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植樹(shù)感想作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的植樹(shù)感想作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
植樹(shù)感想作文1
我們的綠化應該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹(shù)移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現象叫做綠化的“農轉非”。他在調查后發(fā)現，原本在數十年農村長(cháng)得好好的樹(shù)，有的移到城市后死了，“人挪活，樹(shù)挪死”，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
3月12日是我國的植樹(shù)節，為了綠化祖國，改善生態(tài)環(huán)境，大家積極參與植樹(shù)造林活動(dòng)，從過(guò)去的荒山禿林，到今天的郁郁蔥蔥;城市中的綠化率也在不斷提高，在街道兩旁，在居民小區，綠蔭叢叢，四季桃紅柳綠，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，使我們生活在安居和諧、花園般境界之中。
在綠化中當然也有不和諧的音符，濫砍濫伐、毀林事件時(shí)有發(fā)生，有些單位未經(jīng)審批就把樹(shù)鋸掉，有些商店認為樹(shù)木遮蔽了店面，就自作主張鋸去行道樹(shù)，有的把樹(shù)干當作搭建涼棚支撐，有的在樹(shù)枝樹(shù)干拉上一條繩子涼曬衣服被子，更有人在樹(shù)旁生起爐子經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)快餐，樹(shù)木受此折磨，以至萎縮縮死亡，令人痛心不已。
我們的綠化應該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的`樹(shù)移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現象叫做綠化的“農轉非”。他在調查后發(fā)現，原本在數十年農村長(cháng)得好好的樹(shù)，有的移到城市后死了，“人挪活，樹(shù)挪死”，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
保護綠化，貫徹《森林法》，任重而道遠也。
植樹(shù)感想作文2
綠色希望在手中——記一次難忘的植樹(shù)活動(dòng)感受與感悟
在春意盎然的季節里，我有幸參與了一場(chǎng)意義深遠的植樹(shù)活動(dòng)。那一天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們手持鐵鍬，肩扛樹(shù)苗，踏上了播撒綠色希望的旅程。如今，回想起那段充實(shí)而美好的時(shí)光，心中滿(mǎn)溢著(zhù)對大自然的敬畏、對生命的熱愛(ài)以及對未來(lái)生活的深深期許。
1.我深深感受到了植樹(shù)活動(dòng)的實(shí)際意義與價(jià)值。一棵樹(shù)，看似微小，卻能發(fā)揮出巨大的生態(tài)效益。它們是地球之肺，通過(guò)光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣；它們是水源涵養者，根系深入地下，穩固土壤，減少水土流失；它們是生物多樣性的重要載體，為眾多動(dòng)植物提供棲息地。親手種下一棵樹(shù)，就是在為改善環(huán)境、抵御氣候變化做出實(shí)實(shí)在在的貢獻，讓我深刻體會(huì )到“綠水青山就是金山銀山”的理念并非空洞口號，而是需要我們每一個(gè)人付諸行動(dòng)的環(huán)保實(shí)踐。
2.植樹(shù)活動(dòng)讓我體驗到勞動(dòng)的艱辛與樂(lè )趣。從挖坑、放苗、填土、澆水到固定支架，每一個(gè)環(huán)節都需要我們傾注心力、揮灑汗水。尤其是在松軟的土地上挖出足夠深且寬敞的樹(shù)坑，看似簡(jiǎn)單，實(shí)則考驗著(zhù)我們的耐心與毅力。然而，當看到原本光禿禿的土地上立起一株株生機勃勃的小樹(shù)，那由自己親手創(chuàng )造的綠意令人心生歡喜，所有的疲憊瞬間消散。這種通過(guò)辛勤勞動(dòng)換來(lái)的滿(mǎn)足感與成就感，使我更加尊重每一份平凡而偉大的勞動(dòng)，也讓我明白，美好的環(huán)境并非自然天成，而是需要我們用心呵護、用雙手去塑造。
3.植樹(shù)活動(dòng)更是一次團隊協(xié)作的生動(dòng)實(shí)踐。大家分工明確，配合默契，有的負責挖坑，有的負責扶苗，有的負責填土，有的負責澆水。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了溝通協(xié)調，懂得了相互支持，體驗到了團隊力量的強大�？粗�(zhù)原本互不相識的人們因為同一個(gè)目標——種好每一棵樹(shù)，而緊密團結在一起，我深感集體的力量和人與人之間的溫暖聯(lián)結。這不僅增強了我們的團隊精神，也讓我們明白，無(wú)論是保護環(huán)境還是面對生活中的其他挑戰，團結協(xié)作都是不可或缺的關(guān)鍵因素。
4.植樹(shù)活動(dòng)給我帶來(lái)深刻的`哲思。每一顆種子都蘊含著(zhù)無(wú)限的生命力，只要有適宜的土壤、水分和陽(yáng)光，就能破殼而出，頑強生長(cháng)。這讓我對生命的力量肅然起敬，也使我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。每一棵樹(shù)都是時(shí)間的見(jiàn)證者，它們靜默地扎根大地，年復一年地向上生長(cháng)，經(jīng)歷風(fēng)雨，見(jiàn)證四季更迭。我想，人生的旅途亦如此，我們需要像樹(shù)一樣，無(wú)論遭遇何種困難，都要堅韌不拔，始終保持向上的姿態(tài)，終有一天，我們也能枝繁葉茂，結出屬于自己的豐碩果實(shí)。
總的來(lái)說(shuō)，這次植樹(shù)活動(dòng)不僅讓我親身體驗了綠化環(huán)境的艱辛與喜悅，深化了我對環(huán)保理念的理解，鍛煉了團隊協(xié)作能力，更引發(fā)了我對生命、成長(cháng)與未來(lái)的深度思考。每一棵樹(shù)苗都承載著(zhù)我們的希望與期待，它們將陪伴我們一起成長(cháng)，見(jiàn)證我們?yōu)榻ㄔO美麗家園付出的努力。我相信，只要我們每個(gè)人都愿意獻出一份力量，播下綠色的種子，那么，我們的世界定會(huì )變得更加美好。
植樹(shù)感想作文3
3月12日，星期六。我和爸爸媽媽一起去參加聊城晚報小記者舉辦的植樹(shù)活動(dòng)。
爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，不一會(huì )兒我們就到了目的地。下車(chē)后，我們興致勃勃的來(lái)到了活動(dòng)現場(chǎng)，爸爸說(shuō)：“誰(shuí)去拿樹(shù)呀？”我立刻自告奮勇前去拿樹(shù)。到了領(lǐng)樹(shù)的'院子里，呵，真多��！找了個(gè)又長(cháng)又大的，雙手搬起來(lái)就要走，可是沒(méi)有搬起來(lái)，又使勁搬了一次，終于把樹(shù)搬起來(lái)了，但沒(méi)走幾步就走不動(dòng)了。于是，只好向爸爸求助，我們倆一塊兒把樹(shù)給抬了回去。
我和爸爸拿起鐵鏟向樹(shù)坑里填土，媽媽扶著(zhù)小樹(shù)，以防小樹(shù)倒下。不一會(huì )兒，我頭上就冒出了汗，手也酸了，胳膊也有點(diǎn)兒疼了，真是看著(zhù)容易干起來(lái)難。不過(guò)，值的高興的是，我堅持了下來(lái)。然后，我又去拿了兩棵小樹(shù)，分別放在樹(shù)坑里，一共植了三棵樹(shù)。緊接著(zhù)，我和爸爸媽媽為小樹(shù)澆上水。
植完樹(shù)之后，我十分高興，因為我學(xué)會(huì )了植樹(shù)。
我想：這次我不但學(xué)會(huì )了植樹(shù)，而且，我還知道了植樹(shù)的重要性。植樹(shù)不但鍛煉我們的動(dòng)手能力，還可以美化環(huán)境、綠化人類(lèi)生存的家園。
植樹(shù)感想作文4
三月十二日是植樹(shù)節，愛(ài)麗決定在自己的院子里栽上一棵蘋(píng)果樹(shù)。
愛(ài)麗拿上兩把鏟子，提上水桶，來(lái)到了院子里。她看見(jiàn)了翩翩起舞的花蝴蝶，還有那五顏六色的'花朵，真美麗呀!
愛(ài)麗挖好了坑，把樹(shù)苗放進(jìn)去，然后再踩平、施肥、澆水。小樹(shù)慢慢地長(cháng)大了。
愛(ài)麗經(jīng)常來(lái)看小樹(shù)苗，秋天到了，愛(ài)麗看到了樹(shù)上結出了果子，她心里高興極了!
植樹(shù)感想作文5
植樹(shù)節馬上又要到來(lái)了，在這一天大家都回去郊外、公園植樹(shù)。此時(shí)此景，我不知道用什么來(lái)表達我現在的感受。
幾億年前，地球歸動(dòng)物所擁有的時(shí)候植物繁茂，到處生氣勃勃，布滿(mǎn)了綠色，但是，智商遠遠高出其他動(dòng)物的人類(lèi)出現后，植物像被施了魔法一樣的急劇減少。那是因為，人類(lèi)為了建造房屋，砍伐樹(shù)木所造成的。有的'是因為商業(yè)需要，大批大批的砍伐樹(shù)林留出空地，用來(lái)建造大樓。正因為許多人擅自砍伐樹(shù)林和樹(shù)木，所以大自然被破壞。
砍伐樹(shù)木的壞處很多。大家都知道樹(shù)木可以循環(huán)二氧化碳，假如大量砍伐樹(shù)木，樹(shù)木的數量就會(huì )急劇減少，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)。茂密的樹(shù)木可以阻擋沙塵暴，前兩年北京遭遇沙塵暴，整個(gè)城市被沙子所籠罩這也是因為缺少樹(shù)木的保護所造成的。
大家都知道中原兩灣城吧!以前，那里破爛不堪，那些平房的瓦是東一個(gè)洞，西一個(gè)洞，門(mén)是一塊木板做的，街道里堆滿(mǎn)了垃圾，臟及了�，F在中原兩灣城建起了公寓、大廈，河水清亮見(jiàn)底，河邊楊柳隨著(zhù)微風(fēng)輕輕擺動(dòng)，這就是人們意識到了尊重自然，保護環(huán)境的重要性。
我希望每個(gè)人都能珍惜自己身邊的一花一草，一樹(shù)一木。
植樹(shù)感想作文6
又是一年植樹(shù)節，春風(fēng)微蕩，氣溫回暖，湯頭小學(xué)西校部舉行“植樹(shù)節愛(ài)心活動(dòng)”，活動(dòng)的口號是“動(dòng)動(dòng)小手，讓花草樹(shù)木快樂(lè )成長(cháng)”， 活動(dòng)地點(diǎn)是操場(chǎng)東側花園。
下午第一節課，三五、四一全體同學(xué)在許學(xué)壯、趙艷偉、葛續超、朱孔奎老師的帶領(lǐng)下準時(shí)集合，教導處人員講解活動(dòng)意義、注意事項、明確分工后，大家立刻分頭行動(dòng)，好一派熱火朝天的勞動(dòng)景象。
有的同學(xué)，滿(mǎn)花園里撿石頭、撿雜物，它們一絲不茍，非常認真，垃圾一桶桶的倒向外面的垃圾車(chē)。
有的同學(xué)，負責撿老師剪掉的花枝，一直跟著(zhù)老師，及時(shí)將剪落的花枝放進(jìn)垃圾桶，它們聚精會(huì )神，一點(diǎn)不落后。
有的同學(xué)，負責清理花園里的雜草，有的用手拔，有的用鏟子鏟，一棵棵的雜草慢慢的被清理掉。
有的同學(xué)，負責澆水，水桶大、離水管遠，它們走一半、歇一會(huì )，堅持著(zhù)。
人多力量大，經(jīng)過(guò)兩節課的時(shí)間，在老師和學(xué)生的齊心協(xié)力、辛勤勞動(dòng)下，原本雜草叢生、沒(méi)有生機的花園，竟然大變了個(gè)樣，煥發(fā)神采、春意盎然。
在整理工具的時(shí)候，我看到了很多同學(xué)的手上、衣服上沾滿(mǎn)了土和泥，臉上、頭上流了很多的汗，有的同學(xué)的鞋被水泡濕了、手被樹(shù)枝扎破了，可是，同學(xué)們的.臉上沒(méi)有一絲的難過(guò)，而是無(wú)比的興奮、無(wú)比的開(kāi)心。
是呀，能力所能及的為大自然、為學(xué)校做點(diǎn)事，讓花草樹(shù)木快樂(lè )成長(cháng)，讓校園環(huán)境干凈衛生，每個(gè)孩子都發(fā)自?xún)刃牡淖院篮托老�，迎風(fēng)飄揚的少先隊旗下，孩子們的身影可愛(ài)而靈動(dòng)。
又是一年植樹(shù)節，學(xué)生很辛苦，它們很快樂(lè );又是一年植樹(shù)節，草園變花園，校園更美麗;又是一年植樹(shù)節，花兒長(cháng)高了，學(xué)生長(cháng)大了。
植樹(shù)感想作文7
在植樹(shù)節開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，說(shuō)起來(lái)容，做起來(lái)卻很難。
難就難在植樹(shù)地點(diǎn)的選擇。雖然各地都有很多山需要植樹(shù)，但是需要植樹(shù)的山大多在很遠、很偏僻的地方，而組織節日植樹(shù)活動(dòng)，組織者總想在交通方便、離城鎮近的地方植樹(shù)，而不想在偏僻的地方植樹(shù)。交通方便、離城鎮近、需要植樹(shù)造林的山場(chǎng)總是很少。
難就難在植樹(shù)活動(dòng)的.準備工作。要在植樹(shù)節開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)，組織者首先要選擇好植樹(shù)山場(chǎng)，選擇種植的苗木，一般還要先挖好種樹(shù)的樹(shù)穴；其次是參加植樹(shù)的人員的組織，人少了沒(méi)氣氛，人多了太擁擠；還有就是要考慮開(kāi)展活動(dòng)時(shí)車(chē)輛停放、人員進(jìn)山安全路線(xiàn)、人員離開(kāi)的安全路線(xiàn)、植樹(shù)節的天氣情況等。
難就難在植樹(shù)的質(zhì)量難保證。植樹(shù)節，呼拉拉一大幫人上山，雖然都有林技人員現場(chǎng)指導，但總是顧得東顧不得西。雖然一二小時(shí)就在一大片山場(chǎng)植上樹(shù)，但組織者還得在節后雇人重新整理種植一遍。
因此，在植樹(shù)節，能種樹(shù)的人參加種樹(shù)。種不了樹(shù)的人，就開(kāi)展一些綠化宣傳、綠化募捐等活動(dòng)。只要在植樹(shù)節這一天，全民都感受到節日的氣氛，全民都積極參與其中就行了，不一定每個(gè)人都要上山種樹(shù)。
植樹(shù)感想作文8
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，又一年的植樹(shù)節來(lái)臨，為了增強同學(xué)們對植物的一些認識，提高大家對植物的愛(ài)護，增強大家對綠化環(huán)境保護環(huán)境的意識，帶動(dòng)大家對自然的熱愛(ài)，增強環(huán)保意識、生態(tài)意識，工商管理系10級物流五、六班團支部于20xx年3月11日在懷化市鶴城區石門(mén)鄉組織班上的先鋒隊員開(kāi)展了圍繞以“賞田園風(fēng)光，學(xué)植樹(shù)常識”為主題的植樹(shù)節活動(dòng)。本次先鋒隊員活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)的成功。
通過(guò)本次活動(dòng)，提高了同學(xué)們愛(ài)護植物，保護環(huán)境的實(shí)際行動(dòng)力。我們不僅提高了大家對義務(wù)植樹(shù)的意識，提高了大家愛(ài)護花木、珍惜綠色的責任心，做到宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合，在活動(dòng)中也體驗到了成功的喜悅，讓同學(xué)們積極投入到環(huán)保行動(dòng)中，把植樹(shù)理念、綠色文化了解的更透徹，從而影響身邊的其他人甚至整個(gè)社會(huì )。
通過(guò)本次活動(dòng)，增強了我們的環(huán)保意識，在植樹(shù)節的活動(dòng)中走出了課堂，走進(jìn)大自然，在自然中學(xué)習，了解綠色知識，增加了對植物生長(cháng)的了解，從而期待以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。我們欣賞田園風(fēng)光，融入大自然，體味田園樂(lè )趣，將書(shū)本知識用到實(shí)踐中，這種感覺(jué)是很幸福的，以后我們將把這種樂(lè )趣帶給植樹(shù)感想
今年的植樹(shù)節讓我感覺(jué)與往年不同，它充滿(mǎn)了溫馨與樂(lè )趣，充滿(mǎn)了生機與希望，因為我參加了由北京中實(shí)杰肯道夫物業(yè)管理有限公司組織的"獻一片愛(ài)心，多一片藍天"大型植樹(shù)活動(dòng)。
作為一名學(xué)生，寒假的時(shí)候，我曾在我們的物業(yè)公司實(shí)習過(guò)一段時(shí)間，所以這一次我也算是帶著(zhù)"雙重身份"開(kāi)始我的3 12之旅。
時(shí)而與我的同事們和其他業(yè)主們說(shuō)說(shuō)笑笑，時(shí)而看看車(chē)窗外美麗的風(fēng)景，近三個(gè)小時(shí)的路程在我看來(lái)也只有三秒鐘那么長(cháng)。大約上午十一點(diǎn)我們到達了位于XX縣的植樹(shù)基地。分組、統計業(yè)主們要種的樹(shù)種、拿工具、帶領(lǐng)業(yè)主到各自的種植地點(diǎn)，物業(yè)公司的工作人員緊張而有序的'忙碌著(zhù)。他們這種全心全意為業(yè)主服務(wù)的態(tài)度讓我感到非常欽佩。雖然是周六而且還要緊張的工作，但從他們臉上掛著(zhù)的笑容來(lái)看他們沒(méi)有絲毫的埋怨。我知道他們已經(jīng)把卡爾生活館當作是自己的家，把每一位業(yè)主當作是自己的家人
從挖坑到栽苗到填土再到澆水，我們一氣呵成，一棵小樹(shù)苗很快就栽好了。我們給它起了名字并希望它健康成長(cháng)。雖然此時(shí)的我已是大汗淋漓，但看著(zhù)我親手栽下的樹(shù)苗好像幸福的對我笑著(zhù)，我一點(diǎn)也感覺(jué)不到累。
中午我們來(lái)到瑪森姆度假村，物業(yè)公司為我們安排了豐盛的午餐和精彩有趣的節目。我們邊吃邊看，忘記了上午的疲憊，而留下了美好的回憶
下午的時(shí)間很快就在歌聲、笑聲中過(guò)去了，五點(diǎn)三十分我們坐上了回家的大吧車(chē)。在車(chē)上，忙碌了一天的人們靜靜的睡了，只留下了幾個(gè)不知疲倦的孩子的歡笑聲。
到家時(shí)已是晚上七點(diǎn)。下車(chē)時(shí)，物業(yè)公司的同事們與每位業(yè)主親切的道了一聲"再見(jiàn)"，那一刻掛在他們臉上的又是那春天般燦爛的笑容。
這個(gè)植樹(shù)節，因為有他們的陪伴，讓我感覺(jué)多了一份樂(lè )趣，少了一絲疲倦，多了一份溫馨，也多了一份家的溫暖。
植樹(shù)感想作文9
漫畫(huà)相信大家都不陌生，漫畫(huà)《植樹(shù)與乘涼》不僅能令我會(huì )心一笑，也能讓人陷入深思。
這幅漫畫(huà)個(gè)性鮮明，講的是一位護林員種了一棵小樹(shù)苗，累得滿(mǎn)頭大汗，去拿桶水工夫，樹(shù)下靠了一個(gè)人。護林員疑惑不解，沖上去問(wèn)了一句：“你干什么？”那位靠在樹(shù)下的“眼鏡男”不慌不忙地應聲答曰：“等著(zhù)乘涼�！弊o林員又好氣又好笑，氣的是自己種的樹(shù)憑什么讓別人占著(zhù)，笑的是這人在小樹(shù)苗還沒(méi)成長(cháng)到大樹(shù)的時(shí)候坐在樹(shù)下，要等幾個(gè)年頭都等不到。
這種人自己不愿意付出勞動(dòng)，坐享其成。剝奪別人的成果將其占為己有，令人發(fā)指！令人作嘔！這幅漫畫(huà)也是一樣。小樹(shù)就好比護林員辛苦換來(lái)的`回報，但令人奇怪的是，回報卻被“眼鏡男”利用了。
不止是漫畫(huà)，生活中，這樣的人也是屢見(jiàn)不鮮。譬如，一些富二代，自己不去上班，不去掙錢(qián)，靠“啃老”度光陰，整日飲酒取樂(lè )，最后落了個(gè)坐吃山空也是咎由自取，不足為奇。更有甚者，沒(méi)日沒(méi)夜地想入非非。希望能通過(guò)買(mǎi)彩票這種渠道賺一筆錢(qián)，盡管事實(shí)一次次矢口否認了這種方式，可是他們還是不肯去上班，整天妄想能夠一夜暴富，最后買(mǎi)虧不說(shuō)，什么也沒(méi)拿到，他們把自己偽裝得問(wèn)心無(wú)愧，把鳩占鵲巢當成漁翁之利，把羞恥當成機智，顛倒黑白卻還渾然不知，真是滑天下之大稽。
不要剝削別人的努力回報，不要把不勞而獲當成聰慧機智。要做個(gè)實(shí)實(shí)在在，腳踏實(shí)地，樂(lè )意付出勞動(dòng)的人。
植樹(shù)感想作文10
3月10日，星期六，我們一群人來(lái)到嘉午臺植樹(shù)，對于這次植樹(shù)活動(dòng)我有深刻的體會(huì )。
這是我第一次參加植樹(shù)活動(dòng)，不得不承認它讓我對植樹(shù)節有了更加透徹的了解，也讓我們把植樹(shù)從一個(gè)簡(jiǎn)單的口號變成了實(shí)際的行動(dòng)，尤其當看到學(xué)姐學(xué)長(cháng)從前栽種的小樹(shù)苗如今已經(jīng)長(cháng)大，更加覺(jué)得我們的活動(dòng)充滿(mǎn)了意義�，F在我們不能改變什么，但我們能為將來(lái)的改變盡我們的一份力。即使我們只能種下不多的`幾棵樹(shù)苗，但只要我們將這個(gè)活動(dòng)堅持下去，就一定會(huì )有顯著(zhù)的效果。
由于這是一次校外活動(dòng)，嘉午臺離學(xué)校也比較遠。所以我們需要乘坐公交車(chē)。在公交車(chē)上，大家能夠主動(dòng)讓座，充分顯示了當代大學(xué)生的素質(zhì)。植樹(shù)時(shí)每個(gè)人都熱情高漲，盡自己最大的努力參與到活動(dòng)中去，互幫互助，使植樹(shù)活動(dòng)也變成大家交流學(xué)習的平臺。
希望以后能有原雪松快快長(cháng)大，越來(lái)越美麗。
午飯后，老師又叫我們在領(lǐng)養一棵樹(shù)，我東找找，西找找，終于找到一個(gè)讓我稱(chēng)心的樹(shù)。這棵樹(shù)是紫顏色的，我回家上網(wǎng)找了半天就是沒(méi)找到它叫什么樹(shù)。但我在心里已經(jīng)暗暗地給它去了個(gè)名字叫“寶兒”。
這次活動(dòng)我學(xué)到了很多的知識，也增加了我和小樹(shù)的感情。
植樹(shù)感想作文11
今天是孫中山先生的紀念日，也是三月十二日植樹(shù)節，祖國人民為了紀念孫中山先生為國家做出的貢獻，把今天定為為祖國增添新綠的日子。
在植樹(shù)活動(dòng)中，工作的忙碌淡化了植樹(shù)節的意義，或把分配到的樹(shù)苗雇人栽培，或按照任務(wù)數量上交一定的銀子，或按照單位的職能分配到戶(hù)，總之，植樹(shù)的機會(huì )越來(lái)越少，也由于植樹(shù)活動(dòng)的堅持開(kāi)展，可能適用于植樹(shù)的區域在逐漸減少。每當在植樹(shù)節看到電視上播放植樹(shù)的鏡頭，心里就懷念植樹(shù)的情景，如同少了一次為大自然播灑希望的時(shí)機。今年的植樹(shù)節，終于身臨其境，把“植樹(shù)節”的意義再次付諸于現實(shí)，在鞏義石殿村的貧困山區種下了一棵松樹(shù)，在原始生態(tài)濃厚的遠山，植樹(shù)活動(dòng)的開(kāi)展更賦予了新的內涵，在層層依山而上的梯田中，人們也開(kāi)始了致富的構思，栽下薄皮的新疆核桃，或栽下長(cháng)勢旺盛的梧桐，或栽下四季常青的松柏，或栽下能藥用的木材，“植樹(shù)節”也成了農民奔向小康的起點(diǎn)，
在年復一年的植樹(shù)活動(dòng)中，也使我們思考一個(gè)問(wèn)題：年年植樹(shù)，成活率有多少？聽(tīng)說(shuō)一個(gè)地區幾年前曾搞一次萬(wàn)人植樹(shù)活動(dòng)，但幾個(gè)月過(guò)后，成活的`只有數棵，結果令人痛心，前期栽樹(shù)，后期放棄，后期的管理工作沒(méi)有到位，結果等同沒(méi)有植樹(shù)，汗水付諸東流。因此，在植樹(shù)節到來(lái)之際，奉勸“植樹(shù)節”的活動(dòng)能夠管理堅持到最后，或許植樹(shù)節才真正實(shí)現了它的意義，也才使大地生機勃勃，綠意昂然，讓延續的樹(shù)的生命敘說(shuō)植樹(shù)的艱辛和人類(lèi)熱愛(ài)大自然的豪邁情懷。
植樹(shù)感想作文12
暖風(fēng)習習，春日和煦，我們迎來(lái)了一年一度的植樹(shù)節。為響應國家植樹(shù)綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹(shù)木的知識，了解植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大意義;進(jìn)一步了解樹(shù)木與人類(lèi)的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹(shù)木花草的責任感;增強愛(ài)護樹(shù)木的能力，我校特將3月10日——16日定為“綠化周”，組織了“爭做綠城小衛士”植樹(shù)節活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們要求學(xué)生做到：1、了解植樹(shù)節的來(lái)歷及意義，以班為單位，圍繞愛(ài)樹(shù)、護樹(shù)，進(jìn)行樹(shù)類(lèi)知識講座;2、利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區進(jìn)行一次自發(fā)的愛(ài)樹(shù)護綠行動(dòng)，為小樹(shù)澆水、施肥，除雜草等;3.低年級學(xué)生可進(jìn)行“我和小樹(shù)共成長(cháng)”主題繪畫(huà)大賽;4、中年級學(xué)生可創(chuàng )學(xué)習樹(shù)護綠標語(yǔ)，制作標語(yǔ)牌;5、高年級學(xué)生可上網(wǎng)了解樹(shù)類(lèi)知識及相關(guān)內容，進(jìn)行一次樹(shù)類(lèi)知識調查，在班內進(jìn)行匯報交流。
3月10日(星期一)，全校以班為單位舉行了一次以植樹(shù)節為主題的班隊活動(dòng)，深化學(xué)生的'思想意識，明確此次活動(dòng)的要求;3月7日，各班老師號召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹(shù)木的知識、植樹(shù)節的來(lái)歷及其遠大的意義;3月12日，一年級各班的小學(xué)生一大早就捧著(zhù)自己在家中精心繪制的關(guān)于種植小樹(shù)的畫(huà)交到了各班老師手中，各班班主任將選出的優(yōu)秀作品張貼于本班墻壁，營(yíng)造綠化氛圍;五年級的學(xué)生利用美術(shù)課，集體設計創(chuàng )作了十幾條愛(ài)苗護綠標語(yǔ)，不僅語(yǔ)言凝練，而且制作精美;下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標語(yǔ)小心翼翼地懸掛于校內外的花草樹(shù)木上，以提醒師生及行人：要愛(ài)護花草樹(shù)木!將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級學(xué)生集體給小樹(shù)苗澆水活動(dòng)：12日下午，六年級的學(xué)生從家里帶來(lái)水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。恰逢此時(shí)，天降甘霖，有同學(xué)幽默地說(shuō)：“老師您看，我們給小樹(shù)苗澆水，老天也給我們澆水了!”澆過(guò)水的花草仿佛更加鮮綠，為學(xué)校又增添了一道春天的風(fēng)景。傳的文章，希望能給您幫助
此次植樹(shù)節活動(dòng)，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都積極地行動(dòng)起來(lái)，為了保護地球母親，為了美化綠城鄭州，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
植樹(shù)感想作文13
每當3月12日來(lái)臨之際，有些機關(guān)單位總是大隊人馬出動(dòng)，既開(kāi)現場(chǎng)動(dòng)員大會(huì )，又拍電視新聞，搞得轟轟烈烈的。栽樹(shù)之時(shí)熱熱鬧鬧的，栽上之后便冷冷清清的，形成鮮明的對比。致于成活率多少，就無(wú)人過(guò)問(wèn)了；成活之后是否要施肥，是否要派人去管理、保護，那就更甭提了。所以，難怪人們“年年植樹(shù)，不見(jiàn)綠蔭”了。
不是說(shuō)不能搞植樹(shù)活動(dòng)，而是應該要注重植樹(shù)的實(shí)效了。筆者曾親歷過(guò)，在浙閩交界的分水關(guān)一塊荒山地上，那些年頭，被蒼南、福鼎兩地的共青團組織聯(lián)手打造一片“友誼林”。兩地團組織每到植樹(shù)節這天總是運來(lái)好多樹(shù)苗，要求我們學(xué)校團員學(xué)生放下功課去栽樹(shù)。那情景真是叫人難忘，開(kāi)來(lái)了一長(cháng)排的小轎車(chē)，請來(lái)了許多大人物，團旗插遍了山崗，場(chǎng)面可謂壯觀(guān)�？墒鞘嗄赀^(guò)去了，這塊山頭還是只見(jiàn)青草，不見(jiàn)樹(shù)蔭。何也？就是缺乏管理和保護啊。這樣怎能叫樹(shù)木綠蔭遮地，庇福后人呢？
要使“年年植樹(shù)見(jiàn)綠蔭”，就必須在栽樹(shù)之后加強培育管理。某些領(lǐng)導要從實(shí)際出發(fā)，多考慮一些實(shí)際問(wèn)題，多做一些有益的實(shí)事，這樣的.“樹(shù)蔭”比什么都好。如果一味地想利用植樹(shù)節為自己的政績(jì)做文章，很風(fēng)光地坐著(zhù)小轎車(chē)，前呼后擁而來(lái)，鏟上一鍬泥土，栽上一棵樹(shù)苗，唱了幾句高調，上一回電視新聞，然后便拍拍手走了。致于樹(shù)苗能不能成活，那就聽(tīng)天由命去吧！這樣的人，干的盡是勞民傷財的事，永遠也不能為老百姓植出一片蔭澤后人的樹(shù)林來(lái)的。
植樹(shù)感想作文14
陽(yáng)春三月，大地復蘇，萬(wàn)物萌生。春天象征著(zhù)勃勃生機;象征著(zhù)繁榮昌盛。所以人們熱愛(ài)她、贊美她。于是，我們便在這初春時(shí)節去植樹(shù)。
今天，全班同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了一片“荒山野嶺”，這里荒草凄凄，地上除了幾棵剛剛咧開(kāi)嘴的小草，就看不到什么綠色了，所以我們才決定到這兒來(lái)“植樹(shù)造林”。
我們先在鄉鎮府停留了一會(huì )，這里的大哥哥大姐姐們對我們都很熱情，他們拿了一些樹(shù)苗和我們一起走向荒山。我們舉著(zhù)學(xué)校的'旗子，彩旗迎風(fēng)飄揚，我們的隊伍浩浩蕩蕩，很是威風(fēng)。
到了那里，我們很激動(dòng)，先做了一些準備的演講，然后就開(kāi)始植樹(shù)。男生們那鐵鍬，女生們拿小樹(shù)苗，那些大哥哥大姐姐和老師也來(lái)參加我們的植樹(shù)活動(dòng)。我們忙得可謂是大汗淋漓，卻又不亦樂(lè )乎。植完樹(shù)，我們在這植滿(mǎn)樹(shù)的土地上一起留影。
望著(zhù)我們親手栽下的樹(shù)，我感到十分高興。我想，我們的老師不也是把我們當小樹(shù)苗一樣的栽培嗎?希望我們能像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)，一天天長(cháng)高，一天天長(cháng)大，老師也很高興的。
這片荒山，以后能成為一座青山，綿延起伏，高傲的毅力在藍天之下，山腳下一片片綠葉稠密嗎?還有那顏色各異的鮮花，俊美多姿的楊樹(shù)，仿佛一個(gè)個(gè)身披綠紗的少女，亭亭玉立，在微風(fēng)下梳妝打扮，又好像在歡樂(lè )的歌唱。我希望他們長(cháng)大以后能成為有用之才。
同學(xué)們，讓我們都生出自己的雙手，為樹(shù)木少量減少做一份貢獻吧!讓我們的生活環(huán)境變得生機勃勃，到處是綠色吧!增添一份綠色，增加一份快樂(lè )!春天特有的蓬勃生機，喚醒萬(wàn)物，激勵這人們蓬勃向上。這些樹(shù)木經(jīng)歷風(fēng)吹日曬將會(huì )成為參天大樹(shù)。
植樹(shù)感想作文15
記得我六歲那年，離開(kāi)老家時(shí)的那個(gè)植樹(shù)節，外公領(lǐng)我到離家不遠的山坡上，親手種植了一棵和我一樣高的松樹(shù)。每年暑假我都會(huì )去看那棵小樹(shù)，它長(cháng)得太慢了。六年多了，竟然還不及我的手腕粗。
今天又是三月十二日，植樹(shù)節。我還想種棵樹(shù)。但面對高樓林立的上海，哪一寸土地能滿(mǎn)足我這小小的愿望。這讓我深刻體會(huì )到了植樹(shù)造林的不易。而你是否知道，在我們日常生活中，卻在不經(jīng)意之間破壞著(zhù)一棵棵寶貴的樹(shù)木。一次性筷子、水杯、飯盒、紙張、鉛筆——就從我們最熟悉的鉛筆說(shuō)起吧。
上學(xué)前，外公給我讀了倫納德?里德式的作品《鉛筆的故事》，這篇富有想象力，樸素而意味深長(cháng)，洋溢著(zhù)對大自然的熱愛(ài)的作品，讓幼小的.我知道了普通的木桿鉛筆，盡管看起來(lái)平平凡凡，它卻是種種奇跡復雜的結合：樹(shù)，鋅，銅，石墨，油漆，橡皮等等。僅從一棵樹(shù)開(kāi)始說(shuō)起，它的背后就包含著(zhù)成千上萬(wàn)的人的勞作!這些讓我對鉛筆有了由衷的敬畏和珍惜。小學(xué)五年里，很多同學(xué)，鉛筆用了一半不方便握住，便隨手扔掉，一天下來(lái)，垃圾筐里就會(huì )有十幾只半截的鉛筆。我看了很心痛，就拾起來(lái)套上個(gè)廢舊的記號筆管繼續使用，這樣會(huì )把鉛筆用到只剩下兩厘米才扔掉。所以小學(xué)五年里我基本上沒(méi)用買(mǎi)鉛筆。從我個(gè)人的角度看，按每天節約一支鉛筆，每支鉛筆0.5元計算，小學(xué)五年我節省的鉛筆費用是
365*5*0.5元=912.5元
據2009年的統計數字，全國有小學(xué)68.26萬(wàn)所，在校生12822.62萬(wàn)人。如果能按我使用鉛筆的辦法，在全國的小學(xué)生中推廣，那么五年節省下來(lái)的直接費用就為
912.5元*12822.62萬(wàn)人=11700640.75萬(wàn)元
11700640.75萬(wàn)元，多么客觀(guān)的數字，這可以建多少所希望小學(xué)。
可當我三年級時(shí)，在學(xué)�？萍脊�，向同學(xué)們自薦用廢舊的記號筆管套住鉛筆頭，延長(cháng)鉛筆的使用壽命，卻遭到了同學(xué)們的嘲笑。因此還得了個(gè)“小吝嗇鬼”的外號。外公卻表?yè)P了我，還給我頒發(fā)了環(huán)保節能獎金300元，2008年汶川地震時(shí)，我將300元錢(qián)捐給了災區的孩子。
而這11700640.75萬(wàn)元的巨大數字，也僅僅是5年時(shí)間全國小學(xué)生節約鉛筆的直接費用。
間接的浪費和消耗更是令人觸目驚心。
目前全世界每年消費120多億支木制鉛筆，耗費約40萬(wàn)立方米的優(yōu)質(zhì)椴木。其中，我國鉛筆消費量每年約為60億支，耗費約20萬(wàn)立方米的優(yōu)質(zhì)椴木�？茖W(xué)統計過(guò)消耗1立方米木材等于砍伐樹(shù)木胸徑在24公分以上，樹(shù)齡在120年以上的天然樹(shù)木4株。那么就相當于我國每年僅木質(zhì)鉛筆一項就要砍伐20萬(wàn)立方米*4株=80萬(wàn)株珍稀天然樹(shù)木，80萬(wàn)株珍稀百年大樹(shù)，20萬(wàn)立方米優(yōu)質(zhì)木材，這讓我情不自禁地想起了我栽的那棵小樹(shù)，六年還沒(méi)有我的手腕粗。而優(yōu)質(zhì)木材1萬(wàn)立方米，就相當于3300畝森林的蓄積量。
樹(shù)木是氧氣制造廠(chǎng)。樹(shù)木通過(guò)光合作用，吸進(jìn)二氧化碳，吐出氧氣，使空氣清潔，新鮮。一畝樹(shù)林放出的氧氣夠65人呼吸一輩子。
樹(shù)能防風(fēng)固沙，涵養水土，還能吸收各種粉塵，一畝樹(shù)林一年可吸收各種粉塵20-60噸。
樹(shù)林能減少噪音污染。40米寬的林帶可減弱噪音10-15分貝。使噪音減小四、五倍。
樹(shù)木可以調節氣候、凈化空氣、防風(fēng)降噪和防止水土流失、山體滑坡、等自然災害，此外，樹(shù)木還是殺菌能手、天然蓄水庫和天然空調。它是人類(lèi)最好的朋友。
因為我栽過(guò)樹(shù)，所以我更能體會(huì )栽一棵小樹(shù)是何其難，何況成就一片森林。而我們卻在不經(jīng)意之間毀壞著(zhù)我們的摯友-----樹(shù)木。
我強烈呼吁!同學(xué)們請珍惜你手中小小的鉛筆頭。浪費它就等于間接的砍伐了地球上的大片森林!我們目前使用的木制鉛筆根本不能回收和再生利用，因此制造多少?lài)嶃U筆就毀滅多少?lài)嵞静?
這是多么令人心疼的毀滅!
為了我們的生態(tài)環(huán)境，我倡議大家使用材料可以回收循環(huán)利用、鉛芯可以反復裝填的環(huán)�？萍笺U筆。
同學(xué)們從我做起，從使用我們手中的鉛筆做起。讓我們保護好人類(lèi)共同的家園，讓我們遠離自然災害!
在植樹(shù)節，這個(gè)春風(fēng)蕩漾的季節里，讓我們走出去，為美麗的大自然再添一份新綠。
植樹(shù)感想作文16
我們的綠化應該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹(shù)移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現象叫做綠化的“農轉非”。他在調查后發(fā)現，原本在數十年農村干部得好好的樹(shù)，有的移到城市后死了，“人挪活，樹(shù)挪死”，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
3月12日是我國的植樹(shù)節，為了綠化祖國，改善生態(tài)環(huán)境，大家積極參與植樹(shù)造林活動(dòng)，從過(guò)去的荒山禿林，到今天的郁郁蔥蔥;城市中的綠化率也在不斷提高，在街道兩旁，在居民小區，綠蔭叢叢，四季桃紅柳綠，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，使我們生活在安居和諧、花園般境界之中。
在綠化中當然也有不和諧的'音符，濫砍濫伐、毀林事件時(shí)有發(fā)生，有些單位未經(jīng)審批就把樹(shù)鋸掉，有些商店認為樹(shù)木遮蔽了店面，就自作主張鋸去行道樹(shù)，有的把樹(shù)干當作搭建涼棚支撐，有的在樹(shù)枝樹(shù)干拉上一條繩子涼曬衣服被子，更有人在樹(shù)旁生起爐子經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)快餐，樹(shù)木受此折磨，以至萎縮縮死亡，令人痛心不已。
我們的綠化應該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹(shù)移到甲地，正如象山縣一位小學(xué)生在作文中把這種現象叫做綠化的“農轉非”。他在調查后發(fā)現，原本在數十年農村干部得好好的樹(shù)，有的移到城市后死了，“人挪活，樹(shù)挪死”，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
保護綠化，貫徹《森林法》，任重而道遠也。
植樹(shù)感想作文17
今天是五一節，往常在這個(gè)時(shí)候爸爸媽媽都會(huì )帶我去去游玩，但今天，我們決定過(guò)一次真正的勞動(dòng)節——去小區花園里植樹(shù)。說(shuō)干就干，我們收拾完后，趕緊出了家門(mén)。爸爸去買(mǎi)樹(shù)苗，而我和媽媽則去借鐵锨。
終于，材料都找齊了，我們就要開(kāi)始植樹(shù)了！爸爸告訴我們，第一步是挖坑，坑要挖的深一點(diǎn)才能保證小樹(shù)茁壯成長(cháng)。我聽(tīng)著(zhù)爸爸的.話(huà)，腦海中想起了電視里植樹(shù)的景象。它們并沒(méi)有費多大勁，挖坑應該很簡(jiǎn)單吧！我心里暗想著(zhù)，并迅速把鐵锨插進(jìn)了泥土里，可泥土居然沒(méi)有一點(diǎn)兒變化，這土怎么這么硬呀！我心里有些著(zhù)急，連忙看了看爸爸。只見(jiàn)它雙手拿著(zhù)鐵锨，用腳使勁把鐵锨插進(jìn)泥土里，不一會(huì )兒泥土就被挖出來(lái)一大塊。我學(xué)著(zhù)爸爸的樣子，果然輕松了不少�？墒�，沒(méi)挖一會(huì )兒，我的胳膊就酸了，但我還是繼續挖著(zhù)。終于，功夫不負有心人，坑被我挖好了�，F在開(kāi)始種樹(shù)了。我小心翼翼地把樹(shù)苗放在坑里，一手扶著(zhù)樹(shù)苗，一手開(kāi)始填土，不一會(huì )，一棵小樹(shù)就種好了，最后，我還給它澆了一點(diǎn)水。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，小樹(shù)好像在向我點(diǎn)頭微笑。我一定會(huì )多來(lái)給它澆水，讓它長(cháng)成一棵茁壯的大樹(shù)。
植樹(shù)感想作文18
植樹(shù)節那天，我們學(xué)校要舉行一次植樹(shù)活動(dòng)，消息一傳開(kāi)，同學(xué)們可高興啦，有的甚至跳了起來(lái)。
去植樹(shù)的路上，同學(xué)們一路春風(fēng)，腳下像裝有彈簧一樣，轉眼到了操場(chǎng)邊的荒地上，同學(xué)們爭先恐后地拿起鐵鍬去挖樹(shù)坑植樹(shù)。我也拿起鐵鍬，弓著(zhù)背，彎著(zhù)腰使勁地挖樹(shù)坑。整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)響起了挖地聲和同學(xué)們的歡笑聲。
植樹(shù)可不是一件容易的事，本來(lái)植樹(shù)就累，我們負責的區域又恰巧在操場(chǎng)邊的舊廁所那兒，地基還在地下，盡是磚頭，特別不好挖，所以我只干了一會(huì )兒，手就開(kāi)始發(fā)軟了，腿也快支持不住了，真想坐下休息一會(huì )兒呀!
但我看到同學(xué)們有的挖坑，有的扶樹(shù)苗，還有的澆水，不少同學(xué)累得汗流浹背、氣喘噓噓的都不肯休息一下，我也不甘落后，又重新站起來(lái)繼續挖。
挖呀挖，一個(gè)水桶大的樹(shù)坑終于挖好了，我和同伴立刻把樹(shù)苗放到坑里，扶正，蓋了一半土，把樹(shù)苗往上提了提，再把剩下的土也蓋上，踩實(shí)，然后澆了些水，就這樣，一棵樹(shù)苗就待在土里了。呦!操場(chǎng)又增添了一份綠意，地球上又多了一個(gè)綠色的生命了!我們高興萬(wàn)分。接下來(lái)，我們干得更加起勁了，一個(gè)坑一個(gè)坑地挖，并種上樹(shù)苗。
我們種完一棵又種一棵，慢慢地忘卻了身上的.疲勞，一滴滴汗水落在泥土里，我們都顧不上擦了。
在同學(xué)們的辛勤努力下，一大片小樹(shù)苗神氣活現地在操場(chǎng)邊安家了。
我們望著(zhù)眼前的小樹(shù)苗，陷入了深深的思考:我們已經(jīng)六年級了，馬上就要步入初中的殿堂了，也馬上就要和母校分別了。也許我再也不會(huì )回來(lái)了。但我們的純真，我們的回憶永遠會(huì )留在母校中--這就是我們--“90后”雖知有困難，卻仍迎著(zhù)困難去解決它
閉上眼睛，感受著(zhù)我們留在校園中永遠長(cháng)不大的記憶……
植樹(shù)感想作文19
老師在班隊課上宣布要去種樹(shù)，教室里當時(shí)一片沸騰，亂的像一盤(pán)棋子，都期待著(zhù)班隊課的到來(lái)。
第一組種海棠，樹(shù)名是：友誼樹(shù)。第二組種金桔，樹(shù)名是：智慧樹(shù)。第三組種梅花，樹(shù)名是：愛(ài)心樹(shù)。
到了班隊課上，全班沒(méi)一個(gè)不興奮的，快速排好隊出去了。到了空地上，老師把樹(shù)苗拿出來(lái)。同學(xué)們爭先恐后，搶著(zhù)去挖土。我們組顧景濤犧牲了自己的`雙手，拼命去抓泥巴。使出了吃奶的力氣，終于被他挖出了一個(gè)大坑。
我們是第二組，種的是金桔，樹(shù)語(yǔ)為：智慧之樹(shù)，碩果累累。
我相信，在大家的精心培育下，我們一定會(huì )嘗到豐收的喜悅!!
植樹(shù)感想作文20
如果樹(shù)木越來(lái)越少，各種天災就會(huì )隨時(shí)降臨。熱帶林逐漸消失，沙漠逐漸出現。沒(méi)了樹(shù)木新鮮空氣漸漸少了，人們健康會(huì )受到影響。綠色逐漸消失的話(huà)，世界會(huì )多么可怕。
每年的3月12日是我國的植樹(shù)節，為了改善生態(tài)環(huán)境，綠化我們的.家園，大家積極參與植樹(shù)造林活動(dòng)，從過(guò)去的荒山禿林，到今天的郁郁蔥蔥;城市中的綠化率也在不斷提高，在街道兩旁，在居民小區，綠蔭叢叢，四季桃紅柳綠，花香鳥(niǎo)語(yǔ)，使我們生活在安居和諧、花園般境界之中。
在綠化中當然也有不和諧的音符，濫砍濫伐、毀林事件時(shí)有發(fā)生，有些單位未經(jīng)審批就把樹(shù)鋸掉，有些商店認為樹(shù)木遮蔽了店面，就自作主張鋸去行道樹(shù)，有的把樹(shù)干當作搭建涼棚支撐，有的在樹(shù)枝樹(shù)干拉上一條繩子涼曬衣服被子，更有人在樹(shù)旁生起爐子經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)快餐，樹(shù)木受此折磨，以至萎縮縮死亡，令人痛心不已。
我們的綠化應該是全面的綠化，而不是甲地搞綠化，把乙地的樹(shù)移到甲地，這種現象叫做綠化的“農轉非”。他在調查后發(fā)現，原本在數十年農村長(cháng)得好好的樹(shù)，有的移到城市后死了，“人挪活，樹(shù)挪死”，這也是一種形式主義，這邊綠了，那邊禿了，這是在糟蹋綠化，值得深思。
植樹(shù)感想作文21
當我接到學(xué)校批準我去參加植樹(shù)活動(dòng)的通知時(shí)，我高興地一蹦三尺高，盼望著(zhù)3月12日這一天快點(diǎn)到來(lái)。
植樹(shù)節終于在我的盼望中到來(lái)。我和媽媽跟著(zhù)學(xué)校的隊伍來(lái)到了光明新區管委會(huì )附近的一個(gè)公園。一下車(chē)，我就看到了一條大橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)“第三屆“學(xué)子林”植樹(shù)活動(dòng)”�？吹礁餍熒显谝黄�，我的心情就更加激動(dòng)了。
工作人員為了整齊規劃，已經(jīng)先幫我們把坑挖好了，小樹(shù)苗也放在旁邊。我拿起小樹(shù)苗放進(jìn)坑里，讓媽媽填土�？粗�(zhù)媽媽有規律的填這土，不一會(huì )兒就累得滿(mǎn)頭大汗。于是我就跟媽媽換了一下崗位，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣，把坑填平了。正準備舉起勝利的鐵鍬時(shí)，媽媽讓我在周?chē)偬硇┩�，我按照媽媽的指令做，小�?shù)周?chē)駛�(gè)火山口，但我不明白媽媽讓我這樣做的意義。接著(zhù)，我提了桶水，倒進(jìn)“火山口”里，多余的一些水留在火山口里，慢慢的滲透進(jìn)泥土。頓時(shí)，我明白了，媽媽讓我這么做是讓小樹(shù)苗更好的'吸收水分。
看著(zhù)挺拔的小樹(shù)，在陽(yáng)光下顯得更綠，我感到無(wú)比自豪�！斑�，我們栽的都是什么樹(shù)呢？”我好奇的問(wèn)�！笆翘覙�(shù)�！眿寢尰卮�。滿(mǎn)園的桃樹(shù)陸陸續續“站起來(lái)”了，一絲風(fēng)吹過(guò)，我仿佛聞到了桃花的香味和嘗到了桃子的甜蜜。
通過(guò)這次植樹(shù)活動(dòng)，我體會(huì )到了栽下一棵樹(shù)的辛苦，而且樹(shù)要很長(cháng)時(shí)間才能長(cháng)大。在此，我呼吁人們“請大家愛(ài)護世界上的一草一木，不要再亂砍樹(shù)了。
植樹(shù)感想作文22
春姑娘邁著(zhù)輕盈的舞步來(lái)了，用她的綠畫(huà)筆給揚城平添了幾分生機勃勃的春色。
今天，是一年一度的植樹(shù)節，我們六年級生來(lái)到曲江公園植樹(shù)。來(lái)到曲江公園，那的景色不是一個(gè)“美”字就能夠形容得了的：桃花含苞欲放，柳樹(shù)也趕了時(shí)髦，原本褐色的長(cháng)發(fā)，也染成了綠色的，再加上清清的河水，好一幅美麗的春景圖啊!。
不一會(huì )兒，老師帶領(lǐng)我們取了桂花樹(shù)苗，來(lái)到一塊還沒(méi)開(kāi)墾的土地上，只見(jiàn)這兒沒(méi)有樹(shù)，只有綠油油的菜田和剛剛探出黃色的小腦袋的油菜花。嘿，在這兒栽樹(shù)最好不過(guò)了!
我們每個(gè)人先選好一塊地，便可以“開(kāi)工”了。我對著(zhù)畫(huà)好的圈圈猛的一挖，哇，這土好肥沃啊!坑要挖得能把整個(gè)樹(shù)根放進(jìn)去。雖說(shuō)土很肥沃，但是，挖坑畢竟不是件簡(jiǎn)單的事，這不，我一鏟下去，只聽(tīng)“鐺”的一聲，突然挖不動(dòng)了，連我的手都震麻了，仔細一看，哦，原來(lái)是一塊石頭，這時(shí)，聰明的屠悅立即就說(shuō)：“先用小鏟子將旁邊的泥土撥開(kāi)，把它拔出來(lái)!”說(shuō)著(zhù)，我和李文靜便動(dòng)起手來(lái)，好不容易才把旁邊的泥土撥向四方，接著(zhù)大家一起齊心協(xié)力，硬是沒(méi)把這塊石頭給拔出來(lái)，可它就像在地下生根了似的，紋絲不動(dòng)。我靈機一動(dòng)，先用鏟子抵住石頭的一邊，另外幾個(gè)人再把石頭往外拔�！耙�、二、三!”呼，石頭啊石頭，你終于出來(lái)了!
一個(gè)大坑終于出世了，這就是我費了九牛二虎之力才挖出的大坑。李文靜將樹(shù)苗插進(jìn)去，扶直了，我和屠悅便開(kāi)始培土，土不能太緊，但也要填實(shí)，這樣水才能滲到根部。我們將坑填成一個(gè)小丘的樣子。 屠悅打打來(lái)了水，我剛想往樹(shù)上澆，李文靜急忙阻止，說(shuō)：“如果這樣，水會(huì )滲出來(lái)，那不等于零?”也對哦，那么如果在土上鑿一個(gè)洞樹(shù)就長(cháng)不牢，如果??“將坑填成一個(gè)碗形，”屠悅平靜地說(shuō)，“這樣水便會(huì )滲到底下去�！庇谑�，我們三個(gè)將多出的土挖去，這時(shí)再澆上水一定沒(méi)問(wèn)題。終于，皇天不負有心人，我們終大功告成了!
樹(shù)終于栽完了，我們種得那一排排樹(shù)，手拉著(zhù)手，好像在跟我們說(shuō)再見(jiàn)。植樹(shù)是為大地做一次美容，真有意思啊!
今天，是難忘的一天。因為今天是植樹(shù)節，我們在校園湖的'南邊植樹(shù)。 今天天氣非常晴朗，我們那鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在胸前，迎著(zhù)陣陣春風(fēng)，排著(zhù)整齊的隊伍向校園湖南邊的空地走去。
植樹(shù)活動(dòng)開(kāi)始了，我們栽青桐樹(shù)。同學(xué)們有的兩人栽一棵，有的三人栽一棵，我與趙婉、趙小鳳三個(gè)栽一棵。植樹(shù)的坑已經(jīng)被工人挖好了，我把樹(shù)苗放在坑里扶正了，趙婉和趙小鳳用鐵锨培土。我兩手小心翼翼地扶著(zhù)小樹(shù)苗，趙小鳳不停地挖土，把挖的土放到樹(shù)坑里。趙婉干得更賣(mài)力，我非常佩服她。當時(shí)，我聽(tīng)到老師正在給同學(xué)們發(fā)盛著(zhù)水的桶。趙婉連忙說(shuō)：“我去提一桶水�！闭f(shuō)完，她走了過(guò)去，不一會(huì )兒就提來(lái)了一桶水。我抬頭環(huán)視了同學(xué)們一眼，這才發(fā)現，大家和我們一樣，都干得熱火朝天，都像一只只勤勞的小蜜蜂各自不停的工作者。我向老師借了一個(gè)鐵锨，同他們一起培土。我們你鏟一下土放進(jìn)坑里；她鏟一下土放在坑里，雖然眉頭上都沁出了汗珠，但是誰(shuí)都不
說(shuō)累。趙婉說(shuō)：“今天真有意義�！壁w小鳳說(shuō)：“這可是我第一次植樹(shù)�！蔽艺f(shuō)：“我回去一定要寫(xiě)一篇作文�！蔽覀冋勚�(zhù)干著(zhù)。我突然發(fā)現樹(shù)坑里有幾塊石頭，便用鐵锨往外鏟。不料，我鏟出的土一下子蹦到了桶里，水變得渾濁了。我說(shuō)：“完蛋了！”趙婉說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這樣照樣可以澆樹(shù)�！�
這時(shí)，土已經(jīng)培好了。小樹(shù)挺立在那里，好像在對我們說(shuō)：“小主人們，我口渴了，再給我點(diǎn)水喝吧！”我們倆把水倒在了培好的土上，小樹(shù)咕咚咕咚地喝起來(lái)。
小樹(shù)栽好了，我們會(huì )心地笑了。這時(shí)，我們要走了。我們仿佛聽(tīng)到小樹(shù)在對我們說(shuō)：“再見(jiàn)了！”
植樹(shù)感想作文23
今天我看到一張漫畫(huà)，上面有著(zhù)一位身穿短袖戴著(zhù)眼鏡戴著(zhù)帽子的人靠在一棵剛長(cháng)出沒(méi)多久的小樹(shù)苗上，身邊還放著(zhù)一把鐵鏟，這時(shí)迎面走過(guò)來(lái)，一位身著(zhù)T恤戴著(zhù)帽子手中還拿著(zhù)一把灑水壺的人，他好奇地問(wèn)：“你拿著(zhù)一把鐵鏟靠在我家樹(shù)旁想干什么？”那個(gè)靠在樹(shù)上的人轉頭看見(jiàn)她便不假思索的說(shuō)：“我在等這棵樹(shù)長(cháng)大，等他長(cháng)大了，我就可以乘涼了�！�
我想對那些想要不勞而獲的人說(shuō)：“不要光指望別人不能坐享其成，不求上進(jìn)，干等著(zhù)別人，不如自己努力去做�！�
天道酬勤，生活中想要收獲就得自己去努力。農民伯伯每天都要起早貪黑去干活，就是這個(gè)理兒。不經(jīng)歷辛勞，哪會(huì )有糧食滿(mǎn)倉？
學(xué)習上也一樣。有一次快臨近期中考試我每天都起得很早背課文、晨讀晚上寫(xiě)完作業(yè)還在那邊復習到很晚才去睡，終于期末考試那天的成績(jì)下來(lái)了，我考了個(gè)理想的`成績(jì)，這讓我想起幾天前的努力都是值得的。
我想對那些想不勞而獲的人說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲，你不努力就不會(huì )有收獲�！�
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