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植樹(shù)節作文

時(shí)間:2024-03-19 11:52:44 植樹(shù)節 我要投稿

植樹(shù)節作文(優(yōu))

  在生活、工作和學(xué)習中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的植樹(shù)節作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

植樹(shù)節作文(優(yōu))

植樹(shù)節作文 篇1

  今天是一年一度的植樹(shù)節。我和媽媽買(mǎi)了幾十棵沙棗樹(shù),在外公的那塊地上種下。路上,天氣陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,就連小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳好像在為我歌唱呢!

  到了外公家,我們便和外公馬不停蹄的到達山上的那塊地。我們抬眼一看,啊!地上光禿禿的一片,一棵老樹(shù)和幾棵燒得只剩枝的`樹(shù)孤零零地在那里站著(zhù),向我們點(diǎn)頭,好像在傷心地說(shuō):“小朋友,你們終于來(lái)了,我在這兒住了幾十年,可沒(méi)有一個(gè)伙伴和朋友,真孤獨! 我心想:我們今天種上十幾棵樹(shù),幾年以后這里一定會(huì )變成一片美麗的樹(shù)林。說(shuō)干就干,外公看到我躍躍欲試的樣子,便分了工:“爸爸負責拿著(zhù)鋤頭挖樹(shù)坑,媽媽負責栽樹(shù)苗,外公鏟土,外婆負責送樹(shù)苗!蔽壹{悶了,于是我問(wèn)外公:“我干什么?”外公笑著(zhù)說(shuō):“你還小,你沒(méi)力氣!蔽异`機一動(dòng)可以澆水啊。我連忙對外公說(shuō):“我負責澆水!蓖夤(tīng)了,說(shuō):“這幾天雨水充足不用澆水!卑!我徹底懵了。爸爸看到我失望的樣子,豪爽的說(shuō):“我的任務(wù)讓給你!钡珛寢尣煌,她說(shuō):“你力氣小還是負責栽樹(shù)苗吧!蔽衣(tīng)了,高興的跳起來(lái)。

  開(kāi)始植樹(shù)了。外公手腳利索的鏟了一個(gè)樹(shù)坑,我連忙把樹(shù)根插進(jìn)去,外公再用土把樹(shù)根圍起來(lái),并用鋤頭的另一邊敲了幾下,我問(wèn)外公為什么要這樣,外公振振有詞的說(shuō):“如果不這樣的話(huà),樹(shù)就活不了!蓖夤Z(yǔ)音剛落,媽媽那邊又好了,我連忙跑到那邊栽樹(shù)。就這樣來(lái)來(lái)回回,忙得不亦悅乎。

  轉眼間,幾十棵樹(shù)全部種完了。我對外公說(shuō):“因為星期1到星期5要讀書(shū),所以樹(shù)苗拜托你了。外公答應了。我笑了。

植樹(shù)節作文 篇2

  星期六我們高新一小一(九)班組織去植樹(shù)。一大早,我和我的同學(xué)們還有爸媽們在學(xué)校門(mén)口集合,分別乘坐三輛大巴車(chē)向朱雀森林公園向著(zhù)朱雀森林公園出發(fā)了。

  我們坐在大巴車(chē)上興奮極了,嘰嘰喳喳的像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)。從車(chē)窗看出去,天藍藍的`,陽(yáng)光燦爛,馬路兩邊是一座接著(zhù)一座的高樓大廈。沒(méi)多久,我們的大巴車(chē)就駛入繞城高速公路。路兩邊的樓房越來(lái)越少,只能看到平地和樹(shù)。大巴車(chē)進(jìn)山后,我們驚喜地發(fā)現路邊的山上都是雪。

  終于達到朱雀森林公園。我們迫不及待地跳下車(chē),沖進(jìn)山腳下的雪地里。我們有的打雪仗,有的堆雪人,還有的竟然激動(dòng)地躺在雪地里。玩完雪,我們就和爸媽一起去植樹(shù)。我和爸爸先是用鐵锨挖樹(shù)坑。因為土里都是磚塊,所以挖起來(lái)比想象中困難了很多。接著(zhù)我把小樹(shù)苗輕輕地放在挖好的樹(shù)坑里。然后爸媽一起向樹(shù)坑里填土。樹(shù)坑慢慢被土填滿(mǎn)了,小樹(shù)苗穩穩地站了起來(lái)。最后我和爸爸用碎磚塊把小樹(shù)周?chē)b飾了一下。朱立言的爸爸還給我們的小樹(shù)送來(lái)很多雪,等下午氣溫升高后雪會(huì )融化,小樹(shù)就可以喝到水了。種完樹(shù),我把植樹(shù)卡掛到小樹(shù)上。

  看著(zhù)我和爸媽親手種下的小樹(shù),我很開(kāi)心和自豪。我在心里默默地對小樹(shù)說(shuō):”親愛(ài)的小樹(shù),祝你快快成長(cháng),明年我還會(huì )來(lái)看你!

植樹(shù)節作文 篇3

  今年春天,同學(xué)們參加了“綠色活動(dòng)”。老師與同學(xué)帶著(zhù)植樹(shù)工具與樹(shù)苗,到學(xué)校的植樹(shù)園里植樹(shù)。老師給同學(xué)們講植樹(shù)的領(lǐng)后,大家都熱火朝天的干了起來(lái),有的丈量,有的繁忙,有的運樹(shù)苗,有的打水一片繁忙的景象。

  我與小紅在一組,負責種五棵樹(shù),小紅力氣大,主動(dòng)趁擔挖坑土的任務(wù),他左一鏟,右一鏟挖坑。經(jīng)過(guò)他努力,終于把樹(shù)坑挖好了,我把樹(shù)苗放在坑中間,保持小樹(shù)的直立,小紅培上土,我把土踩實(shí)后,便慢慢地給小樹(shù)苗澆水,讓水緩緩地流進(jìn)土里。小紅看著(zhù)小樹(shù)苗高興的說(shuō):“小樹(shù)苗快喝吧!希望你快快長(cháng)大,我等你哦!”

  由于我們團結合作,很快就把樹(shù)苗種完了,看看其他同學(xué),在同心協(xié)力的`干著(zhù)。一會(huì )兒,同學(xué)們都把樹(shù)苗中好了?粗(zhù)一棵棵充滿(mǎn)生機的小樹(shù)苗安了家,我拂看到了一棵棵綠色的海洋。幾只燕子快活地飛來(lái)飛去,好象是在感謝我們給他們增添了新的一片綠色之源。

植樹(shù)節作文 篇4

  我今天參加了“還宜城一片藍天義務(wù)植樹(shù)節活動(dòng)”,媽媽由于要照顧小弟弟,她把我送到坐大巴的集合地,我就跟同班同學(xué)高燦和朱葦杭們一塊兒“出行”。

  我們上了大巴,我們三個(gè)小伙伴擠兩個(gè)座位,聊著(zhù)天兒,吃著(zhù)彩虹糖,心里甭提有多高興了。大巴停在了一條瀝青路上,我們下車(chē)徒步到植樹(shù)地。走啊,走啊,終于到了一座橋上,過(guò)了橋,抬眼好多的小樹(shù)苗正等著(zhù)我們呢!

  我們走進(jìn)泥濘大的田地,拿起鏟子,選上了一顆棵樹(shù)苗,開(kāi)始干活啰!

  首先,高燦媽媽把鏟子往地上一插,用腳一踩,鏟把往后用勁,一大塊肥沃的土便翻了出來(lái),吳迪說(shuō):“好棒哦!”高燦得意地說(shuō)“我媽媽厲害吧”這么幾下一個(gè)樹(shù)坑挖好了。

  我們也紛紛挖坑,我拿起沉甸甸的鏟子,往土里用勁撬,可是我的腳像是被一只手抓住了,我用力一拔腿,壞了,腳上的泥巴像黏糖,我失去平衡摔了一跤!惹得大家哈哈大笑。唉,看別人做事很輕巧,自己做起來(lái)笨手笨腳的,吃力地很。阿姨說(shuō)我們孩子力氣小,可以?xún)扇齻(gè)人合起來(lái)用鏟子挖坑,果然快多了。

  接著(zhù),阿姨把樹(shù)苗放進(jìn)坑里,讓高燦扶正了,你一腳,我一鏟的.,土就培好了,由于昨天下大雨了,而且未來(lái)幾天還有雨,就免去澆水的勞役了。

  在阿姨們的指導幫助下,我們趕在吃齋飯前,種完了六棵小樹(shù)苗。望著(zhù)我們種下的小樹(shù),心想:種樹(shù)前是興奮的,種樹(shù)時(shí)歡樂(lè )的,種樹(shù)之后是腰酸腿痛的,但我相信憑著(zhù)樹(shù)擁有時(shí)間、不動(dòng)、根基、向上、向陽(yáng)的天性,棵棵定能長(cháng)成參天大樹(shù)。小樹(shù)你們等著(zhù)我明年會(huì )來(lái)來(lái)看你們,同時(shí)要給你們帶來(lái)新鄰居。

植樹(shù)節作文 篇5

  今天,我和媽媽去參加班級組織的植樹(shù)活動(dòng),昨天晚上,我興奮得睡不著(zhù),感到時(shí)間很漫長(cháng)。一早我就起了床,和媽媽搭乘李芃林爸爸的汽車(chē)和李凡、李芃林一路說(shuō)說(shuō)笑笑來(lái)到植物園。在植物園大門(mén)口,人山人海,很多都是為植樹(shù)而來(lái),這里有老人、孩子、阿姨和叔叔,他們有的提桶,有的拿鐵鍬,有的.舉著(zhù)旗子,很熱鬧。

  在植物園門(mén)口等了一會(huì )兒,趙老師、邵老師和其他同學(xué)就都趕到了。我們在門(mén)口找了合影后,兵分兩路,植玉蘭的走右邊,植紫葉李的走左邊,我們來(lái)到玉蘭樹(shù)的種植地,領(lǐng)了一棵玉蘭和一把鐵鍬,我和王一眾就去種類(lèi)。先挖坑,我和王一眾不停地輪流挖,才挖了一點(diǎn)點(diǎn)。幸好有陳泳霖爸爸的幫助,只見(jiàn)他拿鐵鍬使勁一插,就挖出一大塊土,一會(huì )兒就挖好了,不然挖到天黑也挖不完啊。該放樹(shù)填土了,我和王一眾用鐵鍬和腳去平土,可是很不幸,樹(shù)苗有點(diǎn)歪,不過(guò)用土填滿(mǎn)踩實(shí)。最后就是澆水了,我們提來(lái)一大桶水澆到了樹(shù)坑里,這樣一棵玉蘭樹(shù)終于種好了。它雖然還沒(méi)有開(kāi)花,但柔嫩的樹(shù)枝像手臂一樣茁壯伸展,它一定會(huì )生根發(fā)芽的。王一眾媽媽在卡片上寫(xiě)上我和王一眾的名字,固定在樹(shù)枝上,這象征我們的友誼地久天長(cháng)。

  在這次活動(dòng)中,我們不僅植樹(shù)綠化祖國,而且種下了友誼,我覺(jué)得今天很有意義。

植樹(shù)節作文 篇6

  今天,我早早的就起床了,為什么呢?因為我們在王一眾媽媽的帶領(lǐng)下要去植樹(shù),我很興奮。

  今天的天氣格外晴朗,陽(yáng)光普照著(zhù)大地。我們全家自駕車(chē)來(lái)到濟南植物園。這里早已人山人海了,同學(xué)們有拿鐵鍬、水桶……王一眾的媽媽早已在大門(mén)口等待我們的`到來(lái)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻。

  我們進(jìn)入植物園大門(mén)后,便分成了兩組,一組是紫葉李種植小組,二組是玉蘭樹(shù)種植小組。我們兵分兩路以家庭為單位,各自到達指定的地點(diǎn)。我與爸爸用早已備好的鐵鍬開(kāi)始挖坑,本來(lái)以為是件很容易的事情,沒(méi)想到做起來(lái)還是有一定的困難。在爸爸的幫助下我們不一會(huì )兒就挖好了樹(shù)坑,媽媽把樹(shù)苗放到坑里扶正,我與爸爸一起把泥土蓋上去,用腳把土踩結實(shí),最后給小樹(shù)澆水,還給小樹(shù)掛上了植樹(shù)卡。而且我們全家還與小樹(shù)合了影。我悄悄地對小樹(shù)說(shuō):“小樹(shù)明年的植樹(shù)節我會(huì )來(lái)看你的!”

  抬頭看看周?chē)娜,老師與同學(xué)們各自忙著(zhù)做自己該做的事,干的熱火朝天,興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。這時(shí)我看見(jiàn)張漪航與她的媽媽正艱難地挖著(zhù)坑。我與爸爸便主動(dòng)地幫助她們。在我們的幫助下她們的小樹(shù)不一會(huì )兒就種好了。我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)小樹(shù)在說(shuō):“謝謝同學(xué)們的辛勤勞動(dòng),我們在你們的細心呵護下,一定會(huì )長(cháng)成有用之才!

  這次植樹(shù)節活動(dòng)對我來(lái)說(shuō)真是增長(cháng)了很多見(jiàn)識,懂得了人類(lèi)只有愛(ài)護大自然花草樹(shù)木與它們與平相處我們的世界才會(huì )更加美麗富饒。今天,是快樂(lè )的一天。

植樹(shù)節作文 篇7

  今天是周末,我們去參加小記者網(wǎng)舉辦的植樹(shù)節活動(dòng)。清晨,太陽(yáng)公公終于露出了很久不見(jiàn)的燦爛笑臉,仿佛它也和我一樣高興呢。上午9點(diǎn),大巴車(chē)載著(zhù)我們奔向活動(dòng)地——下沙。在車(chē)上,我認識了一位來(lái)自長(cháng)壽橋小學(xué)的同學(xué)——葉靖嶸。她很活潑可愛(ài),和我一樣也是二年級的`學(xué)生。

  到了下沙,我和葉靖嶸的友誼已經(jīng)很深了,我們形影不離,跟著(zhù)隊伍一起去學(xué)手工。老師教我們用一次性紙杯做小椅子。很快我就學(xué)會(huì )了,一把漂亮的椅子非?蓯(ài)!看著(zhù)這把“椅子”,我想回到學(xué)校要教同學(xué)們也來(lái)做。

  做完手工,我們的隊伍又出發(fā),去河邊植樹(shù)啦!我和葉靖嶸一組,領(lǐng)到了一棵海棠樹(shù)苗。樹(shù)苗和我差不多高,上面長(cháng)滿(mǎn)了刺,有幾片橢圓形的樹(shù)葉,看著(zhù)很弱小,它仿佛在對我說(shuō):“快來(lái)保護吧!”我們戴上手套,把小樹(shù)苗小心翼翼地放進(jìn)挖好的坑里,用鏟子填土,把小樹(shù)苗的根都用土包住,這樣小樹(shù)苗就不怕寒冷了。為了紀念我和葉靖嶸的友誼,我給這棵海棠樹(shù)取名為“友誼樹(shù)”。我們盼望小樹(shù)苗快快長(cháng)大,我們的友誼也隨著(zhù)樹(shù)苗一起成長(cháng)。

  回家的路上,我想:下次植樹(shù)節,我要多種幾棵樹(shù),為地球媽媽添綠彩,讓環(huán)境變得更美好。

植樹(shù)節作文 篇8

  雖然我現在已經(jīng)是一個(gè)初中生了,但是我總覺(jué)得小學(xué)生活還離我很近。植樹(shù)節快到了,不知道我們老師會(huì )不會(huì )組織我們一起去植樹(shù)。

  記得我讀小學(xué)的時(shí)候家離學(xué)校很近,如果我回家的時(shí)候我媽正好開(kāi)始吃飯,那么等我到家了,媽媽的飯也恰好能吃完了。每年的植樹(shù)節老師都會(huì )讓離家的人從家里帶鐵鍬和水桶。于是我對植樹(shù)節記憶最深的便是帶著(zhù)水桶和鐵鍬回學(xué)校參加植樹(shù)節的活動(dòng)。

  樹(shù)年年種,但是都沒(méi)有長(cháng)大,小時(shí)候的大家都很淘氣把樹(shù)苗折斷后可以做出一根根很漂亮的棍子,伙伴們在一起拿著(zhù)棍子走在路上排著(zhù)隊很有大俠的威風(fēng)感覺(jué),現在的話(huà)說(shuō)拉風(fēng)或者COOL。

  到我三年級的時(shí)候,終于可以種一個(gè)屬于自己的樹(shù)了。我第一個(gè)到達學(xué)校找了個(gè)好位置挖坑,哈哈等我的同學(xué)到的'時(shí)候我的坑已經(jīng)達到了種樹(shù)的標準了,成就感、自豪感……那些看我挖好坑的學(xué)弟學(xué)妹們都圍著(zhù)我要跟我一起種樹(shù),于是我們就一起找到了老師要了一棵很筆直的意楊樹(shù)苗—并且是樹(shù)苗里面比較高的一棵。

  接下來(lái)就是他們扶著(zhù)樹(shù),我來(lái)栽樹(shù)、大家一起抬水灌溉樹(shù)苗……

  由于我的樹(shù)苗比較直很多的同學(xué)都對我的樹(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣,他們要絆我的樹(shù),去做一根很酷的棍子,當然我也不能讓他們得逞。我就想出了個(gè)辦法在這棵樹(shù)的周?chē)粤撕芏鄮Т痰囊环N小樹(shù),這樣我的這棵樹(shù)活了下來(lái)。

  隨著(zhù)我升到四年級的時(shí)候到了別的學(xué)校,我的這個(gè)第一個(gè)母校也被取消了,同樣學(xué)校的校舍也被拆除也帶走了很多小學(xué)的記憶:我的一年級老師很會(huì )教書(shū),我的二年級老師一個(gè)人什么課都可以教,三年級我選的一個(gè)堂姐做三好生結果我選上……

  樹(shù)是保留下來(lái)了,過(guò)年回家的時(shí)候路過(guò)那看到了我種的那棵樹(shù)還在不過(guò)現在已經(jīng)很粗了……當然這個(gè)樹(shù)也不屬于我和村了,據說(shuō)當年這里的所有學(xué)生種的樹(shù)被一棵20賣(mài)掉了。

  今天植樹(shù)節想著(zhù)點(diǎn)什么,說(shuō)什么為環(huán)境保護做貢獻,咱沒(méi)那能耐也沒(méi)什么危害自然的機會(huì ),隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步環(huán)境的問(wèn)題越來(lái)越明顯,也許20xx真的會(huì )出現,

  我們一直認為自然資源是取之不盡,用之不竭,豐富的資源看來(lái)實(shí)在浪費,但是當我們觀(guān)察大自然的運作,會(huì )知道任何一種資源不是無(wú)窮盡的,我們始終在等待,旁觀(guān)看著(zhù)每一種資源消耗殆盡,期待下一次會(huì )更好……

植樹(shù)節作文 篇9

  植樹(shù)節這一天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。我扛著(zhù)鐵鍬,提著(zhù)水桶上山植樹(shù)。 我找了一塊空地,先用鐵鍬挖了一個(gè)深深的坑,接著(zhù)將小樹(shù)苗放進(jìn)坑里。

  然后,給小樹(shù)苗培上土,最后給小樹(shù)苗澆點(diǎn)水?粗(zhù)種好的`小樹(shù)苗,我滿(mǎn)意的笑了,默默的 對小樹(shù)苗說(shuō):"快快長(cháng)吧!快快長(cháng)!我會(huì )天天來(lái)給你澆水的。"

  這時(shí),花叢里的小蝴蝶好象聽(tīng)懂了我的話(huà),和小樹(shù)苗一起說(shuō):謝謝,謝謝!

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