xiě)。此時(shí)我心中的那份喜悅是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的。對自己的表情描寫(xiě)仍不夠細致。
我的執著(zhù)雖然讓我受了傷，但是我的執著(zhù)也讓我成功了，所以我要感謝這份執著(zhù)。
執著(zhù)的我作文 篇30
花開(kāi)，開(kāi)在冬天的雪上。
在那樣一個(gè)嚴冬，你給我帶來(lái)了怎樣的驚喜，從此，心中再也抹不去那片小小的風(fēng)景。
雪還未化，地上留下片片銀白的殘跡�？駠[的北風(fēng)是冬的聲音，寸草不生的土地是冬的足跡。我細心地雕琢著(zhù)你，這株孱弱的水仙，盡管我不知你將來(lái)會(huì )演繹出怎樣的美麗。
花開(kāi)了。
仍是雪未化的清晨，你完全地開(kāi)放了，背后卻是沉悶的一片天。我見(jiàn)到你雪白的花瓣，鵝黃的蕊，映在一片清水里。你素雅的顏色，讓我知道你不是張揚，不是熱烈，而像是流在云中的一首詩(shī)歌，是屬于天上的一份純凈悠遠。
你會(huì )是瑤池中，那最為不起眼的一朵小花，默默傾吐著(zhù)芬芳，獨守著(zhù)自己的一片潔白嗎？水仙，多么詩(shī)意的稱(chēng)呼，我相信你會(huì )是水孕育出的仙子。
依舊是化不開(kāi)的雪，散不開(kāi)的陰云。更加恒久的，是你這朵執著(zhù)的花。冬天是最可怖的季節，你卻選擇在這時(shí)綻開(kāi)。我望著(zhù)你那份激蕩的美，望見(jiàn)了你小小的但堅定的執著(zhù)。冬天，花開(kāi)了，而且是以這種足以沖撞人心的美，我不禁想起一個(gè)貌似荒誕的傳說(shuō)，是說(shuō)每株花為了短短的一次開(kāi)放，一場(chǎng)美麗的燃放，都要在佛前求上五百年。
于是我們有桃花訴說(shuō)春天的話(huà)語(yǔ)，有荷體現夏的足跡，有菊歌頌秋的繁盛。
然而水仙，你卻是在冬天盛開(kāi)的。
為此，我認為它不只要求五百年，而該是超過(guò)千年的虔誠之心，才換得瞬間的綻放。
“當你終于無(wú)視地走過(guò)∣在你身后散落一地的∣朋友啊那不是花瓣∣是我凋零的心�！�
是否每一株都是這樣的執著(zhù)？是否每一株花都想得到人們回眸時(shí)幸福的表情？
多虧了你，水仙，你的執著(zhù)，讓我明白花開(kāi)的意義。
冬天終于過(guò)去，你也早已凋零了，你這樣匆匆地去了嗎？此時(shí)你已回了瑤池了吧。
但我已經(jīng)不會(huì )忘記，你的執著(zhù)，你那份寒冬中依然的情意。
執著(zhù)的我作文 篇31
前段時(shí)間媽媽給我買(mǎi)了一盆小植物，好讓我的小書(shū)房也充滿(mǎn)綠意，由于不知道它的名字，于是我給他取名叫銅錢(qián)葉，因為它的葉片圓圓的。我很不喜歡它，干巴巴的，紙張葉子，不開(kāi)花，光禿禿的像個(gè)丑八怪。我生氣的問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸趺促I(mǎi)這么丑的植物呀，真沒(méi)欣賞水平”。媽媽說(shuō)：“你先養一養，觀(guān)察一段時(shí)間，再說(shuō)他也能給你的房間增添一些綠意”。無(wú)奈之下，我只好答應了，由于不喜歡，我也沒(méi)把他放在心上，時(shí)間長(cháng)了，我竟然把他忘了。
在窗臺前寫(xiě)作業(yè)的我覺(jué)得有些累了，便抬頭看看窗外，不經(jīng)意間看到秋風(fēng)蕭瑟，把我家門(mén)前的大樹(shù)上的葉子吹落下來(lái)飄落到我的窗前，于是想起我的銅錢(qián)葉，心想小東西你也該遭到同樣下場(chǎng)了吧，回過(guò)頭卻驚喜的發(fā)現我的小銅錢(qián)葉卻與眾不同，他雖也落葉，但也會(huì )不斷的長(cháng)出更新的葉子。慢慢的我便喜歡他了，開(kāi)始精心呵護它，給他施肥，細細的觀(guān)察他了。
銅錢(qián)葉的莖十分筆直，根部位棕色，他的葉是從下往四周斜伸出去的，像“千手觀(guān)音”，剛長(cháng)出來(lái)的葉子就像個(gè)小姑娘卷曲著(zhù)身子不好意思，而下面的葉子就大不同了，下面的葉子想一個(gè)充滿(mǎn)干勁的年輕人，有著(zhù)朝氣蓬勃的氣息，接近泥土的莖呈現顯出棕色像一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，上面的莖卻是綠色，十分別致，光滑細膩，像個(gè)嬰兒的肌膚。
于是銅錢(qián)葉便漸漸的引起了我的關(guān)注，它雖沒(méi)有玉蘭的清香、沒(méi)有吊蘭的柔美、沒(méi)有文竹的優(yōu)雅，但他以頑強的生命力告訴我們，他永不退縮，永不言敗。盡管面對我的冷淡，面對我的無(wú)視，他全然無(wú)所謂，在瑟瑟的秋風(fēng)中，他驕傲的舒展他那柔美的肢體，宣告秋天的失敗，宣告自己的勝利。
豁然間我明白了，在生活中我們也會(huì )遇到這樣或那樣的困難，遭遇種種的是是非非，我也應象銅錢(qián)葉那樣面對困難與挫折時(shí)不退縮、不放棄，要勇敢的面對，驕傲的揚起頭，朝前走。
執著(zhù)的我作文 篇32
在四升五的暑假，我被季老師選入了他的秋季奧數班。
原本自我感覺(jué)良好的我，一進(jìn)入他的奧數班，便感到了人與人之間的差距。打個(gè)比方，我在學(xué)校是名列前茅的學(xué)生，可在他的班里，成績(jì)卻并不理想，甚至還考了一次零分。在學(xué)校頂呱呱的我自然受不了倒數第一的打擊，回到家里，我就大哭了一場(chǎng)。真的不想再去了，太受打擊了。
就在這時(shí)，我想起了爺爺經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)：堅持就是勝利。我想一次失敗不等于永久的失敗，只要認真預習復習，就一定會(huì )有“出頭”的那一天。我狠狠地抹了一把眼淚，翻開(kāi)了書(shū)……
第一階段的考試成績(jì)出來(lái)了，我綜合排名第七。雖然還是不怎么理想，但畢竟是擠入了前十名。媽媽對我說(shuō)：“不要翹小尾巴，那些孩子還是非常有實(shí)力的，他們明著(zhù)輕松，背地里都非常用功，如果放松了對自己的要求就會(huì )被他們趕超�！�
回到家里，我把考試時(shí)的錯誤整理了出來(lái)，建立了一個(gè)錯題本。把所有的錯題又重做了一遍，做錯的用紅筆做上標記，再做。直到全部做對為止。就這樣，每一次練習、每一次考試，我都堅持這樣做，成績(jì)自然有了顯著(zhù)的提高。但是我發(fā)現：玩的時(shí)間沒(méi)有了。因為媽媽常說(shuō)：會(huì )玩的孩子才會(huì )學(xué)習。我可不想成為一個(gè)做題的小機器。于是我靜下心來(lái)，仔細分析錯誤的原因：是馬虎？還是審題不清？或者根本不會(huì )？我將所有的錯題看了又看，把它們歸類(lèi)。從中提取出錯誤的原因。改錯不能只停留在題目的表面，于是我先把相關(guān)聯(lián)的基礎知識，弄明白，然后再做幾道類(lèi)似的題。但是，這種方法可行嗎？后面連續的三個(gè)第一，驗證了我的這種方法是有效的。它既彌補了我知識上的漏洞，又糾正了我思維的誤區，還騰出了大量玩的時(shí)間。哈哈…….我真是太有才了！
期末我以綜合排名第三的好成績(jì)結課。雖然不是第一名，但是我相信總有一天，我的執著(zhù)會(huì )給我帶來(lái)回報，我將是最優(yōu)秀的。
執著(zhù)的我作文 篇33
愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，我便笑得愈精神，愈秀氣�！}記
春姑娘踩著(zhù)輕盈的步伐降臨大地，萬(wàn)物顯現勃勃生機，看著(zhù)自己光禿禿的枝干。我清楚地知道未來(lái)的一年中我該如何度過(guò)，但我并不害怕。心中大大的目標讓我欣喜，讓我激動(dòng)，我要努力的成長(cháng)，成長(cháng)，成長(cháng)，我沐浴著(zhù)陽(yáng)光，與周?chē)男〔菪』妹脗�，蝴蝶蜜蜂寶寶們一起談笑，與鳳姑娘一起唱歌跳舞，好不快活。
夏小子隨著(zhù)一場(chǎng)驟雨降臨，周?chē)諝鉁囟乳_(kāi)始上升，郁悶的空氣，如火的驕陽(yáng)，一切都使人變得如此疲乏，我多想放棄，多想鉆到旁邊的樹(shù)蔭下涼快涼快。有那么一秒，我看到不遠處的草坪上，有那么一朵野花，那么小那么小，烈日炎炎，只有它一朵，沒(méi)有同伴，它卻依舊倔強地挺直腰板，隨著(zhù)溫熱的風(fēng)左右搖曳。頓時(shí)感覺(jué)自己的臉發(fā)燒，直了直腰板，仰起頭朝太陽(yáng)微笑。
些許的涼意送走了夏天，迎來(lái)了秋天。秋風(fēng)掃落葉，一陣秋風(fēng)，不知吹落了多少黃葉，吹走了蜜蜂，吹走了蝴蝶，這便只剩下我了。我無(wú)助，我落寞，我知道剩下的日子將只剩下我自己去面臨更大的挑戰。我告訴自己：堅持！涓滴之水可以磨損大石，不是由于它力量強大，而是由于晝夜不舍的滴墜。沒(méi)有掌聲亦沒(méi)有關(guān)注的目光，但我不可以放棄，咬咬牙，為了那個(gè)目標，一定要挺過(guò)去。
一陣陣的寒風(fēng)吹來(lái)，冬天終于如期而至了，離成功只剩一步之遙了。頂著(zhù)寒風(fēng)，我努力的生長(cháng)。大雪紛飛，覆蓋我的肩膀，渾身雪白的銀裝，可這并不暖和，我凍得不疼的打哆嗦，慢慢的在寒冷中不知不覺(jué)睡著(zhù)了這一夜真冷。
第二日，一縷暖暖的冬陽(yáng)灑下來(lái)。聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)小孩子的聲音：快看快看，雪堆中有一樹(shù)梅花，好美，好香！是啊是啊，走走走，快去看看我慢慢的睜開(kāi)朦朧的雙眼，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：渾身開(kāi)滿(mǎn)了粉嘟嘟的小花，那么嬌嫩，那么美麗�？粗�(zhù)孩子們臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容，我開(kāi)心幸福的笑了我感覺(jué)自己好幸福啊。這一年的辛苦艱辛煙消云散
我執著(zhù)著(zhù)我那大大的目標，我成功了，我帶給了別人歡樂(lè )，我好幸福。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。我執著(zhù)，我快樂(lè )。
執著(zhù)的我作文 篇34
西邊的月漸漸隱去她朦朧的身影，對面的太陽(yáng)已經(jīng)跳出了海平面。又是新的一天，又是新的學(xué)年，又是新的笑臉……
在明媚的陽(yáng)光中，在和煦的微風(fēng)里，我們有如一串串跳躍的音符蹦進(jìn)了校園。在這里，我們快樂(lè )。同時(shí)，在這里我們?yōu)橹?zhù)自己的目標和理想而努力奮斗著(zhù)。冰心的《繁星》里有一首這樣的短詩(shī)：
“成功的花，
人們只驚慕她現時(shí)的明艷
然而，她當初的芽?jì)?/p>
浸透了奮斗的淚泉
灑遍了犧牲的血雨！”
是的，成功的花朵，需要勤奮的澆灌。
高爾基說(shuō)過(guò)：“天才就是勤奮。人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒，而迫使它熊熊燃燒的辦法只有一個(gè)，那就是勤奮�！睈�(ài)迪生也說(shuō)過(guò)：“天才就是一分靈感加上九十九分汗水�！边@些名言都在反復告訴我們這樣一個(gè)顛撲不破的真理：一個(gè)人能否取得成功，不是看他有多高的天賦，而關(guān)鍵在于他是否勤奮。
在近代的科學(xué)史上，有一位杰出的科學(xué)家，她同時(shí)又是原子能時(shí)代的開(kāi)創(chuàng )者之一――居里夫人。居里夫人的一生，有成功也有磨難。
當她在法國巴黎大學(xué)攻讀物理學(xué)和數學(xué)學(xué)士學(xué)位時(shí)，她曾為了省電，天一黑就跑到“圣日內維埃爾圖書(shū)館”，一直用功到晚上十點(diǎn)鐘圖書(shū)館關(guān)門(mén)的時(shí)候才走。家里只需有足夠的燈油，可以由那時(shí)候起點(diǎn)到凌晨三點(diǎn)鐘就行了……她僅僅只睡了四小時(shí)，就到索爾本去上課。
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)是手工課上做出過(guò)“世界上最糟糕的小板凳”的孩子，也曾經(jīng)是嚴重缺乏常識，想用自己的體溫把雞蛋孵出小雞的人。但他，憑著(zhù)自己堅持不懈的勤奮努力，終于成為世界著(zhù)名的科學(xué)家。
今天的我們不必再像古人那樣“頭懸梁，錐刺骨”，也不必“囊螢”、“映雪”，但勤奮依然是我們學(xué)習中最鋒利的武器。俗話(huà)說(shuō)的好：“一勤天下無(wú)難事�！鼻谀苎a拙，勤出智慧，勤出成果。笨鳥(niǎo)先飛，終能領(lǐng)先；駑馬十駕，功在不舍。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”我勤奮，我執著(zhù)。只要我們能“浸透奮斗的淚泉，灑下了勤奮的血雨”，我們一定能盛開(kāi)驚艷的花朵，完成自己心中的夢(mèng)想……
執著(zhù)的我作文 篇35
把盞歲月，于最美的時(shí)光中，任思緒在記憶的長(cháng)廊中逡巡，我愿意用我的筆，流瀉清新的線(xiàn)條，記下生命中關(guān)于執著(zhù)的精彩。
執著(zhù)，讓我在起跑線(xiàn)上小勝。
剛邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，望著(zhù)“光榮榜”上學(xué)哥學(xué)姐們的名字，我便立志做一個(gè)像他們那樣的人。為了實(shí)現自己的志向，我一改小學(xué)時(shí)的輕松灑脫，全心全意地投入到緊張的初中生活中。我每天都會(huì )在完成老師布置的作業(yè)的基礎上額外刷題；周末更是絕大多數時(shí)間花在了背書(shū)和練題上。我期待通過(guò)月考，讓自己嶄露頭角，一鳴驚人。功夫不負有心人。我最終以執著(zhù)取得了班級總分第三名的好成績(jì)。
執著(zhù)，讓我在賽場(chǎng)上更出彩。
踏著(zhù)起跑線(xiàn)上快樂(lè )的鼓點(diǎn)，初三上學(xué)期我在學(xué)校報名參加英語(yǔ)比賽，初賽險些出局。但我不忘初心，執著(zhù)以求，備戰復賽。于是，我向班中所有比我優(yōu)秀的人請教經(jīng)驗，并請求他們幫忙指點(diǎn)一下我學(xué)習中的誤區。每次聽(tīng)完一位同學(xué)的指導，我總是牢牢地記在心上。終于在多位“大神”的指點(diǎn)下，我逼自己限時(shí)刷題，我逼自己專(zhuān)心致志心無(wú)旁騖，我逼自己與時(shí)間賽跑，為的是讓我的考試更出彩，讓我的青春更出彩！
無(wú)數次，沉醉在充滿(mǎn)著(zhù)魔光幻影、神秘莫測的英語(yǔ)；無(wú)數次，我為難弄的閱讀理解題眉頭緊鎖，頓足捶胸，寢食難安；無(wú)數次，在完形填空題百思不得其解后，我為驀然間的茅塞頓開(kāi)順利通過(guò)而拍案叫絕，欣喜若狂。
在我忐忑不安地等待成績(jì)的日子里，夢(mèng)中也會(huì )哭。夢(mèng)中，我以10分的差距，與第三名失之交臂，無(wú)緣復賽。收考卷的那一刻，淚水不爭氣地流下來(lái)。那種感覺(jué)就像你跋山涉水終于趕到了心心念念的城堡，卻發(fā)現那扇門(mén)關(guān)上了……哪里知道，我不僅參加了復賽，而且在決中以超出第二名15分的好成績(jì)一騎絕塵！
當我手捧獎狀驕傲地站在高高的領(lǐng)獎臺上時(shí)，整顆心一下子透亮起來(lái)，一種因執著(zhù)而出彩的沖動(dòng)，讓我有說(shuō)不出的暢快。放眼遠望，陽(yáng)光明媚，碧空如洗，周邊的一切都讓我賞心悅目。
此刻，我多想站在鮮花婀娜的枝頭，擁一懷六月的清風(fēng)，靜靜地，靜靜地把盞歲月。因為，執著(zhù)讓我更出彩。
執著(zhù)的我作文 篇36
成長(cháng)途中，我一路探尋，最終發(fā)現，執著(zhù)讓我一點(diǎn)點(diǎn)找到自己，一步步發(fā)現世界。
“怎么會(huì )這樣？”我無(wú)助地看著(zhù)好友目光里的期待變成疑惑與失落，不禁說(shuō)到。好朋友的生日禮物－零食大禮包竟被別人拿走大半！我們氣憤填膺，找到拿東西同學(xué)，可他始終不承認。不知是哪里來(lái)的執念，這件已被朋友笑談的往事我總是耿耿于懷不肯放棄，終于有一天，那位同學(xué)開(kāi)口了�！拔艺娴暮鼙�，那天我沒(méi)吃早飯，實(shí)在是太餓了。很抱歉啊，一直不敢跟你們說(shuō)。但看到你這么堅持地在問(wèn)我，我想我也不能再逃避了吧�！睗M(mǎn)腔的怒火釋然了，我朝那位同學(xué)笑了笑，“沒(méi)關(guān)系的，下次沒(méi)吃早飯直接和我們說(shuō)就好了��！”也許這就是堅持的意義，了解真相，溫暖前行。
那天，自已一個(gè)人孤零零地在食堂吃飯，抬眼便看到閨蜜走過(guò)，抬手笑著(zhù)和別人打招呼，然后消失在我那被淚水模糊的視線(xiàn)里。和閨蜜決裂的日子，天知道我是多么掙扎：那些她每天在門(mén)口等我回家的回憶；那些和她一起笑彎腰的回憶；和她一起鬧笑話(huà)尷尬的回憶……總會(huì )在不輕易間浮現在眼前。無(wú)論如何我不能失去這段可貴的友誼！我鼓起勇氣約她，她沒(méi)回我，我依然在約定的地點(diǎn)等她。正如那天在食堂一樣，我抬眼看到竟是她，笑著(zhù)和我打招呼。陽(yáng)光頓時(shí)就燦爛了，照在兩張破涕為笑的臉上。也許這就是堅持的意義，守住美好，燦爛前行。
“你暑假怎么過(guò)��？我的都被課外班排滿(mǎn)了！”初三的假期前，常有人這么跟我說(shuō)。初三了，在中考前的最后一段路上，各個(gè)學(xué)校都摩拳擦掌，每位考生都削尖了腦袋往前鉆。而我的假期仍然是旅行——這個(gè)習慣一直在堅持。雖然在途中，也會(huì )惶惶不安，感覺(jué)大家都已開(kāi)跑而我卻還在原地張望�？墒钱斂吹匠快F是怎樣漫過(guò)來(lái)又散去，吃到令人如獲珍寶的小野草莓，聽(tīng)到各種人講他們的經(jīng)歷故事時(shí)，我都堅定了自己的信念。這些都離為數學(xué)卷子哭鼻子的我太遠了，我的生活不該只有考試。我一直堅信所謂初三對人們的意義，不是最終的那個(gè)結果，而是越過(guò)眼前最高的山峰的能力。也許這就是堅持的意義，看到遠方，勇敢前行。
在成長(cháng)路上我越走越遠，在找尋自己的途中我越走越近，原來(lái)我也很堅持，堅持盼望著(zhù)未來(lái)的陽(yáng)光！
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