二年級植樹(shù)節的作文2篇

　　篇一：植樹(shù)節

　　3月12日，是我國的植樹(shù)節。老師說(shuō)：“植樹(shù)造林為我們的生活提供了許多用品。植樹(shù)造林不但提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護，而且植樹(shù)造林能夠使水土得到保持�！甭�(tīng)老師這么一說(shuō)，我們都想有機會(huì )自己去栽樹(shù)。

　　老師說(shuō)：“那我們明天就去植樹(shù)，為‘植樹(shù)造林’添一份力�！�

　　為了明天的植樹(shù)活動(dòng)，我特地和媽媽去超市買(mǎi)了小鏟子，可就是找不到合適的水桶�；丶液�，我跟爸爸一說(shuō)，爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶，不過(guò)就是太臟了，爸爸為了讓我早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)睡覺(jué)，說(shuō)幫我洗。不到十分鐘，一只光潔如新的水桶就出現了。

　　第二天，春風(fēng)和煦，陽(yáng)光明媚。我拎著(zhù)干凈的水桶，帶著(zhù)嶄新的小鏟子，開(kāi)開(kāi)心心地上路了。

　　同學(xué)們會(huì )合后，就向種植區走去。我和王艾陽(yáng)被分到了一組，老師給我們發(fā)了一棵小樹(shù)苗。我小心翼翼的護著(zhù)樹(shù)苗，王艾陽(yáng)則提著(zhù)桶拿著(zhù)小鏟子。我們選了一塊空地，挖起坑來(lái)。不一會(huì )兒，我就汗流浹背了，王艾陽(yáng)讓我休息一下，我感謝地搖搖頭，擦了擦額頭的汗，繼續挖土，我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了，我輕輕地將小樹(shù)苗的根栽到坑里，扶著(zhù)樹(shù)苗，王艾陽(yáng)迅速蓋上泥土。

　　我們又按照老師的要求給樹(shù)苗澆上水。隨后我給小樹(shù)苗掛上了我精心制作的“身份證”，我們相約明年的這天還來(lái)看望我們親手栽植的樹(shù)苗，我們祝愿小樹(shù)苗跟我們一起快快長(cháng)大，茁壯成長(cháng)。

　　篇二：植樹(shù)節

　　一年一度的植樹(shù)節到了，我和爸爸媽媽一起到山上去植樹(shù)。

　　我們先找了一塊空地，然后爸爸挖了一個(gè)大坑，我輕輕地扶著(zhù)小樹(shù)?，媽媽再把土蓋上。我蹦蹦跳跳把土踩得結結實(shí)實(shí)的，就像在給小樹(shù)苗按摩。媽媽提來(lái)一桶水，讓我幫小樹(shù)苗澆水，我一邊澆水一邊對小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗啊，小樹(shù)苗，你多喝點(diǎn)水，快快長(cháng)大吧!”然后我又和小樹(shù)苗比比高，一比，呀！小樹(shù)苗才長(cháng)到我的脖子。我就對小樹(shù)苗說(shuō)：“小樹(shù)苗，你快些長(cháng)大吧，等明年我們再來(lái)比高！”一陳風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)苗輕輕地搖動(dòng)，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人，是你讓我健康成長(cháng)，明年我一定會(huì )長(cháng)得比你高�！�

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