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三年級植樹(shù)作文

時(shí)間:2024-10-30 08:20:48 植樹(shù)節 我要投稿

三年級植樹(shù)作文【共2篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編收集整理的三年級植樹(shù)作文,歡迎閱讀與收藏。

三年級植樹(shù)作文【共2篇】

三年級植樹(shù)作文1

  3月12日國際植樹(shù)節,老師帶我們來(lái)到義務(wù)植樹(shù)公園植樹(shù),這可是我第一次植樹(shù)。

  到達了目的地之后,發(fā)現同學(xué)們帶上了鐵鍬|、鏟子、水壺早早得來(lái)到了公園,等待著(zhù)植樹(shù)的開(kāi)始。老師給每?jì)蓚(gè)同學(xué)發(fā)了一棵樹(shù)苗后,大家便熱火朝天地干起來(lái)。

  我也不甘示弱,專(zhuān)心致志地挖起來(lái)了坑,可是我們這些二十一世紀的“小皇帝”“小公主”們哪會(huì )植樹(shù)呢?這不我挖著(zhù)居然挖到了兩條蚯吲,嚇得我差點(diǎn)沒(méi)叫出來(lái),后來(lái)還是同學(xué)幫我用土把它們埋起來(lái),終于,我挖好了一個(gè)圓柱形的.坑,剛要將小樹(shù)苗放進(jìn)去,老師走過(guò)來(lái)告訴我,在放小樹(shù)苗之前,一定要把樹(shù)苗的塑料袋跟繩子解開(kāi),不然小樹(shù)苗會(huì )因為有塑料袋包著(zhù),繩子捆著(zhù)而吸收不到營(yíng)養而枯死的。我這才恍然大悟,解開(kāi)了塑料袋跟繩子,將小樹(shù)苗輕輕地放到了坑里,又小心翼翼地用土將坑填平,剛準備從河里打水來(lái)澆小樹(shù)苗。老師走了過(guò)來(lái)告訴我,將樹(shù)放入土中填平后,不可以馬上就澆水,先要用土在小樹(shù)苗周?chē)ㄆ鹨粋(gè)“城堡”這樣水份地不白流失。還有第一次給樹(shù)澆水要澆兩桶,這樣才不會(huì )枯死。我按照照老師說(shuō)的先用石頭泥土在小樹(shù)周?chē)ㄆ鹨粋(gè)“城堡”,接著(zhù)又從河里打了兩桶水均勻地倒在了城堡的“圍墻”里。

  最后,我在小樹(shù)上掛上了自己的小木牌,希望小樹(shù)可以陪伴我一起成長(cháng)。樹(shù)種好了,我在遠處看著(zhù)自己親手種下的小樹(shù)露出滿(mǎn)足的笑容。我種下的不只是小樹(shù),還是綠色、是希望。我希望大家每一個(gè)人可以種上一棵小樹(shù),這樣我們的地球便成了綠色的世界。

三年級植樹(shù)作文2

  即使植樹(shù)節已經(jīng)過(guò)去了,但是我們種樹(shù)的興致依然不減。

  上午學(xué)完書(shū)法后,我就和爸爸媽媽來(lái)到了涌泉防洪壩旁邊。由于我們來(lái)的比較晚,已經(jīng)有許多人在植樹(shù)了,上面還掛著(zhù)一些小牌子,牌子上寫(xiě)的樹(shù)名真是千奇百怪:有“晚櫻”,“金枝”,“冰激凌”…我一直以為種樹(shù)很簡(jiǎn)單,挖一個(gè)坑,把樹(shù)苗放進(jìn)去,就完事了?上霘w想,現實(shí)和幻想是完全不一樣的。

  我聽(tīng)到有人說(shuō):“哇,連坑都不挖好,還讓我們用鏟子?”我連忙跑到我想種樹(shù)的一塊地方,先用鏟子挖出一個(gè)洞來(lái),爸爸和媽媽也來(lái)幫忙。好笑的是,我只以為這是在玩,一不留神,就把一勺剛鏟出來(lái)的泥土弄到了我的.褲腳上。我連忙弄掉,但還是有一些褐色的東西“粘”在我褲子上。

  幾分釧后,一個(gè)差不多20厘米的小坑挖好了。我急忙去選樹(shù)苗,選了一棵不怎么大,又有一些葉子的小樹(shù)苗。由于我還是頭一次種樹(shù),不明白該如何下手。幸虧媽媽來(lái)了,她一手提著(zhù)一個(gè)小桶,一手拿著(zhù)鏟子。只見(jiàn)她把水桶放在一邊,接下來(lái)把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,說(shuō):“把樹(shù)苗扶穩,我要填坑了!蔽曳鲎⌒(shù)苗,讓它不往任何一邊倒。

  我雙覺(jué)得這樣太輕松了,也拿起小鏟子填坑。即使速度很慢,但也是幫了忙。終于種上了一棵小樹(shù)苗,我提起水桶,把水倒入樹(shù)的根部,一棵小樹(shù)就種好了。

  我在心里默念:“小樹(shù)啊小樹(shù),快快長(cháng)大吧!”

  我過(guò)了一個(gè)非常有意義的“植樹(shù)節”。

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