植樹(shù)節的作文6篇（集合）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的植樹(shù)節的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

植樹(shù)節的作文 篇1

　　“應該踩一踩了吧�！薄叭�埋、兩踩、一輕提，你提了兩次，有點(diǎn)小錯誤——加5分吧!”3月18日下午，“綠色環(huán)保，快樂(lè )植樹(shù)”六（6）中隊主題隊會(huì )在班里舉行。這是同學(xué)們在臺上表演植樹(shù)的一個(gè)情景。

　　3月12日，是中國的植樹(shù)節。這個(gè)節日是1979年2月23日，第五屆全國人大常務(wù)委員會(huì )第六次會(huì )議正式?jīng)Q定的。然而，追溯歷史，人們發(fā)現，孫中山是中國近代史上最早意識到森林的重要意義和倡導植樹(shù)造林的人。他認為，防止水災和旱災的根本方法都是要造森林，全國要造大規模的森林。本次隊會(huì ),主要是向同學(xué)們介紹植樹(shù)節的來(lái)歷、種樹(shù)的基本方法、植物對人類(lèi)的貢獻等。為了增強互動(dòng)性，還特地安排了模擬種樹(shù)等體驗活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)由我和戴婧怡同學(xué)主持，我倆在隊會(huì )開(kāi)始前七天就開(kāi)始準備，制作了PPT。PPT分：了解植樹(shù)節、一起來(lái)種樹(shù)、小植物大貢獻、小體驗、牛刀小試等五個(gè)方面的內容。由我們出題向同學(xué)們提問(wèn)。同學(xué)們爭先恐后地回答問(wèn)題，并參與互動(dòng)活動(dòng)。隊會(huì )氣氛非常熱烈。 “請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)植樹(shù)造林的好處吧！”作為主持人，我拋出了這個(gè)問(wèn)題。于是，同學(xué)們紛紛說(shuō)起他們了解到的植物的好處：提供食物、提供空氣、保護水土防風(fēng)沙、綠化環(huán)境、提供工業(yè)原料……大家一致認為，現在環(huán)境污染已經(jīng)全球化，多栽植植物是很有必要的，植物帶給我們優(yōu)質(zhì)的生活環(huán)境。我們教室里就有了七八盆同學(xué)們捐的`植物，這對大家的心情、健康可是很有好處的哦。

　　接下來(lái)我們介紹了正確的植樹(shù)方法，并請同學(xué)們上臺表演。了解了植樹(shù)過(guò)程，大家就可以在平時(shí)植樹(shù)了。最后，我們提了幾個(gè)問(wèn)題：植樹(shù)的基本規則，挖坑、回填、栽植。植樹(shù)需要謹記的一句話(huà)——三埋、兩踩、一輕提。

　　中國植樹(shù)節始于何時(shí)？中國誰(shuí)最先提出要設立植樹(shù)節？如果要以“植樹(shù)”為主題開(kāi)展一次小隊活動(dòng)，你會(huì )怎樣設計？——這些問(wèn)題，班隊結束時(shí)，同學(xué)們心里都已有了答案。

　　活動(dòng)結束后，班主任葛老師作了點(diǎn)評。她說(shuō)，植物對我們做出了很大的貢獻，我們的生活離不開(kāi)植物。她再次強調并示范了植樹(shù)的正確方式。葛老師還現身說(shuō)法，以我們教室里的盆栽小植物為例，介紹了各種植物對人類(lèi)的益處。她還要求我們通過(guò)本次班隊活動(dòng)，加強對植樹(shù)重要性的認識，在今后自覺(jué)保護植物，多多參加植樹(shù)活動(dòng)！

　　“吳宛諭和戴婧怡作了精心的準備，這真是一次有意義的班隊活動(dòng)！”葛老師最后還表?yè)P了我們兩個(gè)主持人。老師的表?yè)P和同學(xué)們的鼓勵，使我認識到，做任何事情，都要認認真真，就像植樹(shù)一樣，如果不采取正確的方法，就不可能成功！

植樹(shù)節的作文 篇2

　　3月12日，我期盼啦好久的植樹(shù)節終于到啦，早晨，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習習。瓦藍瓦藍的天空上飄著(zhù)朵朵白云，有的像正在草原上吃草的小肥羊，有的像在大海中航行的船，還有的像正在奔跑的.小鹿。我們一路上歡歌笑語(yǔ)，一陣陣悅耳的童聲沖過(guò)車(chē)窗飛向田野。去植物園植樹(shù)是我們共同的夢(mèng)想。

　　我們興沖沖地來(lái)到植物園，抬眼一看，哇!山坡上，紅旗招展，人可真多呀!只見(jiàn)三五成群的人們有的在挖坑，有的在填土，還有的在澆水。大家干得熱火朝天。

　　我們也不甘失落，趕緊選好了植樹(shù)造林的好戰場(chǎng)。有的拿著(zhù)鋤頭挖樹(shù)坑;有的用鐵鍬鏟土;有的搬小樹(shù)苗;還有的拿著(zhù)小桶到河邊打水。每個(gè)人都好像有使不完的勁。瞧!我們班的孫心悅干得多賣(mài)力啊!只見(jiàn)她兩腳微微張開(kāi)，擺成了一個(gè)“八”字，雙手緊緊扶著(zhù)小樹(shù)苗，生怕小樹(shù)苗倒了。燕書(shū)欣弓著(zhù)腰，彎著(zhù)腳，手里拿小鍬，正在一鍬一鍬的給小樹(shù)苗培土呢!填呀填，樹(shù)坑里的土滿(mǎn)了，樹(shù)苗已穩穩當當地站住了。孫心悅松開(kāi)手，我和她用腳把土踩緊，再把水慢慢地倒進(jìn)土里，水緩緩地滲進(jìn)去了，樹(shù)苗“喝”飽了水，連連點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你們的栽培，我一定長(cháng)成參天大樹(shù)，讓你們在我的樹(shù)陰下盡情地看書(shū)、玩�！�。

　　大家忙得不亦樂(lè )乎�？斓街形缌�，樹(shù)差不多都植好了，我們望著(zhù)自己親手種植的樹(shù)苗在微風(fēng)中搖曳，心中有種說(shuō)不出的喜悅之情。大家不禁暢談起來(lái)：“幾十年后它定會(huì )長(cháng)成一棵參天大樹(shù)�！�、“我要每年的春天都來(lái)看它�！�，“我給它起名叫幸福樹(shù)”……樹(shù)種好了，我從口袋里拿出早已準備好的“心愿卡”，將它用紅絲帶系在了樹(shù)枝上。我在心中許下了愿望：愿小樹(shù)和我們一起成長(cháng)，成為國家的棟梁之材!

　　這次有意義的活動(dòng)不僅放松了我們的心情，還使我們親近了大自然，更讓我們?yōu)榧亦l增添了一份綠意。這次活動(dòng)真讓我快樂(lè )!

植樹(shù)節的作文 篇3

　　今天，我和媽媽去參加班級組織的植樹(shù)活動(dòng)，昨天晚上，我興奮得睡不著(zhù)，感到時(shí)間很漫長(cháng)。一早我就起了床，和媽媽搭乘李芃林爸爸的汽車(chē)和李凡、李芃林一路說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到植物園。在植物園大門(mén)口，人山人海，很多都是為植樹(shù)而來(lái)，這里有老人、孩子、阿姨和叔叔，他們有的提桶，有的拿鐵鍬，有的舉著(zhù)旗子，很熱鬧。

　　在植物園門(mén)口等了一會(huì )兒，趙老師、邵老師和其他同學(xué)就都趕到了。我們在門(mén)口找了合影后，兵分兩路，植玉蘭的'走右邊，植紫葉李的走左邊，我們來(lái)到玉蘭樹(shù)的種植地，領(lǐng)了一棵玉蘭和一把鐵鍬，我和王一眾就去種類(lèi)。先挖坑，我和王一眾不停地輪流挖，才挖了一點(diǎn)點(diǎn)。幸好有陳泳霖爸爸的幫助，只見(jiàn)他拿鐵鍬使勁一插，就挖出一大塊土，一會(huì )兒就挖好了，不然挖到天黑也挖不完啊。該放樹(shù)填土了，我和王一眾用鐵鍬和腳去平土，可是很不幸，樹(shù)苗有點(diǎn)歪，不過(guò)用土填滿(mǎn)踩實(shí)。最后就是澆水了，我們提來(lái)一大桶水澆到了樹(shù)坑里，這樣一棵玉蘭樹(shù)終于種好了。它雖然還沒(méi)有開(kāi)花，但柔嫩的樹(shù)枝像手臂一樣茁壯伸展，它一定會(huì )生根發(fā)芽的。王一眾媽媽在卡片上寫(xiě)上我和王一眾的名字，固定在樹(shù)枝上，這象征我們的友誼地久天長(cháng)。

　　在這次活動(dòng)中，我們不僅植樹(shù)綠化祖國，而且種下了友誼，我覺(jué)得今天很有意義。

植樹(shù)節的作文 篇4

　　前幾天，媽媽、爸爸和我唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，扛著(zhù)棵小樹(shù)苗來(lái)到樹(shù)林邊種樹(shù)。

　　一到目的地，我這拿起了小鏟子和媽媽一起挖坑，不一會(huì )功夫，我們就挖了一個(gè)又大又深的坑，累得我腰酸背疼的，媽媽把那可愛(ài)的小樹(shù)苗輕輕地放在了坑里，我和爸爸又急忙地用鏟子把土填上，爸爸早準備了兩桶水，我把一桶水澆在了小樹(shù)苗的樹(shù)根上�？粗�(zhù)亭亭玉立小樹(shù)苗，我們一家人可開(kāi)心了，因為小樹(shù)苗又有了自己的新家。

　　幾天后，我們提水過(guò)來(lái)時(shí)，“我的天呀!我尖叫起來(lái)“怎么這么快，就發(fā)芽了!”媽媽告訴我“春天來(lái)了，正是萬(wàn)物復蘇的季節，所以種下的`小樹(shù)苗也就會(huì )很快地發(fā)芽、長(cháng)大的�！�

植樹(shù)節的作文 篇5

　　“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！�3月17日，也就是農歷的二月初一，爸爸陪我一起參加了貴陽(yáng)晚報小記者團組織的植樹(shù)活動(dòng)，度過(guò)了一個(gè)愉快的星期六。

　　坐車(chē)向目的地出發(fā)，車(chē)外陽(yáng)光明媚，車(chē)內歡聲笑語(yǔ)。在車(chē)上，我們玩起了猜字謎、抽簽答題等小游戲，一路熱鬧非凡。下車(chē)后，我們領(lǐng)了工具和樹(shù)苗，跟著(zhù)楊老師一起去栽樹(shù)的地方，聽(tīng)楊老師講解如何栽樹(shù)，然后就認真完成今天的任務(wù)。爸爸和我一起測坑、挖坑、栽樹(shù)、填土、澆水和掛牌。最后，我給自己栽的小桂花樹(shù)取名叫“桂樂(lè )”，把我的名字和它的名字寫(xiě)在一起，希望我們每天都快樂(lè )成長(cháng)，它長(cháng)成參天大樹(shù)，我成為有用之才！

　　午飯后，我和新認識的可可沿河游玩，看到垂柳，我們一起背了剛在語(yǔ)文課上學(xué)的`詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。

　　栽完樹(shù)后，我們一起玩了拔河、跳繩、趕小豬、盲人過(guò)路、老鷹抓小雞等游戲，太開(kāi)心了�；貋�(lái)的路上，我太累了，聽(tīng)爸爸說(shuō)上車(chē)沒(méi)多久，我就倒在他的身上睡著(zhù)了。

植樹(shù)節的作文 篇6

　　春天，是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，是一個(gè)欣欣向榮生機盎然的季節。所有的植物都向大家露出快樂(lè )的微笑，在樣美好的春天—3月19日，我們精銳十班要執行一個(gè)神圣的任務(wù)—植樹(shù)。50個(gè)同學(xué)懷著(zhù)緊張而又激動(dòng)的心情出發(fā)了。一個(gè)多小時(shí)的旅途并沒(méi)有讓我們感到不耐煩，連那未來(lái)得及吐出新綠的小樹(shù)都顯得格外茁壯。

　　到了目的地，男生們領(lǐng)了鐵鍬，大家便迫不及待的跟隨老師傅來(lái)到了指定地點(diǎn)。老白給每個(gè)組都分配了任務(wù)。了解之后，我們不顧一路的.疲憊，不約而同的拿起工具，開(kāi)始了我們的任務(wù)。女生的任務(wù)是將樹(shù)種搬到植樹(shù)地點(diǎn)，看到纖細而又筆直小樹(shù)苗，我們的任務(wù)是要賦予她神圣的生命。我抬手抓住了一個(gè)樹(shù)苗，沒(méi)想到還挺重，我小心翼翼的將樹(shù)苗搬了回去，立在了男生挖好的坑里，填上土，一顆小樹(shù)苗就種好啦!

　　我又一次性搬來(lái)了兩棵小樹(shù)苗，我想體驗一下挖坑，接過(guò)張澤榮手里沉重的鐵鍬，在張爸爸的指導下，開(kāi)始挖坑，接下來(lái)，不論男生還是女生，我們都開(kāi)始動(dòng)手挖坑，鋤的鋤，鏟的鏟，干得熱火朝天，等我們挖得差不多，我們拿小樹(shù)苗去衡量夠不夠大、夠不夠深。我一共挖了四個(gè)坑，額上細密的汗珠又一次被春日的寒風(fēng)吹干，這時(shí)，聽(tīng)到老白的聲音：“二組第一名!”耶，我們組得了第一名!我心里甜滋滋的，高興地跳了起來(lái)!

　　春天種下的小樹(shù)苗會(huì )茁壯成長(cháng)，夏天能給人帶來(lái)陰涼，秋天能給人豐收的喜悅，冬天則給人無(wú)盡的寒冷中溫暖的希望。我恍然意識到我種下的不是一個(gè)樹(shù)苗，而是一個(gè)生命，一個(gè)全人類(lèi)賴(lài)以生存而又不珍惜的寶貴資源。也許，砍掉一棵樹(shù)只需要5秒鐘，而栽上一棵樹(shù)卻需要5分鐘，長(cháng)成一棵樹(shù)則需要5年，我明白，人們不能亂砍伐樹(shù)木了。望著(zhù)眼前這棵幼苗，我們用我們愛(ài)心作成長(cháng)的水分，用我們的愛(ài)心作為成長(cháng)的營(yíng)養成份，日復一日的盼它早日茁壯成長(cháng)，成為大樹(shù)，為我們共同的家增添一份綠意，為美化環(huán)境增添一份小小的力量。

　　這次活動(dòng)讓我充分體驗到了植樹(shù)的艱辛，我要感謝家長(cháng)們的積極配合，為了我們更舒適，也要感謝老白的精心策劃。

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