(經(jīng)典)植樹(shù)節植樹(shù)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的植樹(shù)節植樹(shù)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇1
我們一直認為自然資源是取之不盡，用之不竭，豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費，但是當我們觀(guān)察大自然的運作，會(huì )知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的，我們始終在等待，旁觀(guān)看著(zhù)每一種資源消耗殆盡，期待下一次會(huì )更好。
有樹(shù)的地方，就有希望;有樹(shù)的地方，就有夢(mèng)想;有樹(shù)的地方，就有歡暢;有樹(shù)的地方，就有我的思念;有你的地方，就有我的祝福：植樹(shù)節快樂(lè )!
邁開(kāi)你的腳步，踏著(zhù)滿(mǎn)地的塵土，堅強的`進(jìn)行著(zhù)你的征服，人生當自強是永恒的道路，植樹(shù)節來(lái)到，為你種棵友誼之樹(shù)，愿你人生有建樹(shù)，成功又幸福。
森林最值得贊頌就是它的自我表達，不論是工具的把手，還是枯木椿，或是每一根活生生的枝桿，都紀錄風(fēng)的吹襲，它總是敘述自己的故事，這就是為何木材對人有一種吸引力，不僅是質(zhì)料本身，而是一種同源共存與了解的精神。很少人會(huì )對松樹(shù)帶給我們的感受無(wú)動(dòng)于衷，它們的聲音從山上直入我們的心靈，偶爾傾聽(tīng)樹(shù)的話(huà)語(yǔ)，所有森林維護保存的問(wèn)題都會(huì )消失，植樹(shù)節，多種樹(shù)!
雪災了，地震了，洪水了，拿什么拯救我們的地球?植樹(shù)，對，要環(huán)保，多植樹(shù)。
植樹(shù)節了，讓我們心里植棵樹(shù)，共同保護我們的環(huán)境吧!種下一棵青松，成就一片綠色;種下一棵牡丹，成就一片焉紅;種下一棵真心，撒播愛(ài)的種子，植樹(shù)節到了，愿你種下好心情，種出好福氣!
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇2
今天是植樹(shù)節，老師帶領(lǐng)我們去給去年種下的“幸福樹(shù)”除草、松土、澆水。
來(lái)到操場(chǎng)旁的小樹(shù)林，眼前的“幸福樹(shù)”已經(jīng)比我還高了。剛種下“幸福樹(shù)”那會(huì )兒，它只是一根光禿禿的樹(shù)干，如今已經(jīng)長(cháng)出許多枝椏，充滿(mǎn)了生機。我拿起鋤頭準備松土，卻發(fā)現小樹(shù)的根部已經(jīng)被雜草包圍了。這些壞家伙，都是來(lái)跟小樹(shù)搶營(yíng)養的`，我要把它們通通消滅掉。揮起鋤頭，我將雜草連根除去，又將樹(shù)根周?chē)耐僚�，讓�?shù)根可以盡情地呼吸。松完土，就該給小樹(shù)澆水了�？柿艘缓俚男�(shù)，迫切地需要清水的滋養。只見(jiàn)水剛倒下去，就被它喝光了。
喝飽了的小樹(shù)，枝條上鼓著(zhù)一個(gè)個(gè)芽苞，好像隨時(shí)會(huì )炸開(kāi)，伸出一兩片嫩葉來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)不停地向我們揮手。再見(jiàn)！小樹(shù)，我會(huì )常來(lái)看你的。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇3
我們此刻的環(huán)境太差了：垃圾到處都是，人們隨地吐痰，隨地大小便。在我們周?chē)�，空氣不清新了，水變的不清澈了，沙塵暴越來(lái)越多了。
有一天，走在大街上看見(jiàn)形形色色的人，他們一個(gè)個(gè)戴著(zhù)口罩，包著(zhù)腦蛋行色匆匆，從他們的眼光中看出了對環(huán)境的無(wú)奈。他們?yōu)槭裁炊际沁@樣的打扮呢？因為這都是可怕的沙塵暴使人們生活在層層包裹之中。沙塵暴來(lái)襲是令人可怕的，大風(fēng)夾雜著(zhù)塵土和沙礫肆無(wú)忌憚的刮風(fēng)向人們生存的土地，哪怕是小小的'縫隙也不放過(guò)，此時(shí)沙塵刮向農田塵土附著(zhù)在剛出生的小苗上能夠導致農作物不能夠進(jìn)行正常的光合作用，最終導致農作物因營(yíng)養不良使產(chǎn)量下降，沙塵也是一些疾病的“傳播者”塵土吸入人們的口腔中會(huì )造成許多呼吸道疾病。
下方是一個(gè)真實(shí)的例子。
黃河流域自古是我們中華民族的搖籃，也是世界古代禮貌的發(fā)揚地之一。黃河，作為中華民族的搖籃和母親河，不僅僅傳承著(zhù)幾千年的歷史禮貌，而且也養育著(zhù)祖國8。1%的人口。然而，目前黃河流域的生態(tài)危機正在日益加劇，并且面臨著(zhù)土地荒漠化，水資源短缺，水土流失面積增大，水污染嚴重，斷流加劇，生存環(huán)境惡化等諸多問(wèn)題交織的嚴峻形勢，給我們發(fā)出了嚴重的警示。
僅僅是一個(gè)例子，就是這樣的令人可怕，這一切都是因為人類(lèi)貪夢(mèng)的向大自然過(guò)度的索取造成的，如果人類(lèi)繼續這樣執迷不悟下去，那么，我們賴(lài)以生存的環(huán)境將一去不復返，到那個(gè)時(shí)候，這個(gè)世界除了鋼筋混凝土將再也看不到一絲綠色。
所以，要讓環(huán)境變好，就要從小事做起，植樹(shù)造林、持續水土、防止污染、倡導和樹(shù)立綠色禮貌意識，為國家的生態(tài)環(huán)境建設做自我的一點(diǎn)貢獻，此時(shí)是我們每個(gè)公民意不容辭的職責。
我相信，在不久的將來(lái)，地球會(huì )變的十分美麗，到處是參天大樹(shù)，綠油油的草地和芳香的鮮花。氣候溫暖、濕潤、空氣清新。小魚(yú)兒在清澈的河水里自由自在的游著(zhù)，小鳥(niǎo)在枝頭唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，無(wú)顏六色的蝴蝶在花叢中飛來(lái)飛去。
我認為完美的東西人人都很向往，所以我對地球的未來(lái)充滿(mǎn)期望，讓我們攜手共同創(chuàng )造綠色、環(huán)保、和諧的人類(lèi)大家園。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇4
春姑娘踏著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。
在一個(gè)艷陽(yáng)高照、春光明媚、暖風(fēng)拂面的植樹(shù)節里，花兒迎風(fēng)舞動(dòng)、芬芳撲鼻。小草爭先恐后地從地下探出頭來(lái)。大樹(shù)有的吐出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，有的枝繁葉茂，還有的傳出嘰嘰喳喳的響聲，那是小鳥(niǎo)在歡唱呢!一座座高山拔地而起，聳立在云霄間。歡快的小溪彈著(zhù)動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌一路流淌著(zhù)。使美麗的大自然顯得更加生機勃勃。
老師帶著(zhù)同學(xué)們興高采烈地來(lái)到郊區的山腳下植樹(shù)。他把同學(xué)們分成了八個(gè)組，各自分工。他們先用鋤頭挖一個(gè)坑。然后，由一個(gè)同學(xué)把小樹(shù)苗按住，另一個(gè)同學(xué)填土。接著(zhù)，他們給“干渴”的小樹(shù)苗澆了水。終于，一棵茁壯的小樹(shù)苗種好了。緊接著(zhù)，同學(xué)們種了一棵又一棵棵棵都比站的筆挺的戰士還直。雖然他們種的.汗流浹背，但心里卻比吃了蜜還甜。他們相信功夫不負有心人，總有一天，這些挺拔的小樹(shù)苗會(huì )長(cháng)成郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)，給這風(fēng)景如畫(huà)的郊區添加一片綠。
多么有意義啊，今年的植樹(shù)節!
多么令人難忘啊，今年的植樹(shù)節!
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇5
植樹(shù)節到了，這天天空像一顆藍寶石，朵朵白云在唱歌。小明、小軍和小紅一起去公園植樹(shù)。
他們到了公園，挑好一棵樹(shù)苗，拿起工具開(kāi)始植樹(shù)了。小軍拿起鏟子挖了一個(gè)大大的坑，小明精心地挑選了一棵茁壯成長(cháng)的`柏樹(shù)苗，小心地移入樹(shù)坑，用鏟子挖了幾鍬土，把小樹(shù)種好了。小紅去河邊舀了一桶水來(lái)，給小樹(shù)澆水。
在他們的共同努力下，一棵又一棵的樹(shù)苗種好了，在微風(fēng)中小樹(shù)輕輕地搖動(dòng)枝葉，好像在說(shuō)：“謝謝你們！”
小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝你們給我們造了新家�！毙⊥迷谝慌哉f(shuō)：“謝謝你們給我創(chuàng )造了一個(gè)樂(lè )園，讓山坡多了一份綠意！”
種好樹(shù)了，他們收起工具戀戀不舍地回家了。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇6
春天是一個(gè)百花盛開(kāi)的季節，也是一個(gè)植樹(shù)的好日子。
今天是三月十二日植樹(shù)節，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。老師帶領(lǐng)我們全班同學(xué)到公園里植樹(shù)。公園四周綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，空氣新鮮極了！老師給我們做了示范之后，我們便按照事先分好的組爭先恐后地值了起來(lái)。
我和小華分在了一組。只見(jiàn)小華拿起鐵鍬，一鐵鍬，一鐵鍬地挖坑，挖的他汗流浹背，終于挖好了一個(gè)樹(shù)坑。接著(zhù)，我拿起小樹(shù)苗小心翼翼地把它放在樹(shù)坑中。小華又拿起鐵鍬，一鐵鍬，一鐵鍬地把挖出來(lái)的.土給小樹(shù)苗填了進(jìn)去。見(jiàn)小樹(shù)苗固定住了，我拿起旁邊的小水桶提來(lái)一桶水，雖然臉上的汗滴流了下來(lái)，但我絲毫不覺(jué)得累。我一邊給小樹(shù)苗澆水，一邊說(shuō)：“小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，快快喝水，快快長(cháng)大吧！”這時(shí)，兩只小鳥(niǎo)也飛來(lái)湊熱鬧了，它們圍著(zhù)小樹(shù)快樂(lè )的飛舞著(zhù)，好像在說(shuō)：“小樹(shù)小樹(shù)快快長(cháng)，長(cháng)成大樹(shù)好乘涼�！毙�(shù)也好像聽(tīng)懂似的，隨著(zhù)微風(fēng)笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。
植樹(shù)活動(dòng)不一會(huì )兒就結束了，雖然大家都覺(jué)得很累，但心里美滋滋的。希望小樹(shù)苗和我們一樣茁壯成長(cháng)。大家商量好每年都來(lái)植一棵樹(shù)，保護環(huán)境，讓我們的城市變得更美更綠！
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇7
今天是3月12日植樹(shù)節，我們校園記者來(lái)到市森林動(dòng)物園參加植樹(shù)活動(dòng)。
一路上，微風(fēng)輕輕吹拂著(zhù)我的臉龐，讓我頓時(shí)有種神清氣爽的感覺(jué)。小鳥(niǎo)高站在枝頭，愉快地唱著(zhù)美妙的歌曲；小樹(shù)也招著(zhù)稚嫩的綠手，快樂(lè )地迎接我們。
老師幫我們分好小組并發(fā)給我們冬青樹(shù)苗，然后告訴大家種植地點(diǎn)。同學(xué)們還未等老師說(shuō)開(kāi)始，便迫不及待地準備植樹(shù)。只見(jiàn)低年級一個(gè)同學(xué)拿著(zhù)沉甸甸的鐵鍬，鼓足氣準備開(kāi)挖，可用力過(guò)猛，差點(diǎn)仰面而倒。我們組也不示弱，很快作好了挖坑準備。我們一個(gè)負責去打水，另一個(gè)則負責搬樹(shù)苗。我使出吃奶的勁兒，用鐵鍬鏟出了一個(gè)坑，再把樹(shù)苗放進(jìn)坑里，又用鐵鍬埋好土，踩結實(shí)了。我們互相配合，分工合作，有的挖坑，有的扶樹(shù)，有的澆水，干得熱火朝天。時(shí)近中午，樹(shù)差不多都植好了，我們望著(zhù)自己種植的樹(shù)苗在微風(fēng)中搖曳，心中有種說(shuō)不出的'喜悅。小樹(shù)好像也對我們說(shuō)：“謝謝你們，我一定會(huì )茁壯成長(cháng)�！�
這次有意義的活動(dòng)不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們?yōu)榧亦l增添了一點(diǎn)綠意。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇8
陽(yáng)春三月，大地上萬(wàn)物復蘇。班主任吳老師是帶領(lǐng)我們來(lái)到小山坡上植樹(shù)。
我們抬著(zhù)樹(shù)苗，扛著(zhù)鐵鍬，拎著(zhù)水桶，興高采烈的來(lái)到了目的地――飛鳳山的小山坡。老師教我們怎樣植樹(shù)，把我們分成十幾個(gè)小組，我和均均一組。一會(huì )兒，大家就分別找了個(gè)位置開(kāi)始植樹(shù)了。有的挖坑，有的澆水，有的'培土，還有的栽苗……我們有說(shuō)有笑，雖然汗流浹背，但這卻是給祖國增添美好景象呀!
均均自告奮勇：“我是男子漢，重活我來(lái)”說(shuō)話(huà)間他已經(jīng)操起鐵鏟。左手握著(zhù)前端，又手握緊后端，后腳蹬地，身體前傾，把鐵鍬插進(jìn)土里，使出吃奶的力氣使勁一撬，終于挖出了一塊土。我看著(zhù)他在挖土，也不甘落后。拎起水桶來(lái)到了清澈見(jiàn)底的小溪邊，蹲下身子，打了一桶水向他走去，因為我平時(shí)缺少勞動(dòng)，一桶水都提不動(dòng)。桶里的水濺到了我的褲角上，但我沒(méi)有泄氣，沒(méi)有在意，繼續向他走去，走到他身邊時(shí)，他已挖好坑，我便放下水桶，把小樹(shù)苗抬起插進(jìn)土里，扶直，他用鐵鏟培好土，踩實(shí)。
最后我提起水桶，向樹(shù)苗的縫隙里澆灌，一邊澆一邊想：小樹(shù)苗呀小樹(shù)苗，你要快快長(cháng)大，為大地增添生機，為祖國增色彩吧!
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇9
三月十二日的植樹(shù)節將要到來(lái)，我們社區里特地舉辦了種樹(shù)認養活動(dòng)，目的除了可以美化環(huán)境，也可以親身體驗種樹(shù)的樂(lè )趣，還能促進(jìn)親子關(guān)系呢！
首先，先領(lǐng)取種子和認養牌，拿到時(shí)我非常興奮，已經(jīng)迫不及待的就拿起小水桶和小鏟子來(lái)挖土，心里想著(zhù)一顆種子，就要在我的用心照料下變成大樹(shù)，我要如如 何對待它呢？我在心中反問(wèn)自己，如果我是種子，我會(huì )希望……？希望每天都可以曬到暖暖的太陽(yáng)，做做日光浴，有充足的水份，可以解解渴，還有營(yíng)養的'土壤可以讓我長(cháng)得更高更壯，偶爾再來(lái)一場(chǎng)雨，幫我洗洗澡，讓身體干干凈凈的，對了!我還想有個(gè)伙伴，如果可以再多種幾棵，當成我的朋友，那就太完美了。想著(zhù)想著(zhù)自己好像已經(jīng)變成種子，于是我欲罷不能的又多種了兩顆呵!
哈哈哈!這下子我的責任可重了，在我的巧手下共有三個(gè)小生命即將誕生，我要聽(tīng)取種子的心聲，有始有終的好好照顧它們長(cháng)大，絕對不能半途而廢，而且要讓種子們更茁壯的延續下去。
植樹(shù)節植樹(shù)的作文 篇10
今天早上我爸爸告訴我下午不用上托管班了，我不知道為什么。后來(lái)我爸爸我媽媽接我的時(shí)候我才知道今天要和李若萱去懷柔植樹(shù)。車(chē)開(kāi)了很長(cháng)的時(shí)間才到懷柔。我們先找了一個(gè)客店，安排好房間就出去找吃飯的地方。
第二天一早，我們就出發(fā)去植樹(shù)。植樹(shù)的地方還有一個(gè)鳥(niǎo)島，我們看見(jiàn)了孔雀、鶴、鸚鵡、禿鷲、獼猴、小兔、雞和鴕鳥(niǎo)。我們種的樹(shù)非常高，有四個(gè)小孩那么高。我們還和種的小樹(shù)合了影。我們往回走的時(shí)候有幾個(gè)工人叔叔在把楊樹(shù)的枝子切成長(cháng)短一樣的小段，我爸爸就問(wèn)其他人：“你們知道這在干什么嗎？”大家都在想時(shí)，我想出來(lái)了，而且對了，原來(lái)是育樹(shù)苗用的。我們還拿了兩根準備回家種呢。
我們植完了樹(shù)就去紅螺寺爬山。爬山的.時(shí)候是坐滑道，上去的時(shí)候我和我爸爸坐，下來(lái)的時(shí)候我和我媽媽坐。我們還看了“生肖園”里的十二生肖石像和五百羅漢像。
大家玩的不亦樂(lè )乎。
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